回首往昔
很多时候,我们无法预知未来,但当我们走过那些我们曾经的岁月的时候,再回首看从前的自己,回想从前所走过的路,才发现年少时的情怀有时是那么的苍白和无力。我不知道那段时间对我来说意味着什么,有那么一段时间,也许是命中注定这段时间里的我是现实中的感情空白区域,而是心底感情的阴霾区域。也许是为了下一场更好的遇见和邂逅。
在那么一段不长不短的时间岁月里,六年对于一个人来说意味着什么,是成长、是经历、还是经过。而对于一个花季青春期的女孩来说,整个花期就在那段最耀眼的时期借过。年少时期总认为那种感觉是爱情,但多年以后再回首看从前,是吗?我在心里问自己。不清也不楚的就那么走过那段自认为是我人生的初恋。再想想初恋,我有恋过吗?那是恋爱吗?都不是吧,也都不算吧!很奇怪,就那么昏昏噩噩的在后知后觉中走了过来。
曾经有那么一段时光,不知不觉中心里走进一个人,从此那个人便在我人生之后的几年里挥之不去,但我从不敢言语出来,也从不愿对谁提起,只是默默的思恋着。默默的感受着他的各种好,默默的看着他每一次的擦肩而过,默默的看着他渐行渐远的背影,还有听别人谈起关于他的一切,不敢走近一丝,也不敢停留片刻。这就是我的十六岁,只是一个人随心灵悸动着,也只是一个人独自孤芳自赏着那段年少的时光。随岁月静静流淌,随时间慢慢侵蚀成长。
那个时候的我不知道什么是谈恋爱,更不知道男人和女人之间到底是怎么样一回事。只是一切来源于心灵,也只有心里的那份感觉和悸动。甚至连多看一眼的勇气都没有。他就那样的走了进来,我赶也赶不走。从此有什么开心的、不开心的时候,那个人立马就从心里窜了出来,然后就充满着各种无法言说的欣喜或忧愁。
那个人、那段时光,在我的心里暂住了好几年。曾经一个人独自站在异乡的天空下,仰望着夜空的繁星点点,心底深处的悸动在那一刻倾入无限的思绪中。那一个人,那一份情,那一颗心是否也在远方为我祈祷。远方的你好吗?
我无数次在心底告诉自己,要不要试着去敲开那扇窗,但那青涩的时代,那份青涩的内心世界让我最终也没有勇气去敲击它,只有深埋于内心。在心底激起无数次的涟漪,任由它泛起,又任由它沉静。
喜欢一个人,看人家什么都好,哪里都很优秀,只叹自己的一无是处,生怕自己配不上人家,更在心底无法言说,也在心底煎熬着。人的心境千万种,谁曾知晓有几分。然而看时间匆匆走过,看岁月无声无息,只是自已己悄悄成长。看成长的脚步越走越远,看走过的脚印一个又一个。数着脚印,数着心事的过往。
岁月的长河带走的是什么,留下的又是什么!在那段岁月里,心也随之封闭了。眼里、心里便容不下其他的倩影,任人家情书满天飞,我心无动于衷,不为所动。以致于走过一夏又一夏。
几年后的一个午后,和往常一样,打开收音机,当时是每天必听的广播节目《缘分天空》。主持人“果子”用甜美的声音陪伴我们一又一个温暖的午后。那天午后是一边工作着,然后身边的作业台上放着一台收音机。听着听着,忽然听到了两个熟悉的名字。几年前写给我情书的男孩,被我决然拒之心门之外的他,为一个女孩点歌,而那个女孩就是我,听得当时我的心一个擅抖,都几年过去了,他怎么还……旁边的同事说:“有人为你点歌吔”“怎么会是我呢”笑着的脸有点微红的对着同事说:“同名字的人很多好不好”。同事便没再提起,只是说了句“那个和你同名字的女孩真幸福,怎么没人为我点歌呀”。只有我自己知道。那个男孩的名字和那个女孩的名字,那些点歌的台词,就是我当时写给他的亲笔回信和他的点歌内容以及想说的一翻话。随后电波那端播放着刘德华的《冰雨》这首歌……那个午后我落下了隐忍的泪水,一个人偷偷跑到卫生间,好久都没有出来……
如果不是造化弄人,几年过去了,我的心没有被他所牵动。他的心里装着我,而我的心里装着另一个他,一颗心,一座城池在此决堤。
多年以后,再回首往昔,是谁负了谁的流年。又是谁丰满了谁成长的足迹。
回首昨天
昨天,就是过去;走过了这条路,褪尽铅华,我们将踏上未来
————题记
从孩提时代开始,我们已经在人生道路上继续前行了六载时光,这六年里,我们收获了一年级的懵懂与幼稚,二年级的迷茫与踌躇,三年级的快乐与难过,四年级的努力,五年级的骄傲与期望。到了第六年,我们的心中,保存着一份珍惜与不舍。
踏入校门的那一刹那,我们的天真已经渐渐的流逝了。那时,好奇心几乎占据了我们的心。校园里的一草一木,一花一树都可以让我们纠缠半天......第一年,我们觉得上课是最好的事情。上课时,每个同学都坐得端端正正的,把稚嫩的小手举得高高的,生怕老师看不见自己。这一年,我们学到的,是学习。
