云的断想
云的断想
福建省 福建石竹山文武学校小学部六(3) 陈慧毅
热辣辣的夏天,把田地都给烤干了,就连在清凉水里的小鱼也躲到了水的深处.
刚洗完凉水澡的我也快要被蒸发了,“实在受不了了,我要开空调”我急切的说。
开了空调就是舒服些,我拿了一本书躺在床上看,可是一个字也开不进去,我想:“我在这里吹空调,那些农民该怎么办呀?这么热他们还在地里干活。”
想到这,我就往窗外一看,看到了辛勤了农民、干枯的草,好像整个大地都在盼望这雨的到来,都希望把这片火海熄灭。如果我是云多好呀┅┅
想着,想着我突然飘了起来。“怎么搞的,我怎么飘起来了,我背后怎么越来越热了。”往后一看,怎么太阳在我身边啊?难怪这么热!
“莫非,我成了云。”我对自己说,突然我觉得全身都开始发热,在渐渐地变黑了,我确定自己已经变成云了,而且此时的我还是一朵乌云。我得给农民下一场及时雨,他们应该会感谢我吧!
我正准备下去时,想:“光为自己下雨是不是太自私了。想到这里我就继续往下飘,飘向大地。“哄”,一声巨响,天空的闪电大哥也被我请来了。一团团乌云也紧跟其后。原来是我的兄弟姐妹也一起来为我助阵来了。“哗啦啦”的雨水妹妹不停的冲向大地。
太好了,人们该感激我了。正当我得意之时,我低头往地上一看:大事不妙呀!我发现地上发洪水了,怎搞的。“啊”我不禁大叫一声,原来我一直飘的时候,一直在下雨呀!雨水积少成多,眼看就要闹洪灾了。
我看见洪水把一个又一个的村庄淹没了。我哭了,挣扎着大喊“不,我不想当云,不要再下大雨了┅┅”
突然,我慢慢的变白了,渐渐得从天上掉了下来,“啪”我掉在地上,晕了过去。
等我醒来之后,我发现我竟躺在床上,我一回想起刚才的事就感到可怕。
我赶紧看看窗外,还是那么热,天空中的太阳仍然高高地挂着,一丝的风也没有,所以的一切都没有变化,原来刚才的是只是一场梦!
指导教师:余钦
我的妹妹
我有一个小妹妹,乌黑的头发,雪白的皮肤,不高不底的鼻梁,大大的耳朵,樱桃小嘴。十分迷人。因此我给她取了一个外号——白雪公主。
我的妹妹很有趣,十分的调皮。
那天,我和妈妈要去姥姥家,妹妹非嚷着要去没办法,只好带她去。到了姥姥家,妹妹见姥爷的头发比较秃,便想上去摸一摸。幸亏被我发现了马上去制止她。妹妹只嘿嘿笑笑便飞奔似的跑了。谁只妹妹跑向了姥姥身边。当时姥姥正在给花浇水,妹妹便问:“姥姥浇花干什么?”姥姥笑着说:“浇花,是让花长的快,长的长。”妹妹若有所思的点点头。又似乎想了什么,便跑了。
这一切都被我看在眼里,我想看看她到底干什么,便跟踪她。
没想到她竟然在姥爷的头上浇水。姥爷吓的大叫一声:“你干什么!”“我想让你的头发长长一点。”“哈哈哈”大家笑起来。
别看她调皮,可十分爱学习。
妈妈给我报的有一个英语班,我每天放学,妈妈问我:“李聪,你今天学什么?”我说“ABC字母。”“教教你妹妹。”“哦。”妹妹
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云的断想热辣辣的夏天,把田地都给烤干了,就连在清凉水里的小鱼也躲到了水的深处。刚洗完凉水澡的我也快要被蒸发了,“实在受不了了,我要开空调”我急切的说。开了空调就是舒服些,我拿了一本书躺在床上看,可是一个字也开不进去,我想:“我在这里吹空调,那些农民该怎么办呀?这么热他们还在地里干活。”想到这,我就往窗外一看,看到了辛勤了农民、干枯的草,好像整个大地都在盼望这雨的到来,都希望把这片火海熄灭。如果我是云多好呀┅┅想着,想着我突然飘了起来。“怎么搞的,我怎么飘起来了,我背后怎么越来越热了。”往后一看,怎么太阳在我身边啊?