燃起心烛，升高温度_900字
900字
高一
议论文
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人生如画，有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩。人生如酒，有了微笑的美酒便飘着诱人的醇香。
人生如歌，有了微笑的歌声便多了动人的旋律。人生如书，有了微笑的书籍便有了闪光的主题。
人生如此美好，我们何不燃起我们的心烛，升高心灵的温度，乐观积极的面对人生？
升高心灵的温度，微笑溢满生活。世外桃源的陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，他升高了自己心灵的温度，才会潇洒痛快的生活；陶醉于淳香的李白升高心灵的温度，将人生挥洒在酒中，诗中，一句“仰天大笑出，我辈岂是蓬蒿人。”道出了他积攒已久的踌躇满志；汪曾祺被贬入破败的小屋，但仍高洁乐观，升起了自己心中的“扁豆花”，桑兰风华正茂的年龄却要承受瘫痪之痛，但仍坚毅积极，笑对人生，让生活绚丽多姿。纵观古今，他们的笑容都绽放在我们面前，无论是面对贫穷，面对命运的不公，还是面对身体上的残缺，他们都将自己曾经冰冷的心升温，微笑面对人生。升高心灵的温度，微笑才会溢满生活。
升高心灵的温度，追寻理想目标。屈原将自己心灵的温度升高，追寻自己的美政理想，直到生命的最后一刻也没有放弃；祖冲之面对简陋的运算条件和无数次的失败，仍升高心灵的温度，终于成为世界上第一个把圆周率精确到小数点后的第7位的人；任长霞一生为人民的安宁而奋斗，追寻我们的和谐社会，从未停止。他们使时代更家灿烂，为了更美更好的明天而追寻着，奉献着。升高心灵的温度，追寻理想目标。
升高心灵的温度，迈向成功彼岸。司马迁遭受宫刑之痛，他却依然升高心灵的温度，忍辱负重，写成辉煌于千秋万代的《史记》；麦哲伦几经暴风雨的磨难，他却仍然升高心灵的温度，迎难而上，完成环游地球的梦想；邰丽华遇到多次的摔倒又听不到舞蹈的节拍，她却一直升高心灵的温度，愈挫愈勇，在舞台上展示了艺术的完美。正是因为他们心中炽烈的温度，才使他们积蓄锐力，迈向成功的彼岸。升高心灵的温度才会迈向成功的的彼岸。
如画的人生因心灵温度的升高而更加亮丽；如酒的人生因心灵温度的升高而更加香醇；如歌的人生因心灵温度的升高而更加动听；如书的人生因心灵温度的升高而更加绚丽多彩。
让我们燃起心烛，升高温度，乐观积极地面对人生吧！
黑龙江生物科技职业学院高一：杨希
播种希望，收获光明_800字
800字
高一
议论文
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春草孕育希望，在“润物细无声中”体验心中的滋养；夏荷孕育希望，在“出淤泥不染中”贮存心中的圣洁；秋叶孕育希望，在飒飒之萧条中汇聚心中的归根；冬雪孕育希望，在漫天之素美中饱经心中的飘然。世间无物无不播种希望，他们要创造的是前面的光明，我们更应如此。
诚然，希望于心，永存信念，终会迎向成功。
希望是智者面对人生的乐观，枯灯枯之下，惟有他的身影，没有一切的杂然，只剩下沙沙的奋笔疾书。当你面临手自笔录时，你会感到疲惫吗？当你遇到饥渴难耐时，你会放弃求知吗？当你看见同窗烨然若神人时，你会自卑难过吗？一切的困难，没有把你打倒；一切的阻碍，会使你笑对人生；一切的坎坷，将你心中的希望点燃。智者——宋濂，希望之信念，乐观让你迈向成功！面对人生，乐观更是你前进的力量。智者在充满希望的人生之路上行着会有乐观的心态。
希望是勇者敢于牺牲的无畏，希望是一面旗帜，它昭示着生命的热血，永恒的十六秒，李剑英心存人命安全的希望，毅然将自己的生命改变航向；寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的希望，用纵身一跃放大了自己生命的价值；在十年的不缀中，陈晓兰心存患者健康的希望，冒着生命危险揭露行业潜规则；他的无畏，更是魂归长天的为人民牺牲；他的无畏，更是辉煌陨落的为他人生命牺牲；她的无畏，更是为医者中最纯洁的职责牺牲；他们心中都有一个信念，为他人而奉献。无畏之希望永存于心，勇者之志也。
希望是勇者面临价值的坚守。勾践卧薪尝胆，终复仇吞并吴国；李煜以泪洗面，终凄凄离开地位。他们同为国君，却因价值的观念取向而获得不同的结局；他们同遇灾难，勾践却因坚持希望而复国成功，李煜却因失去希望而将自己的价值消失，失败于宋的入侵。价值的取向，决定了他们的成败，更决定了他们的一生。人生的价值中，仁者坚守了自己的价值，希望是仁者成功。
