心灵之桥
心灵之桥─心桥
宝鸡文理学院附属小学 蔡龑培 指导老师:张淑霞
“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间……”听着这首歌,我情不自禁地想起了保护朋友之间友谊的守护神─心桥。
虽然心桥在别人心中是无形的,但在我的心中却是一座非常美丽、非常独特的桥。
心桥在我心中的样子是这样的:一颗丰富的心和一颗多彩的的心被一条弯弯的小桥连接着,这座小桥就是我设计的心桥。
心桥,使我们与朋友心灵之间地桥梁,它使我们学会了怎样与朋友团结、互相帮助。
有一次,我去雷蕾家玩巴比娃娃。他说我的一些芭比娃娃衣服落在她家了,让我回家时拿走。可我要回家时,却把衣服忘了拿走。回到家后,我发现我其中有一件衣服不见了,我想一定是她喜欢我的那件衣服,便把它给藏起来了,故意把那件衣服没有还给我。慢慢地,我就觉得她很烦,见到她也不想和她说话,更不想理她了。
这事没过几天,我心里就忐忑不安起来,总是想找她说话,总是想和她和好。这是怎么回事呢?原来这是心桥在告诉我:“朋友这两字并不是单纯的两个字,它是由无数次和好如初、无数次矛盾组成的,当你和朋友发生矛盾时,就意味着你和朋友之间的友谊会更深,只要你能与朋友和好,那么胜利就在你眼前。”渐渐地,我想通了,便主动去找雷蕾,一场误会终于化解了,我和雷蕾又和好如初了。我们之间的友谊也越来越深了。
虽然心桥我们看不见,但我们可以感到:因为有了心桥,友谊才能一步一步地向爱的顶峰走去……
虽然心桥没有卢沟桥那样奇特,也没有十七拱桥那样秀美,更没有九曲桥那样回旋别致,但它仍然是人们最喜爱、最留恋的桥梁。
愿我们每个人都拥有一座心桥,愿我们的心桥越来越长,让世界变得更美好。
谢谢你们给了我浓浓的爱
是谁给了我们爱?是谁把我们养大成人?又是谁在无助的时候安慰我们?是奶奶、爸爸,一个对我恩重如山的奶奶和一个对我无微不至的爸爸。由于爸爸在外地工作,照顾我的任务就落在了奶奶一个人身上。
奶奶不但要照顾我,还要做许多家务。在上小学时,一次,奶奶在接送我上学的路上,天忽然阴了下来,真是:六月天,孩儿脸,说变就变。一会儿,天就下起了瓢泼大雨,奶奶只带了一把小雨伞,奶奶坚持让我撑上,我说:“奶奶,那你怎么办呢?”奶奶说:“我没事,如果你淋病了,第二天你就不能上学了,会耽误学习的。”奶奶边说边给我撑起伞,继续往前走,奶奶淋着雨,迎着风,吃力地向前走着,一会儿全身都湿透了,不知是雨水还是汗水,奶奶的脸上全是水了
。回到家以后,奶奶赶紧换上衣服,可是第二天,奶奶还是感冒了,到了晚上,奶奶还坚持给我洗衣做饭,检查作业。
天下父母哪有不疼爱孩子的?特别是爸爸。
记得在一个寒冷的冬天,我突然发高烧,奶奶打电话给爸爸,爸爸赶紧从上海赶过来带我去医院。爸爸迎着刺骨的寒风,吃力地背着我前进。到了医院,虽然是寒冷的冬天,爸爸却热得满头大汗,看了病以后,医生说是病毒性感冒,必须输液。我躺在椅子上迷迷糊糊地睡着了,等我一觉醒来,忽然看见奶奶在病床边,我问奶奶:“爸爸呢?”奶奶说回上海去了。
每次我伤心时安慰我的是奶奶,每次学习上有不懂的地方教我的是爸爸……想到这些,我的眼睛湿润了,我成长的每一步都浸润在你们的心血里。我真想对你们说:“谢谢你们!”
