我们班的实习老师
今天语文老师又离奇“失踪”,几位“实习老师”走马上任。
首先登场的是我们的吴老师——吴博聪!只看他一手端着语文书,一手拿着一根大棒子,正如怒狮一般怒不可遏的盯着我们。可这其实并未喝住我们这些牛鬼蛇神,台下依旧一片嘈杂。在这个热闹的“菜市场”,吴老师的身影略显单薄。草草讲完的一篇课文,便灰头土脸的走了下来。
紧接着,杨静婷老师又蹦着,跳着,跑上讲台。杨老师可有一个杀手锏——大嗓门。那震耳欲聋的声音的确达到了一定的威慑效果,然而我们这群顽强的“苍蝇”很快便免疫了杨老师的高音。不一会儿,台下,又传起嗡嗡的声音。
接下来上场的是曾老师——曾家豪。在平时,他可是位重量级的谐星,可到这堂课上,却一反常态。一手撑桌,身体前倾,无处不显露出一股大将之风。一时间,同学们被这气势hold住,全班鸦雀无声。曾老师皱着眉,板着脸,一副神圣不可侵犯的样子。上课时的一言一行,仿佛得到了黄老师的真传一般,无处不显现黄老师平时的风范。同学们也犹如乖巧的猫一样,自觉的坐在凳子上,没有丝毫的“反抗”。
光一个曾老师不够,这里还有一位邹老师正严阵以待。
这个邹顺萍老师就是一味杀虫剂!她眼观六路,耳听八方,明察秋毫,征服了无数上课不听讲的“老油条”们,那锐利的眼神,把那些“苍蝇”值得服服帖帖。
这群实习老师,真是不简单!
老师不在的课堂
一阵嘈杂的声音从六(4)班传来,台上的我无能为力……
今天老师有事,不知怎么,老师异想天开,竟让同学们当“代课老师”。第一节课是我上,真是惨不忍睹。原本我也是昂首挺胸地走上台,似乎很威风,可是同学们看都不看我一眼,自己说自己的话,自己做自己的事,完全不把我放眼里,稀稀拉拉的鼓掌声夹杂着吵闹声。大丈夫岂能容忍这般侮辱,我愤怒地敲一下讲台,同学们只是惊愕地望了我一下,便又开始闹腾了。这下我束手无策,无奈地摇了摇头,草草地了结这节课,便灰溜溜地跑了下来。
最后一节课,邹顺萍双手放在后面,拿着课本,郑重地走上讲台,喊了一句:“上课!”“老师好!”同学们好像也很郑重。同样是第一节课,为什么态度区别那么大呢?可惜好景不长,不一会儿,班里犹如油锅里扔了一只炸鸡,瞬间沸腾起来。只见邹顺萍思考了一会儿,提高嗓门大叫:“我先立一个规律,谁敢讲话,后果自负!”说完,还夸张地挥了挥手中的“尚方宝剑”——教鞭,这招果然管用,教室又恢复了原来的平静。
她俨然成了一位名副其实的语文老师,把同学管教得服服帖帖,让我对她刮目相看。虽然比不上正牌语文老师,但总比我这个菜鸟要好。
她转过头去写字,就在这时,有人想趁机说几句话,她突然停下写字,顿了几秒,猛一回头,一眼就盯住了说得正嗨的卢俊希,一个箭步冲上去,冷冰冰地质问道:“打手还是告老师?”“打手吧……”卢俊希只好自认倒霉。“啪!啪!”几声清脆的声音从卢俊希那边传出,看着都感觉痛。卢俊希眼里噙着泪水,轻轻抚摸着通红的手。
至此,从未有过第二个“卢俊希”。
相关推荐
-
实习老师新学期没过多久,我们班来了三位实习老师。其中印象最深刻的是小周老师。她上科学课的时候讲得非常的生动,同学们都听的津津有味。她说话的声音就像一位大姐姐,非常得平易近人。但是午餐管理的时候,小周老师也会表现出严格的一面,如果有哪位同学不认真看书,她就非常严厉地说:“你再不好好看书就不让你出去玩了。”那位同学赶紧拿起书认认真真地看起来。一眨眼两个月过去了,到了实习老师要走的日子了。许多同学流下了悲伤的眼泪。虽然我们有万分的不舍,但是老师还是要回到学校去完成未完成的学业。临走的时候老师还送了我们一包书签,鼓励我们要好好学习。非常感谢实习老师这两个月对我们的细心教导,不仅带给我们很多知识也给了我们很多的快乐,我会永远记住你们这三位可爱的实习老师。300字 六年级 写人
-
