读《曾子杀猪》有感
让传统美德代代相传
——读《曾子杀猪》有感
董浜中心小学六(4)班陆嘉伟
诚实守信是我们中华民族的传统美德。诚实守信就是不说谎话,待人真诚,答应别人的事要努力做到。
在今年的暑假里,我看了《中国古代寓言故事》这本经典书刊。《曾子杀猪》这个故事内容深深地吸引了我。故事讲了曾子的妻子要到集市上去,她的儿子也想跟着去。她就叫儿子别去了,等妈妈回来给儿子杀猪烧肉吃。儿子听了,就乖乖地在家里了。后来,曾子的妻子刚回来,曾子就准备杀猪了。可他的妻子却制止他,说她是跟小孩子说着玩的,叫曾子别当真。曾子听了,严肃地说,孩子还小,他们的分辨能力都是在大人身上学的,现在大人欺骗他,这是在教孩子学习骗人啊!这样教育孩子还怎么得了啊!最后,曾子杀了猪,让儿子吃了鲜美的猪肉。
曾子的做法非常正确的。他让妻子明白了和小孩子也要说话算数,答应孩子的事情应该努力做到;他也给儿子做出了好榜样,使儿子看到父母是这样说的,也是这样做的,那他也会明白以后自己也应该嘴上怎么说,行动上就应该怎么做。这样言行一致,才算是诚实守信。
曾子用言行告诉我们,为了做好一件事,哪怕对孩子,也应言而有信,诚实无诈,身教重于言教。一切做父母的人,都应该像曾子夫妇那样讲究诚信,用自己的行动做表率,去影响自己的子女和整个社会。可如今社会上存在着种种不正之风,有些大人和孩子说过的话,没过多久,自己却忘记了;有些大人要求孩子做到的,自己却不能坚持做到;有些大人看到孩子不听话,就会教训孩子,可就没想到自己经常打麻将……这样下去,怎么能教育好我们下一代呢?我希望我们所有的长辈在做事的时候,都能慎重地想一想,你这样做对不对。因为家长是孩子的榜样,你们一定要为我们孩子着想啊!你们在孩子面前一定要信守自己的诺言,决不可食言。让我们继承和发扬中华民族的传统美德,让传统美德代代相传。
我的学校
春天的校园是五彩的。坡道两旁的植物是嫩绿的,大榕树的叶子是翠绿的,“遍地黄金”是金黄色的,还有那色彩艳丽的三角梅,有黄的、紫的、白的、红色的……攀延在校园的围墙上,像一面五彩的花墙,把学校打扮的格外娇艳。
夏天的校园是绿色的。一棵棵油棕树是深色的,一排排美人蕉是翠绿的,再加上那些翠绿的灌木丛,嫩绿的小草,好像整个学校都让绿色所包围了。最吸引人注目的是哪三棵大榕树,它们的枝干可有意思了。有的像梅花鹿的角,有的像奇形怪状的珊瑚,有的像蜿蜒盘旋的长龙,傲然挺立在校园里,似卫士一样保护着我们。
秋天的校园是金黄色的。秋风吹过,操场上的大树早已脱下来绿色的夏装,穿上了黄色的秋装,草地上的小草也变黄了。一阵秋风吹来,树叶纷纷落下,真像一位位少女在天空中跳芭蕾舞,引得小朋友在树下追逐嬉戏。
冬天的校园是白色的。虽然南方不会下雪,但是会有一层层浓雾把学校围得严严实实的,早晨去学校上学,坡道两旁的路灯若隐若现,散发出一圈圈乳白色的光环,美丽极了。上课了,一阵阵寒冷的西北风吹来,吹去了浓雾,带走了春天的的彩色,夏天的绿色,秋天的黄色,吹来了隆冬,只留下白色的冬天。
我喜欢我的学校,是它陪我度过了精彩的童年!