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心灵之桥桥是什么?桥是心灵与心灵之间的爱心之桥。桥是什么?是心灵与心灵之间的友谊之桥。桥是什么?是心灵与心灵之间的理解之桥……曾经有一次,心急如火的我匆匆忙忙地跑了出去,忘了带伞,只能冒雨前行。这时一个温暖的身影慢慢地向我走来,撑起那花纹美丽的雨伞,泪水一下子蒙住了我的眼睛,都分不清哪些是感动的泪哪些是雨淋的水。我想这应该就是爱心之桥吧!记得有一次,一位与大家很少玩在一起的同学因为身体不适在教室里突然呕吐得很厉害,弄得地板脏兮兮的。本来我觉得大家一定会袖手旁观的,可是我错了,大家马上做的事情与我想到的截然不同。你瞧大家忙着:有的同学搀扶病人去了医务室,有的同学帮忙整理物品,有的同学帮忙清洁卫生,就这样覆土的覆土,清扫的清扫,拖地的拖地,在老师到来前就把教室清理得干干净净的。我想这应该就是同学间自然而成的友谊之桥吧!还有一次,我有急事匆匆的跑出教室,迎面撞上了一位满手捧着书本的同学,书本就像仙女散花般的掉了一地。在我还没反应过来,是先帮他捡好书本还是先去做事情时,愣在了那里。这位同学已经蹲下来捡书了,他边捡书边对我说:“没关系的,你是不是很急,如果有事你就先走吧。”当时的我好感动,脸都红到了耳根子。放学后,我特地在校门口等他并鼓足勇气向他说:“对不起,把你的书给弄脏了还没有帮你捡书。”可没想到的是——他不但没有排斥我,反而微笑地对我说:“没关系,我是这么小肚鸡肠的吗?有几本书是脏了,但书是用来读的,并不会影响的。”说完便轻松离开了,我想这应该就是理解之桥吧!这样的桥无处不在,这样的桥越多,越普遍,我们这个世界就越和谐,越美好!650字 四年级
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心灵之桥桂花桥院子里那壮硕的桂花树又传来阵阵幽香,中秋时节,一树金黄。外婆忙碌于打桂花的工作,树下早已铺好干净的白纱布。桂花一朵朵落在上面,花儿小的不起眼,聚在一起却也是金灿灿的。拾起放在手心,香气扑面,分外惹人欢喜。洗净后盛在瓷盘里,更是令人怜惜。竹竿敲枝的清脆声中,桂花落尽,只剩黑压压的枝桠。外婆搂着我,指着圆月说:“越哎,你就是嫦娥仙子在中秋送给外婆的礼物啊。”接着把一盘桂花递给我说:“今日是你的生辰,中秋家家团聚,你把这桂花送去,先送邻居周姑娘,人家一人来这儿打拼,不容易。送完再回来继续拿去送。小寿星登门,家家都会欢喜的,也借此机会,联络联络乡里。”桂花上还沾着水,我和外公就一盘一盘送到乡亲们家中去。穿着外婆做的绣鞋,踏着月光的清辉,每敲开一扇门,看见乡里惊喜的神色,心中也格外欢喜。热情的乡人总是和气地牵我进来喝茶吃糕饼。桂花盘子摆在案上,散发出清幽的香气,若是不开窗,只怕空气都会香得凝冻起来!在一盘盘桂花的香气里,在人们的谈笑声中,人与人的心近了。这一盘盘桂花就是一座座心桥,拉近了乡里们的距离,也让这本来清冷肃杀的秋月,平增了不少暖意。日子过得飞快,我不再体验到当年穿着别致绣鞋,头上扎着两个小辫去送桂花的欣喜心情了,那一份小姑娘才会有的心思和乡里间的快乐时光,似乎全都忘了。每天重复着紧张的课业,日子稀里糊涂地过着。直到有一天,家里的座机响起,说有一份我的快递。下楼领回一个大盒子,回家打开一看,竟是满满一盒桂花,关于过往的记忆像潮水一般涌来,我竟对着这一盒桂花哭了。