实习老师新奇噢,我们学校调来了十几位实习老师,开始了为期两周的实习工作。“大家好,我叫作张健。”实习数学的张老师脸上泛起了红晕。只是自我介绍罢了,何必这么紧张,太腼腆了吧。这么内向,能给我们上好课吗?果然,第二天他上课的表现,就证实了我所言不虚。上课了,张老师“乐悠悠”地唱着“蚊子哼”,至于他在说什么,估计八成我们都没听到。过了一会儿,张老师的开场白结束了,却又自顾自埋下头,津津有味地看起书来,只把黑黑的头发对向我们。教师里鸦雀无声,大家都用期待的目光望着张老师,终于,他抬起头,憋出一句话:“请问――”我瞪大了眼睛,他用余光瞧了我们几眼,搓了搓手,欲言又止,终于还是把头埋下了。真是受不了啊!又是沉默,我头上多出了樱桃小丸子式典型的三杠。断断续续,讲讲停停,撑起快合上的眼皮,安慰自己:“快下课了,再忍会儿!”临近下课,张老师还讲了一句气死我们伟大科学家的话:“最大的公约数就是几个数公约数中最小的那个数,叫公约数。”这句话真的真的好“深奥”哦!小妹我资质太低,听不懂呢!唉!我真的好想听听汪老师讲得妙趣横生的课,绝对不会像现在这样死气沉沉。现在,我又想起蔡依林的《乖猫》:气氛冷到爆,脸上画三道。多写实的描写哦!450字 六年级 写人
-
实习老师父母的爱在沉默中现身,老师的爱在批评中现身,然而有谁会去想过实习老师的爱是什么呢?而我却知道:实习老师的爱在行动中现身!实习老师就是还在借习的老师,他们跟一些在学校里教书的老师不一样,他们只是在这里试着教书。而实习老师一般都不会很凶,所以我们对他们的感情自然而然也会很深,只要他们一走,我们就会依依不舍这次来了3位实习老师,分别是美丽的陈老师、爱笑的李老师、守职的王老师。3位老师都对我们很好,常常跟我们开玩笑,给我留下了印象很深。陈老师长得挺漂亮,个儿不高也不矮,一头乌黑发亮的秀发,自安得格外的秀丽。她的眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹,像秋天小溪流水那样清澈。告诉你吧,因为她的眼睛使我改掉了一个坏毛病,让我认真上课。我这人上课有时爱走神,起初上她的课也不例外,常常不是思绪飞到西班牙,就是精力随着窗外的小鸟一起飞上了天空,一会儿幻想自己当上了美国总统,一会儿又梦见了自己捡到了一张百万支票。按照妈妈的话来说,就是“脱不了魂”。为这,我不知受过妈妈多少骂,后来,上她的课时,她却总是冷不丁地突然叫我,提醒我,反复这样,于是,现在上课我不再开小差了。李老师又一头飘飞的黑发,一双迷人的眼睛,一张爱笑的辆,在上课都不时地笑,我向李老师应该明白“笑一笑十年少”这个含义吧。因为一个眼神是我改变毛病;因为一张笑脸是我爱上学;因为一个月是我依依不舍……是啊,实习老师的爱在行动里现身呀!550字 六年级 记叙文
-
我们班的老师在我们上五年级的时候,我们班换了一位语文老师,新老师姓谢。大名叫谢红,谢老师刚刚来我们班的时候,我们班大多数同学都不喜欢她,因为她在报名的时候还给我们布置了作业。第二天上课时我仔细的打量这这位老师。我认为谢老师很爱美,你看她,一生黑白相见的衣服。紧身的裙子,还有一双高高的靴子,听沈老师说,谢老师已经40几了,儿子都20几了,当时我心里想,哼40岁了,还这样爱美,教书肯定不好。可没过几天,我就喜欢上了这位“爱美”的老师,原因是这样的,那天,她给我们上的第一课是《桂林山水》她慢悠悠的读到“桂林的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动,桂林的水真清啊,清得可以看见江底的沙石,桂林的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠我听着谢老师那甜美的声音,就像我自己来到了桂林一样。但是谢老师的要求也十分严格,第一,家庭作业的字要写得好,二,不能用圆珠笔。三,作业没有做完的话,到门外补了才能进来。有一次,我们班有 一个同学叫周恒,他语文很差劲,原来的老师是跟本不理他的。可谢老师发现他的问题了,就拉帮周恒买了许多资料让周恒做,还让他每天到自己家里去补课,一个学期下来,周恒的语文成绩就由原来的不及格到了现在的90几分,这都是谢老师的功劳啊!我喜欢这样的老师!450字 六年级 记叙文
-
