五彩课堂
900字
初一
抒情散文
上初中课程多了，所以五彩课堂也就出来了，下面我就介绍几堂特色课。
英语课
英语课对我来说应该还算是容易的课，课堂上一人来一句句子，嗨！他说的不错嘛！可是这位大兄说得什么我一句也听不懂，英语老师是班主任，所以在班上威性最大，在她的课堂我们谁也不敢捣乱！
生物课
生物老师上课让你想睡都睡不着，刚刚讲得还特别无聊，下面一大半人都去找周公了，正当大家和周公聊天时，突然，生物老师的“海豚音”来了，让所有人立刻清醒过来，就这样反反复复的折腾让人实在有点吃不消。但是在生物教室上课那可不一样，个个活泼的不得了，丝毫没有一点睡意。
地理课
“同学们，懂了吗？”地理老师在讲台上问大家，可是下面的同学一点反应也没有，等了半天才传出一个同学的声音，上地理课别看大家做得端端正正听课，可有几个人在听，又有几个人懂，好多人不是找周公就是自己玩自己的，什么纬线啊！经线啊！完全在听天书。
历史课
历史课上大家都活跃得很，历史老师也正喜欢这种气势，历史老师虽然讲得有一点快，但是下面做笔记的不用说多用心了，上历史老师的课，一个问题她会告诉相关的一些知识，让我们不仅学到了课本的知识，还学到课本上没有的知识，历史老师从不发火，就好像睁一只眼闭一只眼，历史课嘛！不活跃点去学那些东西多无聊啊！
政治课
政治课还行，上课大家还算是大家爱上的课，课堂也还称得上活跃。就是课堂上有些人太爱接嘴了，有些时候都想拿封口胶给他们把嘴封上。政治课虽然有很多人爱上可是回答问题的人却少得可怜。这些问题不可能总让他们来回答。所以政治老师只好按着的名册来点，点到谁的名字只能说太倒霉，没被点到的只能说运气好。
有一些人倒霉得不得了，老师在班上随便点一个人的名字是他，没想到拿着名册点还是他，不知道他出门踩到狗屎了嘛？
下面来介绍一下本次作文的主角：语文课！
语文课
其实语文不难，上课你只要认真听，下课多练习就行了。
教语文的老师是位男老师，这对我来说还不太习惯，老师上课还挺有特点的：比如说，课堂上让我们集体创作一个小片段来和要学习的文章比，你说其他老师谁会这种想。可好象有一些人不敢兴趣，把语文课给当成了催眠课。
今天上课，我们就集体想了一个小片段，来和书中的《紫藤萝瀑布》相比，毕竟别人是大师，我们只是初中生文笔要嫩一些。
唉！这五彩课堂可真有每堂课的特点！“铃——”下课了。
北大附中成都实验学校初一
谷媛媛
浓浓血，情不变
500字
初一
叙事
父爱是一座巍峨的大山；父爱是一片辽阔的草原；父爱是燃烧的太阳；父爱是奔涌的江河；父爱是厚重的抚摸；父爱是深情的凝望；父爱是一本书；父爱是一杯酒。享受爱，倾听爱，感悟爱。
享受爱是一种境界。小时候，坐在妈妈的身旁，听着爸爸对我的教育，我感到有父母有多么的好。傍晚，全家人坐在门外躺在藤椅上，望着天空，看星星，看月亮，奶奶抱着我，抚摸我，让我望着星星安然入睡，不知怎地，睡着了，我迷迷糊糊的感受到一双强有力得手将我抱进房间，眼睛轻微的睁开了，啊！是爸爸，爸爸将我抱进了房间，把我轻轻地放在床上，小心的帮我盖上了被子，然后轻轻地走出去，合上我的房门。这一系列的动作给人以温暖，我做了一个甜甜的梦，梦乡里有爸爸的爱。聆听爱是一种美妙。在我10岁那年，玩耍时不小心手骨折了，爸爸知道后忙带我去医院检查，经医生确定是手骨移位，打石膏就行了，不过以后右手不能剧烈运动，不然会旧伤复发的，好好好。爸爸回答，回到家中，爸爸做了我最爱吃的排骨那时我心里有种说不出的甜蜜。感悟爱是一种快乐。在我临近期末考试时，爸爸有事要出差，我一人在书桌上复习，手机铃声响了，喂！女儿，你要好好学习啊，等我回来给你带你最喜欢的遥控飞机啊。恩爸爸我的声音带有几分哽咽，我努力的复习着，终于以第二名的成绩来回报爸爸，感悟爱，感受人生的喜悦。我爱爸爸，我爱爸爸，爸爸我爱您！你永远是我的骄傲。
初一:王艳happy
