清华大学生沉迷网络游戏被学校开除
离开象牙塔的他,回家当起力工,血汗让他尝到了人生的滋味,与网瘾做殊死决斗。
2004年,他重新考入东北大学。看见那些痴迷网络的孩子,他仿佛看到自己从前的影
子……
2004年元旦,对于25岁的林琮(化名)来讲,是人生的一个驿站。
回望三年前在清华大学的日子,一切声音均消遁无踪,只有网络游戏血淋淋的厮杀闪过心头。林琮和父亲静坐在我的对面,我感受到父子俩沉默的对垒,父亲谴责的眼神与儿子歉疚的哭泣,定格成一个凝固的特写,他们模糊的影像背后是许许多多因痴迷网络而从高等学府辍学的学子。稍微平静下来的父子向我追溯着不堪回首的经历。
优秀.失足.惊愕
父亲:林琮一直是我的骄傲,他从小就是一个很优秀的孩子。家里条件差,他从来不自卑,在他心里学习成绩才是真正能让自己挺直腰杆的资本。他很节俭,给他的钱从没有乱花的时候,都用来买书看。他的人缘也很好,朋友很多。那些孩子的家庭条件都很优越,可是我暗中观察发现,儿子在他们面前不卑不亢。
儿子:我生活在一个很贫寒的家庭,母亲下岗,父亲用微薄的工资供养全家。然而我在同龄人中是佼佼者,虽然我没有富裕的家境,但是我有敏锐的智慧。我可以一连几昼夜拼命学习而不觉苦,因为我只有靠成绩来击败所有富家子弟鄙视的目光。 1999年,林琮终于以全校第一名的成绩考入清华大学数学系,迎来了他向往已久的生活。可在尖子云集的中国第一流校园里,林琮的成绩不再鹤立鸡群,他失去了惟一值得骄傲的资本。
林琮用学校的特困补助买了电脑。很快,他迷上了校园网上的血腥游戏,大片的血红和连天的尸首让他感到了刺激与兴奋,一切烦恼都了无踪影。清华园里,林琮将自己与现实隔绝,网络游戏是他惟一的天地。
大学前两年的时光恍然如白马过隙。父亲竟然收到了一封令人震惊的劝退信:林琮四科考试不及格,补考仍未通过,欠40多学分,无法正常继续学业。父亲从沈阳连夜赶到北京,然而一切都晚了。
麻木.堕落.心碎
模糊身影匆匆过往,一对清晰的身影定格在清华园中,父子对望良久——一切尽在不言中,两行热泪从老父眼中滴落。暗夜无边,万籁俱寂。
儿子:看见父亲,我的心里有一种东西在痛,我觉得很奇怪,因为我已经习惯麻木。天天伴随我的只有游戏中的血腥,我没有了最初的兴奋,然而我却抽不出身与心。清华的学位对我来说已经不那么重要,即使拿到了又怎么样?我仍然要生活在一个压抑的世界,网络给不了我快乐,却可以麻醉我的神经。只是在看到父亲时,我似乎感觉到了什么……
父亲:我真想狠狠打他一顿,可是看见他我又觉得心痛。身旁匆匆走过的学生,都带着儒雅的学者之气,而我的儿子却驼着背,大睁着空洞的眼睛看着我。他身上流露出一种令人窒息的消极。我知道这孩子已经变了,已经不再是当初的他了,可是我不能看着他被赶出全国最高学府的大门!
父亲在教导处软磨硬泡,试图说服老师再给林琮一个机会,也许再用一年时间儿子就能把差的学分补回来。父亲用节省下来的钱,给儿子交了大三的学费,林琮一口气选了四门专业课和若干选修课。一个学期在林琮日夜苦读中过去,可由于拉下的太多,林琮最终只及格了两门专业课。他再次走回了网络世界,父亲一切的哀求和努力都成空影。
一张白色的“开除信”缓缓飘落,绝望地躺在父子两人相背而立的身影中间。
磨砺.清醒.控诉
街头,一个苍白的青年推着一台三轮车,载着家具吃力前行。他将车停在一栋楼下歇歇脚,然后用肩头扛起笨重的沙发一步步踏上了通往七楼的台阶。当他把沙发重重放在地板上时,汗水湿透了全身,他撩起衣服抹了一把满脸的汗珠,接过人家20元钱的工钱转身离去。这就是失学后的林琮的生活。
父亲:看着被学校开除的他成日里躺在床上睡懒觉,浑浑噩噩活着,我太气愤了。我让他自己出去找饭吃,去出苦力,他没有说话就开始了。捏着他湿透的衣服,偷看着他肩头的血泡,我不知道自己是错是对。
儿子:我终于知道自己是多么可恨,如果能够一切重新来过,我一定不会走自毁前程的路。生活原来是这样现实,甚至残酷。如果我拿到了清华的毕业证书,还会在这里出苦力吗?
终于醒悟过来的林琮与父亲一起填好参加高考的表格,开始了彻夜不眠的备考。他再次走进了考场。填报志愿时,他犹豫了一下,一字一顿填上了“东北大学”。2004年9月,父子俩提着行李,走进了东北大学的校门…… 父亲:我希望校园能净化环境。然而即使在中国最高学府的校园网站,我仍看到了色情与暴力,这一切难道不是中国教育的悲哀吗?一个真正的学术之地岂能容忍这样堕落的东西玷污了自己的学生?我希望同样的悲哀不再重演,我希望我是最后一个受害者。在此,我谨代表所有的父母疾呼:请保护校园网络的纯洁!
