礼仪
600字
六年级
叙事
礼仪，是我们生活中必不可缺的品质；也是我们生活中用来评价一个人的标准；更是我们进步的标志，是社会生活的必需品。而我们生活中有许多人却缺少这种品质，那件事让我记忆犹新。
记得有一次，我坐六号线出去，车上十分的拥堵，好不容易才找到一个座位。我刚坐下来，就有一位老奶奶上了车，可是却没有人给她让座，这时我便开始犹豫了：我好不容易才有一个座位可以坐；但是我身为一个少先队员尊老爱幼是我的职责，我到底应不应该把座位让给这位老奶奶呢？正当我还在纠结时，一位小弟弟把自己的座位让给了这位老奶奶，这时大家都向他投来赞许的目光。我十分的惭愧，对这位小弟弟说道：“小弟弟你来做我的座位吧！”小弟弟却对我说：“不用了
记得有一次，我急着回家，路上不小心撞上了一个小伙子。我正准备道歉时，只听到“你这个冒失鬼，没事撞上本大爷，你找死啊！他妈的！”这样一句话。听了这话，我非常气愤，抬头看了看那人，长得还挺人模人样的，怎么就这么不文明呢？我本想骂回去，可看见胸前飘扬的红领巾，它好像在提醒我不能这样做。我心想：我是个少先队员，不能骂粗话，应讲文明，怎么可以骂人呢？想到这里，我恭敬地向他鞠了一躬，微笑地对他说：“对不起，我不是故意的，请你原谅！”他的脸顿时红了起来，歉意的说：“小弟弟其实我也有不对的地方，你撞痛了没有？”我回答道：“没关系的，我也是不小心的。”我们通过礼仪化解了这次争吵。”
好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知要养成良好的文明习惯，做文明学生。
我下一站就下车了。
六年级:王宇峰
礼仪之花——宽容
900字
初二
散文
生活中，宽容无处不在，无所不有。生活中假若每一个人都明白宽容的意义，生活就充满快乐和质量。
——题记
人生中的故事如同一个色彩缤纷的五味瓶，让我为你打开这瓶盖，告诉你——难以忘怀的事。
记得上初一的时候，我的同桌杨琳把我新买的钢笔弄坏了。为此，我便不理睬她。两个人曾经形影不离，但现在两个人见面时就视而不见，这引起了班主任的注意。下午放学后，班主任叫我到她办公室一趟。我怀着好奇的心走进办公室，班主任热情地拿椅子让我坐下，我俩开始谈心
班主任叫我单只脚绕办公室走三圈，办公室很大。我走完后气喘吁吁地说：“真累！”老师叫我休息一会儿，然后叫我双脚绕办公室走三圈，我答应了。我的动作很利落，很轻盈，如燕子似的，毫无费劲的就完成任务，我高兴的说：“两只脚走路轻松多了，我宁愿双脚走也不单只脚走！”班主任对我微微一笑，带着笑意向我点头。我目不睛地望着老师，疑惑不解地问到：“您为什么要我尝试单只脚走路呢？”班主任一本正经地说：“人也如同单只脚或者双只脚。当你有好朋友与你为伴，为你喝彩，为你鼓励，为你支撑，他就是你的另一只脚，这样你走起路来就不费劲老师接着说：“‘人’字的结构是一撇一捺组成的，字的含义就是人的相互支撑和帮助汇聚而成的。如果你缺少其中的一笔，‘人’字就不形成字了。”
听了老师的话，我沉思其中。老师告诉我：“杨琳把你新买的钢笔弄坏了是件小事，但是你为此事不理睬她，这样你就错了。你应该真正从心灵领悟到是：人要有一颗宽容的心
一次不经意的对话，让我茅塞顿开。在此，我想对班主任说：“班主任，谢谢您，您让我懂得宽容的意义和力量！”
这事虽然过去两年多了，但班主任的话语始终在我耳边回荡。每当我遇到类似的事，就会想到老师的话如今，我把“宽容”作为我的人生起点，把“文明礼仪”作为我的目标。我会竭尽全力去追求目标！
宽容是文明礼仪之一。形成文明礼仪的好习惯，对青少年的身心健康，树立自信心，建立良好人际关系及提高学习的主动性，自己性都会产生积极的影响。
良好的礼貌应该持之以恒。只有在讲貌讲文明的社会里生活才可能愉快，人与人之间的相处才可以更加融洽，世界上也就可以减少很多不愉快事件的发生，因此我们争取让自己成为讲文明懂礼貌高素质的现代文明人。
文明礼仪是现代文明人的标志，是民族高素质的体现。我们为民族的优良传统而自豪，也有责任把这优良传统发扬光大！宽容是我的新起点，把宽容铭记在心，奋勇前进吧！
指导老师：覃丽花
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礼仪我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”，因为我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚民族。礼仪会令人类相处得更加融洽，是人们相互交往的润滑剂，所以“礼仪”对人类来说是非常重要的。如果一个人没有礼仪，那么，人们就会讨厌你，觉得你粗俗，莽撞，不懂得尊重别人。长久下去，大家就会远离你。这样，在你有困难时没有人愿意帮助你。没有“礼仪”，会造成许多你意想不到的坏结果：轻者，会认为你没有教养；重者，会对你产生不满，甚至误解，从而导致双方发生冲突意外，造成不必要的麻烦，甚至产生严重的人身财产损失。