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五彩日历脱去旧衣换新衣，日复一日，年复一年。日历姐姐的旧衣可不少啰！咦，日历姐姐为什么不老呢？原来呀，日历姐姐每天都有不一样的经历。粉红父爱“阿嚏！”我嗅着鼻子，继续写作业。不知什么时候，爸爸已悄然来到我的身边，用他那粗犷而又略显细腻的声音对我说：“你好像感冒了。”“嗯。”我继续写着作业说：“爸爸没关系，我，小伙子，没问题。”爸爸嘿嘿笑了两声。但还是不放心的他，给我倒了一杯热水，说：“还是吃点药吧，预防预防。”平日里散漫的父亲，这时对我体贴入微，这初次袭来的别样的父爱，让我不知所措，又欣喜若狂，深夜的严冬，雪还在下，此时，父爱如“千树万树梨花开”那样使我温暖。绿色心情“嗨！我们一起去江边捕蜻蜓好吗？”我睁着大大的眼睛，瞳仁中闪烁着光芒，说：“真的吗？什么时候？”“放晚学，老地方见。”同学那亲切的声音一次次回荡在我耳边，我乐得像朵花，整个下午心绪不宁。终于到了江边，晚霞染红了半边天，芦苇叶在风中摆动着。“蜻蜓，我来了！”满天飞舞的蜻蜓使我陶醉，美景，性情和欢笑交织成我绿色的心情。金黄月光“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”妈妈哼唱着这首摇篮曲哄我入睡，妈妈有蚊子咬我。“没有啊，妈妈插了电蚊香。”“妈妈给我讲故事嘛。”我亲昵着妈妈，妈妈无奈之下编了一个故事：“我要带着宝宝到月亮上去，月亮上有嫦娥……”我朦胧地睡着了，自言自语道：“我要带妈妈到月亮上去，这样妈妈就不会被蚊子咬勒。“妈妈笑着在我额头上吻了吻。蓝天白云中学生活是蓝色的，是宁静而又内敛的，如同我一般。我爱初中，爱老师，老师是蓝天中的白云，老师的每一个动作，每一个眼神我都能领会，老师今天的眼睛红红的，定是昨晚熬夜了。老师的眼袋很深，定是批作业批的。老师今天猛烈地咳嗽了一声，老师您要注意身体，别累坏了。老师今天心情不好，必定我们有哪里做错了……初三我最大的收获，我真正体会老师的用心，纯洁的白云总是为装点蓝天而默默地奉献着，老师也为能造就祖国之栋梁而呕心沥血。日复一日，年复一年，我每天过着不一样的生活，我就是那日历姐姐，人的一生好似日历，脱去的外衣将不会再穿上，每天都过着如此别样的生活，也不枉活一生。父母见证着我的成长，就像我每天撕下一张日历。五彩的日历，让我的生活如梦如幻，生命的价值也就在此体现。江苏省丹阳市高级中学高一 蔡芸艺900字 高一 叙事
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五彩童年小时候，大概在上幼儿园之前，我常去老家淮阴玩，在那儿留下了许多美好的回忆，这些回忆值得我永久的珍藏在心中。那时，我在人们眼里，顶多算个小小孩，是那种有什么事一块糖就可以打发走的“小屁孩”，家人都很关心我，也对我管得很松，正因为如此，我才能享受到一些农村孩子的快乐，同样也很小的表哥常带我去摸鱼、逮鸟、捣鸟蛋、粘蝉……春天，咱哥俩常常施展“轻功”爬到树上去捣鸟蛋，那树虽高，但树杆粗，树皮又不光滑，所以象我们这么大的孩子都可以爬上去玩。那掏来的鸟蛋，都是让奶奶炒了吃，味道引得邻家小孩也来“凑个份子”。夏天，是我小时候最喜欢的季节。拿个面团子，或一块传统口香糖，把它在一根长竹片上的顶端粘一圈后，就可以扛着去粘蝉，竹杆长而重一个人拿不动，要咱哥俩合作，不过竹片一个人就可以扛动，粘蝉时，把竹片顶端的面团悄悄地靠近趴着蝉的树枝，然后以迅雷不及掩耳之势准确性地将面团扑在蝉的身上，两个人合作时，必须很默契才能粘到蝉，一般中午容易粘到，大概是蝉也犯困的原因吧。有时一个人粘，一个人在旁边做动作指挥，说话怕把蝉吓跑了，有时因为抢着粘还吵架，“这回轮到我粘！”“为啥？”“上次不是你粘的吗？”“哦，给你吧。”我和表哥常进行这种对话。我最喜欢雨天，那时，大人们在门口横个和个头差不多高的长板凳，不让孩子出去玩，怕雨水湿了衣服，会感冒。