挣扎与放弃
300字
六年级
散文
每当我们遇到困难的时候,许多人都选择了放弃,我们从没试着在困难中挣扎,逃脱出来,然而却是在那困难中自生自灭。呵,说什么自已的伟大理想,在一点小小的困难这中自暴自弃,那都是空谈。
如果我们试着挣扎一番,是不是就可以摆脱困境,走出来呢?那么,我们的一切都可以以这个为榜样,再接再厉,也许就能实现自已的理想了吧。我们自已的人生是自已掌控的,而不是由困难操纵的。自已努力,遇到困难想办法挣扎出来,不在受困难的压迫。
这个是要自已实践的,不经历风雨,怎能见彩虹?我们要多经历一些困难,不要因为困难在你面前,你却还在逃避,努力点,自信点,勇敢面对它,那么,你就离成功不远了。
我们如果陷入了困难的沼泽,就要想办法挣脱出来,而不是在沼泽里自生自灭,成功就是这样,如果你不试着尝试,你就永远成功不了。
我的妈妈
300字
一年级
写人
每个人都有妈妈,我也不例外,你想知道我的妈妈什么样吗?让我来告诉你吧。我的妈妈长着一双大大的眼睛,戴着一副紫色的眼镜。高高的鼻子下面有一张不大不小的嘴。一头乌黑的头发扎成马尾辫拖在脑后。
我的妈妈是世界上最爱我的人。当我伤心时,妈妈会亲切地安慰我;当我生病时,妈妈会无微不至地照顾我;当我失败时,妈妈会一直鼓励我;当我考一百分时,妈妈会告诫我不要骄傲;当我遇到困难时,妈妈不会轻易地帮助我,而是让我自己想办法,实在解决不了她才帮助我,真是用心良苦啊!妈妈的爱,是一把雨伞,遮挡着我前方的风吹雨打。妈妈的爱.是一艘小船,载着我驶向美好的未来。妈妈的爱,是一座港湾,给了我一个遮风挡雨的空间。而母亲自己,却只是默默地为我们付出,辛劳。这就是爱我的妈妈,我非常爱她!
山东省五莲县实验小学一年级:李昕明
展开阅读全文
相关推荐
六年级
散文
300字
-
挣扎我很少吃水里的生物,也讨厌看到餐桌上放着它们已经烧熟的尸体。看到吃牛蛙会吃得津津有味的人,更是觉得不可理喻。难道,动物的尸体就那么美味么?偶然的一天,我在厨房的水池中瞥见几只深灰色的螃蟹,它们慢慢移动着几只“脚”,口中不时地吐出几个泡泡。眼前如此真实的螃蟹似乎并不象人们描述的那样张牙舞爪,动作很轻缓。顺手瓣了一片橘子在螃蟹的上方晃动,它抬起可称为头的身子,挥动着两只看上去十分坚硬且锋利的大钳子,似乎在乞讨着这片金灿灿的橘子。处于对它将要做的动作的好奇,也处于对这只可怜螃蟹的怜悯,我小心翼翼地将这片橘子放在它的钳子中,等待它的下一个动作。它的钳子放了下来,很轻很轻的,也许不想伤害钳中的“宝贝”,渐渐的,那片橘子可能想挣脱大钳子的束缚,它独自滑落下来。那只螃蟹,也安静了。我趴在水池边,百无聊赖地看着这些身世可怜的家伙。“哎,心肝啊!快让一下!我把螃蟹煮给你吃吧!”妈妈大步向我走来,我条件反射般朝旁边一闪,给妈妈让开一条路。妈妈迅速抓住螃蟹身体的两侧,把它们一个一个放进盛满水的双层煮锅的上层,飞快地盖上了锅盖,然后,打开了煤气。“这些螃蟹可是很不安分的,你帮忙按住盖子,千万别让它们出来!”妈妈叮嘱了我一句,出门买作料去了。我用左手压住锅盖,目不转睛地盯着它们看。或许是因为受不了如此狭小的空间;或许是因为知道了自己将来悲惨的命运;或许是因为逼人的热气使它们透不过气来……煮锅中的螃蟹就象妈妈说的那样,极不安分地活动着大钳子,三对足不停的弯曲、伸直、弯曲、伸直……一只叠在另一只背上,争先恐后地想要爬出这个“地狱直通车”,有好几次,它们的足都伸出了锅盖。