试想，时时发生在我们身边的纠纷，有多少都是因口角产生的？相反，如果一个人拥有良好的礼仪，人们会认为你是一个有良好家教的人，你会被人们所喜爱，接受。长大后，得体的礼仪同样会使你在事业上、生活上走得更为平顺。你的上司、同事会因为你进退得体的恰到好处而更为赏识你、认同你；你的朋友、家人会因为你的礼貌周到而更为亲近你、喜爱你。所以，我们必须从小养成讲礼仪的好习惯。就说上个星期一吧，我当了礼仪天使，戴着光荣的三道杠，和十几个同学们站在校门口迎接来我们学校检查的市领导。领导一来，我马上喊口令：“全体敬礼。”同学们很整齐地敬队礼，然后毕恭毕敬地鞠躬。领导走过，我就马上带头把领导引领到领导席就座。升国旗仪式一结束，我和同学们每人引领一位领导去参观科学楼。在导游的过程中，我充满感情地跟领导说：“在我们学校里，同学们如兄弟姐妹般友好相处，老师们爱生如子，我们大家在这里上学，相互间恭谦礼让，就像在一个大家庭里和睦融洽。我们感到非常自豪!”领导夸奖我：“你的口才真好!你非常懂礼貌!”礼仪是道德的外衣，道德是礼仪的内涵。你们从领导夸奖我的话知道到了什么？对，领导说我懂礼仪。瞧，懂得礼仪是多么好!行为举止，要讲究文明礼貌，讲究礼仪。无论在校内校外，都要做到不打架，不惹事生非，不撒野。要学会宽容和谦让，自己不对，要勇于承认错误；别人不对，要原谅他的过失；别人向自己道歉，不能得理不让人。严于律己，宽以待人。还记得在我刚转来这个班的时候，有一个同学把贴在教室墙上我的作文上面踩了几个脚印，我一笑置之，原谅了他。同学们，我们是祖国的花朵，未来的栋梁，祖国的希望。我们肩负着创造美好世界的使命，更担负着为祖国做贡献的神圣职责!让我们从小事做起，做一个懂礼仪的人。懂得礼仪，你将收获一种美德；礼貌待人，会让你的眼界更为开阔，会让你的德行更为完美!愿礼仪永驻我们心间，祝礼仪之花开遍我们的心田！1000字 五年级
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礼仪今天，我上了一堂很棒的礼仪课。从接到通知上课的时候，我就很开心，当然不仅仅是因为可以暂时抽离工作，还有一点是学习礼仪也是很重要的一门社交课程。从早晨八点，我就提前到达培训地点，会场内，一会举止优雅的中年女士已经在台上整理东西。不用介绍，我就猜出了那位女士应该就是我们的礼仪培训老师。上身是一件简洁大方的白色八分袖半透明上衣，搭着一条黑底配镂空花纹的齐膝短裙，头发很简易地盘在脑后，用一个深红的长夹夹着。她还未开口，整个人给人的印象就已经是一个很涵养的知识女性的感觉。培训开始后，老师的一个自我介绍，让我对她从第一印象的好感更是升级到了佩服。老师说自己已经是退休了五六年的人了，现在有时间就给需要培训的机构团体培训，这次给我们培训的时间有点短，就一天的时间，有点赶，希望能给大家带来一定的收获。可以说，细节真的可以看出一个人的涵养，这位老师还没开始教授，我就已经从她的言谈举止感受到了礼仪对她的影响。和蔼可亲，亲和力，微笑，着装搭配，语言使用......可以说，一天的课程里，我都尽量地在听讲，想从中看到自己的不足，改进自己。一直以来，我还很自以为是的认为自己一直在学习，可是当听老师讲授当中提到的马斯诺原理，我竟是一无所知时，我才发现自己的知识竟是多么匮乏，看的书的方向过于狭窄。我感谢这堂课，也希望自己能在生活中践行，改变自己，让自己更好。550字 高二 日记
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礼仪“小学生懂礼貌，见到老师要问好······”这是大家耳熟能详的儿歌，讲的也是最基本的道德，教我们也是做人的基本准则，更是对个人的素质的考验。可是，什么才是礼仪?有人说，礼仪是一个人的面貌;有人说，礼仪是一个人的价值观;有人说，礼仪是一把通向成功的钥匙;更有人说，礼仪是一个人的良心······是啊!一个人如果没有礼仪，就会变得像魔鬼一样可怕。怎样才叫有礼仪?衣冠得体，尊老爱幼，礼貌用语，和善待人，并诚信对人。这样才叫有礼仪。从古至今，有不少的名人都是因为礼仪才走向成功之道，比如，孔融让梨:十岁的孔融因为知晓要尊老爱幼的礼仪之道，把最小的梨给了自己，把大的梨让给了别人，大家都赞扬他是谦谦君子。再者，就是程门立雪：有一天，杨时和他的朋友拜访程颐，却不曾想先生在睡觉，怕惊扰到程颐，便顶着鹅毛大雪，在雪中站了三四个时辰，程颐方才醒来，打开门一看，杨时和他的朋友已经变成了雪人，程颐感动了，便同意了他们的要求。不只是中国，外国也有。但给我们一个失败的教训:尼克松是美国第一任总统，在第二次总统大选时，为了防止失败，便安装了窃听器，结果，被对手发现。美国公民知道此事后，一致取消了尼克松的竞选资格。不只是名人，就在我们的生活当中也有关于礼仪的故事：一个男青年抱着孩子，上了公交车，却没人让座，一个老者看不下去了便让了座，慌忙之中把老者的脚给踩了，在坐下之前，给老者道了歉。这些故事告诉我们：礼仪不紧要衣冠得体，尊老爱幼，礼貌用语，和善待人，并诚信对人;还要谦虚。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。700字 五年级 议论文
