生命
当落地生花在是一种人生的时候
在有限的生命却应该勇敢的接受荣光
洗礼每段生命里最重要时刻
不管成长会经历着多大的磨难
风雨过后 我们理当要学会克服
只要自己够勇敢 短暂的生命才会有所意义
只有从不畏惧的你 每当苦难来临的时候
有所信仰才会有所改变
这世间每一段路途才会是你完整的人生
每当执着迟迟不能柔软的时候
绽放在心里的生命之花
在每个人的心底 一直都在根深蒂固滋生
生命
傍晚,我坐在家门前沉思。突然,一抹绿影闯进了我的视野。我直视着它,仿佛在与自己的生命对视。风轻轻的走过,那抹绿影却只是随风动了动,看着它那弱小的茎叶,稚嫩的叶片,只需要轻轻一捏,它就会轻易的死去。可在这墙角,一棵弱小的生命在这悄无声息地生长着。
法国思想家帕斯卡尔曾说过:“人是一枝有思想的芦苇。”他指明人有思想,却也像芦苇般有脆弱的生命。这棵小草是什么时候生长在这的,我不知道,或许很早之前就看到过,不然当我看到这一抹绿的时候我仿佛感受到生命的迹象。它也许受到狂风的肆虐,也受过大雨的瓢泼,可又是什么力量使它生存下来了呢?是生命对它的召唤,还是它向往大自然的阳光,舍不得离去。
我们人类都会有一个意识,当危险来临之际,身体的本能会让我们有所反应,让我们知道危险来了我们应该保护自己。因为我们有思想,我们可以行动。可是这株小草呢?当狂风来临之际,大雨来临之时,它是不能逃跑,也不能躲避,它只有迎着风冒着雨使自己坚强的生存下来。风折断过它的枝,拂乱过它的叶,但大雨过后它还是迎着阳光生长着。或许植物也像我们人一样,对生命都会有自己的觉解。在狂风暴雨中,仿佛一只精灵,又仿佛一棵沉稳的大树,或许每一株小草都与大自然形成了默契,在困难中也能使自己生存下来。
可是我们人呢,有的不仅不爱惜自己的生命,竟还糟蹋生命,这是多么令人愤怒啊。有人为了一己之利,不惜将生命残忍的杀害,世界上没有人生来就该死,这不是我们所能决定的。我们不防停下自己忙绿的脚步,往我们走过的路看一看,我们所做的每一件事都是无愧于我们生命的吗?我们问问自己的心,我们为什么而活,为钱、为权还是为利?有几个人可以高声地说:“我们不为自己而活。”有时候,你会不会觉得每天追逐着金钱、权利很累呢?我们让自己休息一下吧,也让自己的心灵反思一下。我们从出生到现在做了几件有意义的事呢?在课堂上,每一节课都认真听过吗?在思想上,每一件事都认真想过吗?在行动上,每一个动作都是正确的吗?我们不是最好的,却可以努力做到更好;我们不是最好的,可我们却是唯一的。
我喜欢生命,珍爱生命,并且希望在今后的道路上都可以做出令自己无愧于生命的事。毕竟生命是有限的。谁也不知道明天会发生什么,不如让自己的人生多一点收获,让自己的生命更完整一些。然而,那些不珍惜生命的人,不爱惜生命的人,又有几个是活的好的呢?