第二年,我们从当初的不知所措,慢慢地褪变,成为了一个迷茫的孩子。之前,我们并没有什么时间概念,在一年的学习中,我们渐渐明白了,六年,两千多天,是很漫长的一段路。那时,我们都在踌躇,这些年,该怎么过?这一年,我们学到的,是思考。
第三年,我们已经对这个校园不再陌生了,每天在这里生活八个小时,让我们把学校当成了第二个家园,每天在这里玩耍,嬉闹,操场上总是回荡着我们的笑声与抽泣。这一年,同学之间都已经互相熟悉,小霸王,小老师,也许我们一辈子都不会忘记......这一年,我们学到的,是友谊。
第五年,我们已经褪尽了稚气,不再关注“葫芦娃”、“格格巫”,取而代之的是《同桌的你》。或许我们真的不再是当年的那个捏泥巴的小孩子,我们已经默默地成长,没有了淘气。我们知道了压力,我们得坚持学习,为后来做预习。这一年,我们学到的是努力。
时间在笔尖流逝,在足尖逝去,以至于当我们看见黑板上大大的“毕业倒计时”的时候,我们又回到了二年级时的迷茫,明明六年的生活即将过去,来临的将是如一年级时新鲜的初中生活,但我们的心中,却有些不是滋味,轻轻地叹了一口气;六年级的我们,会有些舍不得分离,纷纷拿出一支支笔,在同学录上写下自己清秀的字迹,为六年的生活留下一些记忆。一页一页的翻开,看着同学们的留言,我的心扉好像被打开了一条缝,对以往的种种,觉得有些不舍:
不舍做值日时,那种苛刻的要求,在做值日时的嬉戏打闹,在做值日时大家的共同努力,受批评了,一起丢脸,被表扬了,一起光荣,就是这样,就这样的点点滴滴.......
不舍办板报时,五彩缤纷的一双双手,衣服上也蹭得脏兮兮,但是大家总是那么开心,板报办出来,没有评上什么第一第二,大家照样很开心,大家都喜欢自己的创作,自己的劳动,尽管,谁也不服输......
不舍那群打篮球的男孩儿们,比不上别人,但是还是在努力,每天课间的训练时间,你们总是那么珍惜,上课迟到,中午不吃饭,就这样被批评多少次你们也不放弃,你们还是为自己的爱好所努力,所奋斗!
不舍我们在一起的点点滴滴,庐山上,我们的呼喝声好像能响彻天地,我们握紧拳头,向空中挥去,一整个上午,我们收获的,绝不只是汗滴。
不舍我们在环湖跑时的欢声笑语,虽然路途遥远,但我们还是继续努力,永不言弃,即使跑的汗流浃背,即使到最后迈出一步都会汗流如雨,但还是强自奔去。
不舍我们的“孔夫子”,对我们的宽容,对我们的信心。不管多么生气,大多时候,总会对我们消气。我们会谨守你给我们的两份礼物,一直走到底。
不舍我们的“钟太后”,对我们的教导,对我们的尽心尽力,虽然有时会说不再管你,可是到最后,也不舍得放弃。
不舍,我们那看似严格,却内心有趣的班长萝卜头;
不舍,我们那木讷呆板,却有着一杆神笔的小古董;
不舍,我们那成绩不高,却一心热爱劳动的小农民。
不舍,大爷、大妈这些只属于我们的称呼;
不舍,在我们在科技楼里偷偷玩耍的身影;
不舍,术科我们在课堂上吵闹喧嚣的声音;
不舍,我们在希望之星下面的一张张合影;
不舍,我们在鲜艳的国旗下一句句的宣誓;
不舍,我们在九江小学的点点滴滴;
不舍,我们在六年一班的欢声笑语。
六年里,最后一段时间即将过去,我们也将与童年分离;与“六一”告辞。我们将继续成长,继续努力。只是,这将在初中的校园里。
江西九江浔阳区九江小学六年级:李平昊
相似题目
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回首往昔回首往昔,走过的足迹点点滴滴;回首往昔,经历的岁月风风雨雨;回首往昔,曾经的挚友分分离离。——题记回首往昔,泪水早已模糊了视线。记忆深处的——那些早已被锁在匣子里的繁琐记忆,如电影放映般的,冲击着我的大脑,撞击着我的心灵,在心灵深处荡起一层层涟漪,安静却又汹涌。回首往昔,我仿佛看到了8岁的自己,见着父亲的手漫步在田野的惬意;仿佛看到了9岁的自己依偎在母亲怀里寻找依靠的安心;仿佛看到了12岁的自己独自离家求学的孤独的悲伤;仿佛看到了15岁的自己备战中考的身影的落寞……这该是怎样的一组记忆?又该是怎样的一叠画面?我多想将时间停留在那里,可惜那早已成为往昔。回首往昔,我仿佛看到了独自坐在梧桐树下品读故事的自己。