难怪这么热!“莫非,我成了云。”我对自己说,突然我觉得全身都开始发热,在渐渐地变黑了,我确定自己已经变成云了,而且此时的我还是一朵乌云。我得给农民下一场及时雨,他们应该会感谢我吧!我正准备下去时,想:“光为自己下雨是不是太自私了。想到这里我就继续往下飘,飘向大地。“哄”,一声巨响,天空的闪电大哥也被我请来了。一团团乌云也紧跟其后。原来是我的兄弟姐妹也一起来为我助阵来了。“哗啦啦”的雨水妹妹不停的冲向大地。太好了,人们该感激我了。正当我得意之时,我低头往地上一看:大事不妙呀!我发现地上发洪水了,怎搞的。“啊”我不禁大叫一声,原来我一直飘的时候,一直在下雨呀!雨水积少成多,眼看就要闹洪灾了。我看见洪水把一个又一个的村庄淹没了。我哭了,挣扎着大喊“不,我不想当云,不要再下大雨了┅┅”突然,我慢慢的变白了,渐渐得从天上掉了下来,“啪”我掉在地上,晕了过去。等我醒来之后,我发现我竟躺在床上,我一回想起刚才的事就感到可怕。我赶紧看看窗外,还是那么热,天空中的太阳仍然高高地挂着,一丝的风也没有,所以的一切都没有变化,原来刚才的是只是一场梦!650字 初一 抒情散文
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云的断想热辣辣的夏天,把田地都给烤干了,就连在清凉水里的小鱼也躲到了水的深处。刚洗完凉水澡的我也快要被蒸发了,“实在受不了了,我要开空调”我急切的说。开了空调就是舒服些,我拿了一本书躺在床上看,可是一个字也开不进去,我想:“我在这里吹空调,那些农民该怎么办呀?这么热他们还在地里干活。”想到这,我就往窗外一看,看到了辛勤了农民、干枯的草,好像整个大地都在盼望这雨的到来,都希望把这片火海熄灭。如果我是云多好呀┅┅想着,想着我突然飘了起来。“怎么搞的,我怎么飘起来了,我背后怎么越来越热了。”往后一看,怎么太阳在我身边啊?难怪这么热!“莫非,我成了云。”我对自己说,突然我觉得全身都开始发热,在渐渐地变黑了,我确定自己已经变成云了,而且此时的我还是一朵乌云。我得给农民下一场及时雨,他们应该会感谢我吧!300字 六年级 叙事
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断想“=”是一个数学符号,和汉字“二”如同一对兄弟,除了上下两横长短的不同,其他的简直一模一样。“=”像一对姐妹,妹妹在上面快乐地玩耍,姐姐在下面无私地保护着幼小的她。“=”像一座桥,实体车水马龙,川流不息,而下面那水中的倒影,却无力为人们做点什么。“=”像奶奶的皱纹,虽然是衰老的标志,可依然是那么的慈祥和友善。“=”像一双筷子,任劳任怨地为人们服务。“=”的断想还有许多许多,可它毕竟还是“=”,它的本职,就是在算式和得数之间架起沟通的桥梁。“白雪”的断想白雪,是纯洁、美丽的,棱角分明,一粒粒的。当它们从天而降时,你分不清落下的是盐还是糖。白雪,像顽童口中冰糖一样,也是洁白的,入口即化。白雪,像主妇厨房里的盐粒,在它缓缓飘落时,是不是在叹息着自己不能为烹调出美味的佳肴出一分力呢?白雪,就像粉刷墙面的石灰,纷纷落下后,地面白茫茫的一片。此时,它也许正在向同伴炫耀说:“看,这面‘墙’被我‘粉刷’的多漂亮。”白雪,犹如免费的玩具材料,用它可以堆出雪人,雪狗、雪兔等等,虽然太阳公公一探出头来,它们就会化成水,消失不见。可我仿佛看见了它们在开心的笑:“哈哈!嘻嘻!哈哈!嘻嘻……”都说瑞雪兆丰年,真希望今年下一场大雪,这样,明年一定是个丰收年!“△”的断想“△”是个形状,同“O”一样。