蜈蚣的脚
300字
六年级
散文
据说上帝在创造蜈蚣时，并没给它造脚，但它仍旧可以爬得像蛇一样快速，但蜈蚣并不满足。有一天，它看到梅花鹿、羚羊和其他有脚的动物跑得比它还快，心里非常不高兴，便极度的说：“哼！脚越多，当然跑得越快。”
于是向上帝祷告说：“上帝啊！我希望拥有比其他动物更多的脚。”
上帝听后，便答应了蜈蚣的请求。他把好多好多的脚放在蜈蚣面前，让蜈蚣自己自由取用。
蜈蚣迫不及待的那起这些脚，一只接一只往身上贴，从头一只贴到尾，直到再也没地方可贴了，才依依不舍的他停下来。
蜈蚣心满意足地看看满身是脚的自己，心中暗暗窃喜：“现在我可以像箭一样飞出去了！”然而，等它一开始要跑时，才发觉自己完全无法控制这些脚。这些脚噼里啪啦地各走各的，除非按跌而顺利地往前组全神贯注，才能使一大堆脚步致互相绊跌而顺利地往前走。
这样一来，蜈蚣走得更慢了。
朋友·父母·光
800字
四年级
散文
树木成长需要阳光、空气、水，我的成长需要父母、朋友、光。
——题记
朋友，一种感觉，就像躺在草地上，感受阳光，简单而舒服。他们让你想笑就笑，想哭就哭，没有规矩，没有面具。丰富的人生少不了他们的每一笔，或许欢笑，或许哭泣。他们是多年以后回忆时的泪，苦涩而甜蜜。也许，我们会分离，也许我们会因争吵而生气，但我们知道彼此都不会放弃这友谊。我们经受住风雨，才能承受打击。
有一些人，他们很辛苦，却从不抱怨，他们用心血换来金钱，却很少为自己花钱，他们总是将最好的留给我们，似乎我们开心时他们更开心。我们独自出门，身上总是挂着他们的一丝牵挂，也许我们感受不到，但他们无时不在担忧着我们。可能青春期的我们会想逃脱他们的拥抱，偶尔会与他们擦出火花，他们总是无奈的叹气。也许我们长大了，也许我们有了自己的主见，但我知道他们是为了我们好，他们走错的路，不想让我们在跑偏，但让我们自己体会，会不会更好？人生的路很长，我们无法永远在你们的温室下成长，让我们经受风雨，或许，会更好。
也许你感到累了，想放弃了，你认为世界没有色彩了，为什么？因为你的内心缺少了光。我很喜欢《小时代》里崇光说过的一段话——
我们活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在。你并不知道生活在什么时候突然改变方向，陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。你被失望拖进深渊，你被疾病拉近坟墓，你被挫折践踏的体无完肤，你被嘲笑、被讽刺、被讨厌、被怨恨、被放弃。但是我们却总在内心里保留着希望保留着不甘心放弃跳动的心。我们依然在大大的绝望里小小的努力着。这种不想放弃的心情，它们变成无边黑暗的小小星辰。我们都是小小的星辰。
我们的生活就像宇宙，有黑暗，就有光。生活尽是不如意，但在这之前，用乐观，用光，去努力，去忽略他们，在黑暗的宇宙里请别忘记，我们都是，小小的星辰，在无尽的黑暗中，散发着小小的光芒。
也许生活想让你放弃，但你有空气，有阳光，有水，有爱，有光，你就没有理由放弃，希望是火，绝望是烟，生活就是一边生火，一边冒烟，我们无法打败他，但不认输，就没有输，父母是爱，朋友是光，你被爱和光包围，就可以向着天空，无畏的向上。
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蜈蚣的脚于是向上帝祷告说：“上帝啊！我希望拥有比其他动物更多的脚。”上帝听后，便答应了蜈蚣的请求。他把好多好多的脚放在蜈蚣面前，让蜈蚣自己自由取用。蜈蚣迫不及待的那起这些脚，一只接一只往身上贴，从头一只贴到尾，直到再也没地方可贴了，才依依不舍的他停下来。蜈蚣心满意足地看看满身是脚的自己，心中暗暗窃喜：“现在我可以像箭一样飞出去了！”然而，等它一开始要跑时，才发觉自己完全无法控制这些脚。这些脚噼里啪啦地各走各的，除非按跌而顺利地往前组全神贯注，才能使一大堆脚步致互相绊跌而顺利地往前走。这样一来，蜈蚣走得更慢了。250字 六年级