儿子:我是一个悲哀的例子,现在我常劝身旁的同学不要再痴迷网络游戏,那是无底的深渊,我就是一个活生生的例子。其实,真正回到父母的身边,你会发现自己当初有多么无知、不孝。如今网游已经引不起我任何兴趣,避之惟恐不及。可是,为什么还有那么多执迷不悟的孩子被它吸引呢?我希望你们早点回头,为了父母,更为了你自己的前程。
毕业
夏日的阳光,有些刺眼,夏日的蝉鸣,有些不安
静卧夏天
六月
洒落纷纷扬扬的不舍
手指轻轻划动毕业照,企图把每一个同学都深深映入脑海
一起欢笑,一起悲伤,一起哭泣,一起分享
点点滴滴破碎的片段值得我去珍惜,去留恋
友情不宜破,只是你不懂得去珍惜
友情不易碎,只是你不懂得去呵护
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沉迷网络现在的时代,每家肯定都有一台电脑。同学们都喜欢玩电脑,我也不例外,但是,过分沉迷于网络游戏对我们很不好,有些人可能会通宵玩电脑,有些人也会不顾一切的去玩电脑。他们一定不觉得这有什么不好。我就来给你们讲讲吧!第一,危害身体。1、医务专家指出,长时间沉溺网络游戏会使人产生精神依赖,导致植物神经紊乱,体内激素水平失衡,使人免疫功能下降,引发心血管疾病、肠胃神经功能病、紧张性头痛、焦虑、忧郁等,甚至可能导致死亡。2、影响视力,网游必须要集中精力,眼睛要长时间地对着电脑屏幕,视力肯定会受损。曾有过报道说,一中学生一连在网吧泡了十几天,其视力由1.2下降到0.23、辐射危害,长时间在电脑前面,肯定要受到电磁辐射的危害,皮肤油腻,脸部毛孔增大。4、饮食无规律,同样会造成身体素质下降。沉迷于网络游戏的人精神高度集中,伴随着血液加速、心跳加快,人的体力、精力消耗很大,有时在玩的兴头上就连吃饭、睡觉也忘了,致使过渡疲劳。5、抵抗力差,长时间网游,身体得不到相应的休息和锻炼,身体素质会有大幅度地下降,很容易生病,病了还不容易好。6、网络游戏对学生造成身体危害,重复、机械的运动和长时间的操作可引起腰酸、背疼、全身不适,以肩关节、肘关节、腕关节为多见的关节无菌性炎症,对大学生身体健康极为不利。7、在网吧玩游戏时间长了之后会产生幻觉,注意力下降,反应能力变差,影响智力发展,影响学习,长时间玩游戏机,如果过不了某一关,在心理上还会产生焦虑情绪。8、学生对网络游戏成瘾后,一旦停止网络游戏活动,便难以从事其它有意义的事情,情绪低落,思维迟缓,记忆力减退,食欲不振,出现难以摆脱的渴望玩游戏机的冲动,形成精神依赖和相应的生理反应;第二,影响学习1、浪费时间,不能保证学习的时间。如今的文化课学习,任务很重,没有充足的时间保证,是难以提高学习成绩的。2、精力不济,沉湎网游后,第二天根本没有精神上课,老师讲课时精神游离,上课效果无法保证,学习没有劲头。3、注意力分散,沉湎网游后,游戏的场面刺激而惊险,会深深地印在脑子里,即使身在课堂,心也就飞到了游戏中间。第三,严重影响道德、性格的形成1、网络游戏里面,暴力血腥的场面层出不穷,色情的场面也不时出现,受到这些东西的影响,使本来免疫能力就不高的学生难免会把它们带到正常的生活中来。2、网络游戏需要经济基础作后盾,而网游又往往不被家长认可,所以,经济没有了来源,就会发生说谎、欺骗、甚至抢劫。很多青少年犯罪现象就是这样一步步发展到不可收拾的地步。3、现在的学生大多是独生子女,他们本来就缺少与人沟通的能力,如果整天沉迷于网络游戏,就会更加缺乏人际交流的能力,并有可能埋下悲剧的种子。4、网络游戏成瘾还会使成瘾学生的人格发生明显改变,变得自私、怯懦、自卑,失去朋友和家长的信任,继而旷课、逃学。在19世纪那场YAPian战争中不知道多少中国人最后死于DuPin,而在21世纪这场网络YAPian战争中又不知道要有多少青少年沉沦。梁启超说过“少年强则国强,少年弱则国弱”。网络游戏直接危害青少年比当初YAPian更具危害性。希望家长们行动起来,让你的孩子多晒晒温暖太阳吧!第三、浪费时间。游戏开发商和网吧经营者为了吸引和留住人,在游戏中设置了好多关口和陷阱,使得游戏者一步步沉迷其中,甚至通宵达旦,废寝忘食。第四、浪费金钱。上网不是免费的,作为一名没有收入的青少年沉迷于网络游戏无疑将大大增加家庭的经济压力。第五、危害健康。如果沉迷于网络游戏,会更加缺乏人际交流,产生自闭倾向。青年人长期沉迷于网络和游戏,左前脑发育受到伤害后,会进一步影响右脑发育,处于亚健康状态或直接导致心理障碍。听了我的讲解,你们也不要害怕,只要压抑住自己不要经常玩电脑,经常去郊游啊、去公园散散心啊.....都对你有很大的帮助,希望大家不要再沉迷与网络游戏!!1200字以上 议论文
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清华大学导语:你有没有去过清华大学呢?今天我们一起去见识一下吧!篇一:清华大学是一所历史非常悠久的学校,它所在的地区是北京西北郊的名胜园林区,最早在明朝的时候,这里是一个私家园林。清朝时,这里是圆明园的一部分,叫做熙春园,是康熙皇帝的行宫。道光年间,道光皇帝把熙春园分为两部分,西边的一部分取名为近春园,东边的一部分仍旧叫做熙春园。后来咸丰皇帝即位,将熙春园改名为清华园。这就是“清华园”这个名字的最早由来了。而要说到清华大学的建立,则是和一起重大的国耻事件——八国联军侵华相联系的,所以老一代的清华人都把我们的学校称之为“国耻纪念碑”。1900年,八国联军侵华,清政府惨败,于1901年与八国列强签订了丧权辱国的《辛丑条约》,条约中规定清政府必须向列强赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息加在一起为9.8亿两。当时的美国政府分得了3200万两,折合美元为2400万元。后来美国政府觉得赔款“实属过多”,所以决定拿出赔款的1/2在中国培养留美学生。1908年,中美两国政府达成协议,决定成立留美预备学校,校址选在清华园,经兼管学部和外交部的军机大臣叶赫那拉氏那桐批准,于1909年开始兴建校舍,1911年,第一批校舍建成,1911年4月29号学校开学,取名为清华学堂,这就是清华大学最早的历史纪元了。辛亥革命后,清华学堂改名为清华学校,校园占地约450亩,全校师生只有1000多人。