过了几分钟,在一旁按锅盖的我,也开始感到了热气扑到手上、脸上,有一阵刺痛,被火烧到的感觉。锅里的挣扎也更加激烈了。螃蟹们为了活命,互相打斗起来。坚硬的壳与壳、钳子与钳子、足与足之间碰撞的声音不绝与耳。外婆说,没有用线捆住的螃蟹煮熟后,脚都会断掉,这就是“战争”后的结果。我点头默认。逐渐,螃蟹背上的颜色开始变浅、变淡,它们的动作幅度越来越小,我低头仔细的观察着锅里的情形。螃蟹们都没有力气再挣扎了。一只螃蟹,用仅剩一点的微弱气息向我挥着一只钳子,似乎在抗议,似乎在与我决别。不再灵活的眼睛紧紧盯着我,眼中有怨恨,有绝望,还有厚厚一层失落。看者螃蟹奄奄一息的样子,我心里有一种说不出来的奇怪感受。螃蟹吐出了一连串泡泡,宣告着生命的结束。原本吵闹的厨房安静下来,好象只剩下火烧着水发出的噼啪声。几千个“滴答”过去了,5只被烧得红彤彤的,残疾或不残疾的螃蟹,被盛在了一个大盘子里端上了餐桌。凝视着毫无生气的螃蟹,有些恍惚。大人们津津有味地吃着螃蟹,螃蟹们的身子被掀开,内脏被挑出,脚被一只一只御了下来……我想,如果这些螃蟹现在还是活的,会不会用钳子夹他们的手?会不会流泪?还会挣扎吗?不知道。“来,孩子,我帮你拆好了螃蟹,吃点吧!”外婆打断了我的胡思乱想,将一个盛着满满的螃蟹肉与少许姜丝米醋的螃蟹壳递给我,外公更是用筷子夹了块螃蟹肉要往我嘴里塞。哦,我是动物环保者,我不吃。外婆似乎看透了我的心思,笑笑说:“孩子,吃吧!没关系的。螃蟹只是生物链中的一环,既然已经被抓回来了,也已经煮熟了,不吃就是对不起它们,它们不是白白地死了一回么?”恩,也对。这就是螃蟹的宿命吧!出生、长大、被贪婪的人抓起来、卖出去、煮熟,然后被吃掉。所有的螃蟹出生后,命也早已安排好。上帝注定螃蟹是要死亡的,任何人都无法改变这个规律。只不过死的先后早晚而已,既然是要死亡,何不为人类做点小小的牺牲,成为人类的一道佳肴呢?哦,大自然是大家的,但人类自以为是统治者,有权利掌握与控制其它生物的生存与活动,而动物们除了做些小小的挣扎,大多数是无能为力的,除了能给人类一点小小的惩罚,却不能主宰自己,只能被主宰,最终成为人类餐桌上的一道佳肴。但是上帝是公平的。上帝给动物们一个惩罚人类的方法——用牺牲自己还以人类一个越来越艰难的生存环境,资源匮乏、能源危机、战争不断、疾病困饶……可怜的人类啊,因自己的贪婪,图一时之愉悦,其实,正在地球这个有限的大锅中挣扎着,就如同吐着泡泡,在锅中挣扎的螃蟹。1200字以上 六年级 状物
-
挣扎我期待宁静无争的生活,却又贪恋都市的繁华与喧嚣我热爱朴素简陋的小木屋,却又不舍奢华的别墅繁栋我欲要永远写自己的随笔,却又不甘放弃世人的追随我希望整天看看晴空听听雨,却又恐惧没有现实的生活我盼着去看天堂的花开花败,却又不忍放弃世间的一切美好我想拥有平平凡凡的人生,却又留恋荣誉的风华与虚伪我渴望做回我自己,却又不敢摘下阻挡一切的冰冷面具我挣扎着从昨天到明天,从诞生到死亡我渴求得到一切,却又害怕会受到伤害上海市民办文绮中学六年级:朱欣圆200字 六年级 散文
-
拼搏与放弃拼搏和放弃,原本是一对反义词。但是,今年的运动会,我却将这对反义词融为一体,得到了无与伦比的力量!会开幕后第二天上午,“请参加六年级女子400米的运动员马上到跳高处检录。”作为咱班400米的主力,我飞奔至跳高处。“六年级的运动员请准备。”裁判说。“到我了。”我忐忑不安的想。看看左边,是四班大将李鑫垚;看看右边,是二班高手马冰冰。我不由得直冒冷汗。“各就各位!预备!砰!”我像支离弦的箭一样,飞奔出去,与李鑫垚、马冰冰两人甩开了大部队,冲向前去。“呼!呼!呼……”我喘着气,紧跟在马冰冰后边。可是领跑的李鑫垚,却与我俩拉开了距离。200字 六年级 叙事
