班级歪风记
所谓班级歪风,我想应该是班级中一切对思想、对学习有害的风气吧。在我们班也经常会出现种种歪风:如放学后,有的同学在奶吧相互请客,一次消费高达一百多元;崇拜明星,竞相收集明星的资料;同学之间互相起不雅的绰号,引起打架等冲突……这些歪风都使同学们思想波动,影响正常的学习。
记得三年级时,一位同学十周岁生日,邀请了班级中十几个要好的同学去酒店庆祝。此后,其他同学纷纷效仿,生日都会提前通知同学,得到宴请的同学一个个都满心欢喜,盼望那天早日来到。为了准备礼物,大家绞尽脑汁,四处寻觅,
而收到礼物的同学有的上课时会忍不住拿出来玩赏。每到周末,同学们都变得异常忙碌,为了赴宴,有的没有按时完成作业;有的放弃了培训班的学习……这种歪风越演越烈,很多同学成绩明显下降,班主任林老师知道后,立即召开了家长会,明令禁止所有的同学再举办生日会,这股歪风才被刹住了。
有一段时间,在男生中,玩溜溜球之风盛行。男生到学校必带、必玩溜溜球,少者有一个,多者有十几个,不仅下课玩,上课也会利用一切机会练习技巧,老师忍无可忍了,就见一个没收一个。可还是有人偷偷地玩,但总是逃不过老师的火眼金睛,最后,这种玩物丧志的歪风终于消失了。
我们班有个男生叫周坚,他个性很强,脾气特倔,经常爱找老师的茬,耍脾气,有时甚至要老师向他道歉。有一次,他认为林老师上课讲得不够精彩,就把头扭向一边,撅起嘴巴,还呼哧呼哧地似乎气愤难平。林老师看见了,一股怒气油然而生,严厉地问:“周坚!上课干嘛不听了?又有什么意见啊?”周坚也不甘示弱,大声说:“你刚才讲得不生动,我没兴趣。”林老师气愤地说:“你对老师太不尊重了。”周坚依然不依不饶地尖叫道:“我没错!不准给我乱扣帽子。”结果,一番唇枪舌战之后,一节课就草草地结束了。周坚这种不尊重老师的行为不仅伤了老师的心,也影响了课堂纪律,希望他改掉这种歪风,心平气和地和老师交流。
俗话说:“近朱者齿,近墨者黑。”消除班级歪风,让它泯灭在萌芽状态,无处藏身,才能使班级风气越来越好,成为一个文明、团结、友爱、和谐的集体。
班级的太阳
太阳在每个人的眼里,有不同的姿态。有人说太阳是一位刚烈的“女子”,有人说太阳是一位爱遮遮掩掩的“女子”,像极了古代的女子的姿态。而我说,太阳是为我们照亮心窝的一盏明灯,指引我们走向正途。
当然,在班级肯定会有一盏属于我们班级的一盏“明灯”,指引我们走向正途。那盏“灯”被我们挂在墙上,或许老师的用意想让我们时时刻刻记住,我们只能走向正途,心里一直要保持光明的。
在班级里,老师一旦发现有位同学说了关于黑暗之类的话,老师立马喝住他,说,有时间让他照照“太阳”,话音刚落,全班便哄堂大笑,再看看那位同学,他脸上露出一副无语的笑,意思是没办法反驳的无语的笑,这是我从他脸上看到最无奈的笑容了。
自从那盏“灯”被老师挂在墙上后,同学们的心灵因此纯洁了许多,页值得欣慰的。当然,“太阳”对于我们来说,是不可缺少的,没有这盏“灯”。或许,我们班不会是现在的天真、活泼的班级了。
这就是,我们班的太阳。
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班级话说某中学有这样一个F班,被称为“千年老末”,打入学摸底考起,就霸占着平均分倒数第一的位置,坚决不肯让嫌。班主任是个倔人,把F班的化学教得炉火纯青,同学们直呼他为“老大”。F班的理科成绩好得出奇,文科成绩却差得无语,于是物理老师这样评价——“一群怪才!”男生寝室某日,起床铃声响过之后,男生们都连忙穿衣洗漱了,只有F班的几只懒虫还迟迟不愿起来。也许是“老大”心血来潮,一大早就到F班的几个寝室检查,见有人毫无动静,一个箭步冲进寝室大叫“小林子!你再不起床,就把所有化学方程式超两百遍!”一听要有“酷刑”,小林子连忙坐直身体,只见老大正用铜铃般大的眼镜瞪着他,吓得他惨叫“啊……”回忆起来,男生们个个无奈地摇头,那叫声,惨绝人缳啊!女生寝室女生是爱唱歌的,F班的女生也不例外,尤其是306寝室的女生,每晚都少不了来几首。这天,随着《青藏高原》最后一句高音传出,“老大”敲门而入,面如桃花般地笑着说:“来,我也和你们一起唱!”