成长是一次让他人展开笑容的喜悦
650字
初二
岁月流逝，我们都从奶声奶气地向爸妈要糖吃的小孩变成了如今有着自己思想、感情的小大人。这就是成长吗？不，远远不止。成长还是拔节时刻骨铭心的疼痛，是蜕变时的欣喜，是等待后的相遇，更是一次让他人展开笑容的喜悦。
公车让座，让我感受到成长是一次让他人展开笑容的喜悦。我坐在公交车上，望着窗外灯红酒绿的城市，微凉的晚风拂过我的脸庞，使我精神有些恍惚，感到一阵彷徨。车内的一声声拐杖声把我的思绪拉了回来。座位不知道什么时候坐满了，但是座位上的人对于那站着的老人却无动于衷，老人眼里的彷徨深深刺痛了我的眼。我上前去扶着老人去我座位上，他的眼里充满了感激，并展开笑容向我道谢。那一刻我觉得我成长了。
三碟小菜，让我感受到成长是一次让他人展开笑容的喜悦。“咕咕咕”，我的肚子拼命地抗议着，可是爸妈还没回来。想到他们平时忙于工作还要急着赶回家为我做饭，我不禁感到惭愧，于是决定自己动手做饭。
当我做完饭后，爸妈刚好回来了，看到他们脸上因我做的小菜而展开的笑容，我也不禁扬起了笑容，我觉得我成长了。
给人答疑，让我感受到成长是一次让他人展开笑容的喜悦。堆叠如山的试题直压得我喘不过气，正当我心情烦躁的时候，有个同学走来向我请教题目。我本想拒绝，可当看到他那迫切和期待的眼神，我不禁被折服了。在我的教导下他慢慢放松了皱紧的眉头展开了笑容，我也感到非常开心，我觉得我成长了。
我们从什么都不懂的年纪，到现在会帮助老人、帮助家人、帮助同学、这难道不是成长吗？我们让人感动，让人欣慰，让人感激这难道不是成长吗？我们让彷徨的人微笑，让疲惫的人微笑、让烦躁的人微笑这难道不是成长吗？
成长，是一次让他人展开笑容的喜悦。
牵手
550字
初二
沉默寡言，不苟言笑是你标签，但我知道，你的身体里涌着炽热的血液，你的心中充斥着无尽的爱。但你只是在一旁默默的付出着，注视着……
天渐渐黑了，我却还站在街角四处张望。期盼着，等待着……天越来越黑，我心中的不安与惶恐慢慢显现，额头上也冒出了一层细汗。
路灯，亮了。
我看着路灯散发出的昏暗光线，渐渐地出了神……
风，吹着。我背着沉重的书包，一步一步“挪”回家。“呼呼”的风声在我耳边喧嚣，树叶被风吹得“唰唰”响，仿佛像是在催促着什么。
身边的风景在缓缓后退，而那轮红日，早已落下。
依然是那个街角，那个高大的人儿就站在那盏路灯下，到处张望着什么。最后，目光停在了我身上。他好似是松了口气，擦擦额上的汗水，舒心地笑了。
我，不由得加快了脚步。走到他身旁，牵起他宽大的手，紧紧地握在手里。“回家！”他明朗的声音落在我耳边。
天空一片黑，而繁星却更亮了……
心，渐渐地静了下来。我静静地站在哪儿，等着，等着……
一个熟悉的身影拨开层层黑纱，拖着疲惫的身子，却依旧坚定地朝这走来。待他走到路灯底下，昏暗的光线照在那张棱角分明的脸上，我心中不禁泛起一阵涟漪。
健步如飞的迎了上去，紧紧牵住他的手，“爸，回家！”月，静静地看着这一切……
你并不高大，却毅然成为家中的脊梁；你不富有，却用心教会我“富有“的含义；你并不博学，但你把为人处事的道理输入我的血液里。
父亲，谢谢你。
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初二
650字
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成长的“喜悦”初中生活如期而至，悄无声息，没有任何准备、任何后悔的机会。我可以说是“喜不自胜”。信不信？来看这些特写镜头吧。《镜头一》“二元一次方程是指……”数学课上，我费力地抬起头，视线越过书桌上一排如碉堡一般的课本，望向老师黑板上那一个个令我头昏脑胀的字母。不知不觉中，四十分钟就这样昏昏沉沉地过去了。伸了伸手臂，揉了揉因为写字而变得酸痛的手指，我苦笑着说：“唉，到底什么时候这桌上的‘碉堡’才能被我这‘董存瑞’炸掉呢？”《镜头二》正值周末的前夕，我心里正计划着怎样才能痛痛快快地大玩一番。这时，语文老师的话打断了我的痴人白日梦：“这个周末要完成一篇作文《成长的喜悦》，写满800字，周一交！”“噫~~”满堂的鼻音一下子充斥了整个课室：“又要写作文啊？我真是一个头两个大啊！”“喜悦？要怎么写啊？那个谁，你知道写点什么好吗？”“哈哈，这么简单，多用几个四字词就好了嘛！”