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礼仪在见用礼仪礼仪上有很多种方法，人们为什么要呢？因为这样可以表示出对人的一种尊重比如看了熟人要说：“你好。”礼仪很多人都会。也有人不懂的什么叫做礼仪，有的人会跟那些不懂礼仪的人说话会害的你很生气。从此就不跟这样的人打交道免得生气。常言道：“莫生气，气大伤身。”这句话说的很有道理。你和懂得礼仪的人说话能感到很高兴很快乐。就像跟爱说笑话的人在一起来往一样。懂得礼仪的人你跟他怎样说不会让你生气的，不懂得礼仪的人怎样跟他说话会让你火冒三丈，真想有一个冷洞跑进去。不懂得礼仪的人你会想骂他一顿可是骂他被别人听到的话会被人说我是一个不懂礼仪的人，所以不能发火。要懂得礼仪要互相关爱，不要动不动就发脾气。这样人人都会夸你的。300字 五年级
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礼仪勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备什么是礼仪？从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交 往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。礼仪在我们的是无处不在的，，比如：美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天 “美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。见老师、长辈问声好。乐于帮助同学，爱护公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。其实，礼仪是很重要的，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。对个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，所以，礼仪在这个世界上是非常重要的！800字 初二
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叙事
600字
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礼仪现在我们看见的猫和老虎是两个概念,猫，体型娇小、行动灵敏；老虎体型较大，生性凶猛，可是几千年前，猫和老虎都是森林中的弱者，那为什么老虎会变得这么大，这么凶猛，而猫则在城市里混来混去呢？请听我娓娓道来。在很久以前，猫和老虎经常受到豺、狼、鳄鱼、豹等动物的欺负，猫它有一个本事，就是会爬树，可豺、豹也会爬树而老虎呢，只会跑，它跑有跑不快，就经常被吃掉，他们很生气，准别找大树之神—森林的主宰伸冤，他们翻过了九千九百九十九座山，涉过了九千九百九十九条河，终于到了大树之神边上，它们像大树之神诉苦，虎说：“大树之神我苦啊，我一没本事，二没力量，三没体型，经常成为那些动物的美食，请您此我力量吧。”猫说：“我的情况虽然比虎的好一点，就是我会爬树，可也遭受飞鸟的攻击，请赐予我力量吧。”大树之神听了他们的讲话，笑着说：“呵呵，就为这事啊，没问题……”“耶！”虎和猫一起大喊“咳咳，我话还没讲完呢，”大树之神说：“可你们有经过一个考验。”“什么考验。”“去就知道了，你们要向东翻过九十九座山，涉过九十九条河，走过九十九个沙漠，就能到另一个森林，在哪里我你找到一棵最大最高的树，他会给你们力量。”就这样，它们按树神说的，真的有一片森林，它们走到了那可最高最大的树旁，这时它们听见了树神说话“这只能一个人进去。”猫比虎灵敏，先跑了进去，可它发现那可大树正在睡觉，就爬到它身上左挠右抓，终于把它给弄醒了，它说：“小猫，回去领奖把。”猫突然一下回到了树神边上。这时该虎了，它进去看见大树在睡觉，就在那等，等了许久，大树终于醒了，对虎说：“小虎，表现得不错，回去领奖把。”他们都在大树之神前，大树枝神说:“小猫，你这么厉害，能把我的弟弟弄醒，你已经有力量了；小虎，你很不错，能在那等着我弟弟醒来，我要给你庞大的体型，锋利的爪子，有力的颌，和森林之王的称号。”因为礼仪件事，就成了现在的猫和虎。750字 六年级