……本以为唱完后笑过便完事了,万万没有想到,第二天下午广播站竟播放出昨晚的“师生大合唱”。听着老大那“雄浑”“激昂”又跑调的歌声,F班全体同学笑得人仰马翻——那晚的自修课,一向负责任的老大迟迟没有出现在教室。F班(1)——化学课讲台上津津有味地讲着,讲台下如痴如醉地听着,这就是F班学习化学的情景。在讲解一道题目的过程中,老大指着一个化学方程式问:“当你们看到这个方程时,你们会想到什么?”教室顿时鸦鹊无声,没有人回答。老大没有转过头,又问道:“那么,当你们看到父母时,你们会想到什么?”这个问题与化学方程式有什么必然联系吗?又没有人回答。只见老大缓慢地转过身,挑高眉毛,看着我们,见无人回答就大声说:“拿钱呀!笨蛋!”F班(2)——语文课F班的语文成绩虽不好,但语文老师却深受大家喜爱,他常说自己是“猥琐”的。“……多少年以后,中国会成为世界的中心,中文会成为全球通用的语言。”说到这,他大笔一挥,在黑板上写下一个“日”字说:“我们可以问外国人这是什么字,他们会读‘日’,”他又在旁边写了一个扁的“曰”字说:“我们又问他这是什么字,他们定会说‘还是日’这时,我们就能骄傲地说:‘NO!这字读曰(YUE)……’当然,要有那么一天,我一定已在天堂了。”哈哈哈…这,就是F班,趣闻招着的F班。800字 高一 叙事
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班级辩论会下午一来,我就迫不及待的等着上课,因为今天下午三节课都给我们开班级辩论会。我们辩论的话题是“狼不好,猪好。”我是反方主辩论,当老师说出了这个话题,我早准备好当反方了。正方的人数有4人,他们平时全都是班上的尖子生,分别是:王光明、王伟、方昱丹和郑心然。反方4人分别是:我、朱璟琪、李远喝张益诚。评委是:语文、数学和英语三个老师。辩论开始了,正方先听,郑心然站起来说:“猪全身都是宝,可供人类吃!”李远又站起来激动地说:“猪算什么,比得上狼吗?它可是国家一级保护动物。”说完,台下一片掌声。方昱丹又站起来说:“狼?狼比猪残忍,还杀过人呢!”台下惊呼一片。朱璟琪说:“狼很残忍,那是确实的。狼有人残忍吗?狼为什么会成为国家一级保护动物,还不是遭到人类的捕杀!”说完,朱璟琪又清了清嗓子说:“我说的有点跑题了,但我要让你们知道人比狼更残忍!”这句话说了出去,正方哑口无言。正方的王光明站了出来说:“猪的肉可以供人吃,皮可以做成皮革,所以猪比狼好!” 张益诚有气无力的回答说:“狼的皮也可以做衣服,而且比猪更暖和。”正方的王伟又站起来说:“你们不是说狼是国家一级保护动物吗?你敢去割它的皮,再说狼肉能吃吗?”对方针锋相对,毫不退让!最后,我站起来用一种必胜的口气说:“你们猪是感情动物吗?除了吃、睡,把肉给人类吃,还干什么?能帮助我们吗?”王光明语无伦次的说:“你们狼也……?”他还没说完我立刻打断了他,说了一个故事:“谁说狼不能,狼是感情动物,知恩图报的!”我越说越激动,你知道这个故事吗?一个猎人从捕兽网里救出了一个小狼,他精心照顾着小狼,直到小狼长大,有一天小狼走了,老猎人也深深的知道狼的家在草原上。有一次,老猎人打猎时碰到了豺狼,当老猎人把最后一发子弹打完,它绝望了,突然远处有一群狼奔来,老猎人看了一眼狼的头领,居然是当初他救的小狼,狼把豺狼狗几乎全杀掉了。最后,狼看了一眼老猎人,然后,带着狼群走了,所以狼是有感情的!”许多人都被这个故事感动了,最后老师宣布,我们反方赢了。800字 五年级
