书的力量
从我牙牙学语开始,书就悄悄地来到了我的身边,成为了我生命中不可缺少的一部分,也给了我许多启示。
小时候,我就很喜欢读书,小时候读的书,给长大的我滋养了智慧。那时候,我读的书叫绘本,这是一种图画书,封面是纸板做的,拿起来很重,内容很少,大部分都是图片,一页只有两三行文字。我最喜欢赖在妈妈怀里听故事,然后看着图自己讲故事。那时候,我一看到书,心里就像吃了蜜一样甜,我觉得这些书都很有趣,书里的每一幅图,每一句话都深深地吸引着我,书里的故事常常逗得我哈哈大笑,我也从书中认识了好多神奇的汉字。
我认为:小时候就应该多看书,多认字,书在我的心里埋下快乐的种子,为长大后的学习打下良好的基础。
现在,我开始读一些闻名中外的名著,古今中外的大部分小说……这些书给了我力量:我积累了许多好词好句,学会了各种各样的写作方法,增强了我的理解能力和想象能力,我的作文水平也提高了,这都是书的功劳。
书像一片天空,让我们自由翱翔;书像一片海洋,让我们扬帆远航;书更像巨大的宝库,让我从中找到的灵感的源泉。记得有一次,帖老师让我们写一写《春》,当大家都还在冥思苦想的时候,我就想到了《书本里的蚂蚁》中的《秋》,于是我决定模仿《秋》的写法,写一篇《春》。想到这里,我提笔写到:春天来了,她把绿色撒向大地,把色彩撒向百花……老师用波浪线把我写的句子划了下来,那一刻,我的心里盛开着绚丽的烟花。
我认为:只要是读书,无论什么时候都会有收获。在书中学到的东西是永远不会消失的,这,就是书籍,这,就是神奇而有意义的力量。
落叶,谁在忧伤
听!风吹过了。
那一片落叶是谁的忧伤。
我将它拾起,轻轻划过心房。
被点缀过后的天空,如此的明朗。
曾几何时,
我萧然离开。
带上那一片落叶,轻轻划过心房。
看!雨走过了。
那一片落叶是谁的忧伤。
我将它挽起,轻轻放入心房。
被洗濯过后的大地,如此的明爽。
曾几何时,
落叶也在忧伤。
五年级:白羊咩
作文网专稿 未经允许不得转载
相似题目
-
书的力量我很早就想买一本《可怕的科学》这本书,想的我呀整天失魂落魄。为了得到这本我梦寐以求的书,我鼓起勇气恳求妈妈给我买,可妈妈却说:“不是马上科学期中考试了么,如果你考得好就给你买。”听了妈妈的话,我心里一会开心一会害怕。开心是因为我终于有机会买这本书了,害怕是因为万一没考好,这个千载难逢的机会可就没啦。不过,我还是抱着最好的心态去认认真真的复习了。很快到了考试的那一天,我拿着试卷静静地仔细认真答题生怕自己哪里马虎了,遇到难题想放弃时就想着书来鼓励自己能做到,再想一想动一动脑筋。时间飞快地流逝着,公布成绩的这一天终于来了,老师报成绩的时,我的心紧张地久久不能平静。时间艰涩的流着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房,眼看分数要报完了,可是还没有报到我,我更加紧张了。终于,老师报到了我“赵凯,95分!”欧耶!胜利的喜悦马上从我的心头涌出。一整天,我都怀着自豪的心情等着母亲,当我把成绩告诉母亲时,母亲也十分高兴,并答应给我买书。摘不到的星星,总是最闪亮的。溜掉的小鱼,总是最美丽的。错过的电影,总是最好看的。这本我一直想得到的书,给我的力量总是最强大的。450字 四年级
-
