母爱永生
也许现在的“小皇帝”们很少挨鞭子吧。我常常突发奇想:鞭子象征严厉,但也有它的效用。温柔的母爱令人难以忘怀,而严厉,不也是一种母爱吗?同样也令人难以忘怀啊!
我至今仍忘不了童年时候我挨母亲竹鞭的事。
小时候,母亲对我和弟弟格外疼爱,想着法让我们吃好、睡暖。6岁那年,我上学了,妈妈还特意给了我一个崭新的书包。
我家附近,有一小片桂花树林。开花时节,桂花开满枝头,蜂飞蝶舞,真诱人啊!平日里,管花的老头看的紧,不准小孩子爬上树折花。有一天,中午放学后,我和一群小伙伴打“游击战”,不知不觉的跑到了这十几棵桂花树下。小伙伴们望着树上的桂花,嗅着浓浓的花香,一个个都停下来,这香味实在太诱人了,终于,有经不住诱惑的,像猴子一样嗖嗖的爬上树,一边折树枝,一边摘花往兜里装,时而还往地上扔。我站在树下,望着那金黄而带有香味的桂花,看着树上小伙伴们得意的样子,不禁口水直淌。但是不敢偷折桂花。母亲常常对我说:“做人,要有骨气。不是自家的东西,半个指头大的也别去碰。”为了拒绝这花香的诱惑,我使劲闭上了眼睛。
突然,一声吼叫:“好大胆的毛孩子,竟敢偷折桂花!”
管花老头出现在树林的那边。小伙伴们一个个慌忙溜下数四处逃窜。我吓坏了,瞪大眼睛,就是迈不开步,呆呆地当了俘虏,被押走交给母亲发落。母亲的脸色由青变白,由白转青,一声断喝:“跪下!”她从没发过这么大的脾气。我胆战心惊地跪在衣柜前边。“我......没偷......”
“还敢嘴硬?”母亲气得浑身发抖,从屋角抓过一根竹鞭,疾风暴雨似的朝我身上抽打。
我满心委屈,不哭不叫,闭上双眼......
晚上,我早早地钻进了蚊帐里,身上的鞭痕还在火辣辣地疼。有人敲门——是管花老头。他给母亲直赔不是:“嫂,真对不起,我错怪你家孩子了。我问那群毛猴子,他们说,他只是站在树下,并没有折花......”
只是这时,我才无声地哭了。
许久许久,在朦胧之中,我感到一只温和的手在抚摸着我的伤痕。我微睁眼睛,只见母亲满脸惭愧,眼中含着泪水,右手拿着镊子,夹着一团棉花,左手拿着一种不知名的汁液,用棉花蘸着,轻轻地擦在我的伤痕上......
多少年过去了,这一幕总是出现在眼前,我忘不了这浸透母爱的竹鞭,忘不了母亲的告诫......
双面人
12.21
没赶上听我哥好好说那个女孩我们就去军训了.
在军训的地方,我看见了一个人,他是我初中的同学。确切应是,我们曾经恋爱。但那时为了不耽误学习,我搬家了,在毕业后。所有一切都改变了,今天又见到了他。我心里还是有那种感觉。
我们被分到了一个营。我尽量避着他,因为我不知道遇见他后我下一步应该怎样做,但是,该面对的想躲也躲不掉……
“林冰?”虽然分开了几年.但是他的声音我还是可以听得出.
“你好,陈明.”
“你还认识我?”
“当然!”
“明天好像要自由结组探险了,我想让你和我一组,可以么?”
“嗯……我可以再找几个人么?”
“当然可以”
“你手机号多少,晚上我给你答复.”
“139*****615.”
“我的生日?”
“嗯……你的号码呢?”
“139*****615.我们只差1个数字.我们集合了,我先走了再见!”
本以为我还喜欢他,但是真的和他谈了,我才发现,那种感觉已经没有了.我们训练了1个小时,解散后我找了童飞和诺诺,问他们明天可不可以和我一组,
他们很爽快地答应了.
“我同意了.”
“那明天集合的时候我去找你吧!”
“好.晚安.”
“晚安.”
“给谁发短信呢?”诺诺诡异看着我.
“初中同学.”
“男生?”
“嗯.”
“帅么?”
“嗯.”
“叫什么?”
“你哪有这么多问题?明天探险和他一组,自己看!”
