“偷拍”五分钟
叮铃铃……上晚自习的钟声响后,走廊上传来了一串有节奏的脚步声“嗒嗒、嗒嗒……”咳咳!告诉你吧,那是我们的语文老师张老师正在向教室进军。
只见张老师在全班同学的静候中闪亮登场,他颇有风度的说:“此时此刻,手里有课外书的同学请举手。”“刷” “刷” “刷”全班立即变成了手的林子。我知道,擅长变花样的张老师今晚上又有新花样了。老师啊,快别吊胃口了,快把你的新花样广而告之吧。“统帅”终于下令:“阅读5分钟,预备,开始名训练有素的士兵一声“得令”,便是老鼠钻进书堆里——咬文嚼字。
今天这气氛,我实在是十分兴奋,我选好角度,边做好看书的架势边“偷拍”。哇噻!同志们一个个全神贯注,与那蚂蚁似的文字作紧张战斗呢。你看,“夫子”李坤边看边轻摇其头,一副十分陶醉的神情。咦!“话匣子”黄盼已经被张元帅列入黑名单了,原因是不小心打开了话匣子,违反了张元帅的在阅读是保持安静的“大律”。说着,战斗时间五分钟已到。瞧,张元帅又在发布今晚第二号命令了:“请大家迅速脱离书海,整理思路,将你这五分钟的真实见闻与感受以文字的方式记录下来。”“噢……哼……哈哈……”此时教室里的情况恰好是对拟声词作了生动形象的应用。
军令如山,心不愿动,手却必动。片刻过后,亲爱的战友们战绩非凡:《紧张五分钟》写出了紧张的气氛;《感悟五分钟》写了时间的珍贵;《遗憾五分钟》写出了时间太紧,美文未尽的无奈;《黑色五分钟》不用说就是黄盼受训后的抠心力作;《无聊五分钟》是“杭漂”(杭州漂流)人员何中玲的真情告白……
哎呀,不好,镜头里出现了一张夸张的脸,那是张因生气而情绪激动的脸。扯呼!我赶紧埋头用笔诉说我的心里话,第七只眼告诉我张元帅已走近我,我佯装镇定。从隐蔽的摄像头里看到张元帅正注视着我作文本上的《偷拍五分钟》,那张脸竟然变得十分生动起来,那是张因兴奋而盛开的脸。我赶紧收回视线,在作文的结尾写上“这是我最刺激也是最成功的一次偷拍,噢耶!”
(四川省宣汉厂溪中心校六一班:庞艳江 指导教师:张鹏)
青春,那么痛,却又义无反顾
痴迷上一个故事,是因为故事中深藏着一个自己。固守着一座城池,是因为城池中缱绻着一段回忆。
也许没有多少岁月可以经得起漫长地等待,没有多少青春可以受得过沉重地负累,没有多少年华可以抵得过似水流年。最终越走越远我们都回不去了,回不到起点,回不到曾经
今天 的考试结果出来了,不知道你怎么样了,其实很关心,但因为结束了,所以不会多问什么,哪怕是普通朋友的关心都不可以,因为那样很尴尬,希望你一切都很好,无论是事业,工作,还是爱情,都希望你如愿以偿,能留给你只是一份持久的祝福,一个不再提起的背后的支持,一片不再打扰的宁静,祝你幸福顺利
有一个人 你那么那么舍不得 ,他却那么随意 洒脱 不在乎
有一个人 教会你怎么去爱了 ,但是 他却不爱你了
有一个人 你总说要放下他 ,却总是忍不住又拿回来
有时真的不明白,曾经那个骄傲的自己去了哪里。原来,等于不等,我都不知不觉等了,在与不在乎,我都无意识的在乎了
也许有那么一个人,其实早已淡出了视野,只是最终心头再也不会遗忘;有那么一个人,无数次让自己红了眼眶,你还在一脸笑着原谅;有没有一个人,一回回让你受伤,你还在痛苦中把记忆收藏。因为爱,你感觉不到是非对错,否则的话没有人愿意辜负这大好的时光。
走过熟悉的街角,看到熟悉的背影,突然就想起一个人的脸。明明自己心里有很多话要说,却不知道要怎么表达。常常在回忆里挣扎,有很多过去无法释怀。有时突然看不到自己未来的样子,迷茫不知所措。一个生命中的过客,一个爱情的终结者。
其实很难理解是怎样的一种心境可以将一首歌听到无韵,将一本书读到无字,将一个人爱到无心。是怎样的一种阅历可以从一段故事的开始便能看到结尾,可以从一朵梅花的开落便能看透人生,可以从一盘棋局的对战便能望穿天下?