相似题目
-
生命是那飞蛾求生的欲望告诉我?是那瓜苗不屈向上破砖缝的精神告诉我?还是那代表生命的心跳在告诉我?是的!它们都在用行动无声地告诉我:它们有多么热爱生命!即使那只飞娥早已知道,自己是逃不出人类掌心的,可它仍不放弃,极力挣扎,鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望!即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中,都不怕困难,在这么恶劣的生活环境下努力成长,尽管它只活了几天;即使那代表生命的心跳声是如此短暂,可我们依然可以用它来为人民服务!再查查本文作者杏林子的资料,我感慨万千:杏林子 岁就患上了“类风湿性关节炎”,大部分关节遭到损坏,手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都困难重重,但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修,杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢!现已有小说、散文、剧本等四十多本了。最震撼人心的是:杏林子做出了要把全部稿费捐献给“残障福利基金会”的决定。是啊,生命是自己的,我们可以让它有价值,也可以让它黯淡无光。所以,我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命,让有限的生命创造出无限的辉煌!450字 抒情
-
生命生命谈起生命,我们会情不自禁的想起冰心老人的《谈生命》,她在这篇文章中曾这样写过生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。是的,生命就是这样蜿蜒曲折,他就是承受着压力和痛苦。其实,人也一样。没有生命,人也是痛苦的,没有生命,人也就没了意义。人们也一定经过了蜿蜒曲折,高山火海才一步一步走了出来,更重要的是最后他们都成功了。有时,我在想生命再和时间赛跑,时间虽无限,但生命的尽头更是顽强。痛苦的打击,魔鬼的囚笼,都让生命有了更大的感悟:那就是坚持。因为在生命拼到最后的时候,他终于成功了,因为他坚持了下来。生命,你不屈不挠,你谱写来中华大地上的精神民歌,你激励人们,使人们走向前面那最美的彩虹。但你,又经历了人世间的痛苦,可是你没有哭,你继续走,你愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖。这就是生命。生命的意义是顽强,是坚持,当他自己到达终点的时候,他快乐的飞舞了起来,因为他知道:他自己成功了。生命议论文500字500字 议论文
-
生命生命简简单单的两个字古往今来却没有几个人能够将他看懂也没有几个人真正的了解过生命生命伟大而又渺小或重于泰山或轻于鸿毛都在那一瞬间消失不见生命或欣喜,或悲伤生命在初见的那一刻就显示了一个乐章人生的乐章生命是什么谁又能看透生命或许的或许那婴儿纯真的咯笑就是生命的含义或许的或许那樱花树下的悲伤就是生命的真谛是啊生命生命是什么谁又能够定义生命有人说生命是一潭湖水有人说生命是用蜡烛点燃的明灯有人说生命是在大海上漂泊的一叶孤舟也有人说生命是一棵郁郁葱葱的大树而我觉得生命太过广阔广阔到需要你用心来体会200字 高一
-
生命原来,所有的生命都是生命。这天,深居在姥姥家三天的我似乎忽然想起了什么,想溜出去玩玩,可有舅妈在那守着我也不敢呀!便偷偷潜伏,见舅妈在打盹,“吱呀”一声边不见了我的踪影。我奔跑在自由的路上,忽然听见叹息,虽然很轻,但还是被我听见了。环顾四周,没有人呀!我的神经不由得紧张起来,慢慢的我先说起了话,“有人吗”,“没有,这里只有一棵树”,就这样,我和我的树老兄认识了。虽然那是在很久以前的事,但是,我已经在很尽力的回忆了。从那以后,他的叹息变得越来越平常,有时我问他,他也只是摇摇小树枝,用越发苍老的声音来回答,“我马上就要搬家了”。