抚摸着桂花,闻着这久违的幽香,似乎看见了离别多年的友人。忽然我碰触到一张纸条,打开一看,上面写着:快回来吧,我们都想见见你。还有许多熟悉的名字,有邻家周姑娘,有对门王大伯,有同街的蒋大嫂……看着这些熟悉的名字,心里涌起千万股暖流。感谢曾经那一盘盘桂花搭建的心桥,乡里们仍然记得从前那个送花的小姑娘,并提醒日渐长大的她在忙碌的日子里不要忘记乡愁。这桂花让我在异乡仍能通过它寻见故乡的影子,使我能通过它搭建起我与故乡之间的桥梁,是它让我记起乡愁。似乎又看见院子里那壮硕的桂树已然满树金黄,香飘大街小巷,还有一轮澄明的月。慢慢桂花落尽,变成一座恒久飘香的金色长桥。彼岸,是故乡……踏上桂花桥,坚定不移地走向彼岸——美丽的故乡,通向乡里们热情朴实的心,通向儿时那平凡岁月中的快乐和感动。900字 初二
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心灵之桥历史长河,滚滚东流,我们走过了当阳恶战的长坂坡,走过了屈辱历史的卢沟桥,但是否有人留意过那心灵之桥的破损呢?它无形,它有形。女娲造人,是那么淳朴,人之初,性本善。但随着岁月的流逝,淳朴的民风也正在流逝。人与人之间的沟通是靠心来连接的,但当心灵之桥掺入了一些“伪造”产品,如疑心、自私,它将不再坚固。如今社会,有的尔虞我诈,机关算尽,防人之心不可无,没有心与心的沟通,没有宽宏大量的胸怀,心灵之桥已蒙上了一层阴影。有一个故事,一个年轻的大学生,凭着出色的成绩让他找到了一份好的工作,进入办公室之后,同事们的热情让他十分开心、感动,他便发奋努力工作,业绩是越来越好,可是他发现同事们的热情却是大打折扣,终于有一天,他被“炒”了。原因就是同事们的那份“热情”,初出茅庐的新手那么出色,给上级的印象无非是两种,一是新手的工作水平高,二是其他工作人员出勤不出力,一种嫉妒心理让一个人才被埋没。我们需要深思:难道世上不能有人比我们强吗,民风是怎样的?奸诈?淳朴?有人说,尔虞我诈实民风之不忍;也有人说,只要自己机灵点,他人耍耍手段也没关系……上天赋予了我们的生命,也给了我们一颗真诚的心,不要让心灵之桥蒙上一层阴影,打开心灵的大门,用真诚做桥基,用友情做桥面,用沟通做桥栏,让那座美丽的长虹般的心灵之桥呈现在世人面前,让世界因“桥”而精彩,因“桥”而和谐!“心灵桥”上的阴霾,是散,是合,只在我们一念之间。我相信,只要拥有一份真诚和沟通,心灵之桥一定会展现出美丽的身姿,冲破那黎明前的黑暗,迎接光明的来临,就像那雨后的彩虹,长虹贯日!600字 初三 书信
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心灵之桥现在的人,总是担心一件件的事情,担心人品质的好与坏,这一切的担心是人与人之间的不信任造成的。记得我有一次在一本杂志上看到了这样一篇文章,讲的是在一次某公司的面试中,许多人看到了有一个老年人摔倒在地上,却一个个都装着没有看见,只有一个衣着朴素的年轻人上前扶起了老人,结果最终就是那位年轻人被录取了,原来那位老人就是该公司的董事长,而那场面试在老人摔倒的那一刻就已经开始了。就是因为那个年轻人扶起了那位老人,老人就对年轻人产生了信任,缩短了心灵的距离,所以年轻人才被录取的。我到现在还记得我和好朋友开始往来的那个第一次的过程。