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蜈蚣的脚据说上帝在创造蜈蚣时，并没给它造脚，但它仍旧可以爬得像蛇一样快速，但蜈蚣并不满足。有一天，它看到梅花鹿、羚羊和其他有脚的动物跑得比它还快，心里非常不高兴，便极度的说：“哼！脚越多，当然跑得越快。”于是向上帝祷告说：“上帝啊！我希望拥有比其他动物更多的脚。”上帝听后，便答应了蜈蚣的请求。他把好多好多的脚放在蜈蚣面前，让蜈蚣自己自由取用。蜈蚣迫不及待的那起这些脚，一只接一只往身上贴，从头一只贴到尾，直到再也没地方可贴了，才依依不舍的他停下来。蜈蚣心满意足地看看满身是脚的自己，心中暗暗窃喜：“现在我可以像箭一样飞出去了！”然而，等它一开始要跑时，才发觉自己完全无法控制这些脚。这些脚噼里啪啦地各走各的，除非按跌而顺利地往前组全神贯注，才能使一大堆脚步致互相绊跌而顺利地往前走。这样一来，蜈蚣走得更慢了。350字 六年级
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蜈蚣一谈起蜈蚣，大家立即想到那个长长的、软软的、全身呈红褐色的小家伙吧。蜈蚣又名“天龙”，因其足多，故而又有“百足之虫”的美称。看，蜈蚣那长长的触角及那圆溜溜的小脑袋都是红色的，腹部呈黄色，两侧是细长的足。它的脊背是黑色的，节状。一般的蜈蚣体长10至20厘米左右，约有22节。蜈蚣爬行的样子特别有趣，前前后后44只足，由前而后有顺序的摆动着，像划龙舟那样整齐有力。蜈蚣头部的两侧有着一对复眼，由若干对单眼组成。头的腹面就是它的口器了，此为它的摄食器官。再加上蜈蚣的视力极差，只能依靠头部的两根长长的触须来辨别方向及探索猎物所处地点。所以，头部成了蜈蚣的感觉和摄食器官。蜈蚣喜欢群居，当你在杂草丛生的地方偶遇一只蜈蚣时，当心，因为附近极有可能还藏着他的“同伙’’呢！蜈蚣也是十分胆小的物种，别看它长得恐怖，实际上它是受不得惊吓的，一有“风吹草动”它就会停止摄食，要么弃巢而去要么蜷缩不动，有的正在产卵的蜈蚣还会将自己的孩子吃掉呢！蜈蚣最喜阴暗潮湿的地方。它的家一般建在马路边,草丛中，树木下。它们最喜欢吃蚯蚓，蚊子，毛虫等小型昆虫。而巨型蜈蚣则是可怕的猎食者，当它那细长的触须探查到猎物后，便立即用它的秘密武器 第一对附足所进化的颚足向猎物的体内注入毒液，直至猎物死亡后，再进行摄食。导致一些人，特别是一些女生特别地畏惧蜈蚣。蜈蚣还是一种普通的药材，早在很多年以前，古代人们便已经创造出了它的用法：以毒攻毒。没错，一些蜈蚣体内含有大量毒素，普通人中毒可能是致命的，而一些中了剧毒的人再加入这样的毒素可以起到抑制作用。一些人也不必太过惧怕它，因为它可是“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”的忠实代表，所以只要你不去主动招惹它，它也不会主动攻击你的。蜈蚣的种类，大致上可分为棘蜈蚣，汉蜈蚣、韩氏蜈蚣、小棘蜈蚣、模棘蜈蚣等。大家一定不要轻易去伤害它，因为它可是个“活宝”呀。说不定，它还救过你祖宗呢。700字 六年级 状物