为林妹妹“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”的哀怨而悲伤;为楚霸王背水一战的智勇而震撼;为保尔柯察金的百折不挠而感动;为李清照“梧桐更兼细雨”的惆怅而忧伤;为李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信而斗志昂扬……金色的阳光透过交错的梧桐叶洒落在我的身上,为我的身躯上了镀一层淡淡的金光。我多想将时间停留在那里,可惜那早已成为往昔。回首往昔,自己少了一份稚嫩,多了一份成熟;少了一份急躁,多了一份稳重;少了一份快乐,多了一份忧伤……在往昔里,我们获得了许多东西,却也失去了许多珍贵的东西。往昔早已过去,时间不可能定格在那里,往昔也只能是往昔,他只能用来回忆,连追忆都不可以。所以我们更应该用“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信;用“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚韧;用“头顶悬梁锥刺骨,凿壁偷光萤映雪”的精神,把握现在。回首往昔,展望未来!650字 高二 散文
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回首往昔在这个忧伤而明媚的三月,我从我单薄的青春里打马而过,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时隐时现的悲伤和无常。那些曾经念念不忘的事情,就在我们念念不忘的过程里被我遗忘了。——郭敬明泛着墨香的书页被轻轻翻开——《左手倒影,右手年华》这本书是在我陈旧的书柜上所有散文书中最能牵动我记忆的。同样是郭敬明的著文,但它没有《小时代》那样犀利的笔功,也没有《悲伤逆流成河》那样悲剧惨烈,它只是缓缓地追忆迷茫的过去,却使我的心荡起一丝涟漪。当小四提笔回忆他单车上的十七岁,我便闭上眼,耳边萦绕出郭敬明与落落写的《时间煮雨》:——云翻涌成夏,眼泪被岁月蒸发,这条路上的你我他有谁迷路了吗?我想——这个夏天过去了,下一个夏天我便要与一起共度六年学习生涯的小学同学说:再见,其实我们互相都明白,各奔东西后我们可能会再也不见。那时候,我想我也能跟小四一样提笔回忆我课桌上的——13岁。当郭敬明写到最好的朋友小A去日本时,我想人生中不需要那么多人点缀,只要能拥有像小四与小A那样深厚的友情,哪怕只有彼此,也并不会觉得孤单,只是那样纯洁的友情只有存在于我们那最纯洁的童年。但也愿诺干年后能有这样一个人留在我身边,因为我相信牵着你的手,天再黑,我们都不会迷路。其实,我怕诺干年后,我们在有幸相会你们都变了,变得我认不得,但我更怕,我们之间那纯洁不过的友情也上了蜡变得虚伪。假如那时我变了误入歧途,请你们唤醒我,因为我怕我变了,连记忆中都留不住你们……诺干年后我一定会怀念曾经的你们,怀念曾经因为你们一阵微笑而荡起的微风,夹杂着一去不再来的从前浩浩荡荡的穿过我单薄的童年。纯洁,伤感,无穷尽。每当听到快要毕业时,我就明白毕业季并不遥遥无期,没想到这心口就像小四一样被扯得生疼,很无奈的眼角泛起白光。我舍不得离开,我怀念这里的所有,包括我曾经恨过的课堂,在这上面我曾哀伤过,流泪过……我在这不大的教室中,留下了我十三岁的课桌上看书的——小学生涯!刷,刷,刷。我听到时光断裂的声音,在我的身体里。我多么想永远躲在这个时间里享受一段时光的掌纹。永远躲在有你们笑声痕迹的地方,想念那个让我牵挂的你们。我想我是该跟书中小四一样对自己回首的小学时光做个总结,回忆,感伤。我已经在给你们备注电话号码的前面加上——小学同学,因为我怕正如小四说的,在还念的时候遗忘了你们!耳边,再次响起《时间煮雨》:——天真岁月不忍欺,青春我荒唐不负你,大雪求你别抹去我们在一起的痕迹。今夕何夕,青草离离,赶明月送君千里,等来年秋风起……那些女孩教会我成长,那些男孩教会我快乐——让我们手把手划过悲伤河流。我想我是该在毕业后,离别时,始终保持微笑,我不想哭,因为我若不哭,你们哭了,我至少在离别时可以给你们一个依靠的肩膀,与能守住你们钻石般眼泪的安慰。愿那时我能面带微笑。因为我怕母校与你们伤心……1000字 高三
