当同学晕倒之后
450字
五年级
记叙文
那是星期天早晨，阳光格外明媚，空气特别新鲜，我去课外班学习。
在路上，我看见一位穿牛仔裤的同学走在我前面，原来是我们班的小明，他竟然也来的那么早。我和小明在路上有说有笑，我才知道小明为什么来那么早，原来没有吃饭就来了。
到了学校，班里空无一人，我和小明是同桌，小明在我后面，我发现小明刚才还是精神万分，现在就像霜打的茄子。顿时，小明有一点不对劲，突然就晕倒了，他脸色煞白、嘴唇发紫。我想唤醒小明，可是小明还是一动不动，我特别地慌张。这时外面来了我们班的同学，我觉得有希望了，我立即飞奔过去和我们班同学急促地说了小明的情况，同学们大吃一惊，大家一窝蜂地拥进了教室，同学们有的惊慌失措，有的惊恐万分，最后还是班长沉着冷静，他让我去传达室给医院打电话。这时，有几个男同学和我一块去传达室，有几个女同学扶着小明，还有一些同学去倒热水给小明喝。
“嘀嘀……”，救护车来了，医护人员随我们来到了班里把晕倒不醒的小明抬上了车。我们都在焦急地等待着，过了大约半小时，医生给传达室叔叔打电话说：“小明已经没事了，他一会儿就会醒的，请放心。”我们心中的大石头终于落下来了。
这件事令我深深地感受到了同学们的热情友爱，也同时让我体会到了同学有困难，大家挺身而出。
当告别初中生活的时候
900字
初一
记叙文
后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像三年前的那场告别一样，从此我们就真的不再见面了呢
初一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功;初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生;初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。
这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。
那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。
都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。
如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头;如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。
再见，我的初中生涯!
【名师点评】：
深情款款忆往昔，稚气老练二合一
文章取题为“当告别初中生活的时候”，却不是停留在告别“仪式”上，而是深情款款地与读者回忆在过去三年里发生的点点滴滴，并集中于第三段的概括回忆。其实这正是回忆性散文写实的常用方法之一，更主要的是抒情，抒写对三年初中生活的留恋与难忘。
文章向读者展示了一个稚气十足的女孩子的真实的思想，她的成长的历程清晰地展现在人们面前，让我们感到可贵，值得珍惜。文章又显得老成，从最后三段中不难看出，作者在语言运用方面又很老练，很见基本功。所以这也是一篇不错的一类考场作文。
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当同学晕倒之后一天，我和小蒙在院子里的大树下玩游戏，玩着玩着，我发现小蒙有点要倒的感觉，先以为小蒙在开玩笑，便笑着说：“小蒙，你不会要玩传说中的‘醉拳’吧？”可见小蒙不答话，一脸难受之情，真的要晕倒了，我感到了事态的严重。我赶紧跑过去，扶住小蒙坐到亭子的坐椅上。“小蒙可能是中暑了，但我又不懂医术，该怎么办？”此刻，我正像热锅上的蚂蚁——急得团团转时，突然，我灵机一动，想出一个好办法。我转身撒腿跑向屋里，搬出一个尘封了十年的箱子。据说，里面有一崭新的医药箱，我赶紧打开箱子，拖出了医药箱，放在坐椅上。“老师不是说遇事要沉着冷静，机智应对吗？现在就看我的吧！平时积累的急救知识正好派上用场。”我先拿出冰块敷在小蒙脸上，大约十分钟后，小蒙情况有所好转，脸色基本恢复正常。我拿出一瓶清凉饮料，往小蒙嘴里倒，“咕噜咕噜”直到水喝完。这时，小蒙开始有点知觉了：“我，我……在哪……里？”我欣喜若狂，我知道小蒙没事了。二十分钟后，小蒙已完全恢复了。事后，他还不知道是怎么醒的。这事，虽已过去，但却使我永生难忘，受益终生。因为，我战胜了害怕，懂得了遇事临危不慌、才能机智应对的道理。这是我今后走向社会的一次人生历练。400字 四年级 叙事