在小学的时候,我的学习成绩不是十分的出众,有一次语文考试只得了60多分,那时我十分的沮丧,希望有一个人能安慰或鼓励我一下,但没有谁注意到小小的我,只有他注意到了我,放学的时候,他主动和我一起走,并且说了很多安慰我和鼓励我的话,我当时的心中就对他产生了信任,后来,我俩就成了班上人人都羡慕的铁哥们,后来,我问他那时候为什么要来安慰我,他说他也不知道为什么,只是觉得我那时很需要别人的安慰。虽然他是不经意的,但是就是因为他的不经意才让我们成了铁哥们。记得在初一选班长的时候,我那时是刚来到重庆,班上的同学我一个也不认识,那时感到一丝丝的恐慌,觉的十分的孤独,就在那时,我们的现任班长,上前来主动和我打招呼和交谈,就在他和我打招呼的那个时候,我和他心灵之间仿佛架起了一座桥一样,而架起这座桥的根本原因就是信任。我和他现在成了无话不说的朋友,我也在那时选班长的时候投了他一票。我们每一个人之间,只有都存在着信任,就可以缩短人们心灵之间的距离,在人与人之间架起一座美丽而又牢靠的心灵之桥。650字 初二 议论文
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心灵之桥桥是什么?对啊!桥是什么?谁会考虑这个问题呢?著名的桥梁学家茅以升却仔细地考虑过这个问题。他说“桥不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可以承担重量。把这板凳放大,‘跨’过一条小河,或是一个小谷,就形成一座桥。”不!桥,不是这么简单的!不是的,绝不是的!如果是的话,那心灵桥算什么呢?所以,它并不简单。桥,有着悠久的历史。在人与人之间、人与动物之间以及动物与动物之间,所有生物之间都连着一座无形的桥——这座桥拥有着悠久的历史。在远古时代,人们的沟通没有芥蒂。那是因为它们之间架了一座桥梁---这座桥就是他们的沟通方式。在这座桥梁上,人们有附加了许多,如有亲情、爱情、友情。为什么有些人对待生活十分乐观,用微笑曲面牍每一个;而有人却整天闷闷不乐、郁郁寡欢?这就是这座桥发挥作用了。它可以运输快乐,陶养情操。我们每个人都是自己的桥梁设计时,‘将心比心’就是桥梁主干,去完善它的是人之间的各情感了吧。架起心灵的桥,让人与人之间多一点理解;架起心灵的桥,让人与人之间多一点关爱;架起心灵的桥,让人与人之间多一点信任;架起心灵的桥,让人与人之间多一点宽容;心灵的桥是情感交通的要道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒。让我们敞开心扉,共同建造一座坚固的美丽的心灵之桥。然而心就相约在这心灵之桥上吧!500字 初二 议论文
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心灵桥灵宝城有很多桥,环城桥,东关桥,思平桥,心灵桥…但我最喜欢的还是我家门口的"心灵桥心灵桥桥长200米,大约宽20米,有两个花坛把人行道和车道隔开。每天我都要从桥上过几个来回,时时刻刻观察着桥上发生的事。每天从早到晚我都能看见许多忙碌的身影,有步行的,有骑摩托车的,有骑自行车的,有开汽车的。人来人往,川流不息,热闹极了!经过多少年风雨的洗礼,栏杆上的白色油漆已近脱落了,偶尔还能看见裸漏在外面的钢筋。尽管这样,心灵桥仍然默默无闻的工作着。任凭车辆从他身上飞驰而过,任凭河水的冲击,而他却不辞辛劳,无怨无悔的承受着这一切!到了晚上,喧闹了一天的城市平静了下来桥上也渐渐恢复了宁静。昏黄的路灯下,只有两,三个下班晚的人行色匆匆的走过,过了很久,偶尔才会有一辆车呼啸着从桥上开过。忙碌里一天的人们渐渐的进入了梦乡,唯独只有桥陪着小河,坚守在工作岗位上。就这样新灵桥日复一日,年复一年,桥依然横跨在涧河上。它每天都目送我上学放学,好像在对我说:“好好学习,做祖国栋梁”。400字 五年级 记叙文