最终还是没有 看清路途,因为路的前方没有等待,没有望穿秋水,因为心的另一端放不下眷恋。
至我最爱的闺蜜
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短短五分钟短短五分钟东营市春晖小学五年级三班程云帆父母的爱,浓郁芬芳。赐予我们宝贵的生命,陪伴我们走过人生的波谷浪峰,呵护我们应对人生的喜怒哀乐••••••如果我们是花园里幼小的花苗,那么父母的爱就是那些让我们茁壮成长的水和肥料。我们为陌生人奉献过爱,为朋友奉献过爱,可是对自己父母的爱又有多少呢?就在几天前,一次早晨上学的路上••••••一早起来,我的心情就很糟糕,做事也昏昏沉沉的,效率特别低。也许,是这糟糕的天气影响了我的心情吧。这个天气有些出人意料。其实,对于平时不常看天气预报的我来说,每一个天气都不寻常。前阵子的天气还属于不冷也不热的温度,最后几天才降了,不过也只是降了几度。可今天却突然下起了雪,而且还是鹅毛大雪。我磨磨唧唧地吃完了早饭,吃完药,然后再磨磨唧唧地下了楼,爬上了老爸的车。这时,我再看看表。“啊!已经8点10分了!”。于是,我催着老爸快走。在我的万般催促下,车终于发动了引擎。“快点快点!”我催促着。车在前面走得很顺畅,一路上都没有停下来过。可是一到学校附近的那个公厕的十字路口那里,我们却被迫停下来了。原来,前面有一辆车和另一辆车撞了一下。正好在我们学校那条路。平常那些送学生的车就老是堵在这里,更别说今天下雪,肯定有更多送学生的车了。排在我们前面的是一辆出租车,别的路的车都陆陆续续的走了,有的拐到了我们学校,唯独我们这一条路,一会儿红灯亮了,一会儿绿灯亮了,可前面的车就是不走。“怎么办?”我无可奈何地问老爸老妈。“那就等一会吧。”爸爸回答说。一个又一个红绿灯过去了,一个又一个一分钟过去了,已经过去了五分钟了。我终于忍无可忍了:“我不能再等了,再等下去,我非得迟到不可。我要不自己走吧。”“那也行,你小心点。要不你妈把你送过去?”“不用。我自己去就行。”我忙说。我一路跑着到了我们班,果然不出我所料,我还是迟到了。那个地方离学校很近。其实,当时我爸爸妈妈完全可以让我自己跑着去,走直着的那条路去上班。可是他们没有,他们选择了留下来,为了让我安全的入校,他们陪着我等了五分钟,但是却让他们迟到了。五分钟,其实只是短短的五分钟,但我也觉得这足以让我铭记一生。实际上,对父母的感恩,并不一定要多么轰轰烈烈,有时候,它就是那么简单。陪父母说说话,给父母沏一杯热腾腾的茶,早晨起来给父母一个问候,甚至,哪怕只是一个亲切的眼神,这眼神中,也会携着温暖,带着爱,传递给父母。在爱的天平上,一座豪宅和一枚石子等值。1000字 五年级 叙事
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五分钟日落习惯于每天下班之后,走到大厦顶楼上,看五分钟繁华街市映衬下的落日,让内心的坚守与落日同辉。我一直保持着看落日的习惯,让自己从一天的繁忙中有片刻的淡雅,仿佛置身世外。海上看过落日,在草原上看过落日,在飞机上看过落日,也在郊外的野地里看过落日,然而现在最喜欢的,是在闹市、在下班的路上看落日。美国有一条著名的大街"sunsetstreet"--日落大道,把落日的肃穆与孤寂和城市的喧嚣与繁杂融合到一起,真是奇怪的感觉。让人忽然觉得繁华落寞,人生渺茫凄然,又有些许的感叹,时光倏忽,转眼间再辉煌的城市也有迎接落日的一刻,让人时刻警惕人生短暂,尤其在这座城市里,更需发奋。