嗨,文字
1000字
初二
散文
文字，我好久好久没有和你见面了。
初见你时，你只是一个有着天马行空幻想的小女孩儿.你眼中的天空清澈而深邃悠远，白云在你发上悠哉哉地打着卷儿.你笑起来像被风儿洗漱得叮叮咚咚的小河一般干净，嘴角有两个浅浅的梨涡，睫毛忽闪忽闪的。你说，有风真好啊！
初见，是初一吧.十二岁，恰好是花季最敏感最容易受伤的时候.我读小四的文字，大量地读.于是常常被刺伤，那种忧伤像雪花铺天盖地散落下来.这时候，我就需要找地方或找方式来沉淀我肆意蔓延的心情。
我常常坐在苜蓿丛中，让她们可以爬上我的肩膀.起风了，她们齐齐摇晃着身子，扬起紫色的脑袋，低低吟哦.树叶儿是打着旋儿舞下来的，风儿很乐意让她一直舞在自己指尖.一只紫蝶被风吹得东倒西歪，落在我的肩膀上.我微微抬动胳膊，她便如受惊的小兔子般跌跌撞撞地飞走.阳光正好，苜蓿在纸上投下光影.你就这样凭空出现，看着咬着笔头冥思苦想的我.微微笑，说，有风真好啊。
有时候作业写得腻烦了，便想起你.你似乎有某种神奇的力量，牵引着我，让我走进你的世界，与你促膝长谈，有时候也会无话可说，只呆呆地坐着.发好半天的痴，然后提起笔写写一个词或一句话.我把难过的，喜悦的，忧伤的全部倾注给你.你是一个很好的倾听者，更是一个伟大的治愈师.只是静静的，便让我有了重新振作的能量.起风了，我写着写着，情不自禁地笑了。
初中的第一次考试，我的作文拿了满分，我应该欢呼雀跃啊，对吗？但我却心虚，你被我捧在手里沉甸甸的，我甚至不敢回头去看你.荣誉是沉重的，荣誉越高便越成为你我的负担，越会忘记，越会不堪回首。
后来啊，我住进了学校，首先是不适应，然后是各种沉重的学习负担.我开始焦虑，开始强迫自己读书，成绩一天天下滑下去.面对着老师的期待我又显得多么得无能为力.我告诉自己不能输，不能输.”我不能输”我拼命地给自己施加压力，拼命地学习.风吹过的感觉不见了.
暑假，父母带我去青海.我见到了梦寐以求的青海湖和天路.然而过程却是相当残忍的，我们三天的“旅游”，每天只平均游玩两个多小时.其他时间都在赶路.我坐在车里昏昏沉沉地看着大片大片油菜田不停地往后退然后消失不见，向日葵的脑袋转向那边又转向这边，近在咫尺的青海湖又忽然缩成一条绿色的线.我也没有带上我的纸和笔.那次的青海之旅彻底地将我的旅游梦摔得支离破碎.我义愤填膺地想找你倾诉我胸中这口恶气.执笔却愣是写不出一个字.我豁然清醒，原来你已默默地遁出了我的生活.
文字，我好久好久没有和你见面了。
“人生若只如初见”我写下。
我坐在小院里，读着，突然感到你离我很近，树叶沙沙作响，做梦一般的，我看到了你，我笔下的你.