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心灵彩虹桥我的家乡有一座桥,名曰:彩虹桥,她很美,美到人山人海在她身上行走,唱歌,甚至在这里感叹世间风云!然而在这美丽的桥上却发生过一件丑恶至极的一件事!!事件的主人公是曾被万千人民在他们的作文上歌颂的清洁工人!我和妹妹在桥上走着,不经意间一低头,看见许多的垃圾在桥面安心的熟睡着,而不远处的清洁工人在用心的打扫着,心里对扔垃圾的人更多的憎恨,对清洁工人生出一种尊敬,可清洁工人的下一个举动,改变了我的“世界观”——他一手拿扫帚,一手拿着已经装满垃圾的铲子,径直走到安全栏边,抬起拿铲子的手,把垃圾倒在了河里!......在这短短的,不到一分钟的事情,让我心里滋生出了无比的恶心感!!顿时,我对清洁工的看法大大的改变了!走过这座桥时,闻到了一股可以杀死几百万人的臭味!为什么原本美丽的彩虹桥会被一些莫名的人破坏掉?不光是清洁工,还有人们,倘若我们不乱扔垃圾,那么清洁工也就不会做这种没良心的事!我们每个人都应该好好反省自己......350字 初一 记叙文
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心灵的七彩桥窗外是一串串晶莹美丽的雨帘。在属于你我的那串中,我找到了我心灵的憩息地;也领略到那珠帘过后美丽的连接你我的七彩桥。那天下着大雨,我一个人在雨中狂奔着,我只想逃开这个没有友爱的班级,我不要听那些冷言冷语,风无情地吹着我,雨点打得我的脸直疼,身上湿透了,还有那可恶的泥。眼泪禁不住哗哗地流了下来,刚才那一幕又浮现在我的脑海里。军训表演时,我由于过于紧张犯了一个低级错误。向右转时,我转到了左边。当时,我只差找个地缝钻进去。当着那么多人的面,我出了这么一大洋相,而且还会影响班集体荣誉。我难过极了。表演结束后,同学们一个个直朝我干瞪眼,我心里不知是什么滋味。理所当然,我们班没有拿到奖状。同学们一个个垂头丧气,都说是我害的。“要不是她,那奖状早挂在我们班墙上了。”“是呀,她这人怎么那么笨,这么简单的都要做错。”一群女生围在一起嘀咕着,还露出鄙夷的神色。我捂住耳朵不顾窗外的大雨冲出了教室。雨更大了,风更猛了,我还在不顾一切地奔跑着。“晓雪”“晓雪”……我突然听到后面有人叫我。我头也不回装作没听见继续跑。“晓……雪”字还未出口便听见“唉哟”一声尖叫,路上很滑,她一定是摔倒了。我站住了,可没回头。“晓雪,别跑了,等着我。”她追了上来,气喘吁吁地站在我面前,头发散乱地披着,浑身湿透了,手上被划了一个大口子,还冒着血水,美丽的白裙子上沾满了泥。她——时常被我捉弄的学习委员。我太惊讶了,可仍冷冷地说:“你来干什么?”这只白天鹅怎么可以跟丑小鸭在一起呢?她一脸愧疚地对我说:“晓雪,我知道我们不应这样对你,奖状对于我们来说并不重要,重要的是班级的团结,你说是吗?”“一个没有友爱的班级怎么团结?”我反驳道。她一时语塞,过了好一会儿才说:“同学们也只是一时气愤,她们现在还懊悔不已呢,回去吧,大家等着你哩!”