指尖花凉,谁与断肠
又起风了。
窗前悬挂的十五串星星欢快地缠绕在一起。我断了思绪,停了笔。
曾几何时,记忆里的玉兰,也似是因这样一阵风,卸了玉妆,褪了华枝,从此,香消玉陨,烟消云散。
零落成泥碾做尘了。
而我那美好的初中,也一并,逝去了。
原以为,昔日玉兰的繁华与凋零,与我,是熟视无睹的;原以为,有些平淡日子的逝去,会淡之如水般不用惋惜;原以为,三年的时光,若有一日结束,我会欣喜。
是的,只会欣喜,不会心痛。
却原来,我错了。
当我终于可以转身头也不回地离开,当我终于可以若无其事地向这一切说再见时,我却,什么也说不出口。
因为,我难过了忧伤了不舍了,也同样,放不下了。
我不知,到底是心境变了,还是这里的一草一木本就值得牵肠挂肚,只是,我没有发现?
我闭了眼,凉风袭来,仿佛,还有那么一缕芬芳萦绕于鼻。
刹那间,记忆如洪水般决堤,往事奔涌泛滥开来。
你可还记得,三月,我们在那硕大饱满的玉兰花下,一起低吟浅唱?
你可还记得,四月,迟来的春雨飘洒得格外温柔,我们把手顶在头顶,飞窜于去教室的路上?
你可还记得,五月,暖暖的阳光透过窗顽皮地跳落于本子上,却依然挡不住我们飞快记笔记的手?
你可还记得,六月,毕业照上,锁定了我们明媚的笑脸,彼此祝福着走向考场?
这便是,你们留给我的记忆。
永远都如玉兰般含蓄温暖地绽放着
无关欣喜,无关难过,却是生命中,最美的风景。
只因,那故事中,有你们。
有朝夕相处了三年的你们。
如果说,岁月终将要逝去,往事终将要遗忘,那么,记忆深处,最清晰的,定会是你们温暖得如同五月褶皱花叶般的笑脸。
永不会消沉,永不会湮灭。
路侵细草迷繁绿;
风落闲花忆旧香。
读《西游记》有感
在小学,我就喜欢读课外书。对书有特别的认识。进入初中以后,我开始阅读一些很有哲理是书。
《西游记》是我最近读的一本书。文中塑造少量孙悟空保护师父取经的伟大形象。
师徒四人去西天取经的路途中,经常遇到妖怪,每当紧急时刻,孙悟空突然出现,挽救了命在旦夕的师父。当然,护送师父的不仅是孙悟空,还有他的二徒弟猪八戒,三徒弟沙僧。但要说功劳,还得数孙悟空。
书中最让我感动的故事是“三打白骨精”。妖怪多次变成普通人,千方百计的接近唐僧,而唐僧自己却并没有看出来。也就在师父好人坏人不分的时候,孙悟空及时出手打破妖怪的圈套。虽然靠火眼金睛识破了妖怪的伎俩,可唐僧师父却说伤了无辜好人,并赶走孙悟空。为了师父的安危,为了西天取经,孙悟空应是忍辱负重不离开……
我读了《西游记》这本书,深深感受的了孙悟空的机智、勇敢是其他人不可代替的。正是有了孙悟空的忠心保护师父,他们师徒四人才能取得了真经呀。
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断章雨下了一夜,潮湿的空气偷偷到来,烦闷的心由然而升。缠绵的雨一直下,头发湿湿的,贴在脸上,引出心里的躁动不安。在屋子里来回踱步,电视里不断重复那些广告,拿着遥控器,从第一个台调到另一个台,周而复始。“啪”把遥控器丢在茶几上。来到房间,倒在床上,回忆起往事,那些画面在脑海中放映。希望遗忘那些片段,想失忆,可又不想忘记自己。窗外的雨打在雨蓬上噼里啪啦,袭击人心,原本躁动不安的心又加快了节奏。望着蓝色的银屏,直叫人发寒,立刻换成开满郁金香的草地,看了一会而,眼睛发涨,又换成了单调的颜色。无聊地翻看着别人的留言,多想回复,可是手已经麻木了。关上门,穿上一件大衣,走在冷冷清清地大街上,走进咖啡店,立刻被那温暖的气息所感染,走到一个靠窗的坐位,看着偶尔飞过街上的车辆,咖啡店里服务生的笑容永远挂在脸上。许久,麻木地身体恢复了知觉。老天终于忍不住湿气,又下雨了。结了帐,匆匆赶回家,不知这雨还要下多久。350字 高一 演讲稿