我抬头，对莞尔的你生涩地打招呼：“嗨，文字”
起风了。
捉鸡
900字
五年级
记叙文
每次过年，我都最喜欢到姑姥家去走亲戚，因为每次到她家去，都能在那里玩到新奇的游戏 ，体会到不同的快乐 。而今年我又在那里体会到了捉鸡的快乐。
我们开着车，经过一路奔波，终于来到了姑姥家。我们的车刚在姑姥家门口停下，我便一眼盯住了那一小群在土坡上悠闲渡步地鸡。这群鸡以一只公鸡为首，那公鸡比别的母鸡高出一个肩头，它有着血一般鲜红的鸡冠，如初升的太阳，立在头顶。而它全身的羽毛像是被太阳染红的彩霞，被阳光一照，如锦缎一样耀眼。最特别的是它尾羽，从不同角度可以看到孔雀绿，宝石蓝和葡萄紫等颜色。母鸡们虽矮，但腿肌发达，看起来又矮又胖，十分笨拙。
我简略打量了一下这群鸡的实力以后，心中暗喜，想：如果放弃公鸡的话，剩下这些笨拙的母鸡应该是很容易捕捉的啦。如果捉住了，回家就有鸡汤喝喽……不过我还需要一个助手。我把目光投向了身旁的弟弟。我把我的计划和弟弟商量后，弟弟爽快的答应了。
下了车，我和弟弟便不怀好意地围着那群鸡，为的是寻找一个合适的出击地点最终，我和弟弟选中了从下往上进攻，因为如果从上往下进攻的话，极有可能因为惯性而导致摔了个‘狗啃泥’。选好了方案，我和弟弟立刻发起了攻击。我们开始从下方的路上朝那群还无所事事的在土坡上闲逛的鸡猛冲，不知是这群鸡太迟钝还是不太怕人的缘故，当我的‘魔爪’就要抓住最后一只母鸡的尾羽时，鸡群才开始发疯似的逃跑。
因为鸡群在逃跑时太惊慌，便跑散了，于是我和弟弟便采用分头行动的方式进行‘抓捕’。我选中了一只脖羽上带有黑色斑点姑且叫它‘黑珍珠’的母鸡进行追捕。‘黑珍珠’先是在土坡上的平地上‘逃匿’，这会儿可是我占有优势，不管‘黑珍珠’逃窜的多快， 我只要加把劲，就差不多能抓住它的尾巴尖了。可这样的局面才持续了一分钟还不到，那‘黑珍珠’就一个弯，一下加速，跑到了土坡下。就这样，到手的鸡飞跑了。
我十分气愤，于是便和弟弟更加卖力的捉鸡。结果，鸡倒一只没捉到，反而把整群鸡都吓地躲到了一辆旧掘土机下面了，不过这可难不倒我俩，我和弟弟在掘土机朝土坡的那一面使劲驱赶，不过我们赶错了方向，被赶出的鸡群朝路左边的大坑跑去，这下坏了，那大坑实在太大了，至少有两个篮球场那么大，如果鸡群跑进去，那再想捉住它们，就如大海捞针那般难啦。不过还好它们只是绕着坑沿跑了一小段，就又跑了出来。
那群鸡刚跑出来，就开始朝一户人家跑去，而我们也紧跟着它们，直到鸡群在那户人家门前停下来，并一个接着一个从那户人家的门缝里钻进去，我们也知道，它们回家了。也只好失望地离开了。
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嗨,文字文字，我好久好久没有和你见面了。初见你时，你只是一个有着天马行空幻想的小女孩儿.你眼中的天空清澈而深邃悠远，白云在你发上悠哉哉地打着卷儿.你笑起来像被风儿洗漱得叮叮咚咚的小河一般干净，嘴角有两个浅浅的梨涡，睫毛忽闪忽闪的。你说，有风真好啊！初见，是初一吧.十二岁，恰好是花季最敏感最容易受伤的时候.我读小四的文字，大量地读.于是常常被刺伤，那种忧伤像雪花铺天盖地散落下来.这时候，我就需要找地方或找方式来沉淀我肆意蔓延的心情。我常常坐在苜蓿丛中，让她们可以爬上我的肩膀.起风了，她们齐齐摇晃着身子，扬起紫色的脑袋，低低吟哦.树叶儿是打着旋儿舞下来的，风儿很乐意让她一直舞在自己指尖.一只紫蝶被风吹得东倒西歪，落在我的肩膀上.我微微抬动胳膊，她便如受惊的小兔子般跌跌撞撞地飞走.阳光正好，苜蓿在纸上投下光影.你就这样凭空出现，看着咬着笔头冥思苦想的我.微微笑，说，有风真好啊。有时候作业写得腻烦了，便想起你.你似乎有某种神奇的力量，牵引着我，让我走进你的世界，与你促膝长谈，有时候也会无话可说，只呆呆地坐着.发好半天的痴，然后提起笔写写一个词或一句话.我把难过的，喜悦的，忧伤的全部倾注给你.你是一个很好的倾听者，更是一个伟大的治愈师.