直到1925年,清华学校才开始招收大学本科生,当时设了留美预备部、大学部、国学研究院三个部门,开始由一所留美预备学校逐步向完全的综合性大学过渡。1928年成立“国立清华大学”,清华大学开始得到长足的发展,1929年,清华大学最后一班留美预备生毕业,结束了我们的留美预备学校的历史。1931到1937年是清华大学的蓬勃发展时期,当时梅贻琦任校长,开始广聘名师,实行名主治校,而且还建立起来了在我国工程教育史上有重要意义的清华工学院。这一时期被清华人称为“黄金时期”。但是很不幸的是,1937年,抗日战争爆发,当时的北平非常不平静,很多大学开始南迁,清华大学首先南迁长沙,成立长沙临时大学,后来又迁到昆明,与北京大学、天津南开大学联合组成“国立西南联合大学”。抗日战争持续了8年,西南联大也坚持了8年,当时的条件非常艰苦,但是正是在这样的艰苦条件下,却是清华历史上出人才最多的时期之一,如最早获诺贝尔奖的物理学家杨政宁、李政道,中国“两弹元勋”邓稼先,都是毕业于西南联大时期;著名的民主人士闻一多、吴晗等,都在西南联大任教。当时西南联大的校训是“刚毅坚卓”,正是这四个字鼓励清华的学生们克服重重困难,不断进取。抗日战争胜利后,1946年,清华大学才迁回清华园复校,当时只设了文、法、理、工、农等5个学院,共26个系。1952年,全国高校进行院系调整,清华大学响应国家发展工业的号召,调出文、法、理、农四个学院,其中文科基本上都并入了北京大学和人民大学,理科并入了北京大学,其他的院系则成立了一些新的学校,比如现在的北京农业大学,就是我们的农学院分出成立的,还有总理温家宝的母校中国地质大学,就是当时清华大学地质系分出后成立的,还有因为神州五号升空而名声大噪的北京航空航天大学,也是当时我们的航空航天系分出成立的。当时的清华大学,只留下了工学院,为国家培养了一大批工程技术人才,被称为“工程师的摇篮”。1978年以来,清华大学进入了一个蓬勃发展的时期,逐步恢复了理科、文科、经济和管理类学科,并成立了研究生院和继续教育学院,1999年,原中央工艺美术学院并入,成立清华大学美术学院,2001年,在教育部批准下,我校成立了医学院,2002年4月成立新闻与传播学院,2004年5月18日,清华大学恢复了航空与航天系,并将他扩大为航空与航天学院,它的首任院长是神州五号的总设计师,清华大学1952级校友王永志先生。清华大学发展到现在已经有了13个学院,53个系,成为了一所具有文、法、理、工、医、经济、管理、航空和艺术等学科的综合性大学。今天的清华大学面临着前所未有的历史机遇,全体师生员工的奋斗目标是:到2011年百年校庆之时,争取把清华大学建设成为具有中国特色的“综合性、研究型、开放式”的世界一流大学。(在荒岛)我们现在所在的地方叫做近春园遗址公园,“近”是远近的近,“春”是春天的春。公元1860年,英法联军侵入北京,火烧圆明园,近春园也遭到严重破坏。到同治年间,同治皇帝想重修圆明园,因此拆除了近春园的所有残存建筑,最后因为种种原因圆明园没有修成,而近春园的所有建筑材料也不知去向,从此沦为“荒岛”达100余年。现在一提到荒岛,清华人都知道是这个地 方。直到1979年,学校才决定彻底改造荒岛,在岛上种植草坪,修建假山、亭子。经过几年的改造,荒岛终于成了现在这处具有历史和文化气息的胜迹。现在树立在我们面前的是我国儒家学派创始人——孔子的雕像。孔子是春秋末期的思想家、政治家和教育家,他提出了很多著名的治学思想,如我们所熟悉的有“学而不思则罔、思而不学则怠,”“温故而知新”等。这尊孔子塑像是清华的一位毕业生专门从孔子的故乡山东曲府运过来的,它的寓意就是希望清华的学生们不要忘记传统的儒家思想,希望理工科的学生能多关注人文科学。此外大家身后的这块纪念碑和对面山坡上的零零阁也都是清华的毕业生赠送给母校的礼物,在清华大学像这样的小纪念物可以说是数不胜数。在这里我要简单给大家介绍两个清华大学的著名人物,第一个是吴晗先生。吴晗是清华大学1934届毕业生,在校时因为学习非常刻苦,在学术上很有成就,所以被同学戏称为“太史公”。他从清华毕业后,就一直留校担任助教、教员、教授等职,1949年北平解放后,曾调任北京市副市长。“文革”期间,吴晗因著有新编历史剧《海瑞罢官》而受到严酷迫害,1969年10月11日惨死于狱中。后来,清华的师生为了永远纪念这位杰出的校友、学者,在荒岛上立了一尊吴晗的塑像,并且修建了“晗亭”,亭内匾额“晗亭”两字是1984年邓小平亲笔手书。与晗亭相连的是“临漪榭”,“临”是面临的“临”,“漪”是涟漪的“漪”,“榭”则是指水边的亭子的意思,临漪榭是遗址内唯一象征性的旧物恢复。在我们正前方的这座亭子,叫做“荷塘月色亭”,关于这个亭子,还必须提到一个人,它就是我国近代杰出的教育家、诗人和散文作家朱自清。朱自清毕业于北大哲学系,于1925年应聘来清华执教,前后担任过国文系教授、系主任、图书馆长等职。我想在座的各位同学肯定都读过朱自清写的散文,像《背影》、《春》,《荷塘月色》等,其中《荷塘月色》就是描写近春园的景观。1927年7月 由于蒋介石叛变革命,中国处于一片黑暗之中,朱自清心里非常不平静,当时他就写了《荷塘月色》这篇文章,并且在文章里描述了一幅清幽美妙的图画:曲曲折折的荷塘,密密田田的叶子,星星点点的荷花,淡淡的月光,默默的荷香。。。。实际上,这一切都折射出了当时他苦闷和孤独的心情。朱自清于1948年8月因贫病交加而逝世,临终之前他还嘱告家人,说他已经签名拒绝“美援”,因而不要再买政府配售的廉价美国面粉,毛泽东称颂他“宁死不领美国救济粮”,说的就是这件事情。后来,清华师生为了纪念朱自清同志,就在此建了“荷塘月色亭”以资纪念。亭内悬挂的“荷塘月色”四字是来自朱自清文章手稿中集下的手迹。近春园一直以来都是教职员工和学生的休闲场所。现在我们所在的地方就是清华大学的中心地带,也是清华大学早期建校的地方,还是清华景色最美的区域之一——清华园了,在这里汇聚了清华大学几个时期的建筑,而且很多建筑在2001年的时候被列为“北京市重点文物保护单位”。清华学堂是一栋德国古堡式的建筑。清华学堂是建校初期兴建的首批校舍中的主体建筑,建于1909到1911年,建成后作为学生教室。学堂总面积约为4650平方米,大门外正上端书写的“清华学堂”四字,就是清朝末期军机大臣那桐所书。