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指尖流逝的光年指尖流逝的光年似水流年,弹指一挥间,了无踪迹。颓废地蜷缩在角落里费力地计算着得与失,数落着那些已经过去的和即将到来的,拾起一片记忆慨然前行。我是个喜欢文字的幽灵,喜欢用跳动的文字记录下自己的心情。我极力抑制自己的情感,提起笔,当所有的文字停下来等待我的表达,一切却又曳然而止。像是一阵风吹来,不痛不痒。渐渐暗下的天提醒着我原来还如此地想念那些潇洒走过的光年,倔强对抗时间的无言,散落了原始的热忱,响亮的宣誓不幸被时间毒哑了,沉默将是青春最后的姿态。散落在地的琐碎,泛起苍白,淹溺了我们的曾经。曾经的我们一起流浪一起哭泣一起回忆一起把对方装进自己的心里,那我们曾经泼洒的青春之阙,写满步履的骄傲却看不清铺满前途的苦辣酸甜。笔墨纸砚,渲染了青春桀骜的光年,却不曾发觉真正用心度过的是几个不朽的昔年。于是,开始学着遗忘。遗忘在逃课记忆里的几个桀骜的脸孔,骑车奔跑在大街小巷的路口,笑靥停留在偌大的篮球筐上,挂念却慢慢消逝在若即若离的思念背后。或许傻傻但已是从前的欣喜,或许痴痴却已然未见的岁月,曾经一度地伤春悲秋,画地为牢,把自己禁锢起来,麻木地扎根于荒芜,游离于虚缈的卑微里。左手倒影,右手年华。时光在指尖溜走,在生命中标注下清晰近似于残忍的坐标,我们一步步游走,晒着青春说寂寞。我们莫名其妙地用文字忧伤着我们的忧伤,然后用一个合乎情理的借口,强颜欢笑。我们真的以为自己可以不忧伤,可以将快乐简单地延续。只是,会有一些事情,一些人,使我们在独自一人的时候会无声感伤,悄无声息;会有一些事情,一些人,提醒我们曾经照耀彼此眼目,粉身碎骨般剧烈,并依旧在想念,多年以后,阳光射穿尘封的名字,冻结了回忆。指尖流逝的光年,酝酿着悲伤慢慢长大,岁月静好。650字 高一 演讲稿
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哀歌·断肠西湖歌女、又在唱说着那些风流往事---题记【等了一生,赔了一世】苏轼、他是名满天下的太守。而她,则是西湖之畔的歌女、省掉了苏轼“人似秋鸿来有信,事如春梦了无痕”的感慨,省掉了秦操带着浅笑的落长发、守青灯、他对她说:“我希望我们只有初见”“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”想必,她在他心里只是细雨,只是闲花,荡过眼前终不闻不见怎的女子看似淡然背后的辛酸、、、一曲哀歌未终、另一曲却又听得断肠、---问世间情为何物,直叫女子为情生死相许、陪上了一生的年华,陪上了一生的美貌、谁知,到头来竟是一场空、、【佳人憔悴,自古红颜多薄命】苏小小,西湖歌姬,几辈英雄拜倒在她的石榴裙下多么美艳的女子、多么柔情的女子、为了两个名为“男人”的事物配上了自己的性命小小因病而逝,年芳18,终葬西湖之坞、、只得吟上一句“湖山此地曾埋玉,风月其人可铸金"等了一生,叹了一声、、终于,只得和那冷冰冰的棺木相伴、【断桥,不了情】断桥处,壁水涓涓,芳草萋萋,一年一度春又回,阡陌烟寒,莺莺燕燕嬉戏穿杨柳,桥上栏杆依旧,景色依旧,佳人孤影已去渺、断桥啊、你可曾忆得当年佳人断肠曲?白素贞与许仙相识在此,同舟归城,借伞定情,又再次邂逅、最后、、、好一句“此情可待成追忆,只是当时已惘然”今天,拿着纸伞,在西湖边,在断桥处深思、、悠然漫步西湖边,碧波如镜柳如烟、旧日断桥在眼前,不见白蛇与许仙---后记西湖歌女起身,抱起琵琶,她的歌唱完了,她也该回去了、只留下一抹斜色的夕阳,静静品味着那些风花雪月的故事、、、550字 初二 散文