肃穆的却不是凄惨,落日的韵味尤其独特。总有人爱将落日比作人生暮年,事物尾声,从而抽离出完结的意味,可在我眼里,落日是一种优雅,一如婉转的作别,从容的放手,又似镇定的自敛,身已转而韵未散,留一天绚美的红霞,自己悄悄的隐去。落日那看似意尤未尽的退步抽身,却是一种超脱的人生态度,当退则退,不卑不亢。或许留恋婉转,但是去意坚决。你是否在黄昏时分的车站上刚好看到过落日呢,晴天的时候它挥发着朦胧的红光,若云影不断或者恰好当时城市上空烟雾笼罩,则如一猩红弹丸,有时候又不免玩笑的想,好一个咸蛋黄,这样一来,便越发的思念起晚饭来。谁说落日只会讨人烦忧,它明明也有着幽默感。徐志摩的《再别康桥》里有"挥一挥手,作别西天的云彩"的句子,也是我在闹市中欣赏落日时常常想起的,我深信诗人对落日的感情亦然,也正是落日的写照,"轻轻的,我走了,正如我轻轻的来"。要是你觉得落日恬淡,那也只是看到了它的外在,若你真的沐于夕阳霞光之中并且用心体会,便能感受到落日之浓郁。浓郁至此,情何以堪。散尽最后的光与热,恰如书画中最后一笔浓墨,用尽了风流。有多少著名的景致是落日所造就暂且不说,且说那极为平凡景物,若被夕阳勾勒了金边也霎时添了光彩,如小池的微波,水草的茎蔓,树冠的轮廓,行人的脸庞,少女的发丝,稚子的双眸,无不映射着落日的爱抚与柔情。我们时常凭空的谈论真善美,而身处其中的时候,你真的发现它了吗?这就是落日的爱与美,用自己的爱来使别人可爱,用自己的美来焕发别人的美。这恰是至爱,也是至美。摄影的人、写字的人、作画的人……凡是那些有心的人,都会有这样一双善于发现的眼睛。落日也在教授我一种风度,感染我一种情绪,生活其实很美,身处其间,不用慨叹还有多少丑恶与虚伪,只要你的眼睛永远能发现美的事物,去感受它、融入它的美,那么你的人生就是美的。也有的时候,赶上阴郁,走在路上,忽然天开云霁,从云层缝隙中投射下来的落日余辉显得神秘而壮丽,好似天堂穹顶的光辉直射而下,把周围的云彩和天空照射的高远辽阔,就如坎坷的人生霎时豁然开朗,让人心情舒畅,对命运充满了感谢。而此刻倘若是单车而行,就更是别有一番风味,尤其又是在郊外,在两边满是钻天杨树的田间土路上,落日于是变成了顽皮的孩子,在数顶间或藏或露,一路陪伴着你,跟你捉着迷藏,等到你累了,停下来休息,坐在田埂上,落日便也娴静的依傍着远山,与你遥遥的相望,而那时刻,正是田畴镶翠,山峦镀翡,彤云西挂,倦鸟归巢,炊烟初起,让人心中立刻涌起对家的牵念。如果说朝阳是照人出征的火把,那么落日则温馨得多,它与家庭的温暖紧密相连,与安全舒适紧密相连,与归宿感紧密相连,幸福的人会在此时加紧回归的脚步,而不幸的人则会更加悲伤,从而更增添了憧憬与渴望。落日会无一例外的在每个人心里激起小小的波澜,然后,也会无一例外的将这种波澜安抚下去。如果非要将落日拟人化,我觉得它是品格恬淡而感情饱满的人,是朴素而别具韵味的人,是有光彩而又温暖的人。她在时,你能感到美好、温馨又安然;她走后,你身上还依稀留着她的影子,想起来,心里也还感觉温暖。1200字以上 五年级 叙事