1925年起,学校在这里增设了“国学研究院”,当时著名的四大导师,梁启超、王国维、陈寅恪、赵元任以及著名的考古学家李济,文学家吴宓等在这里荟聚,培养了整整一代“国学”研究家,为这所楼房增添了新的文化色彩。解放前和解放初,学校的总领导机构基本上都设在这里。后来,以梁思成为主任的清华建筑系进入此楼,清华学堂成为该系的专用馆。现在为清华大学研究生院的办公楼,研究生的活动都是在这里举行的。清华的首期建筑除了清华学堂外,还有一处就是二校门了。二校门是清华最早的学校大门,始建于1909年,门上端大理石上镌刻着那桐题写的“清华园”三个大字。 1933年,清华住宅区进行扩建,校园围墙外移,新建了西大门,从此,习惯上称原大门为“二校门”,这就是二校门这一名称的由来。十年动乱期间,二校门被当做四旧而被彻底破坏,在原址上修建了一尊很大的毛主席塑像,80年代拆掉。一直到90年代初期,在一些校友的倡议并集资下,经学校同意依照片重建,终于在1991年恢复了这一个校园文物。现在二校门已经成为了清华园的标志性建筑,来到这里的师生们,都喜欢在这里合影留念。大礼堂、科学馆、西区体育馆和图书馆被称为清华大学第二批建筑中的四大建筑。大礼堂建于1917年9月,建成于1920年3月,一共耗时3年,它是一座罗马式和希腊式相混合的建筑,圆顶、铜门、门前有四根两人合抱粗的汉白玉大石柱,看上去非常的庄严雄伟,而且它又位于清华大学的中心地带,所以一直被清华的师生员工视为自己坚定、朴实、不屈不挠性格的象征。大礼堂建筑面积为1840平方米,高27.6米,有座位1200个,是当时国内高等学堂中最大的礼堂兼讲堂,可容纳全校一切人员聚会。大礼堂建成后,很多重要会议都在这里召开,很多反帝爱国运动也是从这里动员出发。现在这里仍然是学生们举行各种活动的场所,每年清华学生学士学位的颁发也是在这里进行。1997年香港回归的时候,中央电视台同一首歌节目组来到清华大学演出,就是以大礼堂为背景的。在建大礼堂时,因为当时的美国政府不信任中国的建筑技术和建筑材料,所以他是由美国政府出资,美国设计师设计,建筑大礼堂用的一砖一瓦也是从美国先由水路运到天津塘沽,然后再运到北京,花费了很大的人力和物力,现在在美国的哥伦比亚大学还有一栋和它一模一样的建筑。大家左边的这2栋楼,分别是第一、第二教室楼。第一教室楼建于1952年,一楼是两个大阶梯教室,二、三楼也有大小教室数间,刚建成时是全校的主要课堂之一,到现在仍然是学生上课自习用的教室楼。第二教室楼建于1954年,里面有三个大教室和一个大会议室,一直以来就是学生上课自习的场所,学校的很多会议、活动也是在这里进行。实际上,第一、第二教室楼代表了50年代清华校园的苏式建筑风格。在清华还有很多的小纪念物,其中比较有名的就是日晷了。这是1920级学生毕业时献给母校的礼物。它的上部是中国古典计时器——日晷的造型,下部的底座上刻着“行胜于言”四个字,这是1920级学生的名言,也是清华大学的校风,就是鼓励清华的同学们少说多做,发扬实干的精神。日晷是我国古代一种简单的计时器,它是根据太阳光对一个倾斜的指针所产生的阴影的位置来表示时间。一般都是把一个不锈钢的指针装在一个石刻的圆盘的中心,再将圆盘斜卧在一个平台上,南高北低,使指针的上端正指北极,下端正指南极。圆盘的上下两面各刻上12个时辰,当太阳正南的时候,针的投影正好投在正北的方向,也就是午时。每当春风以后看圆盘上面的影,秋风以后看下面的影。清华大学的校训是:自强不息,厚德载物。1914年,梁启超先生以《君子》为题给清华学生进行了一次演讲,其中,他引用了《周易》中“乾”、“坤”二字的卦辞,“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物,” 意思就是说人应该像天的运行一样,刚劲强健,风雨无阻,不受外界的干扰。人也应该像大地一样柔顺,培养出公而无私、宽厚为怀的高尚品格。只有这样,才能担负起建设祖国的重任。演讲过后,学校就以此八字为校训,设计校徽,从而永久流传。篇二:大家都知道,清华大学是一所著名大学,如果我要问你,清华大学的历史,你应该就说不出来了吧。那好,我现在就告诉你。1909年,农历六月初四,成立游美学务处,总办周自齐。 1911年,农历四月初一,清华学堂开学。清华大学的创建时期清华大学的前身是清华学堂,始建于1911年,当时是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校。1912年,清华学堂更名为清华学校。1925年设立大学部,开始招收四年制大学生,并开设国学研究院。1928年更名为“国立清华大学”,拥有文、法、理、工等院系,盛极一时。清华大学的发展时期清华大学的初期发展,虽然渗透着西方文化的影响,但学校十分重视研究中华民族的优秀文化瑰宝。以清华国学研究院四大导师陈寅恪、赵元任等为代表的清华学者,清华大学 校园风景主张“中西兼容、文理渗透、古今贯通”,形成了著名的“清华学派”,对清华的发展产生了深远的影响,培养出了一大批高水平的学术大师,在中国近现代学术史上占据着重要的地位,可谓光耀西山。在自然科学方面,清华培养的人才同样是群星璀璨,他们中有竺可桢、段学复、在1999年被授予“两弹一星勋章”的20位功勋中,有9位是清华校友。截至2001年12月底,1537名中国科学院和中国工程院院士中,近20%为清华大学校友。在清华的天空中,有太多我们引以为豪的学术大师、兴业之士和治国之才。抗日战争爆发后,清华大学与北京大学、南开大学在昆明组成西南联合大学,清华校长梅贻琦任联大校务委员会主席,实际主持校务。在战火纷飞、物质条件极度匮乏的岁月里,师生休戚与共、艰苦办学,联大也以名师云集、水平高、学风好而蜚声海外,培养了大批优秀人才。抗日战争胜利后的1946年,清华大学迁回清华园原址复校。国立清华大学清华大学有着光荣的革命传统,在如火如荼的抗日救亡运动中,在震撼全国的一二·九运动中,在反饥饿、反内战、反迫害斗争中,一代代清华仁人志士在探求救国道路、传播先进思想、争取民族独立和人民解放斗争中成为后世的楷模。 1949年后,校长梅贻琦等人随国民政府迁往台湾。清华归属中央人民政府教育部,更名“清华大学”1955年,梅贻琦在新竹主持国立清华大学“在台复校”,沿用原校名。二十世纪80年代以来,两校交往日渐频繁,“一笔写不出两个清华”。