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往昔今非昔比时间仿佛要撕裂一切将回忆一层一层地剥开风雪淹没我们走过的痕迹只有义无反顾的前进温暖的阳光照耀着我们被冷风吹凉的心无法回头也许光阴就是这样悄悄的抹掉过去只能在脑海里回忆牵挂着往昔又有何意义随遇而安晚风吹起的昨天我看见树木的年轮在不停的旋转上面刻满了它经历过的风吹雨打时间走过的地方依然留着我们来过的印记紧握着手中的彼岸花那是我们一生想要去的处所小时候无法实现的愿望也许长大会淡忘但,只要我们记得当时的快乐就足够了五年级:雪迪特·狄瑞莘 第三分队长200字 五年级 散文
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往昔事实上,我不太念旧。事情毕竟过去了,抓着紧紧不放没有什么意思,但有时一些事情会勾起我对往昔的回忆,忆过便又感叹物是人非,又添惆怅。翻看旧时的书,不禁忆起那段以书为友的日子。总记得那时的自己是孤独的,身边的朋友若即若离,只能终日手持书卷,独品书中的那一份宁静。那段日子,总觉得有点儿心酸,还是想着换了一个环境就会好的,可是现在的我又想着换另一个环境就会好的,想想连自己都觉得好笑。到了某一阶段,现实往往不是心里所想的那样,难免有些小伤感,便有祈盼着下一阶段的到来。往昔串连着将来,这是一件很奇妙的事吧!听着以前的音乐,一种莫名的愁绪涌上心头,接着泪水盈满眼眶,但终究没有落下。音乐也是奇妙的事物吧!寄托着我往昔的情感,听到这种旋律,蓦地就忆起往昔的情感。哦!彼时的我竟然有这种思绪。此时,再听"故曲",难过、惆怅、哀愁交错纵杂成一张网,网住了我的心,泪,终究还是落不下的。看见一个人将自己的水倒给在她朋友喝,情景重现,某时某刻,我也做过类似的事吧!又记起一位旧友,曾几何时,我们那么紧密不分,我们勾着肩走在上学的路上,欢喜地、喜悦的,只不过,那已是往昔。今时今日,我们没有在一起,偶尔打个照面,也只是尴尬的笑笑,不敢开口,怕一开口就成了简单的寒暄,这种寒暄,冷得令人发指。世间的一切,终究抵不过时间。有时也有想过要去改变这种现状,可最终都会发现,再也回不去了。往昔,不敢轻易去触碰,一切的过去,让它静静地躺在那儿,甚好。550字 初二 散文
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忆往昔一网络是一把双刃剑,毫无疑问,我握住的是剑刃。那是一个下着小雨的上午,同街的男孩邀我去闲逛,走到某处,男孩一脸神秘的对我说:“快走,我带你去个好地方。”说完,警惕的环视四周,蹑手蹑脚的拉我登上一段长长的楼梯,来到一个虽宽广却缭绕着乌烟瘴气的地方,男孩离开我去了吧台,回到我身边时,手上已多了几张小卡片,他递了一张给我,说要带我去玩一个很好玩的游戏。我当时心情特别害怕,但也有着一丝打破束缚,冲破禁忌的快感。它让为我如痴如醉,而网络中的花花世界更让我意乱神迷,就这样,我成了网络的奴隶。为了上网,我不得不将每日的早餐费节省下来,时有不够的时候,我便学会了撒谎,后来撒谎被识破,我便厚着脸皮死乞白赖。这仅仅是一个不好的开始。二网络,那是我们只看到它的好,危害却是半点不知,或许也知道,但大概也被熟视无睹了。其中最危害人的,游戏也许尤在其次,思想上的毒害才是最重的。那只存在夏季的盛花,却开在春天,这本身就是一种错误。也许是网络的影响,也许是我年幼无知,但它总归是发生了,并在我的记忆中留下了一段不可磨灭的回忆。那是一个傍晚,老师让我们自由活动——如果可以贪玩的我宁愿放弃这活动。男孩G是从小就和我要好的朋友。G邀请我去他的寝室玩,少年的天性使然,我们两个开始争论谁的勇气更大一些时,谁也说服不了谁,最后,不知是我还是他的提议,“让我们各自写一封表白信,送个女生?”我们俩觉得很有趣,便约定写好后,交给对方,由对方转交——还有不许偷看。你看,这多么像一场玩笑?是的,这本来就是玩笑,开给命运的玩笑……命运从来不接受玩笑,他冷笑着回敬了四个耳光——自嘲一句,我是伤的最深的三我本可以怪罪于他人,可最终依旧是我揽下了所有的罪。因为它,我受到了有史以来最严重的惩戒,有来自老师的,有来自家人的,还有来自心灵的。事件的起由很简单,也很可笑,我第N+1上网被抓。这次与之前有不同——班主任有言在先,如果再被抓住,重大处理。她说这句话的时候脸庞愤怒得可怕。离返校只有两个小时了,我因惧怕惩罚而身体微微颤抖。我贫困的智商不能给我提供任何一个行之有效的方案——事实上也没有什么好考虑的。