“△”像一块三明治,外貌平平,可里面却隐藏着无穷无尽的味道。“△”像一座小山,它被树木遮住了美丽的绿裙子,却无任何怨言。“△”像铅笔头,宁可在卷笔刀里粉身粹骨,也依然忠心耿耿地为人民服务。“△”像玫瑰花的刺,虽不能为茎增添几分美丽,但它的刚强却保卫了玫瑰那柔美的身躯。所有图案都是作画不可缺少的,这也给了人们一个重大的启示,无论你是总统还是百姓,无论你是贫穷还是富有,都是平等的,如同“△”的三个角一样。“松树”的断想松树,挺拔、强健,像一个战士一样,无悔的守卫着日落、黎明……松树,排成排时,像一面无坚不摧的铁墙,为人们挡住噪音,遮住风尘。松树,像一个十分强健的巨人,可是不管多强健,它仍要经历儿时的柔弱和无知。松树,宛如一位的倔强少女,总不愿坐下梳理她那蓬乱的头发。松树,仿佛一个忠实的仆人,即使把它砍倒,再作成书,订成本,它也无一声咒骂和悔恨。松树为人们付出真是数不胜数,其他树木也一样,我们不应该在它们身上乱涂改,乱刻画,应该爱护和珍惜这个无声的“朋800字 六年级 书信
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0的断想0,你应该很熟悉。大家都认识,难道0只是一个普通的数字吗?不,那可不,0有很多种类!比如:字母、句号、休止符、数字、瞳孔……今天是星期一,第一节课是语文。在语文课中,0是一个句号。“好了,现在我们把这句话改成陈述句!”老师发话了。过了五分钟,老师请了一位同学去板书,那个同学刚刚写完,老师就大声地说:“错,陈述句的末尾是不能有任何感叹符号的,只能用句号!”说完,老师用红粉笔在黑板上画上了一个句号。它好似一个0。它是一句话的结尾,也是另一句话的开始!当然,0是终点,也是起点。0还是什么?再数学课上它又能当什么呢?“上课了!”数学老师面带微笑的对着大家说。同学们马上收起正在画的画、写的作业、闭起正在说话的嘴,专心致志的听老师讲课。今天老师给我们介绍的是0这个数字,跟我们说另一个数字加0与不添0的区别,如:一个个位数添上一个0就变成了十位数,再添一个0又变成了百位数。随着添0的个数,位数也不断的增加!这时0正是一个数字。虽然它不曾拥有什么,但是却不能失去它!0在语文课里是句号,在数学课上是数字,那0在英语上又是什么呢?“哦!太好了!”我最喜欢的英语课又来了,我大叫着。边想着今天应该学得是26个英文字母。“叮铃铃……”上课了,真是猜对了!果真是学字母,英语老师在黑板上工工整整的写着26个字母,“a”老师边读边用教鞭指着字母要我们跟读,当读到字母o时,我随口读出了一声,便发现字母o多么像0啊!当然,0在单词中也不能缺少的:book如果去掉两个0的话,就变成了bk 了,不能读成book,不能翻译为书这个中文,更不能跟外国人更好的交流了!用0可以联想出很多东西,0也是无处不在的,在不同的地方、时间,0都有不同的断想!可见,0是必不可少的!700字 五年级 叙事
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美丽的断想生活中有很多东西是美丽的。秋天的断翼,朋友的眼神,落花的余芳,美酒的香醇,精彩的乐章,寂静的生命…...其实美丽的东西实在是太多了,我们要有一颗善于发现的心。两鬓银丝缕当昔日还是个小孩的我们,看到为我们操透心的父母,双手粗糙,皮肤松弛,特别醒目的缕缕花发,会不会觉得自己长大了许多,而父母年迈了许多呢?往日的一声声唠叨,一句句牵挂,一弯弯眼神,一寸寸安抚,全是父母那温厚的爱的精华啊!十几年的时光虽漫长,但是每一年,每一月,每一天,每一分,每一秒不都是在父母爱的呵护下成长的吗?