只是静静的，便让我有了重新振作的能量.起风了，我写着写着，情不自禁地笑了。初中的第一次考试，我的作文拿了满分，我应该欢呼雀跃啊，对吗？但我却心虚，你被我捧在手里沉甸甸的，我甚至不敢回头去看你.荣誉是沉重的，荣誉越高便越成为你我的负担，越会忘记，越会不堪回首。后来啊，我住进了学校，首先是不适应，然后是各种沉重的学习负担.我开始焦虑，开始强迫自己读书，成绩一天天下滑下去.面对着老师的期待我又显得多么得无能为力.我告诉自己不能输，不能输.”我不能输”我拼命地给自己施加压力，拼命地学习.风吹过的感觉不见了.暑假，父母带我去青海.我见到了梦寐以求的青海湖和天路.然而过程却是相当残忍的，我们三天的“旅游”，每天只平均游玩两个多小时.其他时间都在赶路.我坐在车里昏昏沉沉地看着大片大片油菜田不停地往后退然后消失不见，向日葵的脑袋转向那边又转向这边，近在咫尺的青海湖又忽然缩成一条绿色的线.我也没有带上我的纸和笔.那次的青海之旅彻底地将我的旅游梦摔得支离破碎.我义愤填膺地想找你倾诉我胸中这口恶气.执笔却愣是写不出一个字.我豁然清醒，原来你已默默地遁出了我的生活.文字，我好久好久没有和你见面了。“人生若只如初见”我写下。我坐在小院里，读着，突然感到你离我很近，树叶沙沙作响，做梦一般的，我看到了你，我笔下的你.我抬头，对莞尔的你生涩地打招呼：“嗨，文字”起风了。初二:张宇1000字 初二
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嗨……感谢嗨大地感谢你给予了我们给我们住的地方嗨太阳感谢你给予我们阳光嗨大海感谢你给予我们清凉的水嗨……五年级:牛奶盒子50字 五年级 散文
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嗨，明天明天，近在咫尺，也远在天涯。因为人生充满了变数，所以，于世人而言，明天永远是谜，是未知。时光从来都不会为任何人停留，不管今天你是春风得意，还是怀才不遇；不管今天你是一帆风顺，还是举步维艰；不管今天你是逍遥自在，还是身受束缚；不关今天你是富甲一方，还是一无所有，明天，已在路上，正向我们走来。无论明天的行程和结局是怎样，明天永远可以成为每个人的期待和赌注。在向往明天的人心目中，明天是今天的延续，是今天的突破，是今天的超越。千里之行始于足下，明天是平淡还是出彩，是成功还是失败，都取决于你今天的选择和行动。你若盛开，清风自来。你若付出，必有收获。生活茶，品过才知甘苦；人生路，走过才知深浅，对于明天，总是有人欢喜有人忧。颓废者，会让幸福悄然远走；堕落者，会让美好戛然止步。成败不过一步之遥，同样的境遇，不一样的面对和处置，最后会有不一样的明天和结局。不必羡慕他人香车宝马、雕栏玉砌，不必追求华裳丽饰、琼林酒宴，于喧嚣中寻一份宁静，于磨难中持一份淡定，于纷扰中留一份清醒，于平淡中怀一份优雅，在烟火红尘里好好修身养性，经营人生，只要无愧于青春年华，无愧于流年生命，你人生所有的春夏秋冬都会是最美的时节。花开花落，春去春回。有很多道路，明天等着我们铺陈；有很多棋局，明天等着我们改变；有很多宝藏，明天等着我们开采；有很多困难，明天等着我们克服；有很多考验，明天等着我们挑战；有很多高峰，明天等着我们登攀；有很多版图，明天等着我们描绘；有很多精彩，明天等着我们参与；有很多传奇，明天等着我们缔造。红尘路上，所有的幸与不幸都可以成为明天的一抹云烟。人世间，一切都有因果，若解禅之本，定悟生命意。有志者，能让今天的压力化作明天的动力；勇敢者，能让今天的霹雳化作明天的礼炮；奋斗者，能让今天的低咏化作明天的绝唱。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎“。若要换得人生的柳暗花明、海阔天空，那就一定要珍惜今天，把握明天。毋庸置疑，今天的耕耘必能换来明天的馈赠。