有句老话说得好“山再高，也在脚下。路再远，也在身后。”只要你心存希望并为之努力奋斗，你的
生命之舟必将驶向理想的彼岸。
希望在我们心中燃烧，我们终会迎向成功，迎向光明。
黑龙江生物科技职业学院高一：杨希
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温度_900字作文网专稿 未经允许不得转载近几年，世界各地都充斥着“全球气候变暖”这个话题。我走在冬日的街头寒风吹得我直打哆嗦，暗想，真是，哪有什么气候变暖！那上升的温度在哪？“铃铃铃。”不好，上课了！我背着书包向教室跑去。糟糕，又迟到了，总是差那么几分钟，看来又要被老班训了。我嚅嗫地站在教室门口喊报告，脸颊蹭蹭地一下子红了。但没想老班仅仅说了声“进来”。脸上的温度还在上升，有种莫名的愧疚、尴尬、慌乱一系列杂乱的情绪。迟到这种坏习惯可真得改！同学们都在读书，我也赶紧从书包里拿出课本来，还没完全进入状态，便看见老班向我这边踱步过来，她在我身边停下了，弯下腰，低声轻声说：“今天怎么迟到了？下次动作利索点。”我点点头，是有点拖拉了，她似想起了什么，马上又道：“不过也别太快，路上小心点。”我愣住了，到底是要我快还是要我慢？算了，还是读书吧。我埋头翻书，看到一篇短文《为你，我说过多少颠三倒四的话》，看完后，便似乎懂了老班先前的话。最后一段话渐渐模糊在我湿润的眼眶中，却清晰地呈现在我的脑海里：“因为爱得太深，所以才会昧，才会惑，才会颠三倒四，才会出尔反尔。当你走得太快，我祈盼用爱截住你；当你走得太慢，我祈盼用爱驱赶你。”这是一位母亲对儿子的心灵独白。但我从中却找到了老师、朋友、父母他们的影子。那些真正爱我们的人，才会如此吧。正因为那爱，才使得他们“自相矛盾”。想你认真学习，又担心你睡得太晚；想和你出去玩，有担心你的功课未完成；想你懂事听话，又担心你不够独立。放学了，仍是那刺骨寒风从我身边掠过，可似乎没之前感觉的那般冷了。感觉全身热乎乎的，渐生的暖融。“啊欠——”妈妈在厨房听到我打喷嚏，端来一杯热白开，“快，上床偎着，别着凉了。”我抱着被子，翻开今天的报纸，一则消息映入眼帘。绍兴街头，一位老人在冬雨中猝然去世了，先是赶来了两名警察，又有路人加入。他们用伞为老人的身体遮着雨，就连小女孩，也用她的小花伞挡住一部分。雨水浸湿了他们的衣衫，但伞的里面，却是一方晴空，保护着老人最后的尊严。真暖，迷糊糊进入了梦乡的我嘴边呓语着。在梦里，我看到的不是全球气候变暖而致的冰山融化淹没地球，而是一树的春暖花开。这温度，是春天的吧！湖北武汉幸福路中学初三:若初以语900字 初三
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烛【2】_900字他并不知道，其实自己，早已眷恋上了那支蜡烛，给他带来的温暖。即使那只是一个梦，一个不知轻重的梦。他向她诉苦，自己丢失了信念，丢失了权力，丢失了皇位，但是，真正害怕的，是丢失了那根蜡烛，那根陪着他，走过了轮回的蜡烛。她笑，问他，如果让他重新选过，他会选谁？他，没有回答。阳光照在他的身上，为他增添了光彩，为他俊俏的脸庞，增添了一分神圣。他的身边，还是那个她，她静静地端详着他英俊的脸庞，感到十分欣慰，因为，曾经的他，不是这样的。曾经的他，只会学习，却不知道友谊为何物。曾经的他，斤斤计较，却不知自己得到了什么，又，失去了什么。但，那也是曾经，现在，不一样了……他回到了家里，随手把包仍在了一边，整个人陷进了沙发，他，真的好累。休息一会儿，他便开始打扫房间，因为他最近工作忙，没有时间清洁卫生，所以，趁现在马上打扫。于是，那根蜡烛，就出现在了眼前。他握着它，感到一阵惊讶，即使，那是他朝思暮想的烛，但，却跟他想象的完全不一样，因为，梦的最后，蜡烛断了，纹理，却没有逝去。而这根蜡烛，却是普普通通，平平淡淡的。他随手把它放到了桌子上，又开始忙碌起来，却没有看到，蜡烛上，那滴已经凝结的蜡泪，在，暗暗地发着光，传播着温暖，但，他，却感受不到了。她默默地等候，等候着一个不知道何时才来的人。远处出现了一个身影，越来越近，越来越近。他笑：“你怎么这么傻，都说了叫你早回去了，还在这等呢？”她也笑：“其实，我也是刚刚才到。”我等了多久，你又怎会知道？他其实深爱着她，却不知该怎样，才能引她开心，却怕互相伤害，至终还是一句话都不说。命运总是难测，偏偏，是鸳鸯，但后来，却只能陌路。她说：“我，出国了，你还会照顾好自己吗？”他笑着：“当然会。”终是谎话，却只是为了，给自己一个，虚伪的安慰，罢了。他感到好累好累，不是自己的身体，而是自己的心。他又看到了那根蜡烛，他这才发现，蜡烛，不用纹理，只要能发光，就是那一根，倾城的烛。他冲过去，抱住那根蜡烛，哭的，十分伤心。烛，触碰到了他的眼泪，顺着它，滚落了下来。他问：世间情为何物？佛说：情是痛。神说：情是灾。而你，却说：情，是一段，永远忘不了，褪不去的记忆。我答应你，今生不流泪，却不知，你流了多少泪，那一滴滴悲伤的泪，算不算，你对我的思念？如果，这是思念，那么我不会放弃。如果，这是终点，那么我，也不会留念。烛贰完初一:裘子尚作文网专稿 未经允许不得转载900字 初一 续写改写缩写