2011年,两岸清华大学还将共同举办“百年校庆”的相关活动。1952年中国高等教育体系仿照苏联社会主义模式进行大规模的院系调整,清华的1934年6月,清华的院系研究所、文学院、理学院、法学院、农学院、航空等院系被迫割离母校而划归北京大学等校,同时吸收国内其他高校的工科院系,使清华大学成为一所多科性的工科大学,重点为国家培养工程技术人才,这一做法现为多数校友及学术界、教育界强烈否定。1952年11月蒋南翔出任清华大学校长,积极探索符合中国国情的社会主义高等教育的办学道路,在培养又红又专、全面发展的工程技术和尖端科技人才方面成绩卓著。他提出“争取健康地为祖国工作五十年”口号,激励清华人至今。毛泽东主席题写的校名。从1953年起率先实行“政治辅导员”制度,让优秀学生党员“双肩挑”(专业学习和政治工作),延续至今。当时的清华被称为“红色工程师的摇篮”。 同年,清华着手进行“学习苏联先进教育经验”的教学改革,按计划培养技术人才,从学分制转为学年制,学制延长,建立教学大纲,翻译大量苏联教材,加强基础课,聘请苏联专家讲学。1955年后,增设实验核物理、放射性稀有元素工艺学等新技术专业。1958年后,开展教育领域“大跃进”。实行教育与生产劳动相结合、勤工俭学、教育支援农业,清华师生承担了密云水库、中国革命历史博物馆等实践工作。 1978年以来,在深化改革、扩大开放的过程中,清华逐步复建了理科、经济、管理、人文、社会科学等各学科,恢复了综合性大学的布局,进入了一个蓬勃发展的新时期。高校院系调整前后,清华大学院系的变化目前,清华大学设有建筑学院、土木水利学院、机械工程学院、航天航空学院、信息科学技术学院、理学院、生命科学学院、医学院、地球科学学院(筹)、人文社会科学学院、新闻与传播学院、法学院、马克思主义学院、经济管理学院、公共管理学院、美术学院、应用技术学院等,以及清华大学生物科学与技术系(2009年9月28日成立清华大学生命科学学院,同时撤销该建制)、生物信息与系统生物学、医学系统生物学研究中心等院系。清华大学已成为一所具有理、工、文、法、医学、经济、管理、艺术等学科的综合性大学。 水清木华,钟灵毓秀,清华园散发着独特的精神魅力。清芬挺秀,华夏增辉,今天的清华大学面临着前所未有的历史机遇,新时代的清华人继承“爱国奉献、追求卓越”的优良传统,秉承“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风,努力跻身世界一流大学行列,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。大事年表1909年 游美学务处在北京设立,清华园校舍开始兴建,招考第一批庚款直接留 美生,录取梅贻琦等1910年 招考第二批庚款直接留美生,录取竺可桢、赵元任等1911年清华学堂成立1912年更名为清华学校1925年设立大学部 开办国学研究院1928年更名为国立清华大学 1929年设文学院、理学院、法学院1929年 留美预备部结束,国学研究院停办,大学部第一届本科生毕业 1930年 设立中国第一个综合性研究院,全面招收各科研究生1931年 梅贻琦任校长1932年设工学院1933年开始招考留美公费生; 设心理、社会、地理三个研究所1934年 在江西南昌设立航空研究所,在湖南长沙成立无线电研究所1935年 因不满日军于冀东成立伪政权,由清华学生为主要领导“一二·九”爱国运动爆发1937年组建国立长沙临时大学1938年长沙临时大学迁到昆明更名国立西南联合大学1946年在清华园复员开学1949年 梅贻琦校长出走美国设农学院1952年成为多科性工业大学1958年 增设工程物理、工程力学系,恢复化学工程系1966年 文化大革命开始,学校失去正常教学及科研秩序1970年招收工农兵学员1977年恢复高考招生1984年设立研究生院成立经济管理学院1985年复建理学院建立继续教育学院1988年成立建筑学院1993年成立人文社会科学学院1994年成立信息科学技术学院1996年成立机械工程学院1999年复建法学院中央工艺美术学院并入成为清华大学美术学院2000年成立土木水利学院成立公共管理学院2001年成立医学院2002年成立新闻与传播学院2003年401医院和402医院并入清华大学成为附属医院(华信医院和玉泉医院)2004年成立航天航空学院2006年中国协和医科大学更名为北京协和医学院-清华大学医学部2008年成立马克思主义学院2009年成立生命科学学院2011年成立环境学院,胡锦涛在庆祝大会上发表重要讲话。现在,大家对清华大学有什么了解了么?1200字以上
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沉迷于网络的青少年宅男这个词相信大家都不陌生,而且很熟悉对吧,是我们21世纪的网络流行语,宅男这个网络词语最早出现在日本,多指每天憋在屋子里不出去社会交往,沉迷于玩电脑游戏、网络聊天、泡论坛、看动漫、看电视连续剧的这群人,都可以叫宅男。而下班后回家沉迷于某一件事物,社会交往不多的人,也会被称为“宅男”。说到宅男就不的不说到的另一个话题,就是沉迷于网络的青少年们,据调查,青少年有14%上网成瘾,剩下的86%由于忙于上网而未接受调查。虽然这是一个玩笑,但足以证明,现代社会青少年普遍上网成瘾,沉迷网络游戏不能自拔,从而造成青少年身体以及心里的严重危害,给社会以及家庭带来了很多负面影响,上网成瘾在现实生活的列子也比比皆是,比如说前不久发生在湖北某大学二年级学生小梁痴迷网络游戏,在网吧熬了四个通宵后猝死。又或者在网吧连续上网半个月连亲人去世都不知道,在我身边还发生过这么一个笑话,我们邻居家一小孩,特别迷恋网络,今天被他父亲从网吧拽回来了,在院子打啊!让我震惊的是,这孩子没有哭,坚定的嘴里一直念叨着:人在塔在…人在塔在……,以至于现在的家长都不敢往家里安电脑,那不按电脑就能阻止孩子不上网吗?结果显然是不能的了,不在家里上还有网吧嘛,对不对,所以说做为家长是不是应该找其病根,仔细分析一下问题的所在性呢,到底是什么原因造成了青少年上网成瘾,并且沉迷网络不可自拔,为什么在国外就从来没有这样的案例呢?原因很简单,就是教育和文化上的差异嘛,究其原因只有两点,第一个是心里问题,其二个就是教育问题,在生活中,我们要是仔细观察不难发现中国的父母,很多都喜欢上网玩游戏,连做为父母的成年人都没能以身作则,没能树立良好的榜样,有怎么能教育好青少年呢?