这种板凳极重，且高，中间除了一块又长又厚的木板之外，还有两根长长粗粗的撑子，在那时的我看起来像墙一样，只能等大人不注意，和表哥两人一起用力把板凳推倒，再快速地溜出去，雨天在大树下能捡到好多宝贝：被雨水淋湿飞不动的小麻雀、树枝上刚长出的大大的肥肥的黑木耳、满地可见的蝉的幼虫褪下的壳、还有地上被雨水冲出的一个个小窟洞，把食指伸进小洞轻轻一搅，就会有个蝉的幼虫抓住手指，只要迅速把手指往上一拽，一只幼虫就从洞里给拎出来了，这些幼虫放在火烤熟了，那真叫香啊，好吃极了！天气好的时候，我和表哥还会去摸鱼，我们一般找那种水快干了的小沟里摸，撸起袖子和裤管，脱掉鞋袜，冲到沟里，先用手把河底的泥一把一把地捧起来，垒成一道堤坝，然后从堤坝一边用小盆把水舀起来用力泼到堤坝对面，一下，两下，三下……堤坝一边的水渐渐跑到另一边去了，水少的那边小鱼小虾再也没去躲了，只得乖乖束手就擒了，不过这些小鱼小虾好象不想认输，用手去抓它，它在泥巴里东躲西藏的，好不容易才能捉到一条，虾子会跳很难抓到，于是我和表哥一合计，用篮子下去泥巴和鱼虾一网打尽，临离开时，我们还会用脚在堤坝上用劲踩几下，这样堤坝那边的水又可以回流过来，漏网的小鱼小虾可以继续在里面生活，留着下次再来摸，每次我们俩都能把篮子装得满满的，两个人抬着才能弄回去，当然那篮子里有一大半是水草和泥巴，回去后，少不了还会挨大人一顿骂，因为每次摸鱼过后，我们俩都只剩两只眼睛是亮了，其余都被泥巴给糊在里面了。童年生活是那么有趣，尤其是这些小事，现在有时候想起来还觉得好玩呢！900字 五年级 记叙文
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五彩世界绿芽我伏在窗口向外看。那株久经沧桑的大树，它曾接受上天的洗礼，抵抗严冬酷暑，顽强的生存下来，而今，它依然挺拔，直指天空，但却没有了昔日的朝气。叶掉光了，只剩下干枯的树枝在风中吱呀作响，它死去了，曾经的顽强，换来的居然是这样一个结局？叹气，我轻轻地摇了摇头。刹那，我愣住。干枯发黑的树枝上几个绿色的芽儿正在成长，瞬间，领悟。一个苍老的生命竟孕育了这么多小生命。感动，沧然泪下。粉莲一股清香透过窗户弥漫在整个屋子，疑惑，我向外望去。池塘里的几株莲开了，是那种很纯的粉声，和谐悦目。想必那清风之源也是哪儿吧。微风吹过，那一泓清水泛起涟漪，莲也随着这微风轻轻地摆动，似少女起舞那多姿的身段。一只白色的蜻蜓，静静地停在一朵莲上，仿佛也被这动人的景色感动了迟迟不肯离去。我微笑，静静地守望这片生机。红枫窗外，枫叶在飘零。火红的枫叶肆意在空中飞舞，是逝去的生命在展现自己最后的风采么？我伸手接住一片枫叶，火红的枫叶似鲜红的心脏，扑通，扑通，它还在跳，它还活着！沙沙----枫叶落地的声音，它们在向我诉说：“火红的枫叶，跳动的音符，象征永不熄灭的生命之火。”惊讶，生命竟能以这种形式展现在我面前。轻轻地，将那片枫叶夹进笔记本，仔细地，收藏那份只属于我的生命。白雪纷飞的雪花，打在窗上，瞬间化为露珠，滑落。静静听，雪花擦过空气的声音。静静看，雪花从天而降，最后消失在这片苍茫大地的尽头。扭过头，我不愿再看。笑声，透过厚厚的玻璃传了过来。回头，几个孩童不知何时以在刚才那片雪地上玩耍。散落的雪花凝聚成雪人，他们围着它唱着，笑着雪，依然静静地下，雪人依然静静地站立，一切归于宁静。但我分明看见了一团火，那团深埋在这片雪地里的生气之火。雪花纷飞的那天，那个雪人和那银铃般的笑声深深烙进了我的记忆。雪，其实是热情的。灰屋空气浑浊不清,灰暗的房间,我快要窒息。一扇窗一扇门一盏吊灯一张床组成了这灰暗的小屋。我无力地躺在床上，恶心，这灰暗的色调让我觉得恶心。我再也没有力气去关心窗外的事物。疼痛，撕心裂肺。我拼命想按那个灰色的按扭。又是一阵翻江倒海的疼，意识，逐渐模糊沉，17岁，于某某年某某月死于某某医院，死因：癌症绿芽仍在成长，莲依然散发幽香，枫叶还在飘零，雪依旧静静地飘落。一切依旧，只不过少了那个在窗口观望这五彩世界的少年．．900字 初三 散文