今天幸福不代表明天美好，今天失意不代表明天失败，人一定要经得起生活的考验，不浮夸、不虚荣，不与他人比较，不与他人计较，努力做事，从容做人，宠辱不惊。“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”。军人的美，在于勇敢；劳模的美，在于奉献；僧人的美，在于仁慈；运动员的美，在于拼搏；科学家的美，在于探索。面对生活，不言弃，不放弃，不要停止追梦的脚步，不要丧失意志和信心，走过今天的崎岖，也许你就能迎来明天的顺利；走过今天的风雨，也许你就能迎来明天的晴朗；走过今天的衰败，也许你就能迎来明天的辉煌。人生里喜忧参半，生命中得失并存。总有一份人生的疼痛需要我们去承受，总有一份生活的使命需要我们去背负。你看！纵然风沙肆虐，白杨依然选择挺立；纵然瞬间一现，昙花依然选择绽放；纵然疼痛一生，蚌依然选择磨砺。“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，为了明天，别在享福中丢了追求，别在落难时丢了自尊，别在迷茫中丢了自信，有腿，就大步向前！无腿，就匍匐前进！明天是一片待垦的荒原，勤劳者会让它生机勃勃、美丽如画。慵懒者会让它死气沉沉、萧瑟凄凉。明天，是没有尽头的时间隧道，若要明天会更好，今天的我们就不能坐以待毙，或坐享其成。哪怕自己只是尘埃里的一朵小花，也请选择做最美的绽放。不管身在何方，我们，都要把最美的诗篇留给今天和明天，把潇洒的身影留给世界和地平线，“人生一世，草木一秋”。勤劳能致富，努力能幸福，知足能快乐。把昨天收藏，将今天珍惜，只要功夫深铁杵磨成针，学习愚公移山，大禹治水精神，不惧压力，不畏艰难，人必须时刻有接受挑战的勇气，有承载重任的肩膀。“行止无愧天地，褒贬自有春秋”，只要心怀慈悲，勇敢向前，悟一卷禅意，种一方明净，相信明天真情会来到，幸福会来到，明天，一切会更好！“花无百日红，人无百日衰”，赠人玫瑰手有余香。凡事，不求十分，但求尽心，不求圆满，但求尽力。莫让时间蹉跎！让爱在生命里明媚，在信念里长存。明天正不紧不慢地走来，我们，要在痛苦中坚强，在失败中奋起，在磨砺中蜕变，在绝境中重生，展开潇洒的衣袖，携着一缕经年的暗香微笑迎接明天！今日，勿再虚度！为了明天，我们须风雨兼程，且行且珍惜！1200字以上 初一 散文
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嗨[hello]我又大了一岁,"大了就要懂事"。这妈妈常说吧，其实我迟早会懂事的啊，迟早的。这个词语真可爱，迟——早，可别忘了迟在前面哦。创造这个词的人也一定像我一样慵懒得像只猫。懒猫，嘎嘎谁叫他的这个词创造到我的心坎里了啊。其实老妈也常说我真的懂事了许多了，外公也这么说的。喏，你们好好保护我，我懂事以后——可以给你们好多好多快乐，好多好多幸福，好多好多你们想要的。总是那么照顾我，我嘴上不说心里都知道的，你们的调侃让我在心里回味了好久的温暖。你们表面上凶凶的，欺负人，其实你们对我很好。我都懂，你们比那些我念着恋着却不理我的人让我有更多的温暖。[choose]人人都会有无奈，但无奈多了承受才是最好的选择懂么，有的人你们真的应该看看自己是什么货色，自己无谓的把自己装得让人一眼就看出来是干嘛呢？你们本来就是个人，不是给我或者别人来骂的。狗现在还被别人捧在手上当块宝呢，你们注意言行注意举止注意身份，不是每个人都像你自己一样傻懂不懂，受不了。面子是自己给的，人家不会撕张人皮给你。嗯，如此。[wait]不要奢求别人去懂你，你要知道别人看不清看不懂你是你的财富。试想别人能看穿我的话，我是很害怕的，谁没有心机？谁没有秘密？谁没有自我？你和别人交往时就得告诉他你想让他懂的，不要告诉他不想让他懂的不就好了？有的时候太腼腆太委婉都是不好的，不要费尽心思绞尽脑汁寻寻觅觅地找懂你的人了，让人家懂你真的只是自己的事。所以任何事都是自己创造的。只是需要等待机会，机会也是很多的，只需要去发现罢了。