感谢我的老师
我最想感谢的人就是以前教我数学的陆土文老师,国为他让我懂了许许多多的知识和道理。
记得在一年级的时候,我并不是太喜欢上课,所以上课的时候总是开小差,数学成绩一直都是全级里倒数第一、第二名的,同学们总是喜欢说我的坏话,而且没有人肯和我玩,我觉得非常的孤独,想:“这个世界上,最无聊的应该是去学校学习了!”可是后来调来了一位姓陆的数学男老师,他上课的时候,说话非常的幽默,时常会令全班哈哈大笑(包括我在内)陆老师并不喜欢批评别人,同学们做错了一点儿事,他只说一两句,只要你改正错误就行了,不像那些一、二年级的老师做错了一点儿事,就非要把你抓去她的办公室大骂一顿才解气。那时候,陆老师见我的数学成绩老是倒数,便为我的数学成绩而担心。每次考试之后,我不懂的题,他都全部帮我讲一遍,我也很愿意听他为我讲题,他每一次讲题,都一定要等我明白的时候,才讲其它的题,讲完之后总是要出一些同类形的题目给我做,看看我有没有认真地听他讲课。时间一长我的数学成绩也渐渐地上来了,经常在前10名以内从此,同学们说我坏话的人也渐渐地少了,看得起我了,有时还会有一些同学来问我一些较难的问题。当有人问我数学成绩为什么从倒数一、二名飞到前10名的时候,我总是会自豪地对他说:“国为我有数学陆土文老师的特别关照嘛!”可惜是,同上了四年级,陆土文老师不再教我们了,因为他只教1-3年级的那些小朋友。
陆土文老师不再教我们数学了,但是我现在已经喜欢上每一科的课了因为陆老师让我明白了一个很深的道理:不管老师是多么的“凶”或者多么的“和蔼”,这都是为了我们的将来做打算,所以我们不能老是责怪老师。
陆老师虽然不教我们,但他那和蔼的面孔将会深深地保留在我的心中。
我的同班同学
看,我们班的同学,可真有意思!
说他们调皮吧,却又调皮得离谱!瞧,昨天就出了件震天撼地的大事!那个胖乎乎、黑黑的波波,差点把我们学校四年级的一个学生给“掐死”了,幸亏老师及时赶到,不然,后果不堪设想。最后,在老师的细心教导下,他开始觉悟了,表示今后一定痛改前非,同时,向那位四年级的学生主动承认了错误。
喏,那个风度翩翩、神采奕奕的胡君赢走过来了。瞧他那副笑眯眯的脸蛋,就知道老师又表扬他了,过去一问,可不是,原来他的一篇作文在绍兴县报上发表了,怪不得那么高兴呢!告诉你们吧,他可是我们班的“第一人”呢!我们班的同学时时在努力学习,为的是“击败他”,可是,结果总是胡君赢反胜他们!
瞧,我们班的“大书法家”宋巨梁又在施展他的才华了呢!那一本正经的样子,在纸上一笔一画地写着,怪不得有“大书法家”之称呢!他的作品要是给你看到,一定让你忘不了。正因为他,我们班很多同学都拜他为师了呢!
当然,我们班的“人才”是数不胜数啊!那风趣幽默的马军总是逗得大家捧腹大笑,那神采飞扬得盼飞,在球场上是无人可挡,那“百灵鸟”王露萍总会让大家一饱耳福,那......,总之,我们班确实是个“人才”倍出的大家庭。
要是你来我们班,准能偿遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、乐”。
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感谢我的老师自从上学以来,我认识了一位大朋友,我的班主任张老师。张老师平时可幽默了,经常对我们说一些俏皮话,逗得我们全班同学哈哈大笑。可是在对待学习、锻炼上那可真是三块铜板摆两处——一是一,二是二,一丝不苟。记得上三年级时,我的仰卧起坐成绩不太理想。张老师找到我和颜悦色地说:“马上要开运动会了,咱们班得打一场漂亮仗,仰卧起坐就看你的了,有信心吗?”我想:这下完了,不光我胖胖的小肚子要受罪,还不能给班里加分,老师、同学非埋怨我不可。张老师好象看出了我的心思,拍着我的肩膀说:“小伙子,干事要干净利落干脆,铁杵还能磨成针呢,咱们天天坚持练,趁着运动会还能减减肥呢!”哈哈哈,说得我和同学们都笑弯了腰。“我可要加劲练呀!”我暗暗地给自己加油。在接下来的日子里,我天天晚上练习,每天都练得汗流浃背。功夫不负有心人,运动会上,哨声一响,同学和老师在我周围给我加油助威,我憋足一口气,紧闭双眼,奋力起身,我心里数着一、二、三……最后我只听见同学们大喊“太棒了”,我取得了自己最好的成绩,气喘吁吁的我看到了张老师正笑吟吟地看着我呢。