-
坚持与放弃人生在世,就是为了有滋有味的过一辈子。如果生活中没有喜怒哀乐的话,活在这个世上,又有什么意义呢?有时遇到困难,我们一定要坚持。“世上无难事,只怕有心人。”无论遇到什么困难,我都一定会坚持下去,因为坚持就一定会成功,如果不坚持,就一定不会成功!虽然途中会遇到一些坎坷,可是没有苦,怎么会有甜呢。有的人嘴上说说,可是实际上却办不到,这是为什么?是因为这件事情太难办到了吗?或是没有一个人办到,所以自己一定也办不到吗?不是的。是因为他们并没有去亲身尝试,光是纸上谈兵,会取得什么成就呢?可是,在你执意要坚持下去的时候,有没有想过其他人的感受。有时遇到了困难,你不得不放弃。不是说你克服不了它,而是你那样做会伤到别人。如果放弃对所有人都有好处的话,那么我一定会放弃。虽然自己达不到目的了,可你也做了一件好事——让所有人都开心、快乐。虽然自己非常难过,可是也不能因为一己私利,让所有人都陷入痛苦之中吧。放弃的好处,有时比坚持更好。生活就是这样,要坚持,或是放弃,就在一念之间。否则不仅伤害了自己,更是伤害了别人!400字 六年级 散文
-
放弃与得到古人曾经说过:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”是啊!如果我们只抓住自己的欲望紧紧不放,就会给自己带来焦虑不安、痛苦和压力,并变得越来越贪婪,什么都不愿放弃,最终什么也得不到。这个,我就有过这样一次亲生经历。那是一个酷热的下午,我跟姑妈他们一起向朱衣西部新城滨公园进军。谁叫我运气好呢!刚下车我就租到了一辆崭新的自行车。在我骑行后不久,便听到姑妈在后面远远地我:“灏灏,走!我们去租四个人骑的敞篷车。”听到这句话后,我一下子犹豫起来了。望着双手紧握的自行车,到底去还是不去呢!去吧,我这“好不容易”弄来的好车就跟我“后会无期”了!不去吧!那敞篷车还真没开过呢!在好奇心的驱使下,我答应了姑妈那边跑去。可这辆“宝贝”怎么办呢?咦!有了!我可以把车暂寄在老板那里呀!在办完暂寄手续后,我便大踏步向姑妈那边跑去。可迎面而来的竟是这样的一段对话。“灏灏,不骑了!”“为什么呢“ 租车老板说这敞篷车要很大的力气才骑得走,我们人又少,力气也小,怎么骑呀“啊!为什么会这样啊当我以最快的速度找到了租车老板,可为时以晚,车被租走了。我的大脑如同响起了晴天霹雳,十分沮丧。唉!真是赔了夫人又折兵呀!这次亲生经历,让我明白了:人的欲望如同高山滚石一般,一但开始,就停不下来了!500字 六年级 记叙文
-
挣扎我行走在黑夜里如履薄冰。夜的黑让我害怕。我忍受孤寂。我蹉跎岁月。我在黑夜里挣扎。月色如墨。将我紧紧束缚。我行走在戈壁边。一片荒凉。沙的静让我害怕。我饱受饥寒。我捱过寂寞。我在荒凉中挣扎。黄沙漫漫。将我紧紧包裹。我渴望光芒的洗礼。渴望圣洁的眷顾。渴望不用再挣扎。在这荒凉却更凄凉的人世间。独自行走。高三:何冰150字 高三 散文
-