于是我毅然决然的选择了一条现在我认为最愚蠢——当时我认为最聪明的方案——离家出走。那个初冬的夜晚,成了我整个生命的最寒冬。这一次,我伤害了我自己,也伤害了最爱我的人。他们对我失望,我对他们愧疚。四生活,是由一个黑暗到另一个黑暗。离家出走后,我有了一个手机——我相信如果我的家人如果能预知未来,他们一定不会将手机给我。这段时间,我彻底沉迷在玄幻小说为我营造的虚幻而光怪陆离的世界里,我于世人就好像生活在另一个世界,我与周围的一起都格格不入。为了小说,我明天凌晨才入眠。一上午的时间都是在睡觉。至于老师讲的知识,不好意思——好像是在做梦。当然我为此付出沉重的代价,望着期末试卷上鲜红的叉以及可怜的分数,我默然不语。过去听人说,人生就好比系扣子,第一颗系错了,以后的也就跟着错了。时光之河不会倒流,过去的我们不能挽回,只能是在未来的日子里苦苦忏悔。对于我来说,又未曾不是如此呢?人生本就是一连串因果线偶然或必然的产物,偶然的是开端,必然的是结果。既然结果已注定,难道我就每天注定只会蹉跎以及徒然吗?难道我就只能心甘情愿接受失败吗?难道我就只能在命运面前卑躬屈膝吗?不,绝不!我要脱胎换骨,蜕掉满是失败的,平庸的老茧。我要获得重生,重生在最美丽的山巅。我要超越自己最终的桎梏,失败,任人宰割绝不是我的宿命!我要彻底埋葬已死的昨天,仰望星空中最璀璨的星辰。记得悟空传中一段很经典的话:我要这个天再也遮不住我的眼,我要这地再也埋不住我的脚。我要这诸天神佛都烟消云散,我要这众生都明白我的意。未来,我正在路上。1200字以上 初三
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回首随着时间的推移一切的一切都成为了历史都成为了昨天,一切都成为了回忆,终有一天它们也会像昨天的昨天那样尘封在我记忆的记忆的宝盒里。异常清晰却又是那么的模糊。这一年发生了太多改变了太多由那么多的泪水与欢笑组成。我长大了,长高了懂事了,不用再上那令人想起就想哭的奥数班了……最重要的是我不再是小学生了我变成了一名中学生爱知中学的学生,我不知道这是应该令人欢喜还是令人愁。告别了小学相处六年的同窗好友,又再新的环境中得到了锻炼也明白了自己与别人的差距。愁是因为尽管已经与现在的同学相处了一个学期了但却找不到曾经美好的那种感觉,许多人多感觉十分的假甚至说连我自己都那么的假,我给自己的外面套着一层透明的保护壳看着外面的世界充满了未知与迷茫。记得小学快毕业的时候我们都感叹年少的季节走的是那么的匆忙等我们真正的走向成熟的思想却发现彼此留下的是那么的少却已经毕业了。感叹曾经的无知与愚昧不懂得珍惜确实那么的任性。也曾望着浩瀚天空说是一定在将来要去珍惜身边的所有人。毕业典礼上老师又语重心长的唠叨了许多听的耳朵已经长茧的话但是第一次这么用心的去听第一次用心去思考老师说的话第一次用心回忆我们在一起的时光突然发现自己原来还有这么多一直隐藏在心中的回忆宝藏。毕业的时候大家都强忍着眼眶内早已挣扎依旧的眼泪,心里一想到要各奔东西就酸酸的涩涩的有一种说不出道不明的感觉是那么的强烈,而对于我来说这是我第一次真正的感到离别的痛苦因为我想对于我们每一个人来说这个集体都像是一个家一个大家一个让我们感到温暖感到友情与师情的家,家里的所有人没有一点血缘关系却互相关心着。记得原来在三个班中鬼点子最多同时又最乖的就是我们班老师们最喜欢的就是我们班,成绩最好的,个性最强烈的……假期是那么的短暂很快我进入了一个新的集体也搬了家。这个集体刚开始我的心里充满了无助感一切都是陌生的,冷冰冰的,操场比小学的大许多但却令我感到厌恶,老师也是新的,同学也是新的一切都是新的,这也是我从出生到现在第一次讨厌新的而且那种感觉是那么的强烈,我安慰自己会好的面包会有的牛奶也会有的大家会接纳你这个来自外太空的新型生物的。于是白羊座的我不再像原来那么的放纵自己而是约束着自己,我像是被捆绑了起来无论如何挣脱都挣脱不掉身上的枷锁,每天早晨进到教室不再有那么多友好的笑脸不再会得到那么多的问候声也再也不会有人亲昵的叫我一声;‘熊猫。’或者‘黏黏。’了。有时突然好像听见有人这么叫我刚一回头我就冷静下来了,冷冷的笑了笑摇摇头望着发灰的昏暗的天空自言自语的说一句;‘呵呵真是傻。’慢慢地有一点点习惯了这样的灰色寂寞。晚上躺在床上静静的看着天花板偶尔也会趴在窗前看朦胧的月。还是因为时间我渐渐的交了一些朋友虽说她们不能让我停止对曾经的向往但仍旧可以让我受伤的心灵得到一点安慰我不再是那么的寂寞了渐渐看到了一丝光芒虽然那粒光亮米粒般大小但却照亮了我早以沉睡的对未来的希望。我傻傻的笑了笑不知道是因为幸福还是因为在孤单中得到一丝温暖所以有所感慨吧。每次看到板报我就不由得会笑,笑什么?笑我最后一次给班里办板报真的真的用心了,得了第一没有给自己带来遗憾。爱知中学初一:阎思?1200字以上 初一 写人