我不禁暗自好笑,一棵树懂什么叫搬家吗?树儿好象看透了我的心思,语重心长的说“别小瞧人啊!我不仅懂搬家的意思,还动生命是什么意思。你懂吗”?意思就是就是就,“哈哈哈,你不懂,只是我要搬家了,不能给你说了,这里还有其它树木你去问它们吧!要知道,生命的意义只有时间老人才能表达清楚”。新的一学期来了,又走了,又是一个暑假,回到姥姥家的第一件事便是去看那棵树,树老兄的确走了,不过,有一样它在骗我,它不是在搬家而是在结束生命。高大的它只剩下根木桩。轻轻抚摸着木桩,突然还是那个声音,亲切的向我传来,只不过不是它。还是往时的场景,只不过说话的不是那棵大树,一个无知的小女孩,环顾四周。再一次发出惊叹“有人吗”?没有,这里只有一个圆圆的木桩。那么树去哪里了“?她被打走了。没想到它的生命如此之快!回想往事,我们哥们俩还一上一下谈论生命。生命这个词一下子呼醒了。对了你能告诉我生命的意义吗?呵呵,生命是无形的,你若把它比做灯,那么我们就是它周围的光,你若把它比作一本图画本,那我们就是一支支不同颜色的彩色笔,你若。那这么说不同的人有不同的生命了?“对”。后来,我很少去姥姥家了,偶然在《精美散文》中看到了这样一段话“生命和时间并列宇宙,第一,时间是无形的,它的流失是无可阻挡的。第二,生命也是无形的,没有她就没有宇宙的任何东西存在”。我也会不时想起我那位树朋友。虽然我跟那位树朋友只有那么简短的几句,却使我领悟到了生命的意义。800字 五年级
-
生命"我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么"这是著名女作家冰心所说.我说,生命是一本书.当人们翻书的时候,就是探索生命的存在;当人们看书的时候,就是领悟生命的真谛;当人们阅书的时候,就是歌颂生命的伟大;当人们写书的时候,那就是感受的酸甜苦辣....没有书,就好像地球失去了阳光--一片黑暗;就好像断翅的鸟儿--一壁席地.充分发挥书的作用,就是显示生命的价值.如果书的内容是肮脏的,就永远不会在世界立足,将被人们所排斥.因为肮脏的书会禁锢平凡的思想,摧残人才,扰乱充满温煦的世界.它的存在,最终被人唾弃.生命是一本书,也许写一生成不了杰作,也不要粗造滥制;也许不是名著,也不要丧气.哪怕无人阅读,也要对得起自己的良心.我说,生命是一场雨露.寂静的夜晚无人踪影,但有晶莹剔透的雨露正滋润刚破土而出的草儿,无人知晓....也许你在夜里被雨露淋湿,感到无比的颤冷,但这就是晶莹剔透的雨露在湿润痛苦,覆盖邪恶---心的洗礼.生命,是世间万物的奇迹,是地球的生灵.生命,是人生的化身,它充满痛苦和快乐....来吧!朋友,用青春的色彩点缀你的人生,让人生更加亮丽多彩,让生命完成生命的使命.......400字 初三
相关推荐
-
《生命生命》读后感《生命生命》读后感100字今天,我们班学习了一篇有关珍惜生命的文章——《生命生命》。这篇文章十分有意思,讲述的是作者杏林子对生命的看法和理解,并告诉大家要珍惜生命。“生命是短暂的”。是作者杏林子的看法,杏林子是从飞蛾求生,砖缝瓜苗,倾听心跳这三件事例来作出生命的理解,虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,让自己活得更加光彩有力。读了这篇课文,我懂得了生命短暂,只有一次,没可能今天死了明天又复活了,这是绝对没可能的事,所以我们要珍惜生命,决不让它白白流失,让有限的生命体现出无限的价值,使自已活得更加光彩有力。生命中的一分一秒,都十分宝贵,我们一定要爱护它,珍惜它,保护它。“生命是顽强的”,是我对生命的看法和理解,我是从街边的角落那发现有一株顽强的小草而作出生命是顽强的结论。在街边的角落里,生长着一棵小小草,它是在没有泥土的环境下,靠自已的根死死抓住地板,经历风吹而不倒下,它要与炎热和寒冷斗争,这才能坚强地活下来。这真是一株顽强的小草呀!所以,我们要珍惜宝贵的生命,也要顽强地生活着。