挣扎我行走在黑夜里如履薄冰,夜的黑让我害怕,我忍受孤寂,我蹉跎岁月,我在黑夜里挣扎,月色如墨,将我紧紧束缚。我行走在戈壁边,一片荒凉,沙的静让我害怕,我饱受饥寒,我捱过寂寞,我在荒凉中挣扎,黄沙漫漫,将我紧紧包裹。我渴望光芒的洗礼,渴望圣洁的眷顾,渴望不用再挣扎,在这荒凉却更凄凉的人世间,独自行走。高三:何冰点评:文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。美中不足的是:文章对于挣扎的描写不是很强烈。作者完全可以释放内心狂野的一面,将挣扎完美的刻画出来,细节的描写至关重要。点评老师:苏璐璐250字 高三 散文
-
挣扎我期待明天依旧升起的红火的太阳,却又贪恋晚上即闪烁又宁静的月亮我热爱这所既干净又美丽的校园,却又厌恶这些毁坏境和人们纯洁的心灵我崇拜这些有智慧的高级知识份子们,却又恨恼这些胡黑的人们我向往憧憬已久的大自然,却又放不下都市的喧闹与繁荣我想要平凡的一短时间,却又抵不住自己的好强心与虚荣心的欲望我挣扎着挣扎着过的更好,又惧怕陌生的心灵从昨天到今天,从儿时到现在湖北武汉常码头中学初二:洪甜200字 初二 抒情散文
-
挣扎听,这是社会的声音;听,这是他们的声音!你能听到他们内心的渴望!春天,新鲜的果蔬送上了市面。北方的春并没有生机勃发。相反,早春还遗留着一股肃杀。风只是迷茫的飞舞……街道上只有零星的数人,我去买一些水果。果农们戴着分不清色泽的手套,前面露出半截手指。我买了几斤水果,回家后发现少了些许斤两。我很诧异,他们为何这样做?我想了许久,看了看他们微薄的钱包,我明白了,这是生活所迫!挣扎,挣扎,这是一个时代的声音。经济萧条。物价飞涨,使得善良的人们抛弃了原则。不要认为你很高尚,因为你不在这社会之中。沉沦,因为社会,于是他们沉沦。但社会从不乏善者。在炎热的夏季,我看到繁闹出现了一起车祸。或许“沾包”让人们萌生退意,伤者在路中央竟无人问津。最后叫来救护车的是一位年轻人,他亲自陪伤者去了医院,人群方才散去。的确,好人难做。但是有人想过为何?社会的黑暗竟使好人挣扎在其中!挣扎的或许不是好人,还有这个社会的道德。普通的人无力的挣扎在这个社会底层,却无人问津。我们又如何呢?学校也受到社会的浸染,暴力事件层出不穷。我们无力的面对社会。可是社会又有谁能听到我们的诉说?学生的压力未必小,日日夜夜的苦读不过为了考上一所理想的大学。可是,考上大学又有何用?社会上极高的失业率以及任人唯亲,让我们无处工作……我们生活在社会底层,挣扎着为了一线生机。可谁又能听我们诉说,谁又能关注我们的不幸?500字 初一 散文
-
挣扎挣扎/>雨过了,天晴了。——题记你走了、带走我的心、并且抽走我的血、那一片腥红、呵、你要让我成为一个空空的躯壳、任凭命运的摆布、灵魂的挣扎堕入无尽的深渊、你走了、带走我的心、并且抽走我的血、从那时起、你应知道、原本枝繁叶茂、如今却过时黄花、所付出的惨痛代价、无人不知、我愿化作春蝶、与你如影随行、只祈求春风的抚慰、让心中那见不得光的伤、痊愈、宁夏省吴忠市吴忠四中九年级10班马瑶初三:马瑶150字 初三 抒情散文
-
挣扎其实从这样的角度来看,你这样一直都在努力的发挥着自己的目光是不是也对别人是另一种形式的利用呢。即便是他们现在都不是特别明白你的心思到底在哪里?即便是他们都看不清楚你的目光到底定在何处?似乎在大体上的一个范围之中,他们也可以锁定你的目标看清楚你的阴谋诡计。或许这些话一直以来都说的有点过头了,本身语气就不应该这么重本身,我们就有很多,没有办法割舍的言语在很多过程当中,你还是恋恋不舍的怀念着曾经的过去!当然,你也可以通过这些事情看清楚她们的真心到底如何。或许从来都没有这些利益的纠纷,或许从一开始,大家都在努力的争取着什么,或者是挣脱着什么。因为在牢笼里面挣扎,从来就不是一个人的事情。在无数人都在挣扎的途中。或许我们就成生了矛盾产生了冲突。300字 高三