……唉，估计半天的休息时间就这样夭折了！同学们的喧哗声还没落下，只见数学老师已经悄然推开门，大步流星地走向了讲台……《镜头三》“这个周末，《北大绿卡》和《启东》要同步，”老师不温不火，悠哉悠哉地说着，全场顿时鸦雀无声：“不然，下个‘黑色星期一’检查出谁没有写完或者没有上交的话——就不只是念名字这么简单了。”所有同学很配合地倒吸一口冷气，眨巴着眼睛目送着老师的身影消失在走廊尽头。而我仿佛听见了数学作业那亲切地呼唤：“这个周末，小丫头你就老老实实地给我呆在家里吧，哼哼！”《镜头四》同学们千呼万唤的体育课终于盼来了。在“嗖嗖”的跳绳划空声中，虽然大多都是一言不发，但是那兴奋劲儿都写在脸上了。我和好朋友炉子却一边悠然地跳着，一边聊着天。“嗯哼！我可记得某人在小学见到跳绳可是躲避不及啊，现在怎么还玩儿得风生水起，跳一下带几个‘双飞’啊？”炉子不解地问我道。“当然啦！这门功课不用笔做、不费脑子啊！”我们俩都心照不宣地笑了。体育课还剩下十分钟，炉子和我开始忙不迭地打我们那水平极次的羽毛球。大家都高高地抽着对方的来球，全心全意地投入，什么数学作业、什么语文作文啊，统统抛诸脑后。我脑海里只觉得那飞得高高的羽毛球仿佛已经成了鲁迅先生百草园中那只轻捷的叫天子，直窜向云霄里去了……《镜头五》我趴在电脑前，有一下没一下地敲着电脑键盘，思绪凌乱。“唉，这么多作业，哪里有喜悦可言呢？”我自言自语道。再看看桌面上那堆积如山的作业，我不禁一阵阵的心烦意乱，眼泪忍不住地唰唰地淌了下来。《结语》妈妈总是说，她的初中是人生中极其美好、难忘的一段回忆。踏入初中，意味着更多有趣的知识、知心的朋友。但是现在的我却怎么也无法感受到这些。是因为我的阅历不多吗？还是因为那个等待着我的时机跟我玩起了抓迷藏？我无从知晓。目光无意间散落到了一本网球杂志上，我想起了网坛著名女将赛琳娜·威廉姆斯的话：“我不相信运气，运气只会在你准备好的时候出现。如果你没有准备好，那么请你准备迎接失败。”我豁然开朗：要振作！我要抛开昨日的不愉快，抖擞精神迎接明天，挑战自我。我相信，当我准备好了的那一天，我的喜悦之泉一定会真正涌现！我成长，我喜悦！1200字以上 初二 散文
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成长的喜悦成长的喜悦每个人都有自己成长的历程。从呀呀学语的儿童，到风华正茂的中学生，到将来走向社会，成为社会的有用之才，每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。在人生的长河中，成长常常伴随着我，成长成了我永久的纪念和喜悦。一我学会了坚持，我喜悦。结营前一天要彩排，训练了一天的同学们早已精疲力尽，我也不例外。绕着操场走了一圈，我的腿和头都有点不听话了，腿总是左右晃，头也要罢工了，连续打了几个哈欠。我努力坚持，摇了摇头，甩了甩腿，继续站着军姿。腿又突然抽筋了，我看了一眼坐在旁边休息的同学，闭着眼睛告诉自己：我没有那么脆弱，我可以的，陈曦，加油！回到宿舍的路上，我没有不高兴，反而很喜悦。因为我学会了坚持。二我学会了独立，我喜悦。我们来到集体宿舍，放好东西，开始叠被子，在家我从来不叠被子，自然不知道该如何做；教官教了以后，我就开始一步一步认真地叠被子，看着自己成功的“杰作”，心里有一种从未感受到的兴奋。不止这些，我还自己洗了碗，擦了桌子，自己洗衣服。躺在床上，回想起这些，虽然有些累，但我的嘴角却微微上扬。因为我学会了独立。三我学会了感恩，我喜悦。我感恩我的爸爸妈妈，是他们给予我生命和温馨的家；我感恩我的姥姥姥爷，是他们为我营造了无忧无虑的氛围；我感恩那些鼓励我的人，是他们让我看到了希望的火苗；我感恩我的老师，是他们让我受益匪浅，知识渊博。因此我们要时刻把他们记在心里，为他们做些力所能及的事情让他们开心。这样，我也会很开心。因为我学会了感恩。在这些事中，成长的喜悦表现得淋漓尽致。我懂得了什么叫坚持，什么叫独立，什么叫感恩。长大不仅仅是身体上的，更重要的是思想上的，言行上的。这样自己快乐，家人也开心。这，难道不是喜悦吗？我们每天经历生活的点点滴滴，每天感受着成长的喜悦。我拥有喜悦！因为，我成长着！初一:cx1698650字 初一 叙事
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