书的力量犹太人是世界上最爱书的名族,他们把蜜放在书里,让孩子去闻,去知道书是甜的,要爱读书,在中国也有句古语:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中有另一个世界。在我小时候,读书,会让我产生无限的遐想,为我打开了一个奇妙的世界大门。我多么希望也有一只名叫卡梅拉的小鸡与我一起度过快乐的童年时光,与我一起去冒险。我也想和小猫当当和它的小伙伴去游乐场,我还想帮助一个圆找回它那失落的一角。或许,当卡梅拉,小猫当当看到这则作文时,真的会来找我呢,我总是这样天真地想着。上了小学以后,拼音为我打开了知识的大门,我可以看更多的书了。我和爱丽丝一起梦游仙境,一同去参加疯帽子的茶会。书,就像神奇的时光隧道,我曾回到古代,领略空城计的独特魅力,和苏轼漫行庐山,与李白一同见证了蜀道的险峻。书就像时空隧道,我跟着多兹先生的游记,去到了历史古都-罗马,见证了古罗马的辉煌,来到繁华的纽约,登上自由女神像。书本带我去到了很多我没去过的地方,看到了很多我看到过的风景。书,就像精神的源泉,鼓励着我们,《假如给我三天光明》中的海伦,虽然双眼失明,但依旧勇敢面对生活,也不抱怨,她以梦为马,做着一个快乐的人。书,给我带来无限的快乐,带我穿越古今,带我游遍世界,时刻激励,鼓舞着我前行,书的魅力在于给我传递信息,但又给我带来无限的想象空间,就像人们所说的一样,一百个人心中有一百个莎士比亚。550字 四年级
-
书的力量书的力量是强大的,它振撼了我的心灵,以至让我深陷其中,不能自拔。每天的我都在接触各种各样的书:名著、小说、诗歌……每当我读完一本书,我都会受益匪浅和有所感叹。书如友——启迪心灵助前行。书就像一位朋友,每次都解决我内心的烦躁。当我考试失利时,《丑小鸭》中的经典启示录会使我燃起对生活的希望,心向阳光;当我遇到不顺心的挫折时,《钢铁是怎样练成的》中的保尔会使我豁然开朗,驱走我们心中的阴霾,书一次次的温暖着我的心灵,让我看到这世间美好的的一面。书散发出的力量是让我能有所折服的,能让我真正“迷失”自我的,书如友,启迪心灵助前行。书如师——蜡炬成灰泪始干书如一位无私的老师,它总是无声的等着我们去问问题,即使我们问一千遍,一万遍,它也不会抱怨一句,都说老师蜡炬成灰,书又何尝不是?都说春风唤醒万物,书又何尝不是;我们一遍遍的翻,一遍遍的看,它总是将最好的一面展现在我们的面前,供我们参考。书散发出的力量是让我能有所振撼的,能让我真正沉醉其中的。书如师,蜡炬成灰泪始干。书如船——带我出海游世界书如一般发达的小船,带我们领略各地的风采。《语文》将我带到了那个特定的情景,让我感知人物的心情;《英语》让我了解更多外语知识和语法,使我在外国与中国自由穿梭;《历史》将我带到了过去,使我体验到中国人民解放军战争的辛苦不易。这些教科书都让我有所启发。书散发出的力量是让我有所沉思的,能让我真正受益匪浅的。书如船,带我出海游世界。书散发出的力量真的很巨大!一年四季,春夏秋冬,书香伴我,带我领略书的风采,让我们一起走,聆听书的声音和感受它的力量……650字 初一
-
书的力量书,犹药也我便汲取书,乃海也我便沉沦书,似山也我便攀登不登高山,不知天之高不临深溪,不知地之厚不探繁华书可明天下事恰似孔明不涉世俗书可有百余味也如五柳书之魂,目遇之,则活书之心,童遇之,则宝生活之书,如光智慧之书,如翅书,亦是友高二:姗舒100字 高二 抒情散文
-
书的力量我一直收集着许多书,直至摆满了书橱。书的力量你无法想象,那里面有着许多的秘密。我对海伦凯勒的先天不足感到惋惜,对冰心的美妙诗词感到精彩。书里的世界像一个个美丽的仙女婀娜多姿的摆动着轻盈的裙袖。在你打开书本的那一刻,脑海里浮现出一个个不可思议的画面,一切都是那么美丽、快乐、温暖与感动,它陪伴着多少天真的孩子们度过了一个个枯燥的童年。我们不能够想象他那神奇的力量,因为我们无法思量。有些时候我们边读边彷徨,又在彷徨中找到了希望。在书中不光是字美文章美,它更能激起人们的无限遐想。请不要小看了书本的力量,正是这股力量让我们有了多姿多彩的童年,让我们丰富了知识,也让我们对生活充满了幻想。五年级:董甜甜250字 五年级 散文