《生命生命》读后感100字前几天,我学习了课文《生命生命》。我思绪万千。《生命生命》主要通过写飞蛾求生、砖缝中顽强生长的小瓜苗和静听心跳这三件事,写出了生命的宝贵。当我读到“虽然生命短暂,但是,我们却可以用有限的生命体现出无限的价值”这句时,我明白了一个道理:人的生命是有限的,人生是短暂的。但是,我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值,使生命穿越时空,成为永恒。在生活中也有许多珍惜生命的例子:史蒂芬——霍金是当代最杰出的理论物理学家之一,他也是一位坐着轮椅、挑战命运的战士。有一次,霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头也被划破了,缝了13针。大约两天后,他有回到了办公室工作。虽然霍金身体的残疾日益严重,但他力图像普通人一样生活,完成自己所做的任何事情。1985年,霍金做了一次穿气管手术,从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了《时间简史》﹐探索着宇宙的起源。雷锋叔叔曾经说过这样一句话,人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。这句话告诉我们:虽然生命是有限的,但是,我们却可以用有限的生命做许多有意义的事,使自己活得更加光彩有力。《生命生命》读后感100字“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从这句话让我联想到那些残疾的人,他们都认为自己已经不能再健康,而自己了断,一死了之。我想对他们说“你们应该爱惜生命,生命只有一次。残疾了,没关系,也应该想想自己可能会站起来的,要像杏林子那样坚强!”学了这篇课文,让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命,我应该珍惜生命,我必须对自己负责!《生命生命》读后感100字读了《生命生命》这篇课文,使我明白了许许多多。本来,我不懂得怎样才是珍惜自己的生命,但是读了这篇课文后,使我明白了生命就是力量。读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种强大的生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破了坚硬无比的外壳,不受周围环境的一切干扰,它虽然知道自己生长在一个没有阳光,没有泥土的砖缝中,但是它并不难过,而是勇敢地面对,虽然只活了仅仅几天,但是我很敬佩它那种不屈向上的精神。《生命生命》读后感100字读了《生命!生命!》这篇课文,使我感受到了生命的可贵。当春天到来时,百花盛开,我们感受到了生命的气息。当我们看到了太阳,不也觉得生命可贵么?阳光照到我们的眼睛上很刺眼,不就是生命的力量么?我们应该用有限的生命,来创造出辉煌的人生。《生命生命》读后感100字读了《生命生命》我懂得了“跃然生命是短暂的,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”。我从“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。”体会到了我可以珍惜时间,珍惜生命,做一些有意义的事情,也可以白白地浪费。作者忍不住放了飞蛾,这说明了:作者对生命的珍惜和热爱。我从“竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。”体会到了:小小种子的生命力顽强和勇气,不屈向上、茁壮生长的精神。每个人都有一段不好的命运,就比如说:刘伟。他从小就想当足球运动员,可是因为一场事故,剥夺了他在足球场上奔跑的权利,最后他当上了钢琴家。我们一定要珍惜生命,决不让它白白流失。1200字以上 一年级
-