“真的?好爽!”
“我哥呢?”
“他现在不在,回去再说!”
“花心!大花痴睡觉吧!“
他仍然用我的生日做手机号,难道……不想了,睡觉……
“离别气氛,往往会拉长泪痕,怕我郁闷,打起十二分精神,僵硬的船,是逞强的后遗症,不想谁看见你,泪在翻滚……“我的手机铃声响了,这个铃声一听就知道是我哥打的。
“喂?”
“怎么样还适应么?”
“当然!”
“明天你们应该探险了吧,我把地图给你发过去吧!”
“用不着!”
“如果没有地图,你的旅程会很艰苦.”
“再苦我也要自己闯!”
“好,像我林寒的妹妹!明天如果必要,给我发短信,我给你地图!”
“我想没有这个必要!”
“是么?快12.00了,我挂了,记住我的话!”
“我一定忘记!”
“随便,Bye”
“Bye”
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重复永生上午。6:30准时出门。6:55准时到校。7:00开始上早自习。7:30早餐时间。8:05正式上课。10:25早操时间。12:10放学。下午。2:00准时出门。2:25准时到校。2:30正式上课。5:40放学。晚上。7:00读报时间。7:30开始上自习。10:00放学。一切都安排得紧凑有序,我们被死死的束缚在这里面了。它像一张网,一张编织得密密麻麻的鱼网。牢牢的困住了我们,我们想逃。想跑。想远离。想解脱。但想毕竟是想,想出来的是脑了的。我们要面对的还得是实实在在的现实。现实啊!这个可恶的词语,扼杀掉了多少青年的梦想多少青年对未来的美好憧憬多少青年那无忧无虑的生活。一7:00刚做在位置上,那戴着一副宽边眼镜的小老头15(我们的班主任,因为他的名字喊起来跟9加6很像,我们变干脆背地里叫他15)便早已坐在讲台上了。虎视耽耽的注视着底下的每一位同学,时不时还盯两眼门口。看看有没有谁迟到,紧接着便拿出座次表与下面的同学一一核对,看是否有漏网之鱼。好一个精明的老头!谁要是迟到的了一秒中便像是期考得零份那么严重,被他逮着要整整批斗好几节课。然后让你写迟到原因。写保证。写检讨。找家长签字并予以监督,等等。一系列的措施让我们甚感疲惫。好一个古板的老头!哦,对了。忘说了一点,他是教政治的。难怪会如此怪异。他所有的思想都政治化了,还没安装新的软件进行更新呢!喂,知道吗?我昨晚做梦了,梦见去了那个像瑞士的地方。我刚把书放在桌上,正准备摆个隐蔽的姿势睡觉。同方西变凑过来,用宽宽的英语书挡着脑袋。兴高采烈的对我说道。是吗?很好啊。我昏昏欲睡的说道,然后打了个大大的哈欠。切!真没激情,给点反应嘛。西有些失望的说。老大,我很困也。我眯缝着眼睛不耐烦的说,整个身子几乎快要瘫在桌上了。算了,算了,我找他们说去。说完西便假借背书之名,大大方方的侧在后方与霞和成夸夸其谈。霞是学唱歌的,曾信誓旦旦的说要考川音。但最后却打消了这个念头,开始想到了学习。她说唱歌没意思。太累了,唱累了,也争累了。成是个自以为长得很帅,卷发黑皮肤。整天对班上的女生评头论足。然后在大骂谁丑,大夸谁漂亮。令大多女生对他都没多大好感的男生。但霞、成、西都有个共同的爱好就是能侃。侃得泡沫横飞。天花乱坠。我想那小老头肯定还自得其乐的认为这话仙(指西,全班公认的最能侃的人故得此名。)总算是开窍了,今早读书的激情还不错嘛。真是孺子可教也!呵呵。老师眼睛尖,我们障眼法搞得也不错。这就叫道高一尺魔高一丈嘛。我实在支持不住了,这么别扭的睡太难受了。豁出去了,一不做二不休。我干脆换了个舒服的姿势,大张旗鼓的睡觉。要知道当时15可就站在讲台上,那可是居高临下,俯视八方啊。我就在他眼皮底下,他只要眨眨眼睛。翻翻眼皮。就能轻而易举的逮着我。我冒这险和黄继光用胸口堵机枪差不多,明知道要会升天。可非得做啊,就像西曾说的那样,有些事是你必须要做的。虽然你并不愿意,可我们还得继续。我想这话挺对的。