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当同学晕倒之后当同学晕倒之后今天晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳炙烤大地,大地像似要被烧焦了,滚烫滚烫的,一切生物好像在蒸笼里.闷热难忍,杂草抵不住太阳的暴晒,叶子都卷成个细条了。而且我们的第一节课是体育课，“铃铃……”上课的铃声响了，体育老师要们围绕操场跑3圈。可能由于天气太热,体质瘦弱的小枫忽然觉得不舒服,只见他脸色苍白,嘴唇黯然失色,脸上豆大的汗珠也一个劲的往下淌,不一会他竟然晕倒在地,大家一个劲的呼喊,面对这突如其来的情况，同学们一片混乱，惊恐万状。有的急得像热锅上的蚂蚁走来走去,有的吓得语无伦次，不知所措,有的吓得大声尖叫起来.就在这不可收拾的混乱中，发出一声简短有力的声音：“大家静一静！”我回头一看，原来是班长，她镇定自若地说：“小文，把老师请来，小能和小栩快把他抬到医务室，小均快拿一张湿毛巾来……”救援工作在班长的安排下井然有序地进行着。到了医务室后，老师闻讯赶来了，校医把他抱在床上，认真作了检查，校医说：“他没有什么大碍，他只是中暑了，一会儿就会醒来，你们放心吧！”我看见校医给他喝了一瓶藿香正气液，老师给他揉手心揉脚心揉人中，过了一会儿，小浩那苍白的脸色慢慢地有了血色，他动了一下，缓缓地睁开了朦胧的双眼，他看到老师和同学们关切的眼神，激动得眼里迸出了晶莹的泪花。这时，老师脸上露出了甜蜜的笑容，心中的大石头落下来了。通过这件事，我明白了遇到危机时刻要像哈尔威船长那样临危不狙，沉着冷静，机智应对。这是我今后走向社会的一次人生历练。550字 五年级 叙事
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当同学晕倒之后当同学晕倒之后在生活中,有许多意想不到的事发生.例如、火灾、雪灾、地震……有一次，有个同学来上学时，我看到她脸色苍白的，有不断地咳，用沙哑的声音跟我说话。我问她：“你感冒了吗？”她说：“是。”我看着她那苍白的脸色，又看着课程表，下一节就是体育课，这么热的的天气，我真怕她会在草地上晕倒。叮铃铃，上课的铃声响了，同学们纷纷跑到了足球场上课，我看见那个同学的脸色更苍白了更难看了，老师来了，叫我们围着跑道跑两个圈，刚跑了半个圈，那个同学就捂住肚子跑出了跑道外面，我们一窝蜂地飞了过去看，只见她在嘴里断断续续地说出两个字，痛痛，然后就晕了过去，同学们就不由自主的去帮她，有的帮她倒开水，有的帮她湿毛巾，有的帮她拿风油精，在我们同学的帮助下，那位同学终于醒了，她说：“，水。”有个同学拿出一瓶饮料她喝，我们班的小科学家立刻禁止那位同学，说：“她有病不能喝饮料，要喝新鲜的白开水，饮料上面有很多无益的配料。”就倒来了一杯白开水。那个同学说：“谢谢你们。”然后，我就带她去打电话给她家长，坐了一段时间，她妈妈来接她回家了。老师来了，看到我们不是排好队，而是东一个西一个的，我们同学把这件事一五一十地告诉了老师听，老师高兴地笑了起来，说我们是个互助友爱孩子，懂得关心病人。通过这件事，我觉得我们在同学病的时候应该伸出缓手，互助友爱地帮助病人。同学们，如果有人晕倒之后你会怎样去做呢？会不会像我们一样。陈佩雯五年（2）班500字 一年级 写景
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当同学晕倒之后田径运动场上，每位选手都在奋力向前冲刺，观众席上的加油声、助威声此起彼伏。眼看就要到终点了，八号选手小叶突然栽倒在地，晕了过去。俗话说：“友谊第一，比赛第二”，其他几名选手见状后，纷纷奔向了小叶。几个老师像离弦的箭一样向事发点跑去。观众席上，有的同学疾步如飞奔向小叶，我也随着人流涌向小叶，有的同学则呆若木鸡，站在原地一动不动。赶到现场的老师和同学，搀的搀，扶的扶。一个老师看情况严重，急忙拨打了120急救电话，同时打电话通知了小叶的父母。不一会儿的功夫，救护车就呼啸而至，车还没停稳，救护人员就跳下了车，对小叶进行简单施救后，把小叶抬上了救护车。老师和小叶的父母也紧随其后，赶往医院。我们都为小叶的安危捏了一把汗。小叶在医院观察了一天，安全出院了。通过这件事，我看到了老师、同学们的颗颗爱心。只要有爱的地方，生命就会鲜活、亮丽。指导老师顾颜花350字 五年级 叙事
