珍惜水资源

450字六年级散文

当你听到“嘀嗒！嘀嗒！”的声音后，你的第一反应那就是——水。那是水龙头滴水的声音，为什么没有人去关掉它呢？在这种情况下，很多人都会这样说：“没关系，不就是浪费了几滴水嘛！”然后拂袖而去。

走到河边，印入眼帘的不是一幅美景。而是漂浮着的垃圾。在那边的草地上，几个大人正在边看书，边吃零食。“垃圾往哪扔？”一个阿姨说道：“扔水里吧！反正水多得是，扔在水里垃圾就漂走了。”另一个人说，于是只听“吵杂”的一声，一个瓶子留在了水面上，他们难道不知道要节约水源吗？

看，那工厂的污水一丝一丝地流进了清清的河水中。看，那塑料袋，空瓶在河江湖海上旅游，那糗哄哄的污水气味一点一点的占据了一片片清澈的河流。

我好像看到了人类的未来，那干裂的土地，干裂的心。

那些都是谁的杰作呢？不错，是无知的人们，他们难道不知道这样是慢性自杀吗？

如今的地球占据了它的是无边的咸水，淡水湖已经很稀少了。淡水是雨产生的，而这多半不是被蒸发，就是被工厂的污水无情地污染了。

大面积的河流被污染，淡水越来越少，可是人类却还是在不知悔改。

少扔一个垃圾，少放一些污水，少流一点水。大家共同节约水，把水多次利用，洗完脸的水用来洗手，看到滴水的水龙头主动拧上。

水是大家共同的资源，节约用水吧！不然最后的一滴水将是我们的泪水。

第一次做植物标本

400字六年级记叙文

我和妈妈去人民公园找春天时，老师布置了几项任务：其中一项就是采集一片叶子或是花瓣，我就冒出了这个想法：如果把它做成标本，那一定就是收获。

一路上，我一边走一边观察，小心翼翼地取了一小条柳枝，一枝杏花，还从地上捡了两条杨絮。回到家里，我先拿出采集来的三种植物杏花、杨絮、柳枝放在桌子上，用剪子稍微剪了一下，家里没有吸水纸，所以用白纸代替了。

下面是操作步骤：

第一步，我们拿着这三样东西到水管冲选一下，因为要除掉上面的灰尘和枯叶，这样做出来的效果才好。

第二步，洗完之后，妈妈拿来六张A4纸，先在一张上面放上已经修好的花，再用另一张压上去，放进折好的报纸里。

第三步，我用钉书机把报纸的一端订上，然后又找了十张报纸，压上去，把它压在床下，让标本干燥成型。

第四步，我开始用卡片制作植物标本小档案，分别写上采集时间、采集地点，采集姓名、采集标本名称。

中间我们换了一次纸，十天之后，我们把植物标本取出来，呀，真的压的扁扁的了。我看柳絮有的是小小的，已经弯弯的，硬硬的，像个小月牙，我轻轻一摸，仿佛就要碎掉了。