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礼 仪我们中华民族自古以来就以礼仪著称，它是一个人道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，也是一个国家道德风尚和生活习惯的反映。所以我们作为二十一世纪的炎黄子孙，继承和发扬这一良好的礼仪之风是我们义不容辞的责任。 礼仪体现了什么？礼仪体现了一个城市的形象和风貌。中国获得了奥运会和□的主办权，我们将以什么样的形象展示给世人呢？从城市“硬件”来说，十几年来大规模的市政建设使上海的高楼大厦拔地而起，我们可以自豪地说，在这方面已不逊于许多国外大都市，但在城市“软件”方面，还有诸多不尽如人意之处。我以前也不太懂得礼仪，乘电梯时总是随便站；坐公交车时旁边站着一位60多岁得老人也视而不见，虽然知道要让座，但是也不愿站起来；吃饭时总是急忙坐下；有时由于个人原因提早退场；还乱穿马路；不过父母也没有职责我的行为。这时的礼仪对我来说是个陌生的词汇。 后来我知道礼仪有许多种，有社交礼仪，家庭礼仪，就业礼仪等等。社交礼仪又分打手机的礼仪，电子信函礼仪，赴宴的礼仪。这时的我才知道礼仪是十分广泛的。从此以后，我时时刻刻的记住这些礼仪知识。有一次，舅舅请我们吃饭，我想这正是体现个人素质的好时机。我主动让外婆靠南坐，给外婆夹一些菜，我吃菜或喝饮料时，小口小口地吃，也不发出很大声响。突然舅舅提出向我们敬酒，轮到我时，我站起身拿起酒杯并面带微笑的对他说：“祝您财源广进，万事如意。”宴会结束后，大家都夸我是个懂礼貌的好孩子。我心里喜滋滋的。 礼仪体现了一个人的素质，礼仪能使祖国更加繁荣昌盛，我们要做文明的主人，与文明同在！600字 六年级
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礼仪礼仪是在人际交往中，以一定得约定俗称的程序方法来表现的律己敬人的过程，在古代还有很多关于礼仪的故事如：《程门立雪》、《张良拜师》、《千里送鹅毛》等。礼仪也是一种交际方式。人们应用尊重和友好的做法来对待他人。礼仪还分为政务礼仪、商务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪五大分支。古代礼仪讲的东西全都是尊敬长辈为主，孟子说：“养老贤，俊杰在位，则有庆。”看见长辈要说“您好”，要让座给长辈，要扶长辈过马路，要给长辈拎东西。这些都是我们要做的。在我们的生活中，礼仪无处不在。我每天都会乘地铁上学，而且这个时段不算拥挤高峰，所以地铁箱内人不多。一天早晨，我照平时时间乘地铁上学，刚上地铁，突然一位阿姨向我招手，示意我坐她的位置，因为下一站她要下车了。我毫不客气的一屁股坐下，心想：今天真划算，刚上车就有人让座，不用站着那么辛苦了。我连句“谢谢”都没说，阿姨就下车走了。地铁飞快的向着目的地行驶着，大约又过了二站，一位年逾八旬的老爷爷，手上费力的拎着一大包东西，步伐缓慢的移到了我的跟前。我瞥了他一眼，但没有行动，屁股还是牢牢的钉在座位上。这时耳边传来清脆的声音：“老大爷，您到我这边来坐。”我随着声音远远望去，原来是一个带着绿领巾的小学生。顿时我再望望老爷爷，心里一阵羞愧，于是我不在犹豫地起身走向老爷爷对他说：“老爷爷您拎着这么重的东西，您请坐吧！”老爷爷说：“谢谢你，小姑娘，你真好，可是我下一站就要下去了，还是你坐吧。”“不行，您看您拎那么多东西，很累的，这个座位离上下口又近，您就安心的坐一会儿吧。”我拉着老爷爷坐下。“世纪大道站到了，请下车的旅客做好准备。”老爷爷听到报站器传出的声音，起身并和蔼的说：“小姑娘，非常感谢你，你真懂事。”谢过我后朝着站台离去。看着他瘦小且佝偻的背影，我心里喜滋滋的。老爷爷的感谢使我觉得有一丝惭愧，因为在阿姨让我座位的时候，我没有用感谢来表达，在第一时间看到老爷爷时，要不是有那个小学生的让座行为启发了我，也就没有现在喜悦的我，没有现在泰然我。让座是一件很普通的事，但也是一种礼仪。尊老爱幼人人都应该做到。身边的小事就是做到礼仪的一小步，礼仪就在你身边，等待你的发现。很显然，现在礼仪教育受到重视，就是因为礼仪有助于促进社会文明。我们离不开礼仪，并且我们应该懂得礼仪、礼节、礼貌，让它们成为我国人民走向世界，与世界交往的工具。上海浦东新区建平西校六年级:姜音君900字 六年级 书信