河南省平顶山市湛河区实验小学五年级:冯佳琪
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读《曾子杀猪》有感古人云:言必信,行必果。言指说的话,行指做的事,果指坚决,果断。如果将这几个词连起来读就是说的话必须守信用,要做的事必须好好的做,不拖拖拉拉。要坚决,果断。诚信是成功人生的第一通行证。现在让我们看了发生在著名的大思想家,大教育家——孔子的学生身上的一件事吧!曾子的妻子为方便上街,哄骗孩子,回家杀猪吃。被曾子知道后,为教育孩子要以诚信待人,便毅然把猪杀了。区区一件小事,但我们仍能从中间看出些什么。诚信是做人之根本,立业之基石。每个人都应该去怀着一颗真诚的心去面对生活。如果说世界是一处美丽的风景,诚信就是那最亮丽的一道灿烂的阳光。有钱能使鬼推磨。但你能保证你的钱能永存?有名有利,永远鼎立。怎么可能,真是个笑话!你就能百分之百的把握你能稳稳当当,不掉下来?所以从头来,还是——竹篮打水一场空。人类多么愚蠢!多么的可悲!这些都是过眼烟云。往往会迷惑住你的眼睛,让你丧失自我,找不到出口。金钱,名利,纵然夺目。可往往你还没有品尝到它的甜味,那股浓浓的苦味就已经一泻而下了。以诚对待他人,人人都会尊重你,敬佩你。以诚去办事,每件事都会成功。这就是守信用的魅力。这种纯白的魅力远远比那些金钱,名利所散发出的铜臭味要好的多。我们这个世界不需要太多的灰暗。我们需要的是爱,是诚信。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花,不要认为讲诚信就意味着吃亏。这是一种十分错误的观念。我们是八九点钟的太阳。我们的祖国以我们为荣。让我们从小事做起,育诚信的种子,共同创造美好的一点一滴,播撒培育诚信的种子,共同创造美好的未来。2012-6-3w w w x i a o x u e 123c o m600字 二年级 读后感
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读《荀子》有感荀子是是战国末期儒家学派中的大师,是我国古代杰出的唯物主义思想家、教育家。是先秦诸子百家的集大成者,是中国思想和文化领域的一座高峰。荀子是战国时期最后一位大儒,儒家称之为后圣。法家说他是先秦法家的理论奠基者和开拓者,是法家的祖师,他的两个学生韩非子和李斯都是著名的法家代表人物。秦统一实际上是荀子理论和学说的一次成功的实践,而且荀子曾断言以暴力征服和镇压来统治国家是不会长久的。故而和韩非子,李斯持有不同的观点。荀子的学说强调后天的学习和锻炼。他不认同孔子的“天生德于予”的观点,他认为“坚人者,人之所积而致也。”孔孟主张“天人合一”,荀子却认为“天人相分”,孟子说“性本善”,由于中国封建王朝以孔孟之学为尊,荀子学说也就慢慢淹没了历史洪潮中,直到近代,史学家开始关注荀子,称其为集先秦诸子百家之大成,开一代师风旷世大儒,谭嗣同甚至认为秦汉以后中国封建社会的统治思想不是孔孟之教,而是荀子。打开《荀子》,可以说字字珠玑,独树一帜,令人叹为观止。荀子自称为儒家弟子,尊孔子为先师,但他并不是因循守旧,墨守成规,具有勇敢的学术批判精神,他对孟轲直接提出的批判,可见一斑。他的观点都是当时学术史,思想史的颠峰。荀子与时俱进,以客观为标准,不以个人的好恶评是非,对中国的优秀文化作出了巨大的贡献。荀子的散文被郭沫若称之为先秦的四大台柱之一。他的文学实践和文学创新不但引领了当时的时代潮流,而且开拓了一代文风。《荀子》的文章论题鲜明,结构严谨,说理透彻,有很强的逻辑性。语言丰富多采,善于比喻,排比偶句很多,有他特有的风格,对后世说理文章有一定影响。文字通俗易懂,运用说唱形式来表达自己的政治、学术思想,对后世也有一定影响。苟况不愧为我国古代一位伟大的思想家和杰出的文学家、教育家。700字 初一 读后感
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杀猪记春节前夕,空气中到处弥漫着浓浓的年味,家家户户都在准备着年货,忙得不亦乐乎,迎接新年的到来。俗话说得好:二十四扫房子,二十五炸豆腐,二十六炖猪(羊)肉,二十七杀公鸡,二十八把面发,二十九蒸馒头,三十晚上熬一宿。腊月二十七,我则跟随外婆和舅舅来到乡下老姑婆家,买土猪肉。老姑婆走到猪圈前,把门打开,唤猪出来。半人高的土猪迈着懒洋洋的步伐走了出来,它真没想到一把又尖又长的钩子紧紧地钩住了它的鼻子,它拼命地号叫,尖锐的叫声划破了天空,它不停地挣扎,脸上露出极度后悔出门的表情,眼睛里透射出绝望。拿着钩子的两位屠夫用力一拽,其他屠夫围攻而上,抓胳膊捉腿,把猪抬到了一块木板上。一位屠夫抱着猪的脖子,用锋利的刀使劲地刺,刺到一半,猪来了个“鲤鱼打滚”,但因为被众屠夫死死地按着,它没有成功,血溅了一地,粗大的呼吸声没有了节奏,像拉风箱一样,吭哧吭哧的,杂乱无章。过了不久,猪头落地,猪身抽搐了几下,不再动弹了。鲜红的猪血装了满满一大盆,散发出阵阵腥味。你肯定会问,猪血有什么用途?