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回首钟声又鸣响了……一声又一声,静谧而安详。时间的齿轮周而复始无法停息的静静的转动着。悠悠历史长河径流而过中华龙魂滕图中原,滚滚黄河奔流天涯,华夏大地——“葬花魂”。铿锵玫瑰,肩担天下希望一个颇有历史魅力的名字,一段似传奇而非传奇的历史,一位中华帝国唯一的女皇帝——武则天她是一位杰出的奇女子,世间少有的女英雄,她用她绝顶的才能和超人的智慧,取李唐江山而代之。她上乘“贞观之治”下启“开元盛世”,历史功绩,昭昭于世。武则天善于治国,在位期间重视延揽人才,知人善任,如狄仁杰这样杰出的人才为她所用。国家在她统治期间,百姓安居乐业、文化复兴、政策稳妥、经济发展,社会呈现出一派安乐祥和的气象。她完善科举,破除门阀制度,不拘一格任用贤才,表现出她无懈可击的帝王气魄。她改“照”为“曌”暗含她犹如日月当空,无微弗明,五远弗照。明末清初著名思想家王夫之曾评价武则天“鬼神之所不容,臣民之所共怨”,这句话用在武则天身上一点也不为过也。而她的历史功绩也无法用言语来书写。武则天的“无字碑”就和她本人一样神秘莫测,令人无法琢磨。而这些只能由历史的潮流作出判断和评价。璀璨夺目——贞观之治他发动玄武门事变,做了唐王朝的第二位皇帝。他是家户喻晓的英雄人物。他的武功赫赫有名。他是我国历史上杰出的军事家。他用他杰出的才能为大唐的建立和发展做出了巨大的贡献。在他统治期间唐朝国力空前强盛,并且被称为“贞观之治”他就是唐太宗——李世民。他在位的23年中,是唐朝经济快速发展、社会安定、政治清明、百姓富裕,达到了鼎盛时期。他任人唯贤,知人善用,如众所周知的魏征被他重用。他虚心纳谏、广开言路、铁面无私的气度构成了贞观本色。他在位期间实行以民为本的思想,减轻徭赋,厉行节约,完善科举制度,使社会出现了安宁的局面。唐太宗的历史形象将永远铸在人们心中。贞观之治是唐朝初期出现的太平盛世,也是历史上最为璀璨的时期。与后起的“开元盛世”并驾齐驱。将永世传送。千古一帝——秦始皇他是中国第一个封建王朝——秦王朝的始皇帝。他13岁时登上王位,22岁正式登基“亲理朝政”,39岁就完成了统一中国的历史大业。他用武力平定天下以后,改变了历来帝王的称号,自认为自己的功劳高过三皇五帝,所以取“皇帝”为称,由皇帝来掌管全国的政权,控制天下。并且进行了一系列的改革措施。对中国政治、经济、文化的统一起到了巨大的作用。他就是秦始皇,他也被人们称为“暴君”为了权力不择手段。如修筑万里长城、秦驰道、灵渠、阿房宫及秦始皇陵等劳师动众,发动全国的百姓以致成千上万的百姓惨死。“孟姜女哭长城”就从侧面深刻反映了百姓对筑长城的怨言。但也促进里各地交通的发展与各民族的融合。因此它的历史功绩抵消了他的污点。成为后人敬仰的人物。华夏大地上这些璀璨的明珠将永远不会被历史的擦痕所磨灭,他们永远绽放着夺目、耀眼的光芒。它们是中华龙魂的代表,永远腾图在中原这块大地上,经久不衰。它们犹如滚滚黄河,那汹涌的气势无人可挡。它们是历史之花在华厦大地上尽情的绽放着。历史这个剧本被它们所改写,所编导。他们是驰骋古今的风云人物。中华历史上下五千年,一脉相承,这上下五千年中出了多少英雄豪杰,传奇人物。多少帝王在中远这块大地上挥鞭驰骋。它们是华夏大地上最杰出的佳作。是华夏大地上绽放的最灿烂的花朵,他们的花魂将永远传承在华夏这块土地上,经受历史的熏陶,经久不衰。时间的齿轮依然周而复始的转动着,无法停息。回首间历史已为陈迹。咚,历史的大钟又鸣响了……1200字以上 初一 散文