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礼仪“生在礼仪之邦，做一个彬彬有礼的人，有礼之人有人缘，多朋友，有礼之人会做事，注意形象，有教养，不树敌，成长路上事事顺，中国礼仪代代传，孔融让梨敬父母，黄香暖被教育人，中国礼仪不能忘。”这是一段很常见的关于礼仪的话，教育着我们世世代代，礼仪是多么的重要啊！相信大家都听过这个故事，孔融四岁的时候，常和哥哥姐姐们一起吃梨，每次，孔融总是拿最小的那一只，有一次，他爸爸看见了，问他：“你为什么总是拿最小的而不拿最大的梨呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小。应该吃小的，大的就留给哥哥姐姐们吧！”是啊，孔融四岁就懂得让梨，我都十二岁了，都已经是一个中学生了，有时还特别的小气，不愿意跟同学们一起分享，我暗暗决定要改过自新。机会终于来了！在偶然的一次餐桌上，我的亲弟弟从外地回到我家住上几天，妈妈可高兴了！买了很多平时舍不得买的东西，其中有三只香喷喷的炸鸡翅，妈妈好像要考考我们一样，把俩只鸡翅拿掉了，让我们俩个分剩下的这只，但只允许我们其中的一个人吃。我看着这黄澄澄的鸡翅膀，口水大滴大滴地流了下来。真想冲上前去把它给独吞了！因为我半年没有吃了。我眼睁睁地看着这只鸡翅，这可是我梦寐以求的啊！我妈妈答应过我，考一百分才可以吃，我都等了半年了！从来都没有考过一百分！而弟弟呢，至少比我好一点吧！乡下外公外婆都依着他，他想吃什么就有什么！我越想越美……“姐姐！”一阵叫声打断了我的思绪，“姐姐，你吃吧！我天天有外婆给我做美味的菜肴，而你却孤零零的，经常吃一些没营养的泡面和烧饼！姐姐，我虽然比你小，但是我也是会让着你的！我的眼眶润湿了，弟弟是多么地懂事啊！处处为我着想，给我分担痛苦，他不正是我身边的好榜样吗？我吃着这包含着浓厚情意的鸡翅，心里久久不能平静……约翰洛克曾经说过：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。”是啊，礼仪在我们身边无处不在，关键是你找到了没有！六年级:沈泽新婷700字 六年级 叙事
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礼仪礼仪是什么？礼仪是蓝天下的一朵云，给人以纯洁；礼仪是风雨过后的一道虹，给人以慰藉；礼仪是夜晚的一盏灯，给人以光明。在我们的生活中，也有着许多礼仪的事儿，就让我举两个例子吧。记得在我小学二年级时，我们的班主任沈老师给我们规划了一整套进出教室办公室的行为规范，先用指关节敲三下门，然后开门进来，接着快步轻声走到老师跟前交作业，交完作业后走到门口，说一声：“老师们再见！”最后就可以走人了。但我是个急性子，平常和普通人到没啥区别，可以碰到急事就慌了，什么礼仪啊，规矩啊，全都抛到了九霄云外，一头扎进办公室来，并且语无伦次，使得老师们都愣住了，盯着我看，好像我是只怪物，弄得我脸上火辣辣的，真希望脸色不要太难看。不过，那都是小时候的事，毕竟我已经长大了。这个暑假我去奶奶家，尽量是自己变得用于规范，变得更有上海人的样子。姐姐就住在奶奶家，她希望我和她一起讨厌爷爷这个“邋遢鬼”，我以前也十分不喜欢爷爷，因为他总和奶奶“顶嘴”，但这一次，我告诉姐姐：“如果我们这么做，爷爷会很伤心的，因为奶奶不喜欢他，如果他知道孙子孙女们也不喜欢他，那么他不就崩溃了么？”姐姐信服地点点头。礼仪是什么？礼仪是蓝天下的一朵云，给人以纯洁；礼仪是风雨过后的一道虹，给人以慰藉；礼仪是夜晚的一盏灯，给人以光明。上海闵行区七宝第二中学六年级:王诗怡500字 六年级 书信
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礼仪古人云：“不学礼，无以立。”那么，礼仪是什么呢？礼仪就是礼节和仪式等道德规范。中国是数干年的“礼仪之邦”，《礼记》曰：“夫礼者，所以定亲疏、决嫌疑、别同异、明是非也。”古人以礼待人的事例多如牛毛，而如今很多人认为礼仪已经不重要了，且渐渐被人们遗忘，现实生活中已经找不到了。但其实这只是他们不善于去发现，去注意，今天这种讲文明讲礼仪的事例也不胜枚举。记得那是一个阳光明媚的清晨，我正走在街上，就看到这样一幕感人肺腑的事：马路上，绿灯亮起，等待过马路的人们开始前行，人群中有一位年过古稀，白发苍苍的老奶奶特别引人注目，她虽然被一位中年女子搀扶着，但动作迟钝，行动缓慢，时间流逝，绿灯向红灯倒数：5、4、3、2、1……行人道的红灯亮起，此时的斑马线上只留下她们两人。老人停住脚步，慢慢地抬起头，似乎在等待前行的车流从她们身旁穿行而过，但她却发现车辆并没有呼啸而来。的哥在车内微笑着用手势示意她们继续前行，没有丝毫不耐烦。老人点了点头，表示谢意，走了过去。其实礼仪很简单，很平常。时代在改变，如今的我们随着生活节奏的加快，很多繁重的礼仪仪式已经被一再的简化，但这并不表示礼仪已经不存在了，它其实已经深入我们的骨髓，体现在我们平时的举止行为中。礼仪是温暖的阳光，给人无尽的温暖；礼仪是新出的绿叶，衬托花的美丽，礼仪是高大的树木，让人感到凉爽；礼仪是一股力量，会给人无穷的魄力。礼仪是多么的重要！文明礼仪我们身边无处不在，让我们从身边的一件件小事情做起，常常使用“请”、“你好”、“没关系”等一些有礼貌的日常用语。让每个人彼此之间都用诚恳、友好的态度待人；用热情、大方的举止处事；用善于宽容的方式对待他人……让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好！让祖国越来越昌盛，越来越伟大啊！初一:lulu13650字 初一 叙事