有一次,张老师交给我了一项“重要”的任务,让我和其他几位同学在全校同学和老师面前展示北京的风采。本来我就胆小,连上课回答问题的声音都像蚊子似的,站在台上,要面对那么多同学和老师,还要背台词和唱歌,这可愁死我了!练习的时候,张老师鼓励我们说:“你们想想,北京天安门庄严不庄严?咱北京的糖葫芦甜不甜?那京戏段子的韵味呀……”张老师说着说着竟陶醉地哼起了京戏,我和同学们立即来了精神,早把紧张抛到一边去了。展示那天,我们落落大方,声音洪亮,当我唱到“蓝脸的窦尔墩盗御马,红脸的关公战长沙……黑脸的张飞叫喳喳……”时,只听见台下响起了阵阵热烈的掌声。回到班里,张老师自豪地说:“谢谢你们让全校同学了解了咱们可爱的北京!”这就是我的老师,在这里,我要说出我心里的话:“亲爱的张老师,是您给了我信心和勇气,是您给了我最好的鼓励,谢谢您!”800字 四年级 写人
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感谢我的老师每个人心目中都有自己喜欢的人,如生活上关心我的妈妈,学习中严格要求我的爸爸,学校里我最亲近的老师、同学等,在这许许多多关心、爱护我的人中,我最尊敬和要感谢的人是我的语文老师。我的语文老师姓许,她和蔼可亲,长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一头乌黑亮丽的头发端庄朴素,那张能说会道的嘴巴和一副美丽的身材,常常在我心中闪现,让我每天都不禁想见到她。许老师上课总是笑眯眯地看着我们,使我们在课堂上感到轻松而愉快。每天课余时间,老师都会耐心地辅导我们。那是一次写字课,老师教我们写“鹅”和“饿”这两个形近字,可我写了几次都写不好,不是把“我”字写得太大,就是把另一半写歪了,正当我灰心丧气之时,老师看透了我的心思,她快步走到我的旁边,一边手把手地教我写,一边告诉我写好这两个字的方法及怎样区别这两个形近字。在老师的耐心指导下,我不仅很快就记住了这两个字的写法,还把它们写得很漂亮了呢!这多亏了老师的用心啊!许老师对我的关心和爱数不尽,道不完。我要感恩老师,加倍地努力学习,养成良好的学习生活习惯,并知错就改,希望老师相信我。老师,您是我心中最美的老师,我爱您!愿您永远年轻漂亮,健康快乐!450字 四年级
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感谢我的老师小草是平凡的,只有经过园丁的辛勤浇灌,才能让小草生机勃勃,从而成长为大树。我们也是同样,从第一声啼哭到成为国家栋梁,人这一生都少不了学习。哪,又是谁教育我们?当然是老师了。所以我要感谢老师对我们的教育栽培!老师就像一颗大树,我们就像是树下的儿童,而老师却成为了我们的避风所。老师也有自己的家,也有自己的孩子。但是,老师却像对待自己的孩子一样来对待我们,来教育我们。在老师这个工作岗位中工作的人,都是非常伟大的!记得有一次考试,我做错了很多题,成绩出来后并没有抓紧时间向老师或同学请教学习,而是和几个同学在一起打闹,老师看到后并没有发火,而是笑呵呵的走了过来,对我说:“孩子,一次考试题错多了不可怕,可怕地是考试过后不抓紧改错学习,把错了的题通过纠错学习牢固掌握,而是任由错下去”,老师的话深深地触动了我的心灵。还有一次,老师看我上课的时候坐姿不端正,便走过来轻轻地拍了我脊梁一下,对我说:“孩子,把脊梁挺起来,坐要有坐姿,站要有站相,你现在就像一颗小树,小的时候腰弯了不及时扶正,长大后是做不了栋梁的”。我心想老师不愧是学生们的园丁,不只是教我们学习,还按时修剪我们长弯了的小腰,直到把我们修剪成参天大树。苍鹰要感谢天空,因为天空可以让他飞翔,小草要感谢大地,因为大地让他成长,我要感谢我的老师,因为老师传授给我们知识和教育我们怎样做人。550字 六年级