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回首曾经辉煌,不过风尘仆仆;百年沧桑,岂容让人遗忘?走近碉楼,走进小城里的大故事。或许我们还不曾辉煌,还不懂沧桑的味道,但在别人的故事中穿行,你会收获一份宁静,一份思考,开始感悟人生,懂得回首!钟鼓楼上的抉择人们常说:在抉择面前容不得半点犹豫,但当你真正面临抉择的时候,你又是否真的能那样从容,坚定?在生与死一线之间,你又是否没有犹豫呢?守楼者没有牺牲,但他抉择时,已经有了死的准备,或许在冥冥之中,英雄不该早逝!一个蝉声聒噪的晚上,一群不怀好意的海贼,与一个年轻力壮的守楼者,在钟鼓楼里上演了一出关于人生抉择的戏剧。远处一群海贼凶神恶煞地向村庄袭来,楼上一阵又一阵钟声当当响起。不时,十村村民纷纷响应,火把齐明。一心想袭村的海贼不但眼看计划要泡汤,而且自身难保,纷纷朝一个方向逃跑。守楼者居高临下,指挥十村村民追捕海贼,海贼们眼看形势险峻,刻不容缓。一贼首向碉楼冲来,企图杀害楼中人,其余海贼径直向北突破。这一切守楼者看在眼里。他晓得贼首来意不善,必是与自己殊死一战,而自己未必能站到最后。他想通知一些村民来与自己共同奋战,可是他竟忘记约定求救的钟声是如何地敲起的。在那一瞬间,他想到了年迈多病的母亲,自己心爱的邻村姑娘,还有今年自己才20岁。那一刻他紧锁眉头,有了弃楼而逃的念头。此刻,他远远地望见一群海贼径直向海湾逃去,他想到了放走这一群杀人如麻的家伙的后果,想起了上个月邻村惨案。为了村民的安危,他必须留守碉楼,指挥“作战”,随后,一阵阵钟鼓声继续响起。最终,他与贼人激战数会,左大腿吃了一开山斧,正当生命危急的一刻,村民赶到了,吓跑了贼人,救了他一命。翌日,谭江水面漂浮着十几具尸首,据说都是海贼的尸体,从此,十村相安无事。钟鼓楼上,当年的大钟依旧宏亮如初,游人别忘了敲一敲,敲响属于生命的抉择!缅怀南楼七壮士很多时候,我们过于善忘,把不该忘的历史忘了,比如日本侵华;有很多人也随着年代的久远而在大众的视线消失,比如毛主席,南楼七壮士。我觉得有些事,有的人,是需要我们一辈子都记得。这是一个戏说的年代,也是一个欺世盗名的时代,我们需要缅怀,缅怀那些曾经不朽的英雄。抗日战争时代,昔有狼牙山五壮士英勇就义,后有南楼七壮士壮烈牺牲。百年抗战,中国一次次地在屈辱与血泪中灰心,而正是这种保卫河山的坚毅意志与不屈精神,使中国再一次屹立于世界,成就中华民族的伟大。当大队国民党军队逃离夹水时,南楼七壮士依然坚守;当粮缺弹尽之时,七壮士依旧死守南楼;当炮声隆隆,黑烟弥漫,坚固之楼穿成大洞时,七壮士最终还是决意留下,与南楼,与国家的土壤共存亡。有许多人曲解了你们的牺牲,生命固有它的价值,留此有用之躯或可在他日另有一番作为,但此刻不挫一挫日本的锐气,显我中华之灵魂,他日又何谈抗日御敌呢?死固轻于鸿毛,重于泰山,显然七壮士之牺牲属于后者。英雄的豪壮终归英雄的故乡,悲壮地牺牲,不朽的功名。一片断瓦残垣,铁窗破碎,一个又一个的大洞成了南楼的标志,也成了南楼的气魄。那年雨后,彩虹横贯南楼,我们永远记得沧桑的时候。七层碉楼救众生或许生活中,我们受过太多的恩惠,以致于我们不懂得如何去感恩。有时为了利益,我们会卖掉祖屋,忘记了自己在这里度过了多少个欢乐的春秋;有时为了发展,会拆毁历史的古迹,全不知那是中华的象征。当你看到这则故事,不知道会不会感动,会不会为这座七层碉楼而赞美,或许有人只会取笑这无知的孩子,但孩子永远坚信自己是对的!乌云密布,雷声霹雳,暴雨狂泻,酿成了40年来最大的一次水灾。原本一望无际的万顷良田,成了汪洋一片。那一刻,我们方才晓得原来我们在大自然面前是多么地渺小。这令我想起了1997年的华东特大洪灾,2004年的印尼海啸,一个个鲜活的生命在水的流动中走向生命的尽头。所庆幸的是,那一年的水灾并不造成人命伤亡,这有赖于那楼高七层的碉楼,挽救了这村庄的百余人的生命。村民为了铭记这座碉楼的特殊功绩,将这座无名的碉楼命名为“救命楼”。几十年过去了,村里依然矗立这碉楼,表层脱落大半,残垣断瓦一片,这是它经历的沧桑,也是它奉献的表象。现在,村庄已经盖起一座座楼房,这发霉的古董显得那么突兀,与此格格不入,但没有人愿意拆毁它。夕阳中,它如老者一般凝望着村庄,那一抹余晖折射出曾经的回忆,天边的云朵凝聚了它的笑靥。开平的碉楼在申遗的路上坚定的走着,我们凝望着这矗立的一座座碉楼,缅怀它们曾经的沧桑。谁都明白,我们在纪念着一段历史,一段属于沧桑的历史。今天我们决意要保留着这碉楼,这不仅仅是保留一处名胜,更是保留碉楼里一个个感人至深的故事。这故事已经成为一种文化,一种信念,我们在其中感动,思考,收获,开始感悟人生,懂得回首!1200字以上 高三 议论文