《生命生命》读后感今天我们学了《生命 生命》这篇课文,最让我感动的是那粒小小的瓜子,它是那么小、那么弱。可是它却包含了那么强的生命力。在那极为恶劣的环境下,明明知道只能存活几天来,它却依然挺立着,生长着。 />记得在幼儿园时,有一次老师发给我们每人一些小麦的种子,让我们回去养在有水的小碗里,放在阳光充足的地方,观察它的生长。看着这些种子一天天的由小变大,长出细细的、白白的、像胡须一样的根毛;发出嫩黄的小芽;后来长成绿油油的、整整齐齐的小麦苗,我是多么的开心。那时的我还太小,对这件事没有更深的体会,只是为这件事感到很快乐。当今天读了《生命生命》这篇课文,看到那粒小瓜子在那恶劣的环境下茁壮生长,我这才深刻体会到生命的顽强和生命中那股力量。 />这篇课文让我学会了珍惜生命,不要让它白白流失。每个人的生命只有一次,你不能让它轻易失去。300字 一年级 读后感
-
生命作文网专稿 未经允许不得转载只要我们的生命没有停止,生活也就没有到达终点。我们不要羡慕他人平稳的生活,不要畏惧苦闷和烦恼,假如我们有足够的信念,这一切就将成为我们生命的源动力。虽然生活不可能每一天都是美好……广东湛江麻章区新民小学一年级:金翰韬100字 一年级 叙事
-
生命生命如同一滩水,永远也不会消失,泼出去了又会蒸发,蒸发以后还会变成雨水洒落下来,就这样循环往复。一直一直的存在着。生命是一个天地,谁也不能知道每个人的寿命。生命是一条长长的运河,只有走过的人才能知道要走多久,他有多长。生命是一粒渺小的细沙,虽然不是那么珍贵,但是他可以满足你的一些要求。有人觉得生命不是那么公平,但他可以让你来掌握,改变命运,把不公平的事情改变。虽然他不是一篇文章就可以说清楚的但是我还是要说,生命不是那么富裕,但是他可以让你拥有用勇气!200字 一年级 叙事
-
生命街上行人匆匆,路边的梧桐树也按捺不住要站起来跑似的,几个孩子在地上追逐嬉戏,几只鸟儿在空中你追我赶,一片生机勃勃的景象,这一切都让人想起一样东西——生命。生命,赐予我们竞争,让我们不会停滞不前,他使我们人生的列车不会在半路上停止,它原本是一个,却拿出前千千万万份分给站在一隅的我们,它是无限的,也始终为一。生命赐予我们欢乐。赛场上夺得冠军,考试中名列前茅,一场精彩的电影,甚至是老师一个赞扬的目光,父母一顿可口的饭菜,都让我们快乐无极限。生命,赐予我们痛苦,让我们不会呆滞麻木。它鞭策着我们前进,同时却小心的抚弄着我们的伤口,它是一个残暴的统治者,更是一个善良的慈善家。它无比餍足的黏附着自己,将自己慷慨给予出去的一部分收回来,再化成更细小的部分分出去,再收回到自己身上,它乐此不疲。每一个生之残片都被他细致雕琢,每一片都独具匠心,无与伦比。它创造浮躁的美,置于人身上,将人压的喘不过气来,却又在空中散布呼吸的灵药,使人们用自己的力量站起从此得到历练。一切成败都在于它,却更是在于你自己!400字 一年级 说明文
-
生命,生命如果有人这样问生命是什么我会自豪地告诉他生命是一朵花诞生时是花蕊成长时是花骨朵儿当你有了孩子那就是鲜花开得最灿烂的时候最后它会慢慢的枯萎死去化作泥土抚育下一代这样的生命才是无悔的生命是柔弱的小草虽脆弱却不乏坚强生命是挺拔的青松虽坎坷却不缺坚毅生命是幽幽的小径虽崎岖却总能看到成功的彼岸生命是精美的诗歌清新流畅而意蕴悠长生命是动听的乐曲柔美和谐而婉转悠扬生命是绵延的山峰高耸入云而壮丽雄伟不管生命多么伟大他也只有一次如果我们不好好珍爱鲜活的生命就这样失了 散了成了泡影生命无贵贱之分好与坏只能你自己去选择 创造这就是生命的意义所在珍爱生命吧这也是在珍爱你自己这就是生命的价值300字 初二 诗歌
-
生命美的一瞬间,是蝴蝶破茧成蝶吗是一个新生命的诞生吗我的回答是:是的生命是不能去度量的不管是大到人类的生命还是小到显微镜下的细胞生命他们都是生命没人能剥夺他们生存的权利或许是人类太傻太天真以为自己是世界的主宰事实是:NO生命之花,绽放吧!100字 五年级 诗歌
-