就是这无微不至的呵护,才造就了我们的欢语笑颜,染就了他们两鬓的斑白呀!永铭那美丽的银发吧!琴之声悠扬我喜欢那悠扬的钢琴之音,喜欢沐浴于琴声的感觉。想象着纤长白皙的手指在黑白天地间的舞动,带动着胳膊画出蜿蜒的波浪;想象着音符所谱写的一幅幅动人的画面,公主和王子幸福的生活在一起;想象着……想象着……哀宛的《天鹅之死》,浪漫的《秋日私语》,激越的《命运80》,欢快的《小步舞曲》,低沉的《威尼斯船歌》。仿佛,理查德克莱德曼,门德尔松等钢琴大师,在我面前表演献艺,似乎都认为自己是第一名。钢琴之声已篆刻于我心。夜幕嵌明月说到月亮,话可就多了。白居易用“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”来描写一轮弯月,苏轼用“明月几时有,把九问青天”来抒发思友怀乡之情,李商隐用“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”来表现自己对矢死不渝爱情的忠贞。月光常常令人怀念故乡,思念亲友,是美好祝愿的寄托与象征。它也创造了“烟笼寒水月笼纱”的静谧和“我歌月徘徊”的意境,以及“月有阴情圆缺”的达观态度。这些都是月亮美的所在啊!就是因为这些美,才会有诗人们的动人诗篇啊!……美,太多了,就看你怎么去发现和领悟了。在历史的长河之中,虽然我们不能变得多么美丽可人,但是我们可以为信念而跋涉,去寻觅那薄雾之中淡淡的美丽!700字 高三 议论文
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惜春断想春天的脚步渐渐走远,“林花谢了春红,太匆匆”,美好的事物总是不能长久的停留,来去匆匆如此。春留给我们的除了柳绿花红的斑斓,但是气势逼人的蓬勃的生机。当昔日千娇百媚的桃花忽地化作漫天飞舞的粉色蝴蝶时;当往日冰肌玉骨的梨花寂然悴去时,是谁又用凄美拨动了我的心弦?生命是莫测的,迷茫而缥缈;生命亦是柔弱的,柔弱的犹似一江春水命运的轻微试探都能激起细小的涟漪。生命美好而易逝,我希望我们的生活是平顺的,因为每个生命自出生起都充满了挫折,生命都在一点点被侵蚀。野草自从软溶溶的泥土里钻出来的鹅黄嫩芽到圆润翠绿的青草,它在生长的历程中遭受过多少苦难。有时,人生就如残酷的舞台,当心底的艰苦与忧伤被众人咀嚼时;当心底的卑微与无奈被众人欣赏时,那么,在这个舞台上,我们需用坚持,坚持从一个小角色成长,从人生的低谷开始攀爬……我们在成长,从幼稚单纯到成熟稳重。也许是萍水相逢,抑或许是红尘过客,聚散都在红尘中。每当我们在彼此建立起深厚友谊的时候,却又要被命运的车轮辗出天各一方的轨迹。这时,离别的泪眼,不舍的面容,令人刻骨铭心。如何可以的话,我希望自己能做一只浪尖上的白鸟,向天际发出凌厉的长啸。在我的生命中已没有流星的殒逝,没有浪漫的玫瑰与纯洁的百合,没有晨曦中湿漉漉的偷梦者偷走我做过的梦。我的生命中只有闪耀着幽微光芒的蓝星和一缕不灭的忧伤,我只愿不断冲击着一阵又一阵的浪潮去享受生命赐予的激情与自由……春,就这样悄悄的,了无痕迹的从我的眼帘中踏过留给我一个模糊的背影,空气中依然残留着她淡淡的体香。“蝶随花片落,燕拂水纹飞”她以美的方式降临在世间又以美的形式向世人告别。花开有声,雁过无痕,春去秋来,并不是生命的消逝,而是希望的发展。而我,却还是只愿做一只浪尖上的白鸟,徜徉在大海的怀抱中……700字 高二 抒情
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