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感恩班级尽管生活很精彩,但我常常在散漫中度日,因为我怕失败。尽管身边风景很美丽,但我常常熟视无睹,因为我怕受冷落。但生活是最严厉的智者,是无法逃避的考场。多少次生活的挫折、学习的失败让我的空虚与无助显露出来,好像全世界都要抛弃我……这时,温暖的班集体向我敞开怀抱并接纳了我,把我从孤独的深渊拯救出来,教会了我拼搏,教会了我努力,教会了我坚强……记得是在第八周的运动会上,篮球比赛在欢呼声中进行着,我们班的男子篮球队员在场上艰苦奋战。那是最激烈的一场比赛,因为和对手班级实力相当,比分几次拉平,已经进行了两次加时赛了。骄阳似火,连拉拉队的成员们都觉得热得汗水直流,队员们经过短暂的休息过后又继续上场,进行第三次加时赛。这时,一个队员不小心跌倒了,膝盖擦出了血,我们都以为他该下场休息了,但他没有要求换人,不管不顾地投入比赛。此刻队员们在赛场上忘我的奔跑、专注地传球、精彩的投球,教会了我什么是拼搏,教会了我什么是坚强!还记得第一次月考时,我考的成绩不是那么理想,是段老师拿着成绩单给我分析分数,查找问题,总结教训。让茫然的我对自己的状况有了清晰的了解,明确了努力的方向和要改进的地方。此后,段老师就常陪着我们学习,或提醒督促我们按时完成学习任务,或指教我们一些学习方法。看着自己在一点一点进步,感受着成功的点滴喜悦,让我明白了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自古寒来”的道理。是敬爱的老师教会了我们努力,教导我们勤奋,让我们享受了学习的过程!更记得在那次亲人去世时,伤心与难过将我压到最低谷,这时,是那些平时嘻嘻哈哈、不着调的同学来安慰我,鼓励我。是他们的耐心开导,让我明白了“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全”的道理。是热心的同学们教会了我坚强,让我重新振作前行!是班集体给了我天空,让我展翅翱翔;是班级体给了我大海,让我们尽情遨游;是班级体给了我雨露,让我茁壮成长!我要感恩这个温暖的班集体-一九级二班!作为班集体的一员,我也要用奋力拼搏的汗水来感恩班级,用努力学习的成绩来感恩班级,用热爱集体的热情来感恩班级。我坚信每个班集体都是不平凡的,明天属于我们,同学们,让我们共同携手努力创造一个美好的明天吧!800字 初一
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班级日记今日第二节课完毕,于大课间时,班主任黄老师将此物赠予我林某人,于是,开始记录第7天班级日记。清晨,刺骨的寒风钻进身子里,进了教室,倒也不觉得。在朗朗的读书声中,结束了早读时光。接下来便是杨画讲古诗了。一位小老师出现在讲台上,首先便问大家一个极简单的问题,仿佛是在宣告“我开始讲课了”,来引起大家的注意力。在此过程中,也有许多与同学们互动的过程,结果算下来真是巧妙绝伦了。她不是像其他小老师在讲台上津津自味地讲自己的,同学在下面专心致志地做自己的。数学鲁老师上了一节严肃的数学复习课,接下来便是李老师用她可爱的“川谱”上的一节物理课,上午最后一节体育课又被罢免,此时某些同学望着窗外的晴空万里,甚至还有点艳阳高照感叹道“唉!这黄色雾霾预警,何时才能解除哇!”中午抢饭已成了我们5班一道亮丽的风景线。大多数同学都从座位上以迅雷不及掩耳之势,瞬移到了打饭的队伍中,我有点想吐嘈一番:“这开了挂吧!”与此同时,在我心灰意冷走过去的时候,看见常年稳居于最后一排的某鸣昊同学,还架着眼镜在有盐有味地看《加油向未来》。“你不慌吗?”“不,我不吃。”虽然说是不吃,可还是悠哉悠哉地掏出饭盒,像极了在门口下棋的老大爷。单从这点来讲,我们班的人要是有了这份沉稳,那便是真的做到了“严谨代替松散”。时间转到下午第二节课上,勃哥正在大声地讲有关我国河流的知识,讲着讲着就冒出来一句,没错!是毫无间断地“冒”:“唉你们那些写《课堂指南》的人,那么爱学数学肯定考150噻!真的当我看不见吗是不是,不信你们上讲台来看嘛!地理书下叠起多厚一本,我又不是瞎嘞!当真数学考150的话,那你地理课还不如去办必室多做会儿题,反正地理你写个名字都是8分,数学早都补回来了”这小插曲也使教室里一片哄笑,而那些写作业的同学不管厚颜无耻到什么地步,也该认真听讲了吧。还有一件值得申诉的事情,就是下课的时候,王某粲,刘某骐,张某文,王某伟,唐某昊五人一起将我摁在墙上摩擦,我一人怎敌他们五人十手?碰巧的是,今天我委此重任,所以便要用自己朴素的文笔去揭露他们的恶行。盼黄老扣他们十几二十分操行。于此,今日毕。800字 日记