追根究底也还得怨我自己,谁叫我昨晚赶作业弄得太晚呢。以至于扰乱了我的生物钟,它可是很久都没正常过了。这非得要我一天的睡眠来偿还不可,唉……这可亏大了。陪了夫人又折兵啊!西还在继续着,时不时还爆发出一阵狂笑。生怕露出破绽,便用余光瞄瞄讲台上的15。然后又生硬的故意大声的、响亮的读几个单词。接着又继续。好一群狡猾的家伙,也够他们狠的。这可也拜老师们所赐啊。像瑞士的那个地方?我突然想起前几天西和成他们说过,在毕业后要找一个坐火车能直达的地方去旅游。那里必须要有瑞士一样的景,当然还必须要有雪。他们的憧憬总是令人向往的,但往往都是些雪花般飘渺的梦。随时会被风吹得没里影踪。孩子终究是孩子,我们都是孩子。孩子能做什么呢?只有做做梦罢了,就像西样。仅仅是梦到了,也令她欣喜若狂。怎么想到这去了,再不睡就没时间了。我得抓紧每一分每一秒啊,快睡。快睡。我要睡觉。睡觉。睡觉。……1200字以上 高三 叙事
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让“生命”永生让“生命”永生——读《永生的眼睛》有感“我的一生始终保持一个信念,生命的意义在于付出,在于给与,而不是接受,也不是争取。”读完“永生的眼睛”后,我知道在琳达一家中,人生三大悲在他们家全齐了。琳达的母亲,父亲,女儿都贡献了自己的眼角膜。他们的生命永生了,他们的精神永驻人们的心中!有一个盲人重见光明的时候,写了一首诗,——“你的眼睛”而捐献者就是琳达的女儿温迪。我们应该和睦相处,死了也要为人民作出贡献,让你的生命,你的精神永生!让世界的人吧你的名字永远铭记在心。我以后在死后捐献我的完好器官,尤其是眼睛,就像永生的眼睛里面说的:“如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明,那有多么美好啊!我相信,受到眼角膜捐献的人,也就是重见光明的“花朵”们,一定死后也捐出角膜,在别人心里留下这种精神!让爱延续········刘名铎四年级三班300字 五年级 叙事
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华夏的永生华夏的永生—观电影《夜袭》有感盐道街小学 5.1 吴成路1937年,八路军769团奉命前往玉门关,途中发现一个日本机场,最后,769团打掉了这个机场,为沂口战争提供了巨大的支持。看了这部电影,有一段最使我感到惊心动魄:三营攻击机场时,一架“零”式战斗机想溜之大吉,营长赵大力面无惧色地站在那架起跑的飞机面前,兴奋地转过身,对陈锡联说:“团长,已经三架了。”说完便拉开了引线,接着便是“轰”的一声巨响,巨大的爆炸力把那架“零”式战斗机炸成了碎片……看了这段,让我深深地想到那个血肉横飞、狼烟滚滚、战火纷飞的年代,在华夏最危险的时候,因为有了舍生忘死的,对中华民族一片忠心的英雄,才会有了现在丰衣足食的幸福生活;因为有了英雄,我们灿烂的文化没有消失;因为有了英雄,中华民族在最危险的时候仍然屹立;因为有了英雄,才有了华夏的永生!英雄,一个多么响亮的词语,我坚定地相信英雄的光芒会永远照亮着我们的家园—中国。但是,现在有不少人不珍惜革命先辈用生命的代价换来的生活,如果让他回到那“团长都吃不上米饭的时候”,那会怎样,如果让他亲身经历八年抗战,那又会这样?我们应该牢记历史,牢记英雄,牢记中华民族最危险的时候。450字 五年级 叙事