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蜈蚣惊扰跟往常一样，我步入教室后回到了自己的位子上看起了书。“啊，蜈蚣！”不知是谁喊了一声，全班同学都骚动了起来。我猛得低头一看，看见了一只条红色的蜈蚣正在横行地爬着。“呀，真是蜈蚣！”我也尖叫了一身，弹身跳到了我的椅子上，惊慌失措地盯着蜈蚣。被蜈蚣咬一口可不是闹着玩的，听说蜈蚣可有剧毒。蜈蚣在地上嚣张地爬来爬去，不少女同学都吓得“魂飞魄散”，尖叫声、人的跑动声，充满了整个教室，大家都如临大敌。终于，一些胆大的男同学开始反击蜈蚣，一只只巨型脚踩向了它，可是它左躲右闪，走位真是风骚，动作轻快灵活，速度快如闪电。我作为一个男子汉，我不能被一只蜈蚣给吓倒。“杀呀！”我拿了整瓶矿泉水，冲锋陷阵，瞄准目标——蜈蚣，开始连续进攻。可蜈蚣居然越战越勇，越跑越快，竟未伤它分毫。这蜈蚣真是精明，躲到了一个死角——柜子下。这下子它在那里安心休息，趴着不动了，摆动着触须，好像在嘲笑我们大家怎么也打不着了……我不甘心，趴在地上，手中紧握矿泉水瓶，瞄准蜈蚣，扔了出去，正投中蜈蚣。蜈蚣在我的“五指山下”——矿泉水瓶下，作着垂死挣扎！“耶！成功啦！”今天的蜈蚣危机终于解除了。450字 六年级
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脚我们每个人，随时随地随身都带着两只脚，永不离身。一只脚上的脚后跟，脚心和脚趾，都有不同的姿态，不同的个性，各有所长，各有所短。脚后跟是个急性子，每次落脚时，总是它先着地，它的样子算不上美，扁扁的，十分粗糙，但它也是不可缺失的，如果没了它，我们就无法行走，无法穿好看的鞋子，但脚后跟又是最“傲娇”的一个，踮脚跳舞之类的一律不干，只想着要先落地，脚后跟真的好任性！脚心是最辛苦的一个，它是一位老好人，总是一直支撑着我们，让我们保持平衡，它不是扁平的，而是微微向上拱起的，所以它拥有足够强大的力量来帮助我们站起来，如果没了脚心，我们就不能尽情奔跑了，没了它，我们就会摔倒。脚心也是蛮拼的，为脚心点赞。脚趾是个文艺青年，虽然重活儿粗活儿不干，但它会跳舞啊，它的身材小巧可爱，身体十分灵活，跳拉丁舞、天鹅舞等等舞蹈都会用到它，如果没了脚趾，我们就不能踮起脚了，如果没了它，我们就不能快乐地舞蹈了。脚心是不可少的。它们虽然个性不同，姿态不同，但相同的是，它们一直很团结，它们一直都在帮助我们。有了这双脚，我可以去山的尽头，水的尽头，草原的尽头。我们也像脚一样，走的每一步都稳，都牢。450字 六年级
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脚一年一度的妇女节又来了，想起妈妈对我种种的好，我不禁再次热泪盈眶。我下定决心，要帮妈妈好好的洗一次脚。晚上八点二十分之时……我像平时一样早已为妈妈打好了水，就等妈妈过来了。妈妈过来了，我赶忙帮她脱掉鞋袜，将她的双脚轻轻地放入水中。啊！好生粗糙的双脚啊！望着那双脚，我不禁又陷入了回忆，她像一个浸在水底的梦，沾湿了少年的心……有爱的路口，梦自由飞翔。那时我在各个路口飞速的驰骋。妈妈的那双手抱住了我，又为救我把我抛离危险地带，那双脚却来不及躲闪。一个梦魇，一片白茫茫的世界——那双脚在温水中发出舒服的呻吟，正像爱的涟漪一直漾在水一方的蓝天。闭上眼睛，我又陷入了回忆。爱踮起脚尖，够到了幸福，那双脚在自行车脚踏板中不断的来回穿梭；一次次焦急的冲刺；有爱的心承载年少的叛逆……一根根突出的筋，正像爱的脊背，撑起一片晴天。那双脚，啊，他给与我的爱像空气，让人无法远离！我又闭上眼睛……忽地，我睁开了眼睛。因为，当回忆变成现实，心便不再迷惑。看着水中的那双脚，我的心中苦笑一下。是你的苍白，成全了我的幸福。走进海的博大，才能体会海的苦涩。妈妈，每天，看你如此的坚强，如此的勇敢，如此的乐观。可是，实际您已白发苍苍！鹰击长空，风给它奋起的力量，既然我选择了蓝天，就要勇敢地飞翔。您就像星星的光，点亮了夜的眼；您就像蜻蜓，点醒了一池皱水。妈妈，我会用以上的灿烂来还给您这些年的守护。到那时，您是我细碎光阴中美好的回忆！六年级:雷翔一号600字 六年级 记叙文