[touch]你必须明白不是任何人任何事都可以接近而触摸，一个人可能有一个面、两个面、甚至若干个面。这并不特殊，把一个人比作一个词，咱暂且说“长相厮守”这是什么？！这是有了长相才能厮守，又有谁能证明这个词语不读作：zhangxiangsishou?汉语有的时候真的是很直白的，既然你不想让别人摸清你那就也别妄想完全摸清别人，还是那句话，别以为别和你一样蠢，忠告罢了你没有什么权利什么资格什么特殊。[miss]人生要错过的东西有很多，miss这个词我很喜欢，既是错过又是想念。难道不是么？只有错过了，你才会想念。人都是这样，这个词让我想到我以前想到的：“有失必有得失去的往往却又不是你所得到的”于是你少了一样或是你不需要或是你挚爱的玩意儿，总是失去了，得到的东西不同那就还是失去了，无论得到的多么珍贵。但人又不可能从不失去什么，所以只能miss——想念，点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。1000字 初一
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嗨_随笔[hello]我又大了一岁,"大了就要懂事"。这妈妈常说吧，其实我迟早会懂事的啊，迟早的。这个词语真可爱，迟——早，可别忘了迟在前面哦。创造这个词的人也一定像我一样慵懒得像只猫。懒猫，嘎嘎谁叫他的这个词创造到我的心坎里了啊。其实老妈也常说我真的懂事了许多了，外公也这么说的。喏，你们好好保护我，我懂事以后——可以给你们好多好多快乐，好多好多幸福，好多好多你们想要的。总是那么照顾我，我嘴上不说心里都知道的，你们的调侃让我在心里回味了好久的温暖。你们表面上凶凶的，欺负人，其实你们对我很好。我都懂，你们比那些我念着恋着却不理我的人让我有更多的温暖。[choose]人人都会有无奈，但无奈多了承受才是最好的选择懂么，有的人你们真的应该看看自己是什么货色，自己无谓的把自己装得让人一眼就看出来是干嘛呢？你们本来就是个人，不是给我或者别人来骂的。狗现在还被别人捧在手上当块宝呢，你们注意言行注意举止注意身份，不是每个人都像你自己一样傻懂不懂，受不了。面子是自己给的，人家不会撕张人皮给你。嗯，如此。[wait]不要奢求别人去懂你，你要知道别人看不清看不懂你是你的财富。试想别人能看穿我的话，我是很害怕的，谁没有心机？谁没有秘密？谁没有自我？你和别人交往时就得告诉他你想让他懂的，不要告诉他不想让他懂的不就好了？有的时候太腼腆太委婉都是不好的，不要费尽心思绞尽脑汁寻寻觅觅地找懂你的人了，让人家懂你真的只是自己的事。所以任何事都是自己创造的。只是需要等待机会，机会也是很多的，只需要去发现罢了。[touch]你必须明白不是任何人任何事都可以接近而触摸，一个人可能有一个面、两个面、甚至若干个面。这并不特殊，把一个人比作一个词，咱暂且说“长相厮守”这是什么？！这是有了长相才能厮守，又有谁能证明这个词语不读作：zhangxiangsishou?汉语有的时候真的是很直白的，既然你不想让别人摸清你那就也别妄想完全摸清别人，还是那句话，别以为别和你一样蠢，忠告罢了你没有什么权利什么资格什么特殊。[miss]人生要错过的东西有很多，miss这个词我很喜欢，既是错过又是想念。难道不是么？只有错过了，你才会想念。人都是这样，这个词让我想到我以前想到的：“有失必有得失去的往往却又不是你所得到的”于是你少了一样或是你不需要或是你挚爱的玩意儿，总是失去了，得到的东西不同那就还是失去了，无论得到的多么珍贵。但人又不可能从不失去什么，所以只能miss——想念，1000字 高中