我不理会她甩了甩头。“晓雪求你了,回去吧。”她一个踉跄又跌倒了。我心里一紧,是不是刚才摔得太重了,赶忙蹲下身去扶她。她会心地笑了。我们的手牵到了一起,雨也不知什么时候停了。“晓雪,对不起。”一大群女生站在我们面前,个个带着懊恼之色。我笑了,同学们一阵欢呼。太阳露出了脸,山的那边架起了一条好美好美的彩虹,把山连在一起,也把我们的心连在了一起。彩虹,是架在天地间的桥,它美丽,但虚幻;友谊和爱是架在心灵间的桥,它无形却坚实。我不再是丑小鸭,我和她共同呵护着我们美丽的七彩桥。900字 高一 记叙文
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通往心灵的桥在广阔的天空中,飘动着一朵又一朵的白云,没有喧嚣,没有吵闹。是那么静那么美。突然,一只鸟一边叫着一边飞快的从这片天空经过,打破了这宁静。飞鸟又像流星一般,一头撞进了这连绵不绝的山里。那山里的流水声渐渐飘来,越来越近,越来越清晰,那水就这样流着,流过花草,流过树木,流进了两个村子的中间,这两个村子就这样一直被这条河隔着,始终没有跨越这条河,来到对岸。河这边的村庄,牛羊成群;河那边的村庄,绿树成阴:河这边的村庄,平坦舒适;河那边的村庄,隐蔽幽美:河这边的村庄,自由、广阔;河那边的村庄,宁静、美丽;……虽然,它们很近,却有着很大的不同。这两个村庄的人都在相互望着各自的不同,看着跟自己不同的世界,难免有些新奇,有些向往。河这边的人想到那边去,河那边的人想到这边来,于是,两个村庄的人经过多次商量,决定在这两岸中间,造一座桥。过了几个月桥造好了,两个村庄的人,带着期待,带着惊喜,带着希望,走上了这座桥,来到了他们盼望已久的对岸。他们的平静的生活也终于有了一些改变,吃着他们从未吃过的美味,认识了他们从未认识的人,欣赏着从未欣赏的的风景……这两个村庄似乎比以前跟热闹些,更快乐些。可是,生活就是这样,灾难总让你措手不及。那天,不知怎么的,突然就刮起了风,下起了雨。这风越来越强烈,这雨越下越猛。风要把这大地吹翻,雨要把这大地打碎,风雨相交,势不可挡。然而,两村的人也只能一直躲着,眼睁睁的看着他们的房屋被风吹倒,看着他们的家园被破坏,看着他们苦心修建的桥被摧毁……他们无能为力,就像是泥菩萨过河——自身难保。在这漫长的几天过后,这场灾难终于过去了。两个村庄的人也化悲痛为力量,开始重建他们的家园。这方的村长本来想请那方的村长帮一帮忙,可是不知怎么的就吵了起来,这方的人认为对岸的人根本不想帮自己,而对岸的人却认为他们是在看自己的笑话,因为一时的冲动,便说了很多的气话。谁也不理谁,谁也不帮谁,谁也不会先低头向对方认错。就这样一直冷战着,坏了的桥也没人去修理。桥断了,人也散了。某天,一位老人从这河边走过,不禁长叹一声。小孩看到这断桥后便问“爷爷,这桥为什么没人修理啊。”“因为在人们心里没有通往对方心灵的桥啊。”“通往心灵的桥很重要吗﹖”“当然重要了,人与人之间就是因为没有了这通往心灵的桥,才会不理解对方,产生误会。这样的话,就算站在对方身边,那也会感觉很远很远。”“那么,怎样才能有通往心灵的桥呢﹖”“首先,应该学会宽容。宽容很简单,却又很难。”说完,老人就拉着小孩的手,越走越远,直到他们的身影汇成两个小圆点,再渐渐消失的无影无踪,只剩下这片广阔而又宁静的天空。1000字 初二 记叙文