相关推荐
-
书给予我力量我常常听人说:“读书破万卷,下笔如有神”。这是唐代伟大诗人杜甫的诗句。我对这句诗感悟特深,因为有一次考试让我真切地感受到了它所蕴含的道理有一次,在三年级的一次统考中,我在“好分数”上面查试卷,发现我的作文只扣了一分,怎么样,是不是很厉害呢?话说回来,还是因为我在考试前几周疯狂的读书,我读的书可多了,有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《恐龙是如何走向灭绝的》等等。我还积累背诵了《山海经》、《三字经》、《弟子规》等里面的不少片段,后来我又时不时地重新温习,才对它有更深一层的了解。这些才使我在考试的作文中发挥得游刃有余。还有一次,在寒假,我每天都沉浸在书的王国里遨游,我的步履让王国里的人都听见了哦!有机会你也来,和我们一起在书的王国里遨游吧!书给予我迷人的自信,我爱读书,使我得到了许多许多的好朋友。在一个炎热的夏天,正好是暑假,我早早的写完了老师布置的暑假作业,当我正无聊地望着二姐看书的时候,我突然间冒出了一个想法:我去图书馆看书吧!我把爸爸拉着过来,让爸爸开车带我去,爸爸说车没油了。我又说:“用我的零花钱买吧!”过年我收许多许多的大红包,我分一部分给您付车油费吧!于是我便一有空就到图书馆里去看书,我看了《笑猫日记》《淘气包马小跳全集》《钢铁是怎样练成的》等,还有些书我都借回来了哦!《笑猫日记》和《淘气包马小跳全集》使我捧腹大笑,《钢铁是怎样炼成的》使我变得越来越坚强,这些书彻底彻底的改变了我,我从一个不认真的孩子变成了一个认真的小学生。书是我的营养品,因为书使我健康、快乐;书是我的化妆品,因为书使我变得越来越美;书更是我前进的动力,因为书使我不断地探索知识的奥秘。700字 五年级
-
神话因缘·书的力量书,是有分量的,因为它包含着数以计万的知识,作用不必多说,就是司马昭之心——路人皆知。 书对神话里的神仙影响力则是更大了,能干出一些惊天动地的大事。盘古开天∶主要是因为如果不开天,没有光亮,怎么看书?书被压坏了怎么办?所以开了天辟了地。女娲补天∶主要是因为天破了一个洞,黑乎乎的,要把所有东西都吸走,女娲怕书遭殃,所以补了天。后羿射日∶由于天上有十个太阳太热了,后羿怕书被烧坏,所以一气之下射了九个太阳。愚公移山∶愚公很爱看书,但书店在两座山的后面必须翻山越岭去买书,所以要移山。嫦娥奔月∶很简单,地上的书看完了,跑到月球上看书去了。夸父逐日∶夸父最爱的一本书被太阳抢走了,所以玩命的追,最终还是死了。这样的事不胜枚举,所以别小瞧书,神仙都爱书如命,我们一定要好好的读书,并保护好他们。300字 五年级 散文
-
力量雄鹰之所以能在天空中自由翱翔,是因为它练就了有力的翅膀;大河之所以激流浩荡,是因为它从积累中获得了能量;生命之树之所以成为参天栋梁,是因为它饱含了风吹雨打的力量!在灿烂的背后,总有悲痛的刺心,在灿烂生辉的背后,也有痛哭的暗淡。如果想拥有无穷的力量,就需要经过痛不欲生的磨炼,才能享有力量的美好与拥戴。力量,它就如一束温暖的阳光,在你无助与悲哀时,它会给你温暖,那束阳光会带你寻找到迷失的方向。它也如宇宙中闪烁的行星,大海上的一盏明灯,迷途中的指路牌……它并不会把你抛弃,只是它在等待你的寻找,它会扶持你,从可怕的忧伤中走出。很多人问,什么最有力量?在你跌倒时,你站起来了,并忍着伤痛微笑着跑向了终点,因为你看见无穷的力量在向你招手,你坚信力量的灿烂,力量的伟大,不需要问什么最有力量,哪怕它相伴的是泪水、微笑还是忧伤,相信力量的灿烂与光芒,它会化成一对翅膀,伴你飞向快乐的地方。挫折不可怕,痛苦不可怕,当你奋然前行,你会感受到一种无穷的力量。400字 五年级