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五分钟的爱当别人问我是喜欢爸爸还是喜欢妈妈时,我总会爽快地回答:“我喜欢妈妈”。可是,在一次五分钟的等待中,我感受到,父爱,也如此甜蜜。 那是一个普通的早晨,我像往常一样,背着书包去上学,当我来到学校,要拿出作业让组长检查时,我发现我的练习本忘记带了,我急忙向同学借了ic卡,去打电话。“嘟——嘟”电话通了。电话里传来爸爸的声音。“喂,谁啊?”“爸爸,是我,我的练习本忘在桌子上了,你快帮我拿过来,快点啊,再见!”我把电话挂了。我对爸爸说话从来都是没大没小的。 我放下电话,便在门口等着,仅仅五分钟的时间,爸爸就来了,我看到他的眼睛里还有一丝倦意。五分钟,仅仅五分钟,爸爸就从家里给我带来了作业本,爸爸每天晚上加班到十点多才回家,早上,我在学校七点半就将他叫醒。他能在五分钟时间里把作业本送来,一定在接到我的电话后,马上起床,连早饭也没吃,就急匆匆地向学校赶来。 深情的父爱,就在那短短的五分钟里,那一刻,那珍贵的五分钟,一直深深印在我的心里。350字 五年级 写人
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偷拍风波这又是一次期末考试之后。马上就要放假了,今天念成绩。教室里闹哄哄的,大家讨论的只有那一个千年不变的问题——分数。终于,老师抱着卷子走了进来,教室立刻安静下来。接着,又是发奖状、念成绩、布置作业等等。但这,都不能成为今天的看点。就在老师准备放学的时候,一组的路易飞突然站了起来,想向某个人示威。像接到信号了似的,五组的安彬也站了起来。两人就这么互相使用眼神杀。老师被弄得不知所措,同学们有的却好像懂很多。路易飞带着哭腔破口大骂五组的同学,想冲上去打架却被老师拦住。有几个同学悄悄说:“不打架,好没意思啊老师问安彬和路易飞:“发生了什么?”路易飞带着哭腔,开始了超长的申诉:“老师,你也知道,五组的人每次考试成绩都很好。但这,绝对不是真实成绩!我们曾经多次举报过他们,他们背地里,是承认了,还把修正液点燃,连同卷子一块烧掉了。可是这些小人,在老师面前,却不敢承认!这真是……”老师的脸马上“黑屏”了,她打断了路易飞的话,问:“不要诬蔑同学,你有证据吗?”这下五组的人得意啦,也趾高气扬地追问路易飞:“证据啊,拿来!你有吗?你有吗?!”路易飞很平静。“有。”他掏出手机,放了好几段五组作弊的视频后,才收起来。说:“这只是一小部分,而已。”老师的脸色非常难看,因为她说过:黑猫白猫,能抓到老鼠的就是好猫。这是什么意思呢?想必大家都知道的。路易飞对大家说:“知道五组考试每次都作弊的同学,站起来!”“唰”地一下,几乎全班同学都站起来了。老师却越来越生气了。大家有一种预感,那就是:路易飞同学你要完蛋了果然,老师把路易飞骂了个狗血喷头。五组却幸免于难。直到大家都走了之后,路易飞还被留下来数落。路易飞错了吗?为什么老师用的理由却是“现在要好好学习,别人作弊是你不该管的事情”?老师希望我们取得好成绩,但这种方法竟然是——作弊!那老师会不会也以为我的成绩也不真实呢?尽管考得不错,但我的心情依然是“涛声依旧!!700字 初一 记叙文
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坚持五分钟“啪啪……”一声声笔掉落的声音,飘入我的脑海中。我走近一看,同学们正进行着一个极其考验耐心的游戏——坚持五分钟。我也迫不及待地加入了。老师刚说完游戏规则,同学们脸上露出一丝微笑,仿佛在说:“不就是五分钟,小菜一碟!”而有些同学却面露难色,丝毫提不起劲,这五分钟应该是段漫长的岁月吧!而我也是略微有些担心……“开始!”话音刚落,整个教室瞬间安静,静得仿佛整个教室的空气都凝固了。同学们的左手臂都齐刷刷地高举着。“啪!”我的同学第一个被淘汰出局。表面上淡定自若的我,内心却忐忑不安,似乎是有几十只小鹿在砰砰乱撞。