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《礼仪》在我们小时候，爸爸妈妈经常教育我们要尊老爱幼，但我慢慢长大了，发现礼仪似乎没有我想象中的那么好。相反，我倒觉得它并不受人最捧，而有些人也并不关心它。特别是一些老师们，他们往往只顾着教育我们，但自己却忘记了礼貌的存在。说的难听点也就是无视我们。我们学校正提倡着礼貌待人的品质，经过班主任杨老师的一番教导后，我当然也牢牢地记住了这一点。正巧，吃完午饭后，我遇到了两位正在谈话的女教师，我立即反应过来，礼貌地想她们敬了个礼，鞠了一躬，严肃了说了一声“老师好”。可谁知她们连看都没有看我一眼就从我身边走过了。我本以为她们会转过头来说一句：“嗯”，哪怕点点头也好，但她们却只是自顾自地说话，根本不理睬我，此时我感到非常委屈。心想，怎么可以这样！学校不是正提倡“礼貌待人”吗？这可有违为人师表呀，太不尊重人了。我想：难道老师不知道不被人尊重的滋味吗？！要知道此时的我有多难堪，多尴尬啊！想到这儿，我不禁鼻子一酸。不但伤心更感到遗憾。要知道现在的社会追求的是人人平等，而不是“师尊学卑”的时代！由此，我又联想到了另一件发生在我身边的事。有一次，我和妈妈乘公交车去嘉定购物，我们一上车，就被拥挤的人群像球一样地挤来挤去，好不容易找到了个比较“空旷”的地方站稳了脚，可不巧的是一路红灯，车子一会停一会停，我实在是有点支撑不住了，双脚在颤抖。坐在我旁边的叔叔阿姨，看到了都无动于衷，时间一分一秒地过去了，我的双脚越来越酸，终于，救星出现了，一位瘦瘦高高的外国友人把位置让给了我，他一言不发，只是作了个“请”的动作，这时，我颇受感动，坐在这个位置上，我的心也暖暖的。人们都说中国是礼仪之邦，但在我眼中，不够，远远不够。不论是礼仪还是人的品质都还称不上是真正的礼仪之邦，还有待于改进呀。上海嘉定区嘉定区南翔镇怀少学校初一:544956104650字 初一 叙事
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知礼仪，讲礼仪哇！经过这么多次的彩排，终于要正式开始“八礼四仪”的活动了！我激动的小心脏，“扑通扑通”地跳着，一寸比一寸高，要不是及时开始，也许它真的要蹦出来了！我们排队来到操场，顿时被这壮观的场景惊呆了——茫茫人海淹没了操场，所有的目光都像一道x光，准确地穿透到光彩夺目的舞台。一等到各位领导入座，仪式就开始了。伴随着主持人清脆的说话声，仪式一步步深入，各个方阵喊起了口号，舞动着手里的向日葵道具，顿时，操场成了一片“花”的海洋——只听“嗡嗡嗡”，找来小飞虫。如果这时从飞机上往下看，真以为到了百花园呢！节目一个个进行：《弟子规》、《少年中国说》、《孔子学堂》、《红绿灯》……可我觉得，还是《小邋遢》最有趣味和意义。节目开始了，一个衣冠不整，不修边幅的小男孩慢悠悠地走上舞台，主持人不由得皱了皱眉头，问：“你是谁？怎么一个人啊？”“没人和我玩！他们都不理我！唉！”小男孩委屈地坐下来说。随即，为了配合情节的发展，几个小姑娘用她们的姿态语言表达了对小男孩的“厌恶”。这时，主持人恍然大悟。“难怪呢！瞧瞧你，头发乱糟糟，指甲长又长……”之后，在大家的帮助下，小邋遢的头发变整齐了，衣服也不凌乱了，书包也闭上了大嘴巴……邋遢大王一下子就变成有教养的，愿意去接近的可爱模样了！这个节目给我留下了深刻的印象，教会了我“仪表之礼”，原来整洁干净的外表，不急不躁的态度，举止得体的行为，从容自然的谈吐都是自身素质的表达。一个连自己都不尊重的人有怎么又能力去给予别人尊重。一个连起码的文明礼仪都缺乏的人怎么可能会有渊博的知识，得体的谈吐，高雅的素养。在很多时候，礼仪在能力的前面，甚至也会成为左右命运的重要因素之一。除了衣着的大方得体，见到老师问说好，作业工整端正，公共场合不吵闹，爱护花草，保护环境……这些都是礼仪的范畴。反思自己，又遵守了多少礼仪规范？从我做起，从现在做起，让我们一起成为知礼仪，讲礼仪的阳光好少年！750字 初一 叙事