-
力量那一天,我们全校去参加了运动会,是在天坛体育场进行的。我参加的是四百米竞赛,我和我的好朋友刘泽霖一起比赛。四百米,一听会觉得好长呀,我也是这样认为的。其实我这个人擅长短跑,不擅长长跑,一比赛长跑,我的成绩就一下子跌了下去。可在短跑中,我可是一个远近闻名的小高手呢!其他比赛结束了,该我上场比赛了,我很紧张,生怕跑不好。走到了起点线,只听一声枪响,我以最快的速度向前奔去。刚开始,我超过了许多人,我的计划也顺利进行着。我的计划是在比赛前定的,我和刘泽霖说:“比赛开始后,你努力往前跑,和我并排,一起解决掉那个跑在我们前面的人。”跑着跑着,我觉得也就跑了两百米,我渐渐没有力量了,可计划还在继续。我跑到了看台旁边,有许多人都在为我们加油打气,我听到了他们的欢呼声:“加油,努力向前,终点就在面前。”这时,我已经没有力气了,可一听见他们的欢呼声,我一下子精神饱满,好像又充满了力量。这时,有一个人想超过我,我一下子跑到他的前面,没有让他超过我。可谁想到,这时又有一个人跑了过来,我和刘泽霖一起同心协力,他向右挤,我向左挤,这个人被挤在了中间,我们一下子把他甩到了后面,努力向前跑。我们跑到终点了,虽然不是第一,但是我们成功了。我觉得成绩不是很重要,可贵在参与。这可真是那句话:团结第一,比赛第二!北京东城区前门小学五年级:润润宇宇500字 五年级 叙事
-
有关于书的作文 阅读的力量书是我的朋友,我们拥有着真挚的感情,陪我度过了美好的童年;书是温和的暖风,伴着花香,使人沉醉。我是一只小书虫,以书为生。有时看着,看着,就沉醉其中……我最喜欢在树下看《爱丽丝梦游仙境》,金黄色的阳光从树叶与树枝的小缝里穿了出来,十分有意境。抬头一看,仿佛我真的来到了那个神奇的森林,我看见了兔子先生看着怀表,边跑边说:“来不及了!来不及了!”随后它跳进了那个神奇的洞里,接着,我也跟着它跳了进去……一路上我遇到了许多的人物,比如说:会笑的猫、学识渊博的毛毛虫,残忍的红桃女王等等。最后,看完了书的我,合上书,闭上眼睛,正在品味那有趣的情节,回味着惊奇、梦幻的仙境……虽然我已饿得饥肠辘辘,但是,我却十分快乐、满足!一本你喜爱的书,就是你小小的世界,它会抚平你心中的怒火。它会像妈妈的手一样温柔,会带你去世界上最奇妙的地方,会养育你的心灵,让你成为一个“健康”的人!书,是一碗热热的“心灵鸡汤,”,是美味的佳肴盛宴!我在书的海洋里尽情畅游,像小鸟在天空自由飞翔!书,永远是我的好朋友!400字 五年级
-
的力量半生飘零如梦,品一清茗牵肠。掩帘书卷闭睑思,藤椅轻摇悠闲阅。追南唐后主丧国恨,忆清照含羞嗅青梅。念辛苏豪越壮思飞,思王孟田园淡名利。恋物是人非如梦令,想弯月似钩相见欢。承大家风范,合小家训言,数精粹,还认唐诗宋词元曲,留传香。--题记岁月如水,悄然而逝;经典如石,永不腐烂。捧一杯清茗,茶香四溢,轻轻触碰着这些古典情怀,便觉心清人静。汉乐府的开端是那样青涩,就像那还未成熟的柿子,泛青而涩。也许这才有了“青青园中葵,朝露待日晞”的清新自然。岁月的水有时也因河床窄小、杂草丛生而沉重,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,就连“史家之绝唱,无韵之离骚”的屈原也背负了丧国的屈辱,汨罗江的水将他的单纯洗涤的那么透彻空明。