两分钟过去了,我明显感觉到一阵阵酸酸的感觉涌上我的手臂。此时,手腕上的笔仿佛是个小娃娃在玩跷跷板,左右晃动。他们在我手腕上快乐地玩着,可我安不下心来了。手臂越来越酸,上面仿佛压着一袋重几十斤的大米,总是不由自主地往下放。我默默地告诉自己:张缤予,你可以的!坚持下去,加油!时间一分一秒地流逝。经过一阵与手臂的较量之后,最终因实力不足,手一斜,笔迅速落了下去。而此时,“啪!啪!”笔掉落的声音清脆而响亮。对面的选手也是一个个败下阵来。他们的脸已经挤成一团,都做着与手臂的最后较量。只可惜,都以失败告终。剩下一分钟了,只有零散散的几个同学还在坚持着。我们班的周晨泰同学似乎与这支笔极有缘分。从刚开始的悠闲自如,到快结束时的轻松愉快,都写在了他自信的脸上。笔在他手腕上如同一个听话的娃娃,一动不动。而其他同学都站在原地平静如水,一脸严肃,连大气都不敢出,生怕一个闪失笔掉落下来。“3、2、1,时间到!”游戏结束了,短暂的五分钟就像是度过了一段漫长的岁月。我也明白了做一件事只要坚持就有希望。这快乐而美好的时光,我会牢记在心。700字 五年级
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借我五分钟当我每次看见小科认真做作业时,我就会回想起一间事,那是一件关于作业的事。中午,我来到学校,喻老师布置的每日一练我早已作完,我正坐在座位上画画。小科从门口走进来,坐在座位上拿出《黄冈小状元》就开始做起来,但这次每日一练有些难度,他皱起了眉头,左思右想还是没作几道题,他有些束手无策了。“把《黄冈小状元》借我五分钟,行不?”他转过身来向我恳求道。我爽快地说:“拿去吧。”小科听了这话,马上满意地把我桌上的《黄冈小状元》“夺”走了。第二天,上数学课,小科由于跟李潇潇讲话,张老师讲的新知识他完全没听,于是他又向我恳求道“把你的作业借我五分钟吧!”我看见他那可怜样,又借给了他。但经过一段时间我发现,他只要一借我作业就会配上那句老掉牙的话:“借我五分钟”,这句话我听都听烦了,所以,我不想在帮助他了。又是一节语文课下了,喻老师布置的每日一练正巧是我做过的,但不知怎么的传到了小科的耳里,耳边又响起他那句老掉牙的话:“把作业借我五分钟吧!”这次,我犹豫了,我想:到底该不该借给他?一个念头从我脑海里闪过,不知怎么的,我坚定地冒出了与往日不同的答案:“不借!”这个答案无疑让小科非常惊奇,他仍然耐心地乞求道:“周女侠,大气一点嘛!把作业借我五分钟嘛!”“你没听喻老师讲过吗?人生无乞丐,但你就是知识上的乞讨者,你现在向我问答案就是在跪地向我乞讨。你懂吗?”小科默默地点了点头,转过身子认真地思考着。看着小科做作业的背影时,我轻松了许多,因为我给小科讲答案虽然解了他的燃眉之急,让他可以向老师交差但我这不是在帮助他,是在害他。虽然他获得了答案但他没有真正获取知识。每当我走过小科身旁,看见他认真思考时,我都会非常高兴,因为我帮助了他。因为他在也没有向我说起那句老掉牙的话:“借我五分钟。”700字 初三 书信