送别—实习老师大概两个月前吧,我们班来了很多位实习老师,我对其中一位老师处于中立状态,既不喜欢,但也不讨厌,没想到,他要走了,还真有点儿不舍。他要走的前一个星期,他说那是他给我们上的最后一节课。还告诉我们他蛮喜欢我们班的,说我们班的学生有活力,是他喜欢的那种学生。这些话他以前都没跟我们说过,听他说完那些话,我有点想哭,鼻子酸酸的。回想这一个月以来,他其实很辛苦,给我们改作业,讲作业,其实我有发现他有几天好象嗓子不太好,有几次上课说话都不怎么说的出来。那个时候觉得好象没什么,有时候还经常喜欢嘲笑他。现在想起来却觉得挺感动的,心里突然有种在他身上从没有过的感觉,这种感觉,应该叫“舍不得年10月他给我们上最后一节课,很清楚的记得那天,他课没上完有很多人就哭了,哭得是那样子的伤心,也让我想到“黄河泛滥”是什么样子。其实那时候我心里也闷闷的有点难受,终究还是伤心的落下了眼泪。说实话,我不想哭,想留一也甜美的笑容让老师看到,但是我真的忍不住了,但还是哭了。后来我笑了,也许笑是掩饰难受的最好的一种方式吧。虽然是淡淡的笑,但是许多滴眼泪迅速还是落了下来 。下个星期他就要走了,我不知道,他会不会忘了我们——一群调皮的学生;我也不知道,我们不会忘了他——曾经宁我们哭过的实习老师。实习老师他们要走了,我们站在走廊边,心里不舍感油然而生,只是静静的等待着他们的离去。500字 六年级 散文
-
实习老师这个学期开学,我们五(3)班来了一位新的实习老师—章老师,她背着一个漂亮的单肩包,留着长发。据说,天长是她的母校,她还是我们周老师的学生呢。很快,章老师和同学们打成一片。开展中队活动的时候,她帮我们出谋划策,下课了,她也不休息,同学们有题目不会时,她会细心教他,要出去比赛时,她帮我们训练。。。。。。两个月的时间一晃而过,章老师也要回自己的学校了,我们和章老师之间建立了深厚的友谊,我们决定给她开一个欢送会。同学们准备了精致的幻灯片,孩准备了许多节目。欢送会开始了,由我们班的齐元峻主持,他说了一番感人肺腑的开场白。接着一些合唱队的同学上台表演歌曲--《我爱米兰》,欢快美妙的歌声结束。接下来,翁珏向张老师送上了我们 制作的手册,上面有我们剪的图形,图形上有我们的照片和我们亲手写的话。我看见章老师的眼泪夺眶而出。我也流下了两行泪水,同学们都哭了。连平常十分调皮的“朱雀”也哭得十分伤心,一边哭一边还喃喃自语:“我不要面对现实,我不要章老师离开”然后就是我的吉他表演,我弹起我第一首和弦的歌--《四季歌》,得到了老师和同学们的掌声。章老师给我们每人准备了书签,写了一些鼓励和祝福的话。同学们哭得更伤心了。欢送会结束了,我们又在楼下合影。合影结束了,章老师在我们依依不舍的目光下离开了学校。再见了,亲爱的学长!再见了,可爱的大姐姐!再见了,可敬的章老师!衷心祝愿你能来我们学校工作!500字 五年级 写人
-
我们班的付老师我们班的付老师是教语文的老师,她梳着马尾鞭,弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的大眼睛,嘴巴习惯的抿成“一”字形,虽然她平时对我们的要求很严格,但她还是十分关心我们。有一件事情让我永远也不能忘记。那是一个三伏天的中午,太阳像火一样烤着大地,柏油路被烤软了,路面渗出柏油,小狗躲在树荫下,伸出舌头,喘着粗气。我满头是汗的来到了教室,第一节是付老师的语文课。老师正讲到重点的地方,我的头开始有点晕,也许是中暑了。肚子里难受极了,只听“哗”的一声,我一下子把胃里的食物呕吐出来,吐了一地,还弄脏了衣服。老师立刻停止讲课,急忙走过来收拾脏东西,她向同学要了些手纸,就开始麻利给我擦。在擦我的衣服时,脏东西弄到了老师的手上,可她一点也没有在意,还是认真给我擦着,直到才干净为止。收拾完后,老师抚摸着我的头,看看我是不是发烧了。还用她的杯子给端来了一杯水,让我喝下去漱漱口,然后让我趴在桌子上,休息一会。她又把一个湿毛巾敷在了我的头上,给我降温。过了一会儿,见我病情没有好转,老师显出了十分着急的神情,急忙给我的妈妈打电话。不一会,妈妈来接我回家。在半路上,我还想:老师平时很严肃,今天却这么关心我,我们老师真是一位爱生如子的慈祥老师。每次一想到这儿,我的心总是暖暖的。500字 五年级 叙事