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嗨，专家！恩，今天我想要咨询一下专家，请，有耐心的留下，没耐心的回家。专家，为什么我用一颗坦诚的心面对别人，别人却从不用一颗坦诚的心面对我？专家，为什么应该说对不起的人变成了我？专家，为什么没人能理解我？专家，为什么矛头全部指向了我？专家，为什么我把别当朋友，别人却把我当敌人？专家，为什么想保护别人的是我，受伤的还是我？专家，为什么任何人都能把我看透，而我却看不透任何人？他说：你为什么这样做？你知不知道，陈予枢伤透了心啊？她给我说过，她可以为了朋友放弃爱情，她说了只要有朋友就不孤单，可是，你这样做她已经麻木了，我看到了，你和那个沈在好友描述里的暧昧，我也很痛，为她痛，因为，她好傻，傻到谁伤害了她她都不知道，我发现她变了，可能，因为这个吧，她不再像原来那样，那天，她找了我，哭了一场，呵呵，你是她的朋友吗？为什么要这样做？我不知道你是什么样的人，没有了解，现在，我只能安慰她了，不过，希望你再不要伤害她，不然就别怪我了他说：一切我都知道，她是说了谎，她喜欢沈，用你做了谎言的主角，可是如果没有这个谎，你才是介入者，她应该道歉，她不该说谎他说：我理解你他说：但是，我会想着她的，对不起，可能错怪你了我说：随便你怎么想我说：但是我必须要告诉你：我不是介入者我回答：对不起，可是，我想要告诉你的是：从一开始，我对陈予枢就是真心的，在她面前，我根本没有秘密可言，但是……。我问你：但你真心的面对一个朋友时，她却不相信你，你的心情是什么样的？再回答：还有，我现在都快要崩溃了，你知道吗？再回答：我没有伤害她，你知道他对我说了什么吗？再回答：她现在，至少还可以找一个人来哭诉，可是我找谁？我是他的朋友吗？你说我是不是？！谢谢你安慰她。再回答：任何人都可以把我看透，而我却笨得看不透任何人。再回答；呵呵，这样也好，任何人都把我当做敌人，换做你，你是什么感觉？你以为她变成这样我很好受吗？再回答：她伤透了心，可我呢？伤透了心又有谁会知道？你会知道吗？她会知道吗？再回答：我对我的朋友，任何一个朋友，都是坦诚相对的再回答：她是我的好姐妹，我从来没有骗过她再回答：现在满身是伤痕的人，应该是我吧？可是，那么多人的矛头都指向了我，你知道被别人误会的滋味吗？你尝过吗再回答：她傻吗？最傻的应该是我吧？再回答：道歉的人应该是谁，可现在又是谁？再回答：呵呵，其实没有关系的，我已经习惯了最后回答：我习惯了理解别人、习惯了别人误会我专家，为什我找不到可以依赖的人？专家，为什么我会有这么多为什么？专家，你能解答这些为什么吗？嗨，专家！1000字 六年级 记叙文
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文字文字的精灵褪去了其浮华的色彩，那些靓丽也已被剥落，只剩下那一抹无尽的悲伤。它在我的心间漾去，那悲伤的色彩已渗透了我的血液之中，不知它正在无尽的吞噬我的血液。痛吗？痛！心在痛。不知文字是否有着和洋葱一般的化学元素，总使人泫然泪下，泪流满面。在不经意间，一种夹杂着氯化钠的液体滑至鼻尖，滑落掌心，溅出了悲伤的涟漪，漾出去了，不在回来了。自己似乎被浸泡在了毒液之中，身陷泥潭之中，而悲伤也只是在无情的用它的化身―文字。吞噬。我也早已，粉身碎骨。泪滑落在了那悲伤的文字上，有着一种不明的气息，氤氲在那悲伤的空气之中，与潮湿相溶。发酵着，不知酿出了什么，却只是流下了那发霉的残渣，而这些残渣却滋养着那抹悲伤。文字，悲伤文字。不知何时学会了反刍，不断的咀嚼着那悲伤的文字。咀，嚼；吞，噬；哭，泣；泪也只安静的流淌。当自己在一次被文字抛弃的时候，心中的悲伤不断的泛起，翻腾。古道，西风，瘦马，简单的字眼，无尽的悲伤。文字也只是用它简单的身躯制造着那复杂的悲伤。碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。用悲伤的文字做了个大大的茧将自己束缚，在茧内，无尽的被悲伤所孤寂，而它也成为了我唯一的食物，靠着它支撑我悲伤的生活。闭塞拒绝离。死。别。殇。一座城池，已被悲伤所尘封，被文字所摧残。没有了一丝的缝隙，只有荒凉的藤，蔓延着。我被囚禁在这座空城之中，没有新鲜的阳光给我光合作用，城中只有那漂满文字的尸体的一潭死水。