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母爱之恩,永生难报古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,让世人们都嘘嘘不已,而当今的捐肾救母,退学为母的故事,更是令人感动万分。不一样的时代,去演绎着相同的故事,那就是孝敬父母、回报父母、父母的养育之恩,我们的众生都难以报答。初此品读《疯娘》这篇文章是在不久之前,是听一个好姐妹说的,说实话,当时自己真的没有什么大的感触,大概是自己神经麻木了吧!可当同学几天前将借给我时,我的心情就再也不能像之前那样风平浪静了!他只是一个疯子,一个连猪草和稻草都分不清的疯子。她整日在村边流落,因家境的贫穷,而被勉强收留下来做了媳妇。在这个家里,她受尽了冷落、屈辱、斥骂。更是甚者,农家因为贫穷养活不起而把他赶出家门。她只是一个疯子,一个什么都不明的疯子。但从那一刻起,生下来孩子的那一刻起,她不只是一个疯子,而是一个母亲,一个普通的不能再普通的母亲。尽管他的神智和平常的人都不同。但就是她对孩子的爱没有比任何一个母亲给的爱少,甚至说超过了某些母亲给予孩子的爱,她的爱是“最圣洁”“最崇高”“最无私”的。在被家赶出来后,她依然在努力的找玩具送给她只抱过仅仅三分钟的儿子。当有人欺负自己的儿子的时候,她能不顾一切的去保护他,哪怕害苦了自己,哪怕自己被皮鞭抽得全身红条,红条像还散发出热气,自己疼得哇哇大哭,而在一旁观看的儿子却一声未吭 ,,哪怕……至可以为了一句儿子的好吃而不顾一切去拼命-----娘静静地躺在谷底,周边全是一些散落的桃子,桃子上还泛着红光,桃子成熟的样子好似母亲微笑的脸庞,是那样的甜、那样的让我回味。她的手中还紧紧拽着一个桃子,身上的血早就凝固成了沉重的黑色,就像是儿子的心情一样是深沉而又复杂的。儿子仰天长吼了一声“娘”。我被感动了,也许是疯娘给儿子的爱感动;也许是因为疯娘的遭遇感动,但是我能坚信一点,我一定是为了天底下最纯洁最伟大的母爱感动。母爱之恩,使我们永生难保的,希望大家怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母看待朋友,学会感恩,让世界更美好,让生活更充实。愿天下的儿女都能记得回报自己的父母。最后说一句-----父母之恩,终生难报。800字 六年级 叙事
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永生难忘三年前,我还是一个懵懂的七岁小女孩,睁着无知的双眼好奇地看世界,什么事都想试一下。那年暑假,妈妈带我去远在北京郊区的姥姥家。幼小无知的我兴奋地望着神秘、美丽的北京城,跑来跑去,哪儿都觉得漂亮。瞧:哗啦啦流淌的“大海”(其实是小河),水嫩嫩、蜜甜、酸爽的桃园,一座座小阁楼式的三层别墅,让我惊叹不已。有一次,我和妈妈、姥姥骑着三轮车去他们家的桃园摘桃。回来时,鲜桃把三轮车车筐装得满满的。我觉得自己骑自行车是老手,骑三轮车当然不在话下了,于是,主动“承包”了“搬运工”这一重任。妈妈当时极力反对我骑,强调安全第一,再三说我:“女儿,你只是会骑自行车,虽然三轮车有三个轮子,保险一点,但是三轮车有三轮车的技巧要领,何况还拉着那么多桃子,太沉了,你不能骑!”姥姥也劝我:“妮儿,让我骑吧。这个地方车多、人多,而且临近小河,一不小心就会掉到河里的。”但爱表现的我将这些忠言当成耳旁风,丝毫没有听进去,反而已经坐在车座上,正吃力地蹬脚踏板前进了!见说不过我,妈妈和姥姥只好小心翼翼地扶着车子。过了一会儿,也许是见我骑得很稳而且也快,她们跟在后面就慢慢地松开了手,放慢了步子,在后面说着话、走着。这时,对面有一辆摩托车急速地冲过来,我害怕了,不知怎么躲闪。顿时慌了神,往右一拐躲开摩托车,任由三轮车向路边的小河奔去。后边的妈妈和姥姥赶紧跑上来,大声地叫喊:“婉儿,快刹闸,快刹闸!”听到喊声,我急忙向下摸,摸到一个像棍子似的东西,受了惊吓的我也不管三七二十一了,就往下按。突然撞住了一个什么东西,车子就不动了。我慢慢睁开眼睛,发现这时,三轮车离河水仅有一米来远了,好险啊!以前在电视上看到过小孩掉水里,没想到却在身上上演了,还好“有惊无险”啊!这多亏了我和“一块大石头”的紧密配合,(石头挡住了车子,我刹车)要不然我就真冲到河里去了,让水神把我带往另一个地方去了。妈妈和姥姥也被刚才的一幕吓呆了,缓过神后,急忙把我从那个危险地带抢救出来,不停地安慰我:“伤住哪儿了没有?现在总算没事啦!”那惊险的一幕,让我永生难忘,也在以后的生活中时刻提醒着我,让我不再自以为是地逞强,让我把“安全”二字牢牢地记在心头,不可盲目做事!800字 初一 散文