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记叙文作文:搭建心灵之桥8搭建心灵之桥人与人的交流是必不可少的,心与心的沟通也是必需的,但人不是生下来就会与他人关系甚密,这就需要我们共同搭建心灵之桥。 亲情桥 “哗啦啦,哗啦啦”,雨不停地下着,我的心情也如天空一般,乌云密布。早上出门时天空万里无云,刚刚与爸爸吵完架的我心里极度失落。坐在教室里,我看着一个个同学被父母接走,而我,满脸忧愁,心想,今天妈妈不在家,爸爸会接我吗?正当我想得出神时,一个熟悉的身影映入我的眼帘,爸爸拿着一把湿淋淋的伞,朝我走来。我与爸爸在同一把伞下,走在路上,却看到了爸爸的肩膀湿透了,也不知怎的,我的眼睛湿润了。雨落到了爸爸的肩上,却流入了我的心田。 雨,是一座亲情桥,它让我与爸爸的距离更近了。 友情桥 “我知道,我有一双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望,”坐在陌生的教室里,一首歌传入了我的耳朵,随着歌声,我找到了它的主人,一个高高的女生,剪着齐刘海儿,粉色镜框的眼镜挡不住她的浓眉大眼,不知不觉,我坐到了她的身边,开口便说:“你叫什么名字?我们做朋友吧。”她先是一愣,便微笑起来,很快,我们便熟识了,因为我们的共同的爱好——歌 歌,是一座友情桥,它让我与同学之间更快的熟识了。 师生桥 “哇!好香阿!”我不由自主的赞叹道。放在教室的米兰花开了,虽然花很小,但淡淡的幽香却让人无法忽视它的存在。正当我沉醉在这花香之时,老师走到了我的身旁,“是啊,的确很香。”我从小就和老师不亲近,除非必须要去找老师,否则我不会去见老师的,一般都敬而远之,可现在,随机应变把。“你知道花的语言么?”“嗯?”我不解。“花的香味就是它的语言,它想与你沟通,所以才会有花香,老师也想有花香阿。”我似乎明白了老师这句话的意思,点了点头,我便与老师开始了闲谈。花香不仅是一种享受,更是一种语言。 花香,是一座师生桥,它让我与老师之间成为了朋友。 伞、歌、花香都是一座桥。其实,世界万物都是一座桥,只要你用心观察,用爱体味,你就能知道它通向何方。800字 高中 记叙文
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微笑架起心灵之桥风铃声声,夏天住在了我家顶楼的那个小院子里。期望能借着这凉风抚夏的意境画出一幅好画,搬了自己的个人“小画室”上了顶楼。楼上,唯风铃一串,乐声一片,凉风一习,和日一轮,实是欲界之仙都呀!提笔随着柠檬音乐描夏当时美轮美奂的心境,沉醉在其中。“嘎吱……”一声开门声,原来是邻居小姑娘带着自己的朋友上了顶楼,两个小姑娘见我画画,羞涩地迎了上来,小心翼翼地看了一下我的画。我气愤,从未享受过的美丽心情被这两个小家伙搅得一塌糊涂。总归那是一个人心灵独自的舞蹈,突然闯入两个不懂事的小孩,心情愉悦值直线下降。她们门仿佛在等待,两双小眼睛时不时地朝我这边偷偷瞄一下。大概是笔下粗细不均的线条散发着的那顾不耐烦,不时头轻瞄得眼神让她们感觉到了一丝我的厌烦,怯怯等待着我的反应。但是,那两张真诚的脸又让我回忆起我小时候也是如此,谦诚羡慕地望着会画画的人但又不敢接近。于是,我送给她们一抹阳光搬的微笑。两个七岁小女孩脸上微微的惧怕烟消云散了,取而代之的是一股亲近,一份欣喜。后来,我教起了她们画画,先前一个人的意境成了三个人的融洽。也许在你脑海里存留着这样的回忆。疲惫的一天过后,仿佛一切都是灰暗的,垂着脸,叹着气,成为夕阳下一个孤单的背影。迎面来了一个熟悉的老婆婆,或许她只是个平凡到不能再平凡的老人,向你笑着说:“放学了?”你也许就会精神抖擞地回答:“嗯!刚回来!”仿佛一切都被这平凡的微笑重新拾回了色彩,脚步又轻快起来。这抹淡淡的微笑,构建起人与人之间,那座通往内心深处的桥,让人与人的心灵之间不再有河流阻隔。用和谐勾边,用温暖着色,画出这座心与心间,用微笑架起的心灵之桥。600字 初二 议论文