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当同学晕倒之后……早上，今天天气十分晴朗，阳光普照，空气也非常清新，人们沉浸在这美好的生活。早晨六点五十分，小笑急急忙忙地起了身，马马虎虎地穿上衣服，连饭也不吃，水也不喝，就上学去了。一路上，像一只小鸟向远方飞去，一边哼着歌儿“小鸟在前面带路，风儿……”一边蹦呀跳呀年。不一会儿，就到学校门口了。小笑刚要走第一步时，觉得头很晕，脚发软，口干舌噪，反正全身都不舒服。她并没有去注意，就迅速跑进教室，走到座位旁，她刚才的痛苦又来了，她又没有注意，这已经是第二次了。一下子，上课了。大家都跑进教室，这时班长说：“同学们，今天老师不在，老师让我们做作业，大家要安静得做，知道吗？”“为什么”小笑急切的问，说完，就不知咋的，扑通一声，晕了过去。这时周围的同学一窝蜂的拥了过去，看见小笑脸色煞白，嘴唇发紫，那一个样子，把大家吓傻了。有的直摸摸后脑勺，就像丈二和尚--摸不着头脑，有的吓得脸色也变白了……大家都惊慌失措，显露出一副忐忑不安的样子。就仿佛热锅上的蚂蚁--团团转。就在大家毫无主见的时候，小红说：“我们打电话给医院吧！”“好，就这样。”班长镇定地说，话音刚落，同学们就行动起来，一些同学去传达室打电话，一些去倒杯热开水，另一些扶小笑起来。这时，救护车来了，护士阿姨把小笑跟着上车，到了医院，医生给小笑做个检查，对同学们说：“没有什么大碍，一会儿就会醒的，你们放心吧！”“谢谢，医生”大家异口同声地说，一会儿，小笑醒了，当她睁开眼睛，她哭了，这种关怀让她感到幸福，这种体贴让她感到感动，瞬间，一股热血涌上心头……这件事的过程，令我深深体会到同学们的热情，关心的友爱精神，也同时表现出同学们在困难之时，挺身而出，这多么值得我们学习啊！600字 五年级 叙事
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当同学晕倒之后……南阳市第十五小学校五七班 张栖桐去年军训的时候，我们班发生了一件扣人心弦的事，直到现在，想起来还心有余悸。我们军训的时候是4月底，天气虽然不是很热，但长时间在太阳下重复单调的动作，依然让人感觉很不爽。我们被学校安排在南阳理工学院的大操场上训练，整天不是踏步就是立正，没有一点新鲜感。那是军训开始的第三天，我们正在那里练习立正，太阳火辣辣的挂在空中，仿佛是一位严厉的教官在对我们进行考验，豆大的汗珠不时从我们的额头上渗出来，然后顺着脸颊滚落下来，但教官有命令，无论怎么样，哪怕是苍蝇趴在你脸上，你都要保持纹丝不动的姿势，一定要有军人的姿态。这时，忽然听到“扑通”一声，下意识中我回头一看，原来是我旁边的晨晨晕了过去。这时周围的同学一窝蜂的拥了过来，只见晨晨的脸色煞白，嘴唇发紫，那样子，把大家都吓傻了。大家都惊慌失措，不知如何是好，就像热锅上的蚂蚁——团团。就在大家毫无主见的时候，教官说：“快叫医务室的医生！”话音刚落，同学们就立即行动起来，有的同学飞快地奔向医务室，有的去倒热开水，还有的扶晨晨起来。这时，医务室的阿姨拿着听诊器、血压计匆匆赶来对晨晨进行了检查，并对同学们说：“没有什么大碍，一会儿就会醒的，你们放心吧！”果然，不一会儿，晨晨醒了，当她睁开眼睛，看到身边那一个个熟悉的身影、一双双关切的眼睛，听到同学们一声声温暖的问候时，再也止不住自己的眼泪了，这种关怀让她感到幸福，这种体贴让她深为感动……这件事令我深深体会到同学之间的友谊和关爱，让我深切体会到集体的温暖，更为同学们在危险之际勇伸援手的热情而感动，我会更爱这个集体，并为自己是这个集体中的一员而自豪！600字 五年级 记叙文