在那城角下有着一位泪流满面的弃儿，他没有学会“45度仰望天空，然后泪流满面”，也只是让自己的“悲伤逆流成河”。在这个狭隘的空间里，完却了一切，只有悲伤的身影。笔尖与纸张擦出了耀眼的火花，炭素与纸浆相融，悲伤与文字相融。泪珠划破脸庞，而氯化钠却渗入伤口，疼，痛……泪珠滴落在纸上，溅开，阳光折射，出现了美丽的彩虹。而纸却皱了，如那老人额角的皱纹般。寂寞在悲伤中消逝，消逝在那遥远的远方。文字可以给人一种责任，武士，忍者，他们充沛着血腥，他们只有用血液来弑杀悲伤。血液，从指间溢出，滴落在地开出了一朵朵桃花，如此的艳丽，血渍凝结，留下的也只是压抑的悲伤。天空中的青鸟，划破了青冥，没有留下痕迹？只有那悲伤斑驳的碎片，飘落。写在后面：在花落的时节，没有人听见我的悲伤摔落在地，我的悲伤被摔的粉碎，悲伤的碎片溅开，溅到我的身上，划出了一道道的伤痕，血肉模糊，泪水滑落在伤口，那么刺骨。我只是读着悲伤的文字，流下悲伤的泪珠。灼眼的悲伤，一点一点渗透进去，文字的色彩，用一生去感受，慢慢体会成熟的味道，慢慢学会看向人生！广西省贵港市县西小学六年级四班六年级:罗琬婷1000字 六年级 散文
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嗨！李涛上班会课了。主题:改选班委。班主任说,就剰半学期了，不打算苒浪费时间重选，我决定让团支书李涛改任班长。”她当班长?同桌递来一个疑惑的目光，我脸上也挂着问号。女班长高中部并不多见,而且,老实说她当团支书时，自己就憋不住嘴，当了班长，就更……我偷瞟她一眼，她唇边挂一梂自信的笑，大眼睛正忽闪忽闪的。也许，她行。她有一定能力，说不定能搞好班长工作。我想起前天才出的黑板拫上她的“自传从小我就是"官几”，喜欢发号施令。我一直有个小小愿望:统帅别人，当个女子汉!可不，她头发很短，夹克很少拉上，说话办亊又快又急，走路蹦蹦跳跳，要不是那张脸太女孩化，真得怀疑她的性别。现在，把她的自传搬来当就职演说可真不错。她喊“起立”、“敬礼”真好笑，声音尖尖的，急急的，象从嘴甩蹦出来，让人忍俊不禁^一下课，几个调皮鬼就学她的声音又笑又叫又闹，她很有班长风度地坐在那儿看着他们,不跟他们决-胜负打唇舌战。其实，她口齿极怜俐，刚开学不久就出名了。当团支书后收敛不少，偶尔被激怒了才使用“武器'现在可好，完全“收兵”了。不几天，所有恶作剧全“撤兵”，本来嘛，一方开枪作战多无聊丨我看着她那样坐若，暗想:还真不容易。班级里的工作依然那么乎平常常地进行。可是，一天中午我们闯祸了。刚由南京转学来的女同卞在教室放录音带(录音机是上午英语老师提来的〕，是小虎队的《星是的约会》。久违了，音乐I大家正听得津串有味，不妙，有情况丨听见班主任放车子声了，糟，看见他身影了。怎么还没上写字课就来“坐阵”了?教室里三秒钟肃静，音乐声特别响。他沉着脸去芜机取带子，问道谁的?”大家都愣了，他又问两，遍，那女同学趴在那儿不答。咳!他火了，临走捽下硬梆梆冷冰冰几旬话'那我先保管了。你们太木象话,讲过不准在教室听音乐。你们是高中生了，哪有这么多时间?下午活动课上班会。”我们目瞪口呆面面相觑。我们这群“新青年”最畏惧这位“老青年”了。他威严深沉，走路绝对昂首挺胸，目不斜视，平时脸上不带一丝笑容。可他的教学水平和班会课又实在顶呱呱得扣人心弦，因此,我们对他敬面远之。我扭头看看李涛，她正皱眉望班主任背影远去。下了第二节课，她就没影了。活动课还剩十分钟时，他们走进教室。斑主任先道歉(瞧他道歉都满有风度〉，哎呀，这可是破了天荒了。他又说李涛和我谈了近一节课，我基本想通了，你们也需要适当娱乐，我对你们要求过格了”大家使劲鼓掌，有人低呼理解百岁!”(―万年咱活不到〉李涛正闪着大眼笑。这些话我们可不敢跟他讲，为啥?她常说：你们是重点中学学生，这只意味着你们不能用一般标准约束自己。”我们稍越雷池就提心吊胆。现在李涛终于说出我们的心里话了。嗨!李涛，你“小子”真行!1000字 初一 写人