保护地球900字

保护地球

900字 六年级 散文

“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”、“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”、“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”、…多么美妙的文学意境啊!可是,在如今的生活中恐怕这已经成为一种奢望了吧!其实,这也是一种必然的结果。请大家自己看一看,自己想一想,不难发现,自认为是世界主宰的人类——无知的我们,无时无刻不在破坏着这个我们赖以生存的大自然,无时无刻不在伤害着我们伟大的地球母亲。也许这些美丽景色的消失正是上天对我们的惩罚吧!

地球,多么美丽的一个星球啊!可是如今,一个又一个的环境问题却接踵而至,到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有:全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。其实,我们都很清楚,在现在的这个伤痕累累的地球上,还存在着许许多多的隐患,只是这些隐患危害还不严重或还没被发现而已。可是,多年以后呢?有谁敢保证说不会出现更多的问题呢,这些问题都会给人类社会发展带来难以预料和挽回的影响。所以,我们现在所要做的就是保护好我们赖以生存的环境。

讲到保护环境,方法有很多,大的来说,很多国家都有专门的措施,像我国就有治理工业污染、重点区域水土流失的治理、扩大自然保护区建设规模等。小的来说,可以是节约用纸,可以是节约用水,也可以是少摘一朵花……其实,这些都是生活中的零碎小事,也是我们所必须做到的,而且,只要我们稍稍留意一下,这些事情对我们来说并不困难,也许我们根本不会去在意它们,可能有人会说,这样做有什么意义吗?是。如果仅仅是一两个人的力量,那么一点意义都没有,可是设想,如果全世界的人都这样做,那么最终取得的效益将是无法想象的。我国不是有很多古话就是形容这个的吗:“人心齐,泰山移”、“独脚难行,孤掌难鸣”、“一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断”……可见,众人团结起来的力量是十分强大的,每人节约一滴水,这些水足以填满200个西湖;每人节约一张纸,可能就能挽救一颗大树,甚至整个森林;每人少摘一朵花,就能多给大地一片生机……

所以,让我们大家一起行动起来吧,保护我们这个伟大的地球母亲吧。只要我们一起努力,我相信,大自然会看到我们的诚意,还我们一个美丽的地球母亲。

二小六年级:*** 

在失败面前的我

900字 初一 说明文

人们常说“失败是成功之母”,但是按理论上讲只是一种自我安慰罢了。而我在面对失败时,却并不是这样做的。

在我上四年级的时候就很调皮、很顽固,一直到现在我依然如此。

记得有一次,我在院子里拿着我的好"伙伴"——“木棍”正在“降妖除魔”,我玩的非常开心。爸爸与哥哥在一边下象棋,看他们聚精会神下象棋的样子,我就忍不住去看看。“哎呀,不好了,哥哥快死棋了”我大声喊着,并告诉哥哥怎么走,但是最后,哥哥还是输了。一会儿哥哥的朋友来了,看到哥哥在于爸爸下象棋,便要象哥哥发起挑战,一会儿棋局开始了。我看着哥哥的棋危险了,但也不敢吱声,因为他们是公平竞争,所以我没插嘴。我眼睁睁地看着哥哥输了,哥哥的朋友站起来伸了个懒腰,好像很得意的样子。我看不下去了,于是又一场“战争的号角”吹响了。

棋局开始了,他的开场布局下的很娴熟,我也不赖,与他对峙上了。哥哥在一旁看着我,虽然没有面部表情,但是可以看出哥哥在鼓励我。棋局下到一半时,我居高临下,他有点忍耐不住了,便要求去厕所,我也很小心,怕他回来“赖账”,所以我们一起去了。回来之后,我们接着开始下,但是这回不同,我连着被他“吃”了三个棋子。霎那间,我感到惊慌失措,不知如何是好,我又占了下风。棋局接近了尾声,我依旧占下风,虽然我最后来了个“奋力一搏”,但是最后还是以失败告终。

我很不服气,看到他沾沾自喜、得意忘形的样子,我更是火冒三丈,于是就跟他当面下了“战书”,打算三天之后与他在这里在比试一场,他从容地接受了。

我开始跟爸爸切磋,希望可以在三天之内棋艺有所长进,可以打败侮辱我哥哥的那个人。

三天到了,我们又在这里见面了,我轻蔑的说:“你还能玩过我了吗?”,他没有说话。一会儿棋局便开始了。我们一直处于上风,心想:“这几天没白练啊”,很高兴。但是到了最后,我连连失误,最后造成死棋了。

我一下子冲进了屋里,趴在炕上哭了起来,非常伤心,哥哥在一旁一直安慰着我,可我一点也听不进去。第二天,我又开始为了打赢那个“家伙”而与爸爸切磋,我不断地提高着棋艺,有时已经可以赢爸爸了。之后我问了那个人的地址,于是就去找他,与他“单挑”。一会儿棋局开始了,我们便开始下起来,他的棋艺一点没有进展,看来他是低估我了,我轻松地赢了他,并“以牙还牙”把自己沾沾自喜、得意忘形的样子表演了一番,心里很高兴。

回家后我和哥哥好好地庆祝了一番……,然后打算一起提高棋艺。

在我失败的时候,我从来不听安慰的话,而是用那些时间去思考、去拼搏,这就是我——一个好强的人。

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