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燃起星星之火我想在小的时候，在家总是可以从老师的口中听到同学之间要团结友爱，互相帮助的话。不错，团结友爱是中国5000年文明所传递给我们的火炬，在5000年的时光里，它没有被风浪所侵袭，反而更加灿烂更加燿眼。年一个多灾多难的年头。还记得5.12大地震吗？我想任何一个中国人也不会忘记那样让人悲痛的一天，我们数万的同胞姐妹就这样在彼此的眼中消失了。在这样黑暗的日子里，有党和来自四面八方的人们在关注着他们，不断的为他们送去温暖和关怀。有的送衣物、有的送钱财、有的送药品。通过媒体大家都在无时无刻的了解着受灾群众的情况。在本地的人们无偿的献血，的哥的姐们也没日没夜的帮忙向外界输送伤员，没有一个人说一个累字。还有许多的热心人事到四川做了志愿者，帮助那些生寰下来的人们解决一些吃、穿、住、行的索事。别看它小，却是党和受灾人们的支柱。一方有难，八方支援，不管哪里有困难，都有人们的存在。三个人就是众，这个力量不可小视，它是一个国家安定发展的全新动力。之所以5.12大地震会这么快的过去，就因为有这些小人物的支持。在这次5.12大地震中有许多的英雄事迹。但最值得一提的我想大概就是她吧！－一个不知名的女警。她也是四川人氏，她也是为人母，为人妻的双重角色，可最重要的她也是一名女警。事发后她跟着同事一起奔赴现场展开救员活动，她没有打一通电话回家，一心只想把眼前的事情做好。后来任务结束后她才知道自己的丈夫和儿子全部都在这次地震中罹难了，她当场就晕倒在地。多么一个普通的人啊！她却要遭受双重打击，这需要多么坚强啊！她也是个人，她也有感情。当时她完全可以先跑回家去看看丈夫和儿子或打一通电话，可是她没有，因为她的工作不准许自己的良心也不准许。她一个女人，最重要的是什么？还不是孩子和丈夫吗？可是却在这场可怕的战役中她什么都失去了。她还能坚持吗？她将为什么而坚持？为的是和她一样的人们多一分团聚少一分离别。为了大家她舍弃了属于自己的小家，多么艰难的一个选择对于一个妻子一位母亲。可是就因为“我们”她放弃了本该属于她的一切。她是一个好人，希望以后她的路会走的更远。本着团结友爱的道德理念，持之以恒的去帮助所需要帮助的人，告诉他们一切都将过去，从新开始。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。困难何所惧，有你，有我，有他，一切将不在是问题。900字 初一 记叙文
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烛心阅读答案[第一篇]烛心乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。"笃、笃、笃"，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手："阿姨，你家有蜡烛吗?"怎么?刚搬进来第一天就支使孩子来借东西!真是欺负新来，这怎么行?今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、蒜之类的。不，不行!小薇的脑筋急速地转着。"哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。"说完就准备关门。"阿姨，你看，我妈妈让我送来的。"小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。面对孩子澄澈的眼睛，小薇一下子惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂面，不敢与孩子对面……1.本文所设置的悬念是什么?2.本文第四段是什么描写?3.本文主要表现的人物是谁?其性格特点是什么y4.