而国外的家长就少得多。从上个世纪80年代开始,美国已经是全电脑化办公,美国的孩子是看着父母用电脑办公长大的。也就是说,父母先于孩子用电脑。“网络信息源”、“网络工具化”是家长从一开始就给孩子灌输的对网络的认识。孩子们也自然地把电脑和网络当成了主要的信息获取工具,而不是娱乐工具,在美国,有网瘾的人群主要是老人和家庭妇女。但是在中国,玩网游的几乎90%都是青少年。因为文化原因或者经济原因,中国的家庭成员多进行相对封闭式的家庭活动及休闲游戏,而国外的家庭多喜欢开展户外形式的家庭活动,如旅游、健身活动等。因此,中国父母喜欢网络游戏的行为、对网络认识的滞后和其自身行为的负面影响潜移默化地影响了自己的孩子,造成了孩子对“网络娱乐化”认识的根深蒂固。有很大一部分孩子是在父母玩“网游,斗地主”的影响下迷上网游的。第二点来自学校的影响:中国的孩子在学校除了学习还是学习,课外活动、素质教育本来就不多,甚至连体育课都被取消了。许多学校为了应对各个不同层面的考试,只强调应试教育,要求孩子在家听话、在校听讲,完全无视了孩子的主观感受,他们被动、压抑。而国外的孩子在学校享受的活动非常丰富,学校里有各种各样、名目繁多的社团组织,既丰富了孩子的业余生活,又让孩子有了许多机会来选择发展自己喜欢的兴趣爱好。多姿多彩的活动会让孩子发现,现实中的快乐要远远大于虚拟世界中的乐趣。而在中国教育和就业压力大,在中国父母和孩子可能是世界上压力最大的人了。学业的压力、就业的压力、竞争的压力、父母盼子成龙的愿望,使孩子压力过重,感到很累、很辛苦、感受不到快乐。在现实社会中薄弱感的存在又很强烈,而在网游世界,恰恰能找回这种虚荣心,在网络世界可以主宰一切,自由放松。如此“天壤之别”的两个“世界”让青少年本能地躲避现实,因此他们一旦在网络世界寻找到了快乐,马上就会沉迷于网游当中无法自拔。而国外的教育方式于中国的教育方式背道而驰,国外的父母大都希望自己的孩子生活得快乐,而不是一定要求成功。中国的文化教育孩子只有取得成功才会感到快乐,国外的文化告诉孩子快乐是成功的源泉。这样的文化差异,很容易使我们的孩子逃避到网络世界里去获得虚拟世界的满足和快乐.最后还是希望沉迷于网络的青少年们能够早日回到现实的生活当中,把沉迷于网络的这种执着,这种精神,这种好奇心,放到创业,或者工作上,我相信你们一定能成功,而且路会越走越远。1200字以上 高一 散文
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留学生学术不诚信被开除的紧急应对措施留学生论文代笔学术不诚信被开除的紧急应对措施国外院校对于学生对待学术的诚信度这一块看的格外的严肃,毕竟在国外总会出现学生找人代考,购买论文等等现象,在学术上出现不良记录,虽然国外院校不会像国内一样上身到学生要承担刑事责任,但是院校一旦发现了学生出现这样的记录将会勒令开出,严重者永不再录取。国外院校将以下行为均看作“学术不诚信”:作业抄袭、考试抄袭、论文抄袭、论文代笔、在校期间成绩单作假……以美国院校为例,在校期间学生一旦触碰以上行为,被院校发现,学校会视情况向学生给出以下处罚:1、警告处分:初次犯错,且情节轻者;2、留校察看:二次犯错,学生在校GPA2.0左右;3、停学休学:屡次犯错不改,学校在校成绩低于2.0;4、开除退学:情节严重,屡教不改者。在美国学生一旦是走到了第四步,学校将会撤销学生的I-20,如果学生还想要继续留在美国,学生将在仅剩的有效期时间内找到院校接受自己的学籍,并且学校愿意给学生发放I-20表格,让学生自己持有合法的学生身份留在美国。然而,在美国当地,能够为学生迅速找到院校接受学生学籍信息的都只有那些所谓的“中介”,学生能够在短时间内拿到美国院校的I-20,同时学生还不用到院校上课,使得学生能够长时间的停留在美国,并且费用并不低廉。但是这对于留学生来说存在的最大隐患就是,回国之后留服中心并不会承认学生在美国期间的这些学习经历,也就是说学生即使拿回来院校颁发的证书,申请学位的认证,留服中心也不会承认学生的学习经历。如果学生真正因为以上现象收到了学校发出的处分邮件,以下有相应的紧急应对措施:解决办法一:向院校申诉,或者转学。收到处分邮件时,不要惊慌,冷静的察看处分原因,找到正确且合理的解释理由,带着诚恳的态度向院校提起胜诉,争取一次机会。转学是申诉不成功后的首要选择,在美国院校一旦下达开除的处分,必定会对学生的I-20缩短有效期限,学生如果还想留在美国继续学习,必须在短时间内再次取得美国院校发放的I-20,才能有合法的身份留在美国。解决办法二:申请硕士院校。申请硕士院校是在学生无法在短时间内拿到美国院校的I-20必须回国之后的最佳选择。在本科没有顺利毕业的情况下,学生还是应该拥有再次申请高校的机会。解决办法三:回国人员证明。在国外留学回国之后能证明自己学位的途径有三种:留服中心的学历认证、大使馆出具的带学位的回国人员证明、全国留学生信息服务网出具的留信认证。然而学生在本科阶段没有顺利毕业的情况下已经完全没有机会了申请到留服中心的学历认证了,所以现在仅剩回国人员证明以及留信认证能够证明学生的留学经历。对学生而言留学归国之后最重要就是自己在国外花下时间和心血扛下来的几年能后被国内认可,所以在失去了一个机会之后还是应该再次拥有证明自己的机会。其实无论是在国内还是国外,遇到因为考试挂科、出勤率太低、GPA不够高还是学术不诚信等等情况面临被开除或者已经被开除导致本科不能顺利毕业无法申请到学力认证和回国人员证明,甚至是在留学期间遇到I-20被取消甚至是被移民局遣返这些问题都是有很好的解决办法的。只是专业的事情要找到专业的人咨询,才能得到最专业的解决办法,具体问题才能得到具体的分析。“留学梦”再小,也是一个梦想,梦想活在你的梦里,不实现,怎么会睡得安稳。1200字以上 高三 叙事