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脚每个人都有一双脚，它们毫无怨言，默默为我们工作，却很少有人去关注他们。 脚，干的是最苦最累的活儿，我们的行走都是靠它来完成。每走一步，双脚都暗暗使力。因为它们需要支撑起整个身体，并承载着我们的身体向前移动。那崎岖的道路，那道路上的泥泞，都要由这双脚踏过。脚对我们来说是多么重要啊！如果没有脚，我们将寸步难行。千里之行，始于足下。但如果连脚都没有，我们如何去开始那漫漫长路呢？这勤勤恳恳的双脚，会把你带到你想去的任何地方，我们不能缺了它们啊！脚虽然重要,却总是默默无闻的工作着，从来不图名利。人们也总是对它视而不见。走路时，有谁会想到为了让他们前进而付出自己全部力量的双脚呢？又有谁会感激他们呢？恐怕没有。脚，多像社会中那些默默劳作的人。他们处于社会的最下层，但他们却推动着整个社会的发展。他们默默无闻，但他们为这个社会奉献出了自己的全部力量。如果没有这些人，国家将如没有地基的高楼那样垮塌，社会将如被打断了翅膀的大雁那样坠落。这些人，值得我们去赞颂！400字 六年级 散文
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脚脚初中生活是斑斓的，在这五彩的生活中，会有很多人让你记住，有很多人让你想起就会笑，对我来说这个人就是我们可爱的“脚脚”。要问“脚脚”的大名何来，那可是历史悠久了，当美丽的“脚脚”站我你面前上，你先注意的不是她的容颜，而是她那超乎寻常的大脚，绝对是吓你没商量，我们都开玩笑的说脚脚可以参加女足，那咱别说亚洲杯了，就是世界杯也早晚是咱囊中之物，不过，脚脚却很不在意我们的玩笑，还对我们叫她脚脚，而甚是得意因其“脚脚”谐音“娇娇”，其实“脚脚”是很美丽的，是那种小家碧玉类型的，有一种很古典的韵味，但那只不过是一个假象而已。我们脚脚有一绝招可杀人与无形，而不见鲜血，那就是她的笑声。不要觉得恐怖，我可是没有危言耸听，她的笑声起于无形，声如轰雷，宛如黑白无常前来所命之笑声，我已经与她同窗三载，有时还会被其笑声“所打动”，真可谓“此笑只应地下有，人见不能闻几回”。不过，你完全没有理由不爱她，因为她以上缺点都为其真性情的体现。她可是有名的开心果，有她在笑声常在，自从有了她我们身体倍儿棒，吃嘛嘛香，你还别不信，由此为证“话说上次讲到，老物(对物理老师的腻称)截住我后，一副气势凶凶的样子，那原本黝黑的脸有一丝红色，我已经莫不是我考试有没通过，天啊，于是我用可爱的目光注视住注视着，而用一种很小的声音问我，我们都在聚精会神的听到高潮时，她却故意的顿了顿，真是调人胃口，他对我温和地说你能借我一元钱吗，我坐车没带零钱，我晕，我说哥们一元钱就不用还了，不过，你一定要让我的物理及格呀，真是的身为老师哪有管学生借钱的道理，看来老师的福利一定很差，看来她的大脑又不知转何到处。脚脚很爱唱歌，而且唱的却实很有音调，不过她很少用她那甜美的嗓音唱歌，而是学着赵本山的声音唱歌，什么没有花香，没有树高啊，而且最残的是你一定要用欣赏明星一样的欣赏她不然，如果你面露苦涩，那你一定逃不过她的爱抚，所以我们都很知趣，她也一副很满足的样子说既然观众如此的热情那我就再献歌一曲，谢谢，苍天啊，请掉下块豆腐砸死我吧。这只不过是脚脚的生活一角，生活中的她个是古灵精怪，你是不是也爱是了她呢？800字 初一 抒情散文