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文明礼仪一个周一的早晨，我刚进校门，就听到同学在楼上叫道：“梅强，拿钥匙，速度。”本来早上心情有点糟，同学还速度速度的叫，我更加烦了，就说了一句脏话。不料却被校长听到了，他走过来，把我叫住：“你刚说什么？”我回答到：“没什么。”校长变得更严肃了：“是么？我都听到了，还不承认？”此时，李老师也走了过了，问我：“你几年级的？”我说：“七年级的。”之后李老师又对校长说：“前天也有个七年级的在校门口骂保安，我就发现七年级的学生行规特有问题，看来得开次会了。”校长点点头：“对像这样满口脏话的人要狠狠地教育！”听到这番谈话，我不知怎么，有点后悔了。接着，李老师指着我胸前的红领巾说：“都那么大了，还出口脏话，还七年级呢？我看连二三年级都不如，回去后写份检讨给我，然后在处理。”就这样，我把检讨送去了。这件事后我深刻的明白，作为一个七年级学生满口脏话是极其不对的，显得自己多么没教养啊，不仅丢自己脸还丢了家长的脸。虽然我没有骂他们家长的意思，但由于习惯了脱口而出，不想骂也骂了。这件事后，我渐渐的改了，改掉骂人这个不好的习惯了，如今我更是高了一个年级，更不应该骂人。成绩想好，行规一定要好！文明礼仪很重要，它是一个学生做人的基本，更是自己的脸面。我们要做到行规好，文明礼仪，做到后，自己成绩才能好。500字 初二 叙事
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文明礼仪在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。1000字 三年级 叙事
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文明礼仪如果你失去了今天，你不算是失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋。如果你失去了文明，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的真谛。礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，而对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。而服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。言谈作为一门艺术，也是礼仪的一个重要组成部分。对人的礼貌态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。在用用语上，用敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。让我们一起做好文明礼仪，一起珍惜做人的真谛。600字 六年级 诗歌
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文明礼仪作文文明礼仪是无处不在的，它体现的是一个人的道德修养素质的高低，它也能促进人与人之间的友谊。文明包括不乱吐痰、不乱扔纸屑、不说脏话……礼仪包括公交车让座、扶老人过马路……如果你做到了这些，我就知道你的文明素质如何，因为在这细节中已有了答案。而在现实生活中，有许多与文明素质不高对号入座的行为，都是人们在不经意时形成习惯后在举手投足中表现出来的。中华民族悠悠五千年历史，给我们留下了宝贵的文化遗产——中华礼仪。而我们如何让文明礼仪在校园里源远流长呢?首先，作为学生，我们必须要着装得体，符合学生身份，体现出小学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。其次，课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与风貌，也体现了我们对老师劳动的尊重和肯定。我们应该认真听课，积极举手，服从老师管理和接受值勤同学的指令。再次，课间礼仪也很重要，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律靠右行走、见老师要用普通话主动问好，受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。最后，同学之间也离不开礼仪，它像润滑剂悄悄滋润着我们的关系。在发生争执或矛盾时，应该先对自己的行为进行反省。互相理解、宽容待人，培养比较好的协作精神，这才能使班级更加团结、同学友谊更加深厚。中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，更要继承先辈们的优良传统。把这属于中华民族传统美德发扬光大，我们作为小学生，要从小养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的好少年!600字 高中