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适合生玩室内游戏培训游戏大全(9个)3、《西天取经》游戏(培养意志毅力)主持人邀请8人上场,等分成甲乙两组,先由甲组当取经队,4人分别扮演不同的角色:1、唐僧用单脚打坐,合掌;2、孙悟空手搭凉棚抬起左膝;3、沙和尚向后抬起1条腿做挑担状;4、猪八戒左臂曲肘撑头,右腿屈膝搭在右大腿上,身体稍后倾做睡懒觉状。乙组都当妖怪。游戏开始,主持人“1、2、3、……”有节奏地数数(击掌),乙组的又喊又叫:“妖怪来了!妖怪来了!”并去挑逗甲组的人(但不能推碰拉触)。甲组的人坚持不动,一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。接着两组互换角色,游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。4、乘公共汽车(培养反应敏捷性及社会公德)邀请一位口齿清楚的同学,有表情地朗读下面一则小故事,要求参赛者听见“站”字坐下,听到“坐(包括“座”)”站起来,每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员,每做错一次就朝头上猛敲一下,最后,挨敲的次数最少者,还要回答一个文明礼貌的小问题,答得好的为优胜。有一次,小明和妹妹乘公共汽车。上车后,小明发现一个空座位,他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。妹妹对小明说:“哥哥,你看你,你坐着奶奶站着,多不好啊!你赶快站起来,让奶奶坐吧!”小明挨了批评,心里很不高兴,赌气说:“你让我站着,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说:“没关系,你坐吧,我不坐。”妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴,说:“你真不懂礼貌,我再也不愿站在你旁边了!“这时,汽车到站了,那位老奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影,小明的心里很不是滋味,他觉得自已是错了,情不自禁地站起来,悄悄地离开了那个座位,嘴里自言自语地说:“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,坐站站坐,站坐坐站,到底是站还是坐,今天我怎么糊涂了!”6、三打白骨精(培养反应灵敏)这个游戏有两个人就能玩。先背向而站,相距二步远。游戏开始后两人一块唱:“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时,必须同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种:1、抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。3、双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是:孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。9、翘板接毽准备学生尺一把,大象皮一快,毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板,一端放毽子,另一端翘起,游戏者依次进行。用手去拍翘起的一端,使毽子跳起,再用手接住就可得1分,每人可拍按5次,积分多者为胜。熟练后,还可以用脚,肘部、面额部接毽等。也可以选一人拍翘,让另外的抢接,接到者可得1分并当拍翘者。10、装卸木材在桌子的一端放1只铅笔盒,盒上横放10支铅笔,另一端放1只纸叠蓬蓬船,大小如同铅笔盒,再配备30厘米长的细绳拴住的钥匙圈2根。游戏每组两人,分别站在桌子两边,拿起带圈的绳子,发令后,用圈插进铅笔两头,保持好平衡,把铅笔一支支抬到船上,圈不许碰到桌面或铅笔盒,否则重做。栽判员记时,哪组完成得最快为优胜。参加游戏的人数较多时,可布置几个课桌,同时进行比赛。11、小鸡出壳在地上分散布置若干张大废报纸,给四名参赛者每人发一支记号笔。主持人发令后,参赛者先在一张报纸上画一个大鸡蛋,接着马上在蛋的中间撕个口子,将自己的头部、肩膀、躯干和下肢从口子钻过,如果不撕破蛋边线,就算成功地孵出一只小鸡,否则为失误退出局。成功者可立即再画再钻,在规定的时间内,孵出小鸡多者为胜。12、猜领头人游戏方法:点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生为领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不断变化动作中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜三次,如猜中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次未猜中则由猜领头人的学生来表演游戏要求:领头人可做刷牙、洗耳恭听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作,不断变换,全班学生立即跟着变,全班学生要遵守游戏规则,不得暗示或指点告诉猜领头人的学生,领头人也可以由教师自己来做。14、画足球场地游戏方法:全班分成人数相等的若干小组,教师发令后各小组第一人跑向黑板画足球场的第一条线,将笔交给同组的第二位学生,第二位学生也画一条线,如此类推,依次进行,看哪一组的足球场最先画好。游戏要求:可在黑板上用粉笔,也可用圆珠笔或铅在纸上画,每人只能画一根线如“口”必须画四笔,教师评判最快且画得最好的小组为胜。15、抗洪抢险游戏方法:将学生分成人数相等的若干小组,每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好教师发令后各小组排头学生将书包放在教师指定的“江堤险处”,然后跑回本组手击本组第二位学生的书包后站到最后,第二位学生将书包放在前面学生书包的上面,后面依次进行,将书包摆成一叠。游戏要求:书包要叠好不能倒,教师要求学生摆书包时要像抗洪抢险哪样严肃认真,要确保大堤安全,最快、摆得最好小组获胜。16、乒乓球游戏方法:全班分成若干组(每组7——8人为宜)。