生命生命是最宝贵的东西,也是一个人最丰富的财产。生命,是你一个人的根本,没有了生命,那就没有了一切,就等于死了。当然可能对于有些人来说,钱比生命更可贵,不然怎么会有人冒着生命危险去抢劫,为了钱去杀人呢?我这只是很少人的想法,大部分的人可都没那么笨,没有了生命,那要那么多钱干什么呢?我不明白,可能是因为他们存在侥幸的心理,但是我们珍惜生命不是更应该吗?不用我说,大家都知道生命是多么的宝贵,一个人一生只能活一次,如果选了错误的路的,你的生命可能就此结束。所以请大家好好珍惜自己的生命,是轻生想自杀的人,想想你们的家人吧!那有多伤心,多绝望。那些为了钱不要命的人,我也请你们醒醒吧!不要存在侥幸,幸运是不会降临在你们这些人身上的。所以,让我们自己,更为了我们的家人,好好珍惜生命!300字 初一 诗歌
-
生命?生命是什么?人这一生,先是握拳而来,后是撒手离去。一样一样的搜集,一件一件的疏散。生命是什么?人生如梦,睡时如痴如醉,醒后黯然伤魂。此情可待成追忆,只是当时已惘然。生命是什么?流年似水,哪堪仰天长叹,洗尽离合悲欢。今生无觅白云处,空留余生问孤魂。生命是什么?如云雾般飘渺,如山峦般壮阔。亦是脆弱,亦是坚强。雨兼残叶下,风带暗飞沙。坐看三冬尽,回思百事非。生命,是什么?150字 高一 诗歌
-
生命!人生如同一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调;人生如一颗树,应该多一些新鲜的翠绿,少一些凋零的枯萎。生命会前行在历史的脉络上,沿途拾起一枝一叶,留待回忆,世界的存在会清晰而具体;生命会走进时间的大门,让夕阳给出记忆的钥匙。那捆记忆的柴火那么静静的躺在地上,等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶,在夕阳的指尖静静回忆。生命,如此缤纷!生命,如此重要!珍爱生命!200字 五年级 诗歌
-
生命生命你们读过生命生命吗?那求生欲望飞蛾,那可以冲破坚硬的外壳在没有阳光,没有泥土不屈向上,茁壮生长的种子。它们不怕困难,勇敢求生。即使生命很短暂,但也体现出它们无限的价值。我们应该从身边的点点滴滴做起,时常,我会看见小朋友在花园中玩耍,糟蹋花草树木,伤害它们弱小的生命,我们应该阻止那些不文明的行为,应该保护爱护环境,让它们有限的生命体现出无限的价值。安顺市一小四三班:田梦摇150字 四年级 状物
-
生命!生命!一苍鹰展翅在断崖边那是生命的一种体现树苗屹立在风雨中那是生命的一种体现小鱼游动在逆流中那是生命的一种体现你我奋斗在困境中那也是生命的一种体现二路上陌生的面容散发冰冷的温度天上凄美的羞月诠释着人生太多太多的问题等着我们现在,我们也许毫无感触而以后,也许就明白了……150字 初一 抒情散文
-
生命!生命!听——那铜铃一般清脆的音响。看——那棵树上最后一片叶子的掉落。这是树叶最后一声呻吟。这是大地在结束一个个不起眼的生命。风,吹打在人们的脸上,仿佛针扎一般。它满载悲痛与泪水,洒向大地。多少生命在这里打上句号。但这却代表着春天来临时,新生命将在这里开始。一个生命的结束,这并没有什么。在乎的是,春天的开始,你是否将生的希望留给别人。150字 六年级 诗歌
-
生命 生命我常常想,生命是什么。人生只有一次生命,如果你不珍惜她,它就从你身边慢慢留走,5月12日就是四川大地震,夺走人的生命那一刻,都是大地震造成的,让很多人使去了,宝贵的生命,有很多孩子都成了无助的孤儿。生命到底是什么有很多的问提再我脑海中一个个的出现在我眼前。生命好像就是一场戏,也像是杀人不长眼的魔鬼。作者:佳音150字 五年级 日记
-
《生命生命》读后感《生命 生命》读后感我读了杏子林写的《生命 生命》这篇课文,知道了生命是宝贵的,生命只有一次,我们大家一定要珍惜生命,不要让它白白流失。作者主要写了飞蛾求生、种瓜苗、静听自己的心跳,这篇课文写了我们大家一定要珍惜生命,绝对不要让它白白的流失,人的生命是有限的,生命只有一次,不在有第二次。我们一定要珍惜自己的生命,让自己活得更加光彩有力。150字 二年级 读后感
-
1.0