-
挣扎_150字我行走在黑夜里如履薄冰,夜的黑让我害怕,我忍受孤寂,我蹉跎岁月,我在黑夜里挣扎,月色如墨,将我紧紧束缚。我行走在戈壁边,一片荒凉,沙的静让我害怕,我饱受饥寒,我捱过寂寞,我在荒凉中挣扎,黄沙漫漫,将我紧紧包裹。我渴望光芒的洗礼,渴望圣洁的眷顾,渴望不用再挣扎,在这荒凉却更凄凉的人世间,独自行走。高三:何冰作文网专稿未经允许不得转载点评:文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。美中不足的是:文章对于挣扎的描写不是很强烈。作者完全可以释放内心狂野的一面,将挣扎完美的刻画出来,细节的描写至关重要。点评老师:苏璐璐300字 高三 散文
-
挣扎的生命今天下午,我走在放学的路上。走着走着,我发现路边的水管上趴着一只蜻蜓!它是红色的,小小的翅膀上布满露珠。它一动不动,它怎么啦?我碰了一下红蜻蜓,它一点反应也没,是不是死了?我又捏捏它的翅膀。它拼命的挣扎着,很想飞起来。我把它瘫在手中,红蜻蜓扇动着翅膀,慢慢地飞起来。不过,它还没飞过墙,就“砰”地一声,撞在了墙上。它似乎不甘心,用乞求的眼神望着我,好像要我再试一次。我小心翼翼地把红蜻蜓翅膀上的露珠抹下来,把它往高处抛。没想到,它再一次撞墙了。第三次,我使劲地把它往高处抛。它极力地扇动翅膀,想飞起来。这一次,红蜻蜓终于成功了,飞到了半空中,它仿佛在向我招手感谢呢。回到家,我把这件事告诉了爸爸。爸爸说:“蜻蜓一般活不过冬,就是说,它也许只能活一个多月了,它为了这一个月的生命,它努力奋斗,可见它多么珍惜生命!”四年级:小喵曲奇300字 四年级 日记
-
放弃有时候想起自己以后该做些什么,还真是烦啊,哎,我觉得我现在很辛苦,又要学习,还要练钢琴等。家长的期望又高,如果不好好学习就觉得对不起家人,但是学习起来真的很辛苦啊!哎!没办法!!我相信很多人也一定和我有以样的感受吧!!当然我也相信以些聪明人有自我调试的方法,但是有些人也是因为觉得这样很累,就这样放弃了吧!我身边也有很多这样的例子!其实我也想过放弃!但是,当我冷静下来时。又想想。却不了,因为我不能为了自己有多么轻松快乐,到时很自在,不累。但是在当你做出这样放弃的决定时,请你想想你的家人,当然也有不好的家人,那好,不为别人但是你要为自己啊,现在辛苦以些以后自己也有出路,如果你自我放弃了,以后你人生你也就是放弃了,以后不可能会幸福的!相信自己,鼓励自己,自我开导!希望你我都能克服,成为以个能靠自己好好生活的人!加油!300字 初二 议论文
-
放弃我把写给你的星星,将要送给你的星星,全都扔了。不再眷恋,毫不怜惜的。因为它们已经没有存在的价值。没有什么是天长地久海枯石烂的,如果给不了承诺,就不要保证。如果没有承担的勇气,就不要染指。如果真的像你所说的那样爱我,你就不会丢下我一个人独自对抗这个世界,只留下一句,对不起,给你带来压力了。我想了好久,你根本不是我想要的未来,在你身上我看不到丁点的希望。如果不爱,当初又何必纠缠。何必优柔寡断,当断不断,伤人又伤己。我只想找一个能和我光明正大手牵着手,和我一起共同面对前方的困难和挫折的人。而不是一个说一句对不起就不管不顾的人。对不起,这次是真要说再见了。不再游戏人生,这一回是认真的。扔掉所有你送的东西,以后不再联系,不会频繁想起你,直到渐渐忘了你。300字 高二 散文