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感谢我的老师人生的旅途上,您为我点燃希望的光芒,您陶冶着我的心灵,增加了我的智慧。谢谢您,吕老师!每天,我们第二节都是阳光大课间,我们一做完操,您就会让我们跳“河洛大鼓”,跳完之后您就会抽出五分钟的时间,让我们喝水,上厕所。您的这些细微的关怀,真让我们感动。记得有一次,我们学校举行一年一度的拔河比赛。裁判老师一声令下,我们就拼命的地拉呀拉呀,我一抬头看了一眼您,吕老师啊能看得出,当时您是多么想让我们赢啊!我又拿出了我的妙招,就是拉呀拉呀,最后我们就赢了,我们都在哈哈大笑,最后我们又上去了。吕老师您又在班里举行了几个小游戏,由“两人三足”。我们两人一根红领巾,老师您又给我们分了组。当您一说开始我和包静婷就拉了起来,一会儿我摔一跤,一会儿包静婷又摔一跤,最后我们还是拿了第一名!当时吕老师您又问我们这个两人“三足的游戏”好玩儿吗?我们都异口同声地回答好玩,很好玩。谢谢您,老师,是您让我们第一次有了这么放松,我提前祝您:“节日快乐!”400字 四年级
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感谢我的老师教过我的老师有很多,有李老师、潘老师、马老师、杨老师等等……其中我最要感谢的是语文老师李秀玲。李老师对我很好,也很温柔。有一件事特别让我感动,也最让我难忘。事情是这样的:二年级时我报了“河洛大鼓”社团课。第一节课河洛大鼓里的张老师教我大鼓和打手板。刚开始学,我学的不怎么好,第二节课我就被张老师调到了后面。因为鼓和手板不够,站在后面的同学什么都没有,只能站在那里,眼巴巴的看着前面的同学手里的鼓和手板。就这样站在后面上了一段时间,我又矮又小,前面的大哥哥姐姐把我挡得严严实实,我天天看不到老师的手势,还怎么学好呢?再加上没有鼓敲,没有手板,没法练习。如果一直这样的话,有什么意义呢?还不如不学了。回到家里,我就对妈妈说:“妈妈,我不想学打鼓了,没意思。”在妈妈的再三追问下,我把上课情况给妈妈说了一遍。妈妈就把这件事告诉了李老师,李老师又去找了张老师,张老师就把我调到了前面。在前排上课,老师的手势看得清清楚楚,也有了手板和鼓让我兴奋不已。我上课时特别认真,下决心一定好好学习,这样才不会让李老师失望,也是对老师最大的回报。李老师,这件事让我好感动,要不是您当时去找张老师,或许我就放弃学“河洛大鼓”,也不会有机会出去演出了。李老师,教师节就要到了,祝您身体健康、万事如意。在这里向你道一声:“老师,谢谢您,您辛苦了!”550字 四年级
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感谢老师落叶在绿叶底下飘落,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅老师和我们的画面,因为老师,才让我们懂得了生命中感恩的真谛。——题记从我牙牙学语时,就与您相识;我清楚的记得,当老师您表扬我时,我心里如有一片阳光照射着我的心田,暖暖的;放学时,当您留下几个作业错多的同学补课时,我看到您严厉的眼睛里更多的是疲惫;您讲课时,每一句话都深深的映在了我的心灵,下课了,我们欢呼着、奔跑着,可您还埋头在我们刚交的作业当中。路过办公室时,在和朋友打闹与嬉笑的瞬间,无意中看到老师的丝丝皱纹,那一刻,我很愧疚。但怎敢说罪堪卧首是时间,若不是有您不辞辛苦的为我们这几十株小苗教授知识,怎么会有这岁月的刮痕?我像一株小树苗,要经过阳光的滋润与雨露的呵护而茁壮成长;老师您是阳光,是雨露。您一句鼓励,就如同蜜罐在我心中打翻了,甜甜的。您批评我时,我的心里明白了什么,安静地听您给我讲道理;您讲课时,我感觉您有一种精神,一种无私的精神。把自己所有的知识教授给我们,毫无保留的精神,给人一种温暖的感觉。老师,待我们长大,要去外地工作时,您会含着泪水深情凝望着我们;晚上,您在呕心沥血的备课;您是培育21世纪的园丁,我们一定不会忘恩负义,辜负您对我们的期望;您不管是优等生还是差等生,都是您的最喜欢的学生,父母生育了我们,养育了我们,而您教育了我们,告诉我们怎样做人,让我们懂得了生命的真谛。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师那么呕心沥血的传受我们知识是为了什么?优秀教师奖?芳名永留?都不是,老师只是希望我们成为国之栋梁,而不想看到我们走向自我毁灭的道路。元关汉卿曾说过:一日为师,终身为父。老师,您虽然是我的老师,但更像是我的父母。到这里,我忠诚的向我的老师道一声:老师,您辛苦了!四年级:陶悦650字 四年级 写人