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紧张的五分钟一年一度的体育节又热火朝天地开始了,有足球,篮球,乒乓球,棋类和田径等项目,我从一年级就开始学篮球和乒乓球,所以对这两个项目一直跃跃欲试。终于到了我大展拳脚的时候,我光荣地穿上了红色战服去参加篮球比赛。“篮球架下一定要有人,一定要人盯人,不要跟着篮球跑。”脑海里还在回味马老师的教导,“嘟……”随着一声悠长而响亮的哨声,我们和3班的篮球比赛开始了,首先由我们班发球,星宇用力把球一抛,球越过对方两名球员,陈泽楷用力一接,然后传给了站在篮框底下的我,我刚想起身去投篮,结果被对方给拦住了,球被打掉了,对方乘机投蓝,结果没投进,在你争我夺的混乱场面中,队友又抢下球传给了我,我来不及思考,本能地起身一投,球投进了,我们啦啦队跳了起来,我也欢呼雀跃,心想:“进球了!进球了!我们男篮终于进球了!”突然裁判宣布这个投球无效,因为在双方交换球权后,必须退回到三分线外,然后再进攻,情急之下我忽略了这条规则,心情一下子变得非常沮丧,我心里暗暗告诉自己:“赛场上争分夺秒,别想了,别想了,半场只有五分钟时间呀!”就在我调整情绪时,对方在争抢中犯规,推了我一把,我站在三分线外准备罚球,心里即开心又忐忑,心想:“这个罚球线离篮框这么那么远,那么远,不怕,不怕,我平时训练时也投进很多个呢!”耳边响起了此起彼伏的加油声,我深吸了一口气,把球向篮框投去,篮球在空中划过一条美丽的弧线,砰地一声,球在篮框上弹跳了几下,落地了,真是太可惜了!我们继续鼓足勇气准备下一次进攻……这次篮球赛真刺激,虽然我们比分上输了,但是我们控球的时间明显占优;虽然我只上场了短短五分钟,但这紧张的五分钟足以让我好好总结,我暗下决心,以后的篮球课都要好好练习,明年的篮球赛再战!700字 三年级
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五分钟的梦魇五分钟,是怎样的难熬,真的如同梦魇一般。冬日的太阳,终于在雾霾中划出了一道微光,如一片纯净的火焰,燃烧着黑暗,释放着光亮。寂静的清晨在寒风中愈显迷茫,灯火与晨曦,默默地伴陪着早行的车辆。我迈进校园,随着带队老师来到考室外,心里骤然生起一种迷惑与不安,甚至忘记了自己来这儿是干什么的——真希望自己只是个看客。这是一场重要的英语口语竞赛,参加的人当然不少,长长的队伍在残夜的映衬下显得有些苍白。考室的门外。我在焦急地徘徊,握着演讲题单的右手手心里渗出了汗。十几秒之前,我还对自己来自外国语学校而自信,此刻这种自信却因一张小小的题单荡然无存。铃响了,考室的门“嘎吱”一声,一股紧张的气氛扑面而来。窗外的天渐渐明亮起来,我屏住呼吸走了进去。我瑟瑟地把表格递给三位评委,放好书包,轻轻地走上台。窗外的阳光带着暖意射进考室,我却感觉到一种阴冷的气息向我袭来,瞬间头脑一片空白,一下子竟不知道说什么。这时,我想起妈妈说的“你只要能面对评委老师开口说上几句,就算胜利了”,心里要好受些。迎着那三双死盯着我的眼睛,我勉强地想起了几句。想起刚开学没多久,老师就向我们提到这次比赛,当时听说可以锻炼胆量,就大着胆子报了名,可谁知“锻炼”二字的分量是如此之重!覆水难收啊!我硬着头皮做完了自我介绍,又进入了最难熬的三分钟——抽题演讲。我努力地回忆我学过的所有单词,可一切都在恶魔般的题目下显得苍白无力。我并不是天才,在外国语学校几个月的学习无法改变我小学英语六年学习的碌碌无为。我有些欲哭无泪。好不容易完成了抽题演讲,评委又开始提问,我的心态已经悄悄发生了变化:比赛成绩已经不重要了,面对磨炼的勇气才是最重要的。我终于笑着走出了考室。梦魇般的五分钟终于过去了,回想起来,我的一词一句,都不完美,甚至很拙劣,但这短短的五分钟却带给了我永远的回忆和成长。午后的天空没有太阳,却因有雨而不再孤寂……700字 初二 散文
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