其实,猪血只要和冷水混在一起,搅拌一会儿,时间一长,就会凝固。那里面含有丰富的铁,营养价值很高,经过烹饪,可以食用。“死猪不怕开水烫”,我算是目睹了一回。老姑婆打来一桶开水,全倒在了死猪身上,眼疾手快的屠夫们唰唰唰几下就把猪身上的毛全刮光了,一丝不挂的猪在阳光下透亮透亮的,十分刺眼。过下秤,这头猪足足有300多斤。紧接着,屠夫们将猪高高悬挂起来,开始剖肚,一条条血淋淋的肠子从猪肚里取出来,我吓得闭上了双眼。杀完了猪,为了庆祝,老姑婆燃放了一大挂响亮的爆竹,还请大家吃热气腾腾的猪血汤,喝清澈香醇的“杀猪酒”。庆祝完后,所有的人你挑我选,购买着自己满意的猪肉,整个院子里闹哄哄的,像个菜市场,热闹非凡。那天,人们都满载而归,每个人的脸上都洋溢着笑容,这表达了人们对丰收的企盼,对美好生活的向往。700字 初一 记叙文
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杀猪记“哦,哦……”猪叫声、鸡叫声、鸭叫声,声声不断,人们在为过春节忙个不停,杀猪,杀羊又宰鸡鸭,使外婆家这个村方如此地热闹。最使我流连忘返的是那个杀猪的地方,那儿有个房子,专门是用来杀猪的。那个房子小而简陋,窗是用木头格成方块后编成的,和“春光灿烂猪八戒”里杀猪的地方有相似之处。看到这,我不禁赞叹这里的“名胜”。“哦,哦,哦……”又一声声的猪叫声。我细细听去,是外婆家那个方向传过来的,我急忙奔回去瞅个清楚。“耶,外婆家也要杀猪喽!”我跑回去验证之后,不禁欢呼起来。外婆家的猪是怎样的呢?猪屋里惨叫声篇篇,仿佛在我心里打鼓。等了片刻之后,外公外婆扛着猪出来了。大白猪被绑成了大卤猪,却仍在奋力抵抗,眼睛里布满了血丝,一条条血丝交织成红色的蜘蛛网,它仿佛知道自己将要面临猪生的最大灾难——死。它的身子一颤一颤的,好象在跳新疆舞。但你不要觉得很好笑,因为猪猪的最大危机就在这时候,如果你笑得出来,那么你就是个无情无意的家伙。是的,现在猪猪的丧命,都是人们的错。外公外婆把猪扛上了劳动车,于是外公拉着劳动车去我前面所说的杀猪的地方,而我和妹妹就跟在他身后,注视大猪的动静和它那可怜样。跟到目的地后,看见那的猪“排着队”,有的猪蹲在三轮车里,身子也一抖一抖的,而由于它的紧张使肠胃通畅,于是屎拉了整个三轮车。有的猪也躺在劳动车里,但那只是黑的……杀猪人用刀使劲割下去,把猪的喉咙割断了,血一个劲儿地流向他们预先准备放血的桶里,而这时,猪挣扎的幅度更大了,声音想使劲放出来,可流血过多,喊出来的只是直通通的喘气声。猪“冷静”之后,杀猪将它扔入烧滚的烫水中,刹那间,猪瘪了下去,杀猪人趁此机会将猪的毛用刀划下来,并用钩子将他的指甲通通拔去,场面惨不忍睹。洗好猪后,杀猪人把它拎了起来,并将它的脑袋割下,肚子剖开将里面的内脏挖出,嘴上还谈着猪是否肥,是否瘦的事情。看着杀猪人那流利的动作,我已不知他已杀过多少猪了。看着猪的主人眉开眼笑,我心里说不出有什么滋味。哎,苦命的猪也!700字 五年级 叙事
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读《铁匠教子》有感那天,我在公园里看到一个一岁大的孩子走路跌倒了,母亲连忙将他扶起,而他的父亲却让母亲把手放开,让孩子自己爬起来。我对此感到不解,直到今天我读了《铁匠教子》这篇文章,才体会到那位父亲的良苦用心。一名铁匠有一个儿子好吃懒做,整天无所事事。是他的母亲对他过于溺爱,不让他放手做他喜欢的事,才有了儿子今天的懒惰。读到这里,我不禁想问:他的母亲到底爱他吗?为什么母亲爱儿子,却害了儿子?答案是肯定的,所有母亲都是爱她的孩子的,但是过分的溺爱,却会害了他们。就像学走路的孩子跌倒了,你每一次都给他扶起,他是很难学会走路的。而生活在21世纪的我们,是不是就像那个铁匠的儿子一样?这要我们深刻的反省。我曾经看过那么一篇报道:在一所高校开学时,来的家长比学生都多。长长的私家车一直停到了十字路口。家长拎着大包小包的东西在两手空空孩子后面慢吞吞地走着,孩子顾不上父母,大摇大摆地走在前面。就在人群中,一名瘦弱的女孩拖着箱子,走进校门。记者采访她,她说自己是从大山深处过来的,坐了八个小时的车。自己从来没有盼望过父母能和她一起来。爸爸为了能让她上大学,除了在家种田外,还兼职了三份工作,她对此已经很对不起父母了。在宿舍楼里,扛大包的队伍由来自五湖四海的父亲们组成;在一间间学生宿舍里,忙着整理床铺的主要是汗流浃背的母亲们;在学生餐厅里,一拨又一拨的父母督察团巡视着各色菜品。家长们表示都会担心孩子他们一个人在学校习惯吗?孩子已经过惯了“衣来伸手,饭来张口”的日子,除了学习,其他事情从来都不做。看来,父母的担心是合情合理的。可是,我又不禁想问:如果家长们早些锻炼孩子们的生活能力,放手让他们独立生活,这些担心是不是就不会存在?我们要知道:溺爱是害,而放手却是一种爱。700字 初中 读后感
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