请写出主人公小薇的心理变化过程。5.根据文章最后一自然段展开想象，续写小薇复杂的心理活动及如何接待了小男孩，等等，想象要入情入理。《烛心》答案1.是第三自然段内容。2.心理描写。3.小薇和小男孩妈妈，小薇的性格特点是：处世冷漠，多疑，以致误解。小男孩的妈妈：热心肠，与人为善。4.其变化过程是：猜疑、反感、拒绝、顿悟、惊服、愧疚。5.(略)《烛心》阅读答案[第二篇]烛心乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。“笃、笃、笃”，小微刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手：“阿姨，你家有蜡烛吗?”怎么?刚搬进来第一天就支使孩子来借东西!真是欺负新来的，这怎么行?今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、蒜之类的。不、不行!小微的脑筋急速地转着。“哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。”说完就准备关门。“阿姨，你看，我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。面对孩子澄澈的眼睛，小微一下子惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂面，不敢与孩子对面……1.本文设置的悬念是什么?(2分)答：2.本文第四段是什么描写?(2分)答：3.从主旨出发，本文要表现的人物是哪两个?他们的性格特点是什么?(6分)答：答案1.阿姨，你家有蜡烛吗?2.心理描写3.1小薇 小男孩的妈妈 2a.小薇的性格特点是处事冷漠、多疑，以致误解;b.小男孩的妈妈热心肠，与人为善。(第一问2分，第二问4分)【解析】1.略2.略3.略900字
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心与心_900字初三的我，现在的我，此时正在作文的我。很满足现在的生活，整天的忙碌，毫无碌碌无为的样子，因此而使我的生活充实无比。像一个巨大的气球，被吹得无法再吹进丝毫气体。但，依旧需要不时的换气更新。起早贪黑，毫无松懈的努力着。这些努力，永远只存在自己那小小的心中，无法让大大的社会所发觉。但，我不沮丧，依然如此。但今天，却让我的心倍感难受。经过一个星期的努力学习，我拖着疲劳的身体回到家。只想抛下沉重的书包，去玩会电脑，来释怀这一个星期的疲倦。因为今天妈妈和同事去春游了。家中只剩下父子二人。父亲不知所措的问我想吃什么，我附和着说方便面。晚饭过后，父亲在玩电脑，我悠闲的看着小说，突然喊了声一会我要用电脑，因为是星期六，妈妈也同意我完成作业后玩电脑。待到7：30我坐在电脑前，开着动听的歌曲，手指飞快的点击着鼠标，看着一篇篇的论坛帖子。汲取对文字的精华，升华自己对作文的热情。但，好景不长。8：08的时候。父亲叫我不准玩了，说了一大堆什么现在学习紧张，哪有时间玩电脑，赶紧去学习，否则考不上高中就去种田之类的话。仿佛我还是一个不懂事的小毛孩，父亲一边说教，一边用厉声的语气毫无松懈的威胁着。我知道再怎么辩论，再怎么挣扎都是徒劳，就索性气愤的离开了电脑。我闷气的关上房门，躺在床上思索着。父亲却在外面看着电视。我亦然特别的气愤，穿上衣服拿起MP3就出门了。出门时父亲还厉声吼道，你最好死在外面，不用再回来了。我气愤父亲对我的不解，所有恼怒聚集在心中，我毅然不理会他的吼声，轻声关上门。恼怒的走在人流极少的街道上。坐巴士到超市，走在那还算得上比较繁荣的街道上，至少在我们这里是如此的。走累了，坐在路旁的白色椅子上，耳里塞着MP3，响着动听的女声。脑海里顿时文思泉涌，思绪胡乱的交织着。呆呆的看着眼前交错的人们。想了许久，坐了许久。闷气已经消失殆尽。我只想看帖子，我有错么？为何你们每天下班回家，就可以随心所欲的玩。难道我连一个星期上一次网都不可以么？我知道，学习固然重要，但，在学习中要不断的换气更新，才能让学习更有效率，更有奋进！我只有着小小的梦想，在忙碌中不停的换气更新。而这小小的梦想，也被这大大的社会思想潮流所封杀？父母之心，亦是愿使儿女学业有成，不惜一切！赤子之心，亦是在这充满气体的气球中，不断的换气更新！岫岩满足中学初3 王延军本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！900字 初三 日记