荷500字

500字 六年级 记叙文

荷花是圣洁美丽的象征,她出于淤泥而不染,玲珑而纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。

初夏刚到,荷花姑娘们都迫不及待地从水中钻了出来,向人们展示她那亭亭玉立的身姿。荷花原先只是一个小小的花骨朵,经过一段时间后才慢慢变成一朵美丽的荷花的。一朵荷花至少也有3层花瓣,而且,荷花还有很多不同的颜色,如“红、白、紫……“等等。

在荷花的中间有一个绿色的小莲蓬,莲蓬的表面有许多小洞洞,在这毫不气眼的小洞洞中塞满了一种可供食用的莲子。待花谢了之后莲子也就成熟了。把莲子从莲蓬中挖出来,剥去皮,就可以吃了。这种莲子吃起来香香的,还可以加工成糖莲子,或用来做菜。

在荷花家族中,还有一位成员——荷叶。

看!荷花池中长满了碧绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的。那片片荷叶,圆圆的,就像一把把撑开的绿伞。有的还沾着晶莹透亮的水珠。青蛙在上面“呱呱、呱呱……”地叫着。偶尔还有一两只蜻蜓、蝴蝶停留在上面呢!

在荷花荷叶的底下,还有一样宝贝那就是莲藕啦!到了一定的时候,人们便把莲藕从淤泥中挖出来。洗干净后,可以配上一些木耳、百合、莲子……等材料炒成一碟,吃起来别有一番风味。莲藕还可以药用,鲜藕汁或煮藕汤频频用于发烧、烦渴、吐血或便血等分热病。

我爱荷花,爱她那亭亭玉立的花朵;我爱荷花,爱她那碧绿的荷叶;我爱荷花,爱她那出于淤泥而不染的莲藕!我爱荷花,爱那美丽多姿,芳香四溢的荷花!

荷之海

650字 六年级 记叙文

跨入了小船,我不禁觉得微微一喜!

头次见到这样密布的荷,不论叶、花,都是硕大而密布,几乎占满了湖,只留下几条供小船划行的水道。绿!几乎占尽了双眼,偶尔有几处粉红点缀,阳光照去,荷叶上的晶莹水珠像洒满银般无比耀眼!我欲拨开阳光,让它铺满叶之上,使满眼皆是亮!

怪!正值六月,为何没有赏花之人?所以,似与世无争,诺大的湖中只有一只小船,小船中也只有我与船夫二人。

开船了,船夫的桨一动,惊起鱼儿纷离散去,慢慢的,我沐浴在阳光之中,我没有开蓬,因为我要的就是这种原滋原味!我发现了一个莲蓬,示意船夫停下后,我踩在船的一头,伸出手去,用剪刀剪下。我拿在手里,观赏着这大自然赐予的精巧之物。

上面像一个大盘子,只不过有十几个小洞洞,第个小洞里仿佛有一个小娃娃,而且还为它量身定做了一个家。船夫说:“尝一下呀,这亲手得来的美味呀!”我回答:“我现在尝,太暴遣天物了吧!”

我们继续往前行进。突然,一朵绽放了的荷花映入我的眼帘。好美呀!虽然中间的果实还没有成熟,只是微发淡黄,我我却还是忍不住想摘,而且,未成熟的果实旁还连着许多“金丝”!因为已经完全开放了,荷花一层一层白里透红的花瓣,十分惹人喜爱!这朵荷花不仅开在叶上,而且盛开在我的心间。越看越爱,不禁引起了我心里的发问:未成熟果实里孕育的该是怎样一个不为人知的可爱果实呢?

爱着看着,一时我忘却了生活上的疲倦和学习上的压力!

一个新奇想法浮上心头:我摘下一片荷叶,俯下身来,装了一叶净水,水珠聚集在叶子中心,晶莹美丽!

连植物都带给人们无比的享受,而我更应该……

我欲摘下一个理想,抓来一片真情,把它们放在荷叶之上,让它们慢慢融合出我成功的人生。

我走下了小船,回首一眼无尽绿色,不禁又是一喜……

六年级:王栋栋

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