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忆往昔峥嵘岁月夕阳西下,绚丽的云锦渐渐褪去它华丽的彩衣。车拐了个弯转到和平路。我抬起头,看着窗外,熟悉的店面、巷口和房屋一掠而过。我紧紧地盯着窗外,等待着能够看到母校的那一刻。终于看到了!透过车窗,我看到曾经是我们班的教室灯亮着。新的初三开始补课了。校园没有太大的变化,空空的,看不到一个人。我期待能够看到我的老师,但还没来的及,映入眼帘的便是旁边的银行。有点沮丧。车厢里响着《一千年以后》的歌曲,此时听来却格外的伤感。曾经,我一个人走进这所学校,一张张陌生的面孔让我有些畏惧。初中生活在那时就像是盒中的巧克力,在还没吃之前,永远都不知道它是什么味道。就这样,满腹的憧憬与好奇,开始了我的初中生活。走进班级,心里的激动最终变成了恐惧。看到同学们各个自信的表情,我感到自己压力重重。他们是不是很厉害?学习是不是特好?我在这个班所处的是怎样的位置?许多的疑问瞬间停止了。班主任开始点名。坐在我旁边的是个稍胖的男生,放在桌上的书包几乎挡住了他半边脸。“李大杰!”,“到!”旁边的男生答道。点名结束,班主任出去了。“你叫李大杰?”我问他。“恩。”他面无表情,一句话也没多说。班级里唧唧喳喳,同学们聊得兴高采烈。我端坐在桌前,看着黑板发着呆。教室渐渐安静了,班主任从门外进来,开始了一小段演说。内容是什么如今全然不记得了,我只记得那时,我看着眼前这位瘦瘦的男教师,想着以后三年,他就是我的班主任。听着他讲着极不标准的普通话,心里竟有点淡淡的失望。后来的几天,从同学口中才得知,我们的班主任姓赵,叫赵凯,是教数学的。之后我顺利地走完初一。早已熟悉的班级同学在一起打闹,无忧无虑地笑着。当我在练习本上端正地写上班级初二(1)班的时候,忽然发现,再过一年就要进入初三了。初二,我该为自己定下怎样的目标?班主任发下一张纸,要我们写出自己的目标计划。我们一如从前,草草地应付完交了上去,以后的日子,谁也没想起当时的目标计划。就这样,平平淡淡地,我们迎来了初二的下学期。刚开学没几天,我们做操回来,走进班级,发现教室后面多了张课桌。一张陌生的面孔从教室后门走了进来,然后坐在了那张位置上。下课了,同学们依旧像往日一样在后面打闹,我调头看了新来的同学。我看到他安静地坐在自己的位置上,拧着眉头,一脸反感地看着在班级后面打闹的男生。我笑笑,对同桌说:“我想他肯定是个好小孩。看到男生在后面,他拧着眉头呢。”同桌不屑地说:“不过是还没混熟而已。”之后的生活在我看来仿佛是多了道阳光。那个新同学渐渐地成为了我的朋友、哥们。终于,初三了。怀着对于初三的恐惧,我开始了新生活。原本以为初三是枯燥与乏味的。但真正开始经历,才发现其实初三并不是那些人说的那样恐怖。初三很有趣,也很忙碌。我喜欢把自己浸泡在书本里。累了,我喜欢抬头看看天。我喜欢洁白的云,喜欢看它们随风飘动。有时,我也会调头,看看我亲爱的同学。生活就这样,既无风也无雨。可是,突然有一天,我发现那个同学已不仅仅是我的哥们,他早已成为我的风景,能够让我赏心悦目的风景。于是,每次看到他,心里已不是过去的泰然,而是悸动和点点的不安。而那几天的生活竟变得杂乱无章。守着我的那份情感,六月来了。看着黑板上的倒计时越写越小,我无奈。中考如期而至,又匆匆地走了。初中生活在6月18号的下午结束了。不知怎的,心里全然没有想象中的喜悦,更多的是惆怅与无限的怀恋。在等待成绩的日子里,我天天想的不是成绩怎样,而是初中的点点滴滴一遍遍地在脑海里播放。三年,在这所学校,我用稚嫩的双手编织自己五彩的梦。三年,不算是风吹雨打,却依旧让我成长。翻出当年写的日记,天真的笔调描绘着我的青春。渐渐地,是成熟了,便要离开了。我害怕离别,但日子不能停止。心疼地看着时间的车轮从我身上无情地碾过,我能做什么呢?只有回忆罢。走出初中的校门,我不敢回头。带着初中全部的回忆,我踏入了高中。穿上高中校服的那一刻,我的心里不是激动,而是遗憾与不安。母校,对不起我没能完成您对我的期盼,但我会在这个校园里完成您对我的心愿!中考留给我的遗憾,我一定要用高考来弥补!请您相信我,母校,作为从您怀中走出的青年,一定永远谨记您的教导,在新的环境中打拼出自己的天地!1200字以上 高一 叙事