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永生的光明永生的光明——《假如给我三天光明》读后感黄韫彦 浙江浦江县浦阳一小五(6)班上帝赐予了我们耳朵,倾听世界的一切;上帝赐予了我们嘴巴,说出细细动听的话语;上帝赐予了我们心灵的窗户——眼睛,观望着所有的美景……可是,海伦·凯勒,在她出生只有19个月时,病魔夺去了她的视力和听力,让她的童年不同于正常人,她的世界是黑暗的世界,寂静无声的世界。于是她的父母请来了莎莉文老师帮忙教养这个特殊的孩子。莎莉文老师用手势传达信息,不断启发海伦学认字母,她终于明白了一些字的意义。接着,她开始凭触觉读盲文书,她把手放在凹进去的字上,细细品味着每一个字母的奥妙。她感觉到世间万物都是要靠自己感受的。莎莉文老师教她发音,她努力扭动嘴唇却发不出一个音。经过不断地努力,她终于会说话了。虽然经常有发音不准的情况,但她还是认真地尽力发准每一个音。就这样,在她六岁的时候,开始了漫长又艰难的学习之途。这个过程非常地艰难,但海伦·凯勒并没有放弃,坚持着学习。这些都让我感受到了海伦生命的顽强。之后海伦学会写作了,家人常常为此兴奋不已。不久她创作了《假如给我三天光明》一书,从此便闻名于世。是啊,连一个又聋又哑的人都能那么顽强,那么我们又怎能懒惰,连一个残疾人都比不过?要是只给我们三天的光明,把每一天都看作是光明的最后一天,那我们是不是应该更加努力?海伦·凯勒那种顽强的上进心,值得我们学习!指导老师 王月芳家长评语:开头一段以排比引入,感受真切,写法新颖。一、二两段形成对比,把正常人的拥有与海轮的残缺放在一起,突出了海伦的遭遇与不幸,引出了小读者对海轮的同情,对海轮的苦难的理解。中间部分,用简洁的文字回顾了海伦的成长事迹,具体感受到了海伦的顽强,写得细致,有条理。结尾部分以反问形式强调,又以对比的方式,突出了自己的阅读感受,表达了向海伦·凯勒学习的决心。文章紧紧扣牢感受“海伦·凯勒顽强的生命力”这个中心,结构严谨,主旨鲜明。本文最突出的特点还是小读者阅读感受的真切,将正常人和残疾人的对比,就奠定了阅读者的阅读的情感基调,也使小读者在阅读过程中,受到了海伦·凯勒顽强精神的洗礼。能读懂海伦·凯勒的顽强,作为孩子的家长,已感到欣慰。评语者 黄旭宝Q Q208234投稿800字 四年级 读后感
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纪念永生野草一在许多年前的一个黄昏、你为几个青年感到“警”觉、你不知经历了多少梦幻、但是那“警”觉却永不消沉......历史洪荒,时间已把你我相隔在世纪的两端。世事沧桑,现实也将纷杂的黑夜白昼置于你我之间。我无法触摸你那个时代的面容,只能透过深邃的文字,窥见你的世界。我与你始终陌生,但我认识你笔下的野草,还有那在人生路口的彷徨。当时的中国,许多人肉体和精神都麻木了,腐朽了,面对苍生,你曾想拿起手术刀,用药来拯救危亡的中国,但你最终选择了比刀更锋利的笔,和那比药更让人兴奋的文字,去切除腐朽败坏的精神,刺激那些麻木不仁的神经。于是,青年们警觉了。这一天他们等得太久了,它们在你的笔和文字的刺激下爆发出惊人的力量。