关于玛格丽特·杜拉斯的一切1200字以上

关于玛格丽特·杜拉斯的一切

1200字以上 高三 写人

拥抱是如此寻常,如此普通,却发生在世界上一座最难以想象得到的城市:广岛。

这是一本剧本,但我宁愿称它为一部小说,因为小说只需要阅读,不拘泥于人物,时间,地点。

《广岛之恋》从始至终都没又出现人物的姓名,它只是一个法国女人与一个日本男人之间的爱情故事。相差异的肤色;文化背景;语言,甚至过去。不过这都不够强大到阻止两个人相遇,就像-271℃以下的氦,没有什么可以阻挡它的流动。

24小时的爱情,却是双方用一生铭记和忘记的。她,曾经发疯,1944,正值她二十岁,在法国内韦尔,她被剃成光头。她初恋的情人是德国人,在法国将解放时被杀死。当原子弹在广岛上空升起灰色的蘑菇云时,她的神智又从新回来了,于是她以为她摆脱了有他的记忆,于是她想看看和她命运相同的广岛。

她在广岛博物馆里看见了战争的残酷,尸体;烧焦的女人们的头发;被烧伤的孩子的照片,证据证明着这里所经历的一切,她仿佛看见了灰色的蘑菇云升起的瞬间,大地温度剧烈升高的瞬间,还有已是废墟的广岛。她看到了一切。可是,他说她什么都没看见。

当然,她什么都没看见,她又遭遇了爱情,只看见了爱情。就像文章开头所说的那样,这个故事不受一切的束缚,它可以发生在世界上的任何角落,可以是任何人。可它选择了广岛,不然,怎么会有《广岛之恋》这么个听就是诉说爱情的故事?我们不难想象那时的广岛,灾难后的重建,虽然新生。可它不是巴黎,不是普罗旺斯,甚至不是佛罗伦萨。它是刚刚经过战争的广岛,她在这个不可思议的地方遇见了那个不可思议的人。那个男人,在24小时内爱上了她,并请求她和他一起留在广岛。但他们都有各自幸福的家庭,他们并不需要对方,但他们都如此需要对方。但那时道德的边境,爱的禁区。

为什么选择了这么一段个人的不幸经历呢?

无疑,因为它本身同样是一种绝对。就因为一个姑娘爱上了国家的法定敌人而把她剃成光头,这是件绝对可怕而愚蠢的事。

姑娘和广岛都是无辜的,但战争的背景下他们又是有错的,她爱上了敌人,它是日本的一部分。这注定了他们的命运,战争的硝烟只适合创造英雄,不适合爱情,战争下的爱情太悲剧。最后,男人被放任的追求,让她想起了在内维尔的那段时光。广岛,内维尔。她的心在这两个地方流连着,想停泊,却有太多犹豫。但她还在爱,他不能先恨。所以只能一次次的请求她留下来,“我不可能不来”这是他敲开即将要离开的她的房门,这是可能要用上“执手相看泪眼,却无语留念”的心情了。

她对他说:“广岛,这就是你的名字。”

“而你,你的名字是内维尔,法国的内维尔。”

他们只是又一次互相呼唤。呼唤什么呢?内韦尔,广岛。事实上,在彼此心目中,他们仍然谁也不是。他们只拥有地名,这些不是姓名的名字。就好像一个在内韦尔被剃了光头的女子的灾难与广岛的灾难准确地互相映衬。

到了书该合上的时候,我们又看见了在地下室的她,在内维尔,正为爱情疯狂的她。那是她的姿态,等待的姿态,好像作者早就预见了她与她在广岛的24小时,卑微的爱情。

关于理想

1200字以上 初三 议论文

“理想”对成长中的孩子来说是多么地重要——无论是城市的孩子还是农村的孩子!

少年时期的孩子,天真无邪,热爱生活,头脑是一张白纸,可以书写最好最优美的诗句,可以描绘最新最美丽的图画;少年时期,也正是播种理想的种子最重要的时期。这个时期,如果能够树立起人生的目标,犹如在心中播种了一个太阳,一个给人以希望的太阳,一个给人以力量的太阳。

人只要有了目标、有了理想、有了希望,就不会虚度时光,就不会整日被烦恼缠身,这也就意味着——他迈出了成功的第一步。

作为孩子的父母,应该如何帮助孩子树立理想呢?

是尊重孩子自己的兴趣爱好,因势利导地引导孩子去追求自己的目标、实现自己的理想?还是逼迫孩子去实现父母的愿望、找回父母童年的梦想?

是实事求是地帮助孩子树立一个切实可行的目标,还是硬逼着孩子去摘取永远无法摘到的果实呢?

这些都是原则问题。

如果父母的期望值过高,孩子达不到父母确定的目标,父母便会陷入失望、无望甚至绝望的境地。

父母过高的期望、过大的压力也会使孩子无望,而无望中的孩子长期看不到前途,内心会变得十分脆弱,甚至会发生心理畸形,以致走向绝望,甚至走向暴力。

“望子成龙”不能“逼子成龙”。让孩子从小树立理想,并不是逼迫孩子去考高分数、去考大学。如果孩子每天生活在重压之下,就会使本来活泼聪颖的天性变得郁郁寡欢,对学习失去兴趣,对生活失去信心。就像德国诗人海涅所说:“即便种下的是龙种,收获的也可能是跳蚤。”

“望子成龙”无可厚非,“望子成人”更加重要。教育的核心是培养什么样的人,家长的责任是教会孩子怎样做人。有些家长认为,只要孩子成绩好,其他的缺点都可以原谅。于是德育教育变得可有可无,有没有远大的理想、有没有独立生活的能力、有没有健全的人格和健康的体魄不再重要,这怎么不是“潜藏着危机”呢?不管孩子将来能成就什么,我们首先是要他“成人”,要使孩子懂得一个公民应尽的责任是什么,这才是现代家庭教育的第一要义。

与其迫切地“望子成龙”,不如将这种愿望化作“子望成龙”的教育。也就是说,让孩子从小自己树立一个理想,确立一个目标,通过自己的努力去实现。

70多年前,鲁迅先生就说过,对儿童的教育,主要是“理解”、“指导”和“解放”,要培养他们具有“能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量”。这种力量的背后,就是理想。

共同的话题二

“责任感”是一种特殊的营养,能帮助你长大。让你知道自己该做什么,该怎样去做。

十分可贵的是,许多同学明白了就马上行动起来。

同学们明白了,对自己负责就要自己的事情自己做。他们每天按时起床,主动打扫房间,自己收拾书包,自己认真学习……他们说:“这是我的责任。”

同学们明白了,对父母负责就要孝敬父母,为父母过生日。

同学们还明白,每个人都离不开集体,所以每个人都要对集体负责。

同学们还明白了作为一个小公民要对祖国负责。他们不再做乱扔垃圾等破坏环境的事情,而是发动起来搞垃圾回收,“用小行动保护大地球”。

鲁迅先生说:“单是说不行,重要的是做。”这些同学做得好,我相信你能比他们做得还要好。

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