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感谢老师我的语文启蒙老师是周雪莲老师。刚上小学,我便有幸的分配到周老师所带的班级。老师很年轻也很漂亮,特别是笑起来时尤其甜蜜,嘴角不经意露出的小虎牙显得非常可爱。老师说话的声音很温柔,当然生气的时候也相当严厉,当她瞪着谁并直呼其名时,大家都知道老师生气了,时隐时现的两颗小虎牙也变得格外吓人。但是大家心里都明白,老师那是假生气,不一会儿又开心地笑起来。快乐的碎片充满了我的童年时光,每天清晨周老师总是在教室里等待同学们的到来,带领我们早读,陪伴我们上操、下操。上课时,老师总是面带微笑,使我们快乐的留连在知识的海洋;下课时,老师会像个大姐姐一样和我们一起运动。生活中,周老师对我们的照顾也是无微不至,当有同学生病时,老师会像妈妈一样嘘寒问暖,提醒我们注意休息,爱惜身体。印象中周老师总是夸我字写的好,这给了我极大的鼓励。要知道起初我并不喜欢语文这门课,字也写得并不好,每当我因为字写得不好而着急时,周老师总会来到我身边,轻轻摸摸我的头,拍拍我的肩膀温和地告诉我:“字要慢慢写,不要着急。”“要想把字写好,就要静下心来。”说着她握起我的小手帮我纠正字形。她的手握着我的手,老师的手好软,老师的手好暖,那种感觉让我一辈子也忘不了。“自己再练练。”说着她慢慢的放开了我的手,然后站在我身旁,像欣赏艺术作品那么专注的看我写字。再后来我的字越写越好,许多小笑脸印章出现在我的本子上,我知道那是老师给予我的鼓励。这让我明白了做事情要坚持,有恒心的道理,理解了“只要功夫深,铁杵磨成针。”的深刻含义,更让我喜欢上了语文这门课。快乐的时光总是过得飞快,一眼三年过去了,和老师在一起快乐的点点滴滴以及老师对我的谆谆教导这里也难以尽述,谨以此文表达我对老师的感谢和思念。我爱周老师,爱所有为天下学子呕心沥血的老师们!650字 四年级 记叙文
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感谢老师白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的图画,那是白云对哺乳它的蓝天的感激;鱼儿在水中游荡,激起一 圈圈美丽的水波,那是鱼儿对滋养它的河水的感激。因为感激才会有这个多彩的社会,因为感激才会有真挚的友情,因为感激才会让我们懂得了生命的真谛。题记每个人的成长都离不开老师的悉心教导与无私关怀。还记得五岁时,我怀着对上学的憧憬走进了小学一年级的教室,我们的第一任老师是李老师,那时我们学习拼音和一些简单的字,她手把手地教我们。她不但十分关心我们的成长进步,而且还对我们问寒问暖的。每当放学后,她总是把我们护送出校门。升入中年级,当我们依依惜别了亲爱的李老师时,一个不苟言笑的老师把我们领进了新教室,她是严厉的张老师。她不但教我们丰富的知识,还教我们如何做人,做一个高尚的人。他希望我们都能成才,将来成为对社会有用的人。当我们以优异的成绩升入高年级时,笑容满面的刘老师迎接了我们。她像一盏明灯,带领着我们前进。她非常有学问,同学们出了好多问题也难不住她,她总给我们讲述人生的哲理。最后,我们又以优异的成绩告别了刘老师。我们六年级的班主任是廖老师,她已有二十几年的教学经验,她总用眼神说话。只要有同学上课开小差,她就会用提醒的目光,警示那位同学。那位同学就会立即专心听讲;当我们考试取得好成绩时,老师一进班,眼里就闪着满足、欣慰的目光。在廖老师无微不至关怀下,我们克服了一个又一个困难,她引导我们迈向中学的大门。回想起六年的小学生活,是老师教给我们做人的道理,引导我们做高尚的人;是老师教我们丰富的知识,使我们博学多才;是老师让我们从一个愚昧无知的儿童成长为一名合格的“六小公民。”在即将离别小学时,我想衷心地说:“感谢您,我亲爱的老师!”650字 六年级 散文
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