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当同学晕倒之后作文当同学晕倒之后在生活中,有许多意想不到的事发生.例如、火灾、雪灾、地震……有一次，有个同学来上学时，我看到她脸色苍白的，有不断地咳，用沙哑的声音跟我说话。我问她：“你感冒了吗？”她说：“是。”我看着她那苍白的脸色，又看着课程表，下一节就是体育课，这么热的的天气，我真怕她会在草地上晕倒。叮铃铃，上课的铃声响了，同学们纷纷跑到了足球场上课，我看见那个同学的脸色更苍白了更难看了，老师来了，叫我们围着跑道跑两个圈，刚跑了半个圈，那个同学就捂住肚子跑出了跑道外面，我们一窝蜂地飞了过去看，只见她在嘴里断断续续地说出两个字，痛痛，然后就晕了过去，同学们就不由自主的去帮她，有的帮她倒开水，有的帮她湿毛巾，有的帮她拿风油精，在我们同学的帮助下，那位同学终于醒了，她说：“，水。”有个同学拿出一瓶饮料她喝，我们班的小科学家立刻禁止那位同学，说：“她有病不能喝饮料，要喝新鲜的白开水，饮料上面有很多无益的配料。”就倒来了一杯白开水。那个同学说：“谢谢你们。”然后，我就带她去打电话给她家长，坐了一段时间，她妈妈来接她回家了。老师来了，看到我们不是排好队，而是东一个西一个的，我们同学把这件事一五一十地告诉了老师听，老师高兴地笑了起来，说我们是个互助友爱孩子，懂得关心病人。通过这件事，我觉得我们在同学病的时候应该伸出缓手，互助友爱地帮助病人。同学们，如果有人晕倒之后你会怎样去做呢？会不会像我们一样。陈佩雯五年（2）班600字 小学 叙事
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当同学晕倒之后作文一天，我和小蒙在院子里的大树下玩游戏，玩着玩着，我发现小蒙有点要倒的感觉，先以为小蒙在开玩笑，便笑着说：“小蒙，你不会要玩传说中的‘醉拳’吧？”可见小蒙不答话，一脸难受之情，真的要晕倒了，我感到了事态的严重。我赶紧跑过去，扶住小蒙坐到亭子的坐椅上。“小蒙可能是中暑了，但我又不懂医术，该怎么办？”此刻，我正像热锅上的蚂蚁——急得团团转时，突然，我灵机一动，想出一个好办法。我转身撒腿跑向屋里，搬出一个尘封了十年的箱子。据说，里面有一崭新的医药箱，我赶紧打开箱子，拖出了医药箱，放在坐椅上。“老师不是说遇事要沉着冷静，机智应对吗？现在就看我的吧！平时积累的急救知识正好派上用场。”我先拿出冰块敷在小蒙脸上，大约十分钟后，小蒙情况有所好转，脸色基本恢复正常。我拿出一瓶清凉饮料，往小蒙嘴里倒，“咕噜咕噜”直到水喝完。这时，小蒙开始有点知觉了：“我，我……在哪……里？”我欣喜若狂，我知道小蒙没事了。二十分钟后，小蒙已完全恢复了。事后，他还不知道是怎么醒的。这事，虽已过去，但却使我永生难忘，受益终生。因为，我战胜了害怕，懂得了遇事临危不慌、才能机智应对的道理。这是我今后走向社会的一次人生历练。450字 小学 叙事
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当同学晕倒了记得有一天，天气格外炎热，太阳无情地炙烤着大地，可体育课老师还是让我们在烈日下上课。同学们排着队转着操场，一圈又一圈地跑步。突然，我前面的杨子艺同学不知怎么晕倒在地，只见她脸色苍白，满脸冒虚汗。当时，同学们都惊慌失措，有的人吓呆了不知该怎么办；有的人围着杨子艺直哭；有的人边跑边大声喊：“老师，老师，有人晕倒了！”，这时同学们简直就象热锅上的蚂蚁在乱闯乱跑。老师听到喊声，三步并作两步地飞跑过来，立即叫我们把杨子艺扶到了学校医务室进行检查。时间一分一秒地过去了，我们围成一团在门口焦急地等待着。终于诊疗室的门开，医生走了出来，同学们立刻围了上去，七嘴八舌地说：“医生阿姨，杨子艺怎么样了？”看到我们急不可耐的样子，她轻松地笑着对我们说：“别急，她只是中暑了，没什么大碍，让她在多休息一会就好了”。听了这话，大家都会心地笑了，有的同学拿出来湿毛巾敷在她的头上，给她降温，有的同学给她端来白糖水让她慢慢喝下。不一会，杨子艺同学的脸色渐渐变了过来，不再那么苍白，头上不再冒虚汗了。看到这种情况，悬在大家的心中的一块大石头终于落地了。当同学晕倒了三年级徐睿梓本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！450字 四年级 状物