游戏开始,由本组的任一同学说“乒”,相邻的下一位学生说“乓”,在下一位相邻的学生说“球”,说“球”的学生,在说“球”的同时,要用手指准确的指向本组的任何学生,被指的学生要快速说“乒”。当然,说“球”的学生也可以用手指向本人,但也要快速说“乒”。以下循环反复。游戏要求:吐字清晰,衔接快速,如果没有快速接上的,被视为失败,将被罚做俯卧撑五个。18、大,小西瓜游戏方法:全班分为若干组(每组7——8人为宜),由本班的任一位学生开始说,“大西瓜或小西瓜”,如说“大西瓜”,双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”,双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反,例如,前一位学生说的是“大西瓜”,下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。游戏要求:说的和做的必须是相反的,并且不能和前一位学生说的相同。再者,两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽,这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状,被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败,罚做俯卧撑五个。19、可以玩“官打认贼”,就是在四张纸上分别写上“官”,“打”,“认”,“贼”,然后四个人每人抓一张,抓到“认”的要猜出谁是抓到“贼”的,如果认对了就由抓到“官”的人来下令轻打还是重打,打几下,由抓到“打”的人来打;如果认错了,那每一个人都打人两下。还有抓尺子,快乐大本营玩过的,一个人拿着尺子让它竖直往下掉,另一个人迅速抓住,抓得越下面表示年龄越小(是真是假不知道,不过是游戏而已,别太认真了),不过可以测出你的反应能力。l你来我往的推手游戏时间:5~10分钟人数:不限道具:无概述:这是一个无需任何道具.并且具有竞争性的快速游戏目的:使队员彼此对抗准备:1.每名队员选一个搭档。2.各组搭档要双脚并齐,面对面站立,距一臂之隔。3.两人都伸出胳膊,四掌相对。整个游戏过程中,不允许接触搭档的其他部位。4.每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡,以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡,均不得分。若队员触摸到对方身体的其他部位,则扣除一分。5.让搭档们准备好后大喊一声“开始!”。讨论(举例):各组的优胜者是谁?为什么?游戏过程中什么办法最有效?这个游戏告诉我们在竞争中应该讲究什么技巧?如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?安全及提示:1.要求队员不能快速推对方。2.各组的获胜者继续结对,开始下一轮淘汰赛。重复下去,直到诞生总冠军为止。金鸡独立这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣),当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折,然后再站上去,主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接,到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后,脚一直保持在报纸上的人胜出。(今年是鸡年,我突发灵感想出来的)l让孩子灵牙利齿的小游戏广播电台玩法:家庭每个成员作为一个广播电台,如:奶奶广播电台、爸爸广播电台,孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话,当拨到豆豆电台时,豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习,可促使孩子语言表达能力得到提高。益处:培养孩子口齿清楚、态度大方,有表情地讲述故事和朗诵诗歌。一、捆绑过关(适用:团队协作)简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组最好二人以上。2.每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。3.绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。二、合力吹气球简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组必须要有六人。2.老师请每组每人抽签。3.首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。五、比长短简述:每队派出一人比不同的单位人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1.分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上。2.老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。3.等被派出的人都出来后,老师再说比什么。4.计算每次比完的输赢即可。题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发…比短:比手指头;比裤子或裙子…比高:比声调;比手抬起来的高度…比大:比眼睛;比手掌…比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好!六、超级大头贴简述:用不同的是非问题猜出头顶上的答案人数:最少十人场地:室内适用范围:适合熟悉团体中人物的朋友们游戏方法:1.分组,每组人数不限2.每组派出一人面对面坐在中央(中间可放一张椅子)3.老师在宣布题目后,分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对方头上的答案,但不能看到自已头上的。1200字以上 小学 叙事