二被摒弃在这个世界以外、你有机会看到一线光明、转过头有乌云密布你遥看故国,似乎找到救国的道路,却又一次次被现实摧残打击,一生辗转,始终不渝,横眉冷对所有的黑暗。你四叔卡到底活在地下运行,奔突;熔岩喷出,烧尽一切野草,以及一切乔木,于是一切无可腐朽。但你情愿当野草,等待地下的火烧。你相信只要春风吹到的地方,死灰上仍然是野草青青。三我永远怀着感激的神情、望着你,为了我们的时代、它被愚蠢的人们毁灭、可是特维护了一生我们是百年后的青年,你们追求来的光明正在窗外普照,华夏土地上条条大路,曾在你们脚下诞生。“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”当时中国在黑暗中摸索,帝国铁蹄蹂躏过的千年古国满目疮痍。你呐喊者,带领醒来的青年,在无边黑夜里艰难跋涉,找寻希望之光。你们如你笔下的野草,无论自上而下时,还是将践踏,直至死亡而腐朽。然而你吸取露,吸取水,吸取死人的血与肉,夺取生存的理由。你和你的野草,在黑夜的旷野也是永不倒的斗士。四你走完了你艰苦的行程、艰苦中只有路旁的野草、曾经引出了你希望的微笑你的一生已被历史铭记,你的文字始终如刻画在人们脑中,你曾走过的道路两旁,地火汹涌过的灰烬上,野草在蔓延,它将在灿烂的希望和不灭的光明中永生。我用我的笔,写下我的字,予以你记你的野草,永恒的纪念。800字 高二 散文
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“永生难忘”的愚人节4月1日。唉,今年的愚人节该怎麽说呢,呵呵,真是让人哭笑不得。有一个笨蛋,被人整了一天,当然不例外的就是,她也把别人整了一天,哈哈哈哈。当天。上学的路上娟。你拉开了这场悲催的序幕。突然发现。你整人的方法实用性还是蛮高的、以至于大家见面的第一句话就是孩子、你鞋带散了。咳咳、笨蛋的智商有点低、傻笑半天、才想起来今天是愚人节、就这样、娟你华丽丽的成功了。笨蛋华丽丽的被骗了。班上。终于知道神马叫最毒妇人心。刚到教室,为了早点见到邹鑫带的菜夹馍。一推开门,哗啦啦,一摞书砸在了我的头上。哇哇,谁啊,唉,原来是大嫂,啊,大嫂,你对我真“好”。陆续几个同学都被砸到,最后玥姐和瑞瑞子,把书换成水桶了,行,你们厉害,居然把班头和副班头砸到。哈哈,还好,他们不生气……下课,笨蛋正在写一道题,小爽同学拿着一盒奥利奥走了过来。屈萍顺势抢夺一块、往笨蛋嘴巴里噻。【你们的默契真的很好、难道是提前预演过么?】笨蛋挣扎了一下、好吧、吃了。结果、听到“这是新出来的薄荷口味”笨蛋相信了~~~~(>_“唉?怎么这么像牙膏?”一阵狂笑……第二节数学课。下后绒绒。你胆子真大,给数学老师说,英语老师找他有点事,让他过去一下。唉,数学老师他还真信,没办法。班上。下午。趁着早上的开门红。3。9班的精英们又行动了。在班上还没几个人的时候,笨蛋先在每瓶饮料中加了盐和味精,然后又在快来的同学椅子上涂满了胶水,哈哈。结果快上课的时候,那些同学不是喝水喷了,就是在擦衣服裤子上的胶水。o(∩_∩)o哈哈第一节课中。袁洁老师突然来了我们班找代课老师有点事,笨蛋正在睡觉,娟把笨蛋叫醒,说袁洁老师来找笨蛋了(因为31号和袁洁老师发生了一些事情),吓得笨蛋从椅子上跳起来说:袁老师,昨天是我错了。全班愣了两秒,全部大笑……下课。笨蛋找到高兰同学很郑重说,你是不是没有交政治作业(笨蛋是政治课代表)。高兰无辜的说道,我写了的,你去拿嘛。笨蛋又说,政治老师要你去她办公室,她要和你谈一谈。结果高兰真去了。最后她气愤的找到笨蛋说,你骗我,老师没有找我,老师给我说,傻女子,你被骗了。哈哈哈哈,这天每个人都好悲催啊。嗨。这个蛋疼的4月1日!这个永生难忘的愚人节!800字 高三 记叙文
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