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传统礼仪礼节中国自古以来都是讲求以理服人、以德服人，中国自古以来就有许多传统的礼仪礼节，都是中华民族的瑰宝和精华。一个国家如果没有文明礼仪，是不能在社会和别的国家之中立足的，礼，就是指的我们每个人的行为举止，仪，是指一个人的仪容仪表。礼仪就是指我们待人接物、为人处世的方式和习惯，礼仪在我们的日常生活中是非常重要的，它直接指引着我们的说话办事的行为准则，也折射出当今社会的现状，表现出一个人的综合素质，一个国家和社会的发展程度，都取决于这个国家的礼仪和礼节。比如很多人经常出去旅游，就会有许多的感悟，他们会觉得这个地方的人好像服务态度不好，那个地方的人好像素质不是特别高，当然也可能会觉得这个地方的人自身的综合素质都很不错，那个地方的人都很和蔼对人很友好，又非常的热心肠。这些都是由于每个地方的人礼仪礼节的不同，造成的最终的结果，直接影响了我们对这个地方的直观感受。中华民族自古以来被称为“礼仪之邦”，这是对一个国家所有民族的高度赞扬和期许，中华民族对礼仪的推崇源远流长，中华民族的历史博大精深，需要很长时间才能真正解读出它的真实内涵。正所谓细节决定成败，一个人的细节总是可以很明显的暴露出它的综合素质，决定出别人是否希望和愿意与他相处，无论是国家和个人都需要遵守基本的礼仪规范，需要尊崇基本的生活原则。礼仪是一种非法律行为规范，从社会中可以很明显的体现出基本的意识形态，需要我们自觉去遵循，并且靠自身的信念去支撑。600字 五年级
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传统礼仪礼节传统节日的礼仪礼节，中国拥有上下五千年的悠久历史，无论是思想还是文化都在不断的进步，在不断进步的同时也会遇到挫折与困难，这些困难与挫折给予我们警示，也会通过不同的方法，例如传统节日，一直流传下来。中国的传统节日有春节，端午节，清明节，七夕等等，不同的节日都有不同的礼仪和礼节，也有不同的寓意。例如端午节也是有美好的寓意的，同时也是古人通过自己的切身经历给予后人的警示。端午节主要是为了纪念楚国人的屈原。他在当时社会的黑暗之下，保持自己的志向。他用自己的坚贞不屈，与社会做斗争，虽然最后，他投江而死，但他的死也给予人了，一定的警示。在端午节这一天也有属于端午节的风俗，礼仪和礼节，这边是端午节，人们每一家每一户都会包粽子，一家人守在一张桌子上包着白白糯糯的粽子，品尝着香甜软糯的粽子，不仅能够体会到美好的亲情，同时也能够体会到粽子的美味，人们在这一天不仅会包粽子，还会赛龙舟，赛龙舟是一个团结的体育活动，在这个体育活动之中，人们可以感觉到团结竞技的重要，虽然人们是在进去，但是只有通过团结才能够一起赢得胜利，通过这个活动也可以让人们更加团结的在一起。这边是端午节的礼仪和礼节。中国的传统节日不仅有端午节还有春节。春节是一年之中最为重要的节日，春节，也有许多的礼仪和礼节，比如人们会和自己的邻居美天串门，拜大年，每家每户都会在春晚的那一天晚上守在电视机之前，看春节联欢晚会，体会到，这是一个属于中国的节日，这也是团结的一天。600字 初二 记叙文
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礼仪_600字E度网专稿 未经允许不得转载礼仪是一个已经让人们忘记了的事情，以前人们非常注重这件事，连餐桌的用餐位置也十分有讲究，而对于容貌的整齐，古人也十分讲究，古人常说：“禽兽没有皮毛，就只能为禽兽，人失去礼仪，也就不能算是人了”。古人对仪表的要求不免过于繁琐，其中最重要的，有衣着容貌：弟子规上也要求：“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切，”如果你不想别人对你的打扮产生不满，那就要穿着得体。也要有行为举止的要求，要做到：“站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。”就要站直，坐稳，行动利索，侧身睡，这四大基本的要点。而我们现代的礼仪虽然不像古时候那样重要，但基本的行为规范总是有的，比如在公共场合不大声喧哗，不随地吐痰，不浓妆艳抹，这几大基本要点。可是现代的人只把礼仪放在嘴边，却不放在心上，更不表现在行动中。大街上随处吐痰乱扔的情况仍然屡禁不止。而公共物资也常常被破坏，笔直的电线杆上和干净的墙面或许有小广告的出现。公共汽车，地铁上让座的行为现象越来越少，但是争挤上车的人却越来越多记得在我小学放学时，我和同学们立刻背起了书包，排着队走出了学校。一个叔叔急匆匆的走了，并撞了我们一下，连一句对不起也没说就走了，我们嘴上不由地说他没礼貌，礼仪依旧这么简单，可却没多少人能做到。“礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。如果这大街上再也没有脏话、粗话的声音，垃圾筒也下了岗，随处都可见帮助人的身影，到处是欢声笑语，整个世界就都变成了一座“礼仪城”，那该多好呀！六年级:张诗月600字 六年级 议论文
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