李白和杜甫,一仙一圣,将诗词推到了一代鼎盛时期,这才有了"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的期盼和夙愿,有了“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端”的孩子气。抬望眼,仿佛六月飞雪、天地同泣的冤案还在啼哭;耳畔又传来“物是人非事事休,欲语泪先流”的无奈;漫步桃园,闻到了那“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的凄凉……总喜欢徜徉于古典诗词的世界,他们的力量不像青春的热烈、不像亲情的伟大、不像友情的贴心……但是,每每品读,总能感受到真实、幸福。或许随着岁月的流逝,会有许多古典诗词消失殆尽,但他们给予我的力量将陪伴我的一生,让我一生受用不尽。品完清茗,阅尽诗词书卷,得到的不只是那些,更有的是情感的贴近、心灵的升华。一茶、一书、一椅、一人。在这书香中凝结了……600字 初一 记叙文
-
力量力量是无形的,也是有形的。一个人的四肢矫健,肌肉发达,乍看之下,给人的感觉都会是这个人肯定很有力气,而不会说这个人有力量。当然,对于力量一词,力气可能更显得口语化,但两者本质上的意义就是不同的。举个例子,如果说力气是名词,那么力量便是修饰这个名词的形容词。再者,为什么又有人说“人有力量大“而不说人多力气大”呢,一些直白的人可能会说,因为人多嘛。其实没错,就是因为人多。正所谓“人心齐,泰山移”,“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”……一个人是力气,那么多人就是力量。而力量这东西,也可以说是有灵性的,你愿以诚心付出,那么它将延伸至无穷大,以至于能解决任何困难。汶川大地震,多少同胞失去了亲朋好友,失去了自己的家。但正是在这危急关头,国家政府火速派支援部队第一时间赶往赈灾现场。同时,赈灾消息开始向全国传开,甚至已经传出到国外,一时间,各个地方的人们捐钱的捐钱,捐物的捐物,阵在前线穿着迷彩服的解放军用他们的双手一块接着一块的降压在人们身上的石头搬开,一股浓浓的温暖之意由此散开……金钱,物质,劳力,这些在平日里看起来是那么平常的东西,但在大难当头的时候显得多么重要。而此时他们已经脱离了本身的性质,那是什么?没错,就是力量,这是凝聚的力量!这力量能让人看到希望;这力量能让人忘却痛苦;这力量能让人复燃信念。由此观之,力量是无形的,也是有形的,他的有型能在表面给予提供,他的无形能在人们的内心添一份无比的温暖。尽自己所能,帮助他人,出自己的一份力,尽管微不足道,但那也是一份力量。600字 六年级 议论文
-
力量我曾问过妈妈,什么是生命?第一次,妈妈笑而不语。第二次,第三次……终于,妈妈被我问得烦了,说:“我没办法用自己的观点和你解释生命的含义,只有你自己去体验,感悟生命的存在,你就会知道生命的含义了。”走过公园的长廊,连那水泥路竟然也颇有些古风的味道。两边的大树为我遮挡了刺眼的阳光,我边走边欣赏着沿途的风景。“哇,妈妈你快来看”我惊叹道。一颗神奇的大树,它分支出来的根沿着水泥路上的花纹蔓延下去,这是一种多么强大的生命力!大树为了生存下去,不顾自己的根有没有水分,用尽全力去汲取更多的水分,那露在外面的根被路人践踏着,早已与那带有花纹的水泥路融为一体,像是被烙印印上去的。有的人或许会不以为然,有的人则认为那是一种生命的创作,我却认为那是生命最卑微也是极富强悍的力量。