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指尖花凉忆成伤时光荏苒,弹指间,小学的生活的六年已悄然离去,我们仍在学习,作最后的冲刺。有时也会停笔惆怅一会儿,到底是谁激起了我如此奋斗的决心?我摩挲着校园开的那朵明媚、漂亮的花儿,多少个春秋了,多少次数不清了,转眼,只剩下离别。一滴泪滴在了它身上,颤抖了一下,又变回了之前的挺立。仅仅,只是那么几秒钟。我们是否可以像这般无坚不摧?莫名的是,我竟认为,没有什么是无坚不摧的。只要他有心——世界上的万物都具有一颗心。我们的心是什么?她,第一次见到我的时候,笑着对我说:“欢迎来到这里,我很高兴见到你!”这是她发自内心的述说。对每个同学都不例外。于是,每次都会有同学在她的身体上玩耍、嬉戏,看着孩子们那快乐的表情,她笑了,笑得无比灿烂……我彳亍在旁边看着这里的一切,校园生活的和睦、安静,都成为了我们动力的源泉。在这里,我们可以静若处子,可以动若脱兔,在这里无拘无束,却也遭受学习上的困扰。不要紧,向她述说心事,她会说:“阳光总在风雨后。”我顿时醒悟了几分,微微地笑了。她,也跟着我笑。这时,我感动了。我笑,她亦笑;我哭,她亦哭。呵,也许吧……抚摸着的花瓣,突然间凉透了。心都凉了,还有什么不凉呢?回忆着过往的记忆,虽然快乐。但与离别对比,显得有些微不足道。可是,纵使伤感,也要记住这份珍贵的记忆,虽然已伤痕累累……校园,这个美丽的她,曾带给我无数的遐想,带给我难言的快乐;如今,却要离开,我要的,并不是考上理想班级的满足,而是那份依依不舍的情。放心,我永远都不会离开你。你一直住在我的心里。550字 初一 散文
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雨天,指尖微凉纵是最伤心的时节,却偏偏有配着更伤情的雨,点点滴滴,绕在身上,滴到心扉。雨天,指尖微凉处,尽是缠缠绵绵无所思。看的是酸人的文,听的是滥情的歌。雨天,微凉,我想……穿着宽宽松松的衣服,和着秋冬的冷风,两手插在衣袋里,说话时脸上带着寒,大笑时心里流着泪…坐在自己习惯的位置,一个人,带着耳麦,沉浸到世界的海枯石烂……捧半杯冷茶,冷眼旁观,雨幕里匆匆的背影,享受曲终人散的孤寂……对着电脑,看个一天一夜的韩剧,不顾形象的在别人的故事里流着自己的泪……趴在阳台上,抬头看着天,成傻成痴,把念想轮回在落地消逝的雨水里……我想,此时此刻,我就像一个孩子似得,不,不是孩子,孩子的脸上不会出现如此的忧愁。我想,若是可以即刻高飞,我定是一只怎么也飞不高的小鸟,因为双翅早已被雨水累赘。。真的是,累了,泪了。一篇文这样问过:“……这样的你,不开心。和不快乐的自己怎么相处,喂!你是谁?叫什么名字?你,快乐么?……”我不快乐,像孤城里最后的兵,夹着寂寞辗流年…嫉妒别人的微笑里带着阳光,羡慕周遭所有的温暖。一个人以最安全的姿势蜷缩在墙角。就这样吧,让黑暗吞噬,既然人生痛苦,何不早点结束摆弄的悲剧…或许,真的就这样吧!但,为什么还是有一丝倔强,僵硬的双颊旁还带着顽固不化…暴躁的跳起来,最后一次,像被希望追垮的夸父一样,最后一次相信阳光。竭尽生命的奔跑。结果,十二点钟声敲响,一切都是弹指瞬间,浮云散罢,我继续待在阴寒里数着寂寞…刻着流年,忘着曾经…一个人,慢慢哽咽。抬头,外面的世界里继续……下雨微凉的指尖处,字字凉薄。继续……流年微凉的指尖处,铅华落尽。550字 初三 散文