-
我们班的谢老师今年我上五年级,我们班新来了一个语文老师。她姓谢,是一位和蔼可亲的好老师。他长得不是很高,但她的教学方法很好我们很喜欢,也让我们感到学习的快乐和轻松。老师告诉我们语文的一道题有很多种答案,不像数学一对一。一道题只有一个答案。就像“1+1”这道题数学上只有一种答案“2”,语文可以等于“1、2、3、4、5、”等,只要有一个正确的说法等于几都可以。有一定的灵活性。谢老师给我们上第一节课时我们精神十足,我们是多么想听一听新老师是怎样讲课的。老师上课时面带微笑,从这个学习内容联系到自己的生活中。有一次,他告诉了我们这样一件事:“她的孩子上三年级了,学习在班上一直很好,在班上当班长。以前她的孩子总和她作对。但这几天老师换了一个方法,——戴高帽子。这几天他表弟要回来,老师给他的儿子买了两件衣服,有一件买小了一点。过了几天,他的表弟回来了,老师就给他弟弟说:‘我上次给你哥哥买衣服他还叫我给你买了一件。’老师的孩子听到这句话,把老师瞅了瞅,就跑进房间自己把衣服拿了出来,说:‘你穿上这件衣服一定很帅。’”是呀!在学习中得到快乐,得到乐趣,得到开心是多么美好的事情啊!让我们一起努力吧!湖北十堰房县实验中学84班五年级:散金霄作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写人
-
我们班的“怪”老师“卢老师可真怪!”这就是我对我们班“怪”老师的评价。 卢老师第一怪,怪在哪儿呢?“晶晶”听听,多么秀气的名字,谁料想走进教室一男同胞。唉,这样的“闺名”,不说沉鱼落雁、闭月羞花,想来也是清新秀丽、灵动可人的女老师,怎么能是一位男老师呢?真让人头疼! 卢老师教我们数学。刚进入五年级,我就做好了承受大作业量的准备,必竟是高年级了嘛。可开学第一天,卢老师只留了改正暑假作业一个作业。同学们欢呼雀跃,我冷眼旁观,心想:别高兴的太早,这不刚开学吗?当然得悠着点,苦日子在后头呢。可是一个月过去了,作业量始终只有这么点。我有些沉不住气了,心里直嘀咕:都五年级了,应该是“头悬梁”、“锥刺骨”呀!能这么轻松?难道卢老师没教过高年级?不像,他讲课挺有经验的。怪,真是“怪”! 卢老师留的题目也怪。乍一看,几道题形式差不多,细琢磨,每道题又各有不同。一天,卢老师的笔记本留在了教室,我无意中打开。嗬!上面写的密密麻麻的,都是习题。竟然全是我们作业中经常出现的错题!我惊呆了,也全明白了。卢老师花了许多心血备课,就是为了减轻我们的课业负担,提高我们的学习效率! 卢老师“怪”吗?“怪”老师其实一点也不怪,他真是一位好老师。500字 四年级 叙事
-
我们班的语文老师在我的记忆长河中,令我印象最深刻的,就是四年级的姜老师了。姜老师她有一头乌黑的长发,粗粗的眉毛,还有一张樱桃小嘴。姜老师一上起课就很严格、很严肃,可是一到下课,姜老师就会变得很风趣。那一天,“丁零零!丁零零!”上课铃响了,同学们回到座位上,等待老师的到来时,教室里跟菜市场一样热闹,有的同学跟同桌讲话,有的同学却在跟别的同学扔纸团,还有的同学过位跟别的同学打架,无论班干部怎么劝也不肯听。在这时,老师走进教室,教室里顿时变得鸦雀无声,老师说:“同学们,这节课很重要,一定要认真听,这样考试才能考好,听到了没有?”同学们异口同声的回答:“听到了!”老师正要给我们讲解课文的时候,我旁边姓林的小林同学,他在跟后面的同学讲悄悄话,老师用恐怖的眼神瞪了他一下,他似乎察觉到了,才转过来认真听讲。过了一会儿后,他又转过去跟后面的同学讲悄悄话,老师大力敲了两下桌子,他才反应过来,认真听讲。又过了一会儿,老师转过去写字的时候,他又转了过去跟后面的同学讲悄悄话。这下,老师大发雷霆,从袋子里拿出软尺走到小林同学的旁边,大力的打了下去,小林同学“眼泪直流三千尺”,同学们都目瞪口呆了。这就是我们的语文老师,是不是很严格、很严肃呢?500字 五年级