那力量不会被别人发现,只有认真观察,亲眼目睹的人才会为之惊叹!大树是多么想活下来,我问妈妈:“这就是生命吗?”妈妈说:“是,这就是生命,有一种不屈服的倔强,一种强大的力量。你要像这棵大树一样成长,不论遇到任何艰难,都要挺下去,这样你才能长成一棵参天大树。”其实,做人未尝不是如此——有困难出现,不卑微,勇敢向前;受人鼓励时,不高傲,谦虚接受。这才是一个人最受人欢迎的做人方式。如果你也可以这样,不卑不亢,认真做事,那么大家都会喜欢你。此时,我依偎在大树旁,真切感受到:一切生命都是值得被铭记和歌颂的。因为那才是真正的生命,见证力量的存在!600字 初三 记叙文
-
力量冥冥中,一道强烈急悍的光冲破了黑暗之门;阴霾里,一阵风势如破竹地卷没了沼泽泥潭。是它,力量--灵气的化身。力量。智慧。成败当飞将军李广及一百名骑兵被几千匈奴兵追赶时,他毅然决定卸鞍下马,在离敌人阵地仅两公里的地方休憩。最终,匈奴兵因疑心埋伏,而连夜逃回。李广等人也安然回营。智慧,使李广将士免受俘虏之屈,也正是它,谱写了一代名将的光辉历史。每个人都拥有一股依附在体内的力量,它支撑着我们走过布满棘刺的小路,帮助我们渡过隐藏旋涡的湖面,陪伴我们战胜充满流沙的草地。而智彗则是力量的引导者,它用火把照亮了前进的路途。在最危险的时刻正是它挺身而出,化险为夷。运用智慧,驾御自己。虽我们不能像晏子使楚,把对自己的侮辱而转变成为敌人的嘲讽,但我们至少可以让自己活得明智,潇洒,无悔。力量。潜质。发掘每个人有一笔丰厚的宝藏,需要发掘,需要累积,它便是潜质。当枝头的树叶在雨后焕发着清新的绿意与翠亮时,它已将潜质揉入了生命的外衣;当娇艳的花儿在摇曳中展示着婀娜的身姿时,它便将潜质撒播到了生命的璀璨草木皆是,人亦如此。与其使枯残沉淀到心底,不如让缤纷飘悬在身旁。不要畏缩,不要瞻顾,把遗下的妄自菲薄埋入深土,将第一份努力与探索播种在田野。用泪水与汗水与它浇灌,把(求知的)欲望与坚持作为它的养料。数年后,当你轻轻回哞时,你会惊然发现:原来自己开垦的不仅仅是一片新地!力量。回顾。感悟山虽险,却阻挡不了瀑布那一泻千里的力量;云虽厚,但掩盖不了阳光耀眼穿透的力量;石虽坚,却抵抗不了水那柔和坚韧的力量。力量,因释放而神奇,只有从炼狱中走出的人,才具有释放的能力。600字 初二 散文
-
阅读的力量笛卡曾经说过:书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。书,是哺育心灵的母乳,是启迪智慧的钥匙。阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。这就是阅读的力量。鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥儿,有画的《山海经》,我给你买来了!”一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,叫做“压岁钱”。鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。鲁迅让我知道阅读给我知识。读万卷书,行万里路,阅读带给我的力量。我在高中时读过一本书叫做《老人与海》,这本书讲的是一个老人捉了一条很大的鱼然后与鲨鱼殊死搏斗的,最终老人胜利的故事。读了这本书之后,他让我变得更加勇敢,坚强。爱迪生曾说过:书籍是伟大的天才留给人类的遗产。我们应该善待这笔遗产,用心去品味它们。600字 高一
-
1.0