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红楼一梦,梦断肠夜凉如水。天,阴阴欲雨。好静。桌上的泪烛一如既往地伴着我,守着我那颗孤寂的心和那份混乱的思绪。红楼一梦,梦断肠啊!——题记蘅芜令宝钗落血残阳,窗明几净,几声寒蝉索烟寒。胭脂泪,红尘醉,便人生憔悴。远黛凝眉,风花雪月,淡妆浅笑为君颜。梦含情,两牵索,空作相思字。这首小令是我填给满怀愁绪的宝钗的。花谢花飞花满天,红销香断有谁怜?别人只知道你林妹妹的愁苦,又有谁来悲悯你呢?残阳如血,秋风惨淡,秋萍黄。黄花帘内,空对着菱花镜里的瘦影;蘅芜院内,睡不稳纱窗风雨黄昏后。滴不尽相思血泪抛红豆,咽不下玉粒金莼满喉。忘不了新愁与旧愁,展不开的眉头,却上心头。红楼一梦,梦断肠。你垂帘低望,那眸似止水,霜己落,雨也过,雨后黄花花易落。情已断,魂也乱,浮光掠影愁个心头。袅袅的萧声撞击着你酸涩的苦痛,所有的抗争已成徒劳,生命不可再承受离别的凝重的伤痛,沉闷的绝望笼罩你那脆弱的心灵。如烟往事,残思追穹方月已西往。满怀愁绪,忧伤难诉。黄花瓣上,落着几凝血泪。透过笔尖,写下最美的思念,化作无尽的相思。相望于诗中。流淌着对爱情。生命以及一切美好事物的向往,流淌着淡淡的哀愁。几度欢乐,几度忧伤,怎能忘昔夜月影离合。几多欢畅,几多迷茫,风吹过影似梦,回目月高悬萧诉残思。红尘滚滚,给自己留下一个绚丽的转身,给自己留下一瓣相思。或许你可以不在眷恋那个艨胧中的身影。繁花似锦,能有几度夕阳。几度春秋。或许。或许,只能在你所织的网中迷惑。坠落。哈……哈……伴着惨淡的哀鸣,池水溅起,一缕香魂随即消逝!天已露白,天,终是无雨。550字 初一 散文
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指尖凋零之花白晰的手指,带点淡淡残白。幽蓝的花瓣,一片一片的,从指尖飘落。手中,一片片的幽蓝花瓣,此刻,显的诡异发亮。带着淡淡的冰冷光泽,安静躺在手中。不曾见到人的脸,却可看见在笑。嘴角,滑起一丝弧线,微微上翘。突地,幽蓝花瓣纷飞在面前,一大片一大片的,飞扬在面前。遮挡住部分视现,眼前之人,却渐渐消失了。惊愕的看着,伸出手。一片花朵,悄然飘落到手中。此刻,正泛着冰蓝的光泽。那样的,诡异。前方,一片,黑暗。“若离,若离同学!”面前的黑暗与飘舞的花瓣,全都消失不见。渐渐浮线于眼前的,是雪白的墙壁与此刻正惊讶的老师面孔。“啊,厄……是”我回过神来,答道。旁边,同学窃窃私语,有些还在偷笑。“若离同学,是不是最近太累了?还是熬夜读书?不要太勉强了,你即使不复习,功课还是很好。”老师此刻和蔼可亲的看着我。“不,我没事。谢谢老师关心。”我坐下来,回答。随即拿起书。“那就好,别累坏了身子。”老师说着,开始了讲课文。旁边,同学们依然在议论着,似乎觉得这是个稀奇的事件。“你说,她怎么也会发呆啊?”“不知道,总之,才知道特优生之王也会不专心听课。”“好怪啊,你说,是不是?”“的确呢,她……”心烦的拿书遮挡住他们投递过来的视现,我又想起了那个画面:幽蓝花瓣纷飞在面前,一大片一大片的,飞扬在面前。伸出手。一片花朵,悄然飘落到手中。花瓣?下意识的看手,眼神却惊愕!手中,一片跟画面一模一样的幽蓝花瓣,此刻正静静躺在手心中。似在诉说着这不是幻想与梦境的现实。心,慌乱起来。怎……怎么可能!“下课!”老师走出门去,原本安静的教室顿时喧闹起来。我连忙冲出教室,跑向洗手间……550字 初一 抒情散文