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我眼中的脚脚,是人体中必不可少的器官,行走靠它,支撑身体靠它,踢足球靠它……脚为人们做了这么多，它应该有自己的想法吧！我眼中的脚，是快乐的，是痛苦的，是默默无闻的，不是野心勃勃的。脚，应该是快乐的吧！脚，承担着世界上最美的工作。它想到了自己是人类必不可少的工具，离开了自己，世界就无法运。于是，它便努力的工作，为人类的发展提供帮助。经过脚的努力，世界便得美丽起来，当它看到自己努力的成果时，我想，它应该是快乐的。脚，也应该是痛苦的吧！成年累月的行走，奔波，再棒的脚也会承受不住的。当看到人们捂着鼻子远离它带来的阵阵恶臭时，当看到自己的某些部位由于长期摩擦而发硬时，当人们忍受不了它带来的某些病菌致痒而胡乱踢打，被折磨的不成形时，我想，它应该是痛苦的。脚，更是默默无闻的吧！脚为人类做了这么多，不累吗？不！它也有烦恼，也有忧愁！可，那有怎么样呢？如果它休息一秒钟，可能回导致一场比赛因此延误，可能会使要签的合同被否决，可能会因迟到而被扣奖金。所以1它必须工作，必须忍受着自己的难言之隐！当人们获得成功时，它却没有要求丝毫回报。这，便是默默无闻吧！但，它不是野心勃勃的！大脑是人体的重要器官，它高高在上，一切都归它支配。脚有没有想过要当老大呢？我可以告诉你：没有。因为它是快乐的，它是痛苦的，它是默默无闻的，但它不是野心勃勃的！它喜欢自己的方式，它喜欢这样快乐的，痛苦的，默默无闻的，但不野心勃勃的生活着！500字 初一 散文
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臭脚的启示“臭死了！臭死了！快去洗澡！别让你这双臭把屋子给弄臭了！”放学回来，家里又响起了妈妈的尖叫声。说实话，我的脚的确实是家里最臭的，吃饭时常把家人臭得捂住鼻子。关于臭脚，我可闹了不少笑话：一次上课时，我的同桌忽然叫了起来：“谁呀？放这么大的屁，臭气从上课到现在还没散！”这话一传开，大家都捂着鼻子听课。“熊方舟，你不觉得臭吗？”“还好啊！”顿时，我脑袋里就只有一个念头：说漏嘴了。要知道，我们班个个都是名副其实的“柯南”（我之所以做这个比喻是因为我们班同学的分辨能力很强）。“原来是你呀！你的这双脚可真臭。”就这样，我在全班出丑了。这样的事情举不胜举，我认识的人中没有一个不知道我有双很厉害的臭脚，并为此在很多时候对我敬而远之。于是，我决心克服臭脚带来的不利影响。我从书上得知，脚臭是因为不勤洗脚换鞋，导致分泌物在鞋里堆积、发臭。找到病因，下一步就要治病了。我找来一个盆，放满热水，洗起脚来。此外，我还把鞋、袜洗晒了一遍。以后，我天天如此。终于有一天，吃饭时大家不捂着鼻子了，上课同学不叫有人放屁了。一个人生活在世界上，除了要考虑自己的利益，更多的时候。还要考虑别人的利益。人总是生活在世界上，总是做出有利于自己的行为，但有一条原则不能忘记：要对别人负责。不管你在哪一个团体都都必须遵守社会公德。相反，无视团体的利益，势必要受到谴责。你有权利选择自己的行为，但同时也有责任让别人过得更好——这就是臭脚给我的启示。500字 五年级 散文
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蜈蚣蜈蚣又名「百足」。幼蜈蚣最初没有很多腿，但长成的成虫便会有15对或更多的腿。身体长得较大和较长时，长出的腿会更多，最高纪录是177对。蜈蚣的身体由体节组成，每个体节有一对腿。牠的身体颇为扁平，因此能钻进泥土，和挤过狭窄的地方。蜈蚣爬行得很快，视力很差，有长触须帮助牠追踪、捕食昆虫和昆虫的幼虫和蠕虫。蜈蚣第一对腿上的爪有毒，可以杀死猎物。但大部分的蜈蚣对人类是完全无害的。在很多中医学着作中，都有蜈蚣入药治病的记录。制成中药的蜈蚣有些许腥味，及特别剌鼻的臭气，有袪风、定惊、杀虫、解毒、散结、消肿等药效；和其他中药一起，可用於治蛇咬伤、下肢慢性溃疡、耳出脓、便毒初起、蛇头疔、丹毒瘤、小儿急惊、破伤风、中风口眼歪斜等病。澳门镜平四年级:张镇辉300字 四年级 叙事
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