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当同学晕倒了记得有一天，天气格外炎热，太阳无情地炙烤着大地，可体育课老师还是让我们在烈日下上课。同学们排着队转着操场，一圈又一圈地跑步。突然，我前面的杨子艺同学不知怎么晕倒在地，只见她脸色苍白，满脸冒虚汗。当时，同学们都惊慌失措，有的人吓呆了不知该怎么办；有的人围着杨子艺直哭；有的人边跑边大声喊：“老师，老师，有人晕倒了！”，这时同学们简直就象热锅上的蚂蚁在乱闯乱跑。老师听到喊声，三步并作两步地飞跑过来，立即叫我们把杨子艺扶到了学校医务室进行检查。时间一分一秒地过去了，我们围成一团在门口焦急地等待着。终于诊疗室的门开，医生走了出来，同学们立刻围了上去，七嘴八舌地说：“医生阿姨，杨子艺怎么样了？”看到我们急不可耐的样子，她轻松地笑着对我们说：“别急，她只是中暑了，没什么大碍，让她在多休息一会就好了”。听了这话，大家都会心地笑了，有的同学拿出来湿毛巾敷在她的头上，给她降温，有的同学给她端来白糖水让她慢慢喝下。不一会，杨子艺同学的脸色渐渐变了过来，不再那么苍白，头上不再冒虚汗了。看到这种情况，悬在大家的心中的一块大石头终于落地了。当同学晕倒了三年级 徐睿梓450字 四年级 叙事
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老师晕倒之后“叮铃铃”上课铃响了,嘿休嘿休,只见谢老师脸色发白,嘴唇发紫,踉踉跄跄地走进教室,吃力地走上讲台,突然,老师没站稳,扑通一声摔在了地上,作业本撒了一地.台下的同学们目瞪口呆,个个急得像热锅上的蚂蚁------团团转.突然,班长大喊道:”不要惊慌!你,.去帮老师倒水;你们快扶老师起来;女同学去帮老师收作业;快去叫医生……’’一切在班长的指挥下进行地井然有序.不一会儿,医生来了,检查了一下,说:老师只是太累了,休息一下就好了.”可老师坚持要帮同学们上课.看到这一幕,我想一件事……三年级的时候,我因为上课不认真听讲,被老师罚站,回家后,气极了,一定要让老师难堪!一个星期二,是我们班的公开课,上的是>这篇课文.前几天,我看到老师把资料储存在U盘里,U盘就放在教室的办公桌的抽屉里.我决定,要把U盘藏起来.放学后,我打开老师的抽屉,里面有一个蓝色的U盘.我把它藏在了桌底下.公开课到了,老师笑容满面地走上讲台,准备开始上课.老师打开电脑,准备插上U盘,“我的U盘呢？”老师找遍了抽屉，“明明放在这儿了。”我在一旁看老师出丑，心里乐开了花。如今，我看到老师为了我们累成这样子，心里惭愧极了。十年树木，百年树人，老师是最伟大的人，我真后悔干了一件不可饶恕的傻事。450字 五年级 叙事
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当学校停水之后学校水管破裂，导致全校已经停水一上午了，一停水，吃饭成了一个大问题。早餐吃完之后，有的腿脚快的，还弄到了一点储备水，把饭盆稍微的用水漂了下，没有了饭菜的影子，但是，油的踪迹一摸就现行了;有的稍微讲究一点的，就把饭盆用纸巾擦了一遍，确保像水洗过一样，才安心的把饭盆回归原位;有些就老三粗了，吃完之后，把饭盆一扔，直接拍屁股走人了，好像饭盆自己到时会洗澡似的。真的是个人有个人的对待停水的绝招啊!不过，这才吃了个早餐，能应付得了。到了中餐，大伙儿可就有很多人犯愁了，尤其是那早餐没有洗饭盆的，有的就干巴巴的看着别人吃饭，有的就四处去讨水，把饭盆先打湿再擦拭，有的就干脆要跑去买了个一次性的碗，真的是土豪的好主意。不过，中餐过后，学校采取了紧急措施，在外面弄了好几个大盆子，让学生依次轮流去洗。排到后面的，那水里全是油，洗与没洗区别本就不大了。有些女孩，特别的讲究，又重新拿出纸巾，可惜，纸巾也是有限的，早餐用得太阔了，到了中餐就只能节约点用了，几个人共用一张，一下子被停水整得可怜兮兮的了。可见，往日可以“哗啦啦”的任意挥霍的水，到了真正无法拥有的时候，才知道它有多珍贵。幸亏停了一下水，让我们感受到了没水吃饭的烦扰，才会明白日后一定要节约用水，并付诸于行动。450字 高三 记叙文
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