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四季之桥每个人的心里边,总有一样东西,给你在四季生活中带来不同的感受,我喜欢那四季之桥。花儿开放的时候,他的身体被围了起来,大自然给他穿上了一件花花绿绿的外衣,花儿上的一颗颗水珠,像是昨晚某个姑娘在桥边落下的伤心的泪水。每天傍晚,我和小伙伴们背着书包一起回家时,总会在桥中央看看自己。我站在桥中央,仿佛看见了未来和希望,仿佛看见了远处工作中的自己。人们穿上了短衣、短裤,每天放学,我就和我的伙伴一起在桥下抓鱼,摸虾。远处大人们在地里劳作,桥下是我和我的伙伴,还有盛开的莲花,有雪白的,有粉红的。有时我还会搬个小板凳,拿上画板和画笔,坐在桥上装个大画家。那些从田里回来的人们,边走边笑着说:“看那小丫头,像个小画家一样。”当小树上的叶子,一片片落下,人们拿着镰刀和大筐到田里收庄稼的时候,桥边的花草,桥下的莲花也都枯萎了,小桥开始变得很冷清。有时我会跟随爸爸妈妈一起到田里找玩乐,回来时站在桥上,看金色的夕阳在天边缓缓地落下,总能让我回想起,春天和夏天这桥边的热闹景象,我仿佛又看见我的好朋友们在桥下抓鱼摸虾,看到他们在桥下嬉闹。冬天到了,雪花飘舞,小桥盖上了一层厚厚的棉被,我们几乎找不到他的踪迹,我是多么想念他啊!我远远地望着,望着,桥仿佛开口了,他对我说:“你好,小朋友,你想我了吗?千万不要伤心,我很快就又和你们一起了。”桥,在春天,给了我们美丽和希望;桥,在夏天,给了我们无限乐趣;桥,在秋天,给了我们美好的回忆;桥,在冬天,给了我们无限的遐想。600字 五年级
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“桥”之回忆常听老人说:“我走过的桥比你走的路多!”那时,我在想,桥究竟是什么呢?难道只是村西头的那两块槐树板架起来的、我们上学必须经过的“桥”么?一八岁时,一个夏天,大雨滂沱,村里本就坑洼不平的小路更加泥泞不堪,小河又涨水了。我们的学校又在小河的那一边。平时与此同时我们一起嬉笑、玩闹,供我们洗脚、抓蝌蚪的小河哪里去了?眼前只有一条发了疯似的咆哮着的“黄河”。大板桥摇摇欲坠,似乎要被这河吞噬了,怎么办?下午我们还要考试呢!我急哭了。“别怕,孩子,爸爸背你过去!“我一下子窜到爸爸的背,紧紧地搂着爸爸的脖子,温暖,也好安全。爸爸佝偻着身子,背我趟过河去。我惊讶地发现,爸爸弓着的背,多像一座桥啊!二十岁那年,我来到县城上学,面对着一张张陌生的脸庞,面对着那明亮而宽敞的教室,心里怦怦直跳。我能适应这里的生活吗?老师会怎样看待我们这些农村学生?我正在胡乱猜测着,一只温暖的手拍了拍我的肩膀,扭头一看,原来是我的班主任。她微笑着,两只眼睛眯成一月牙儿。“孩子,别怕,有什么问题可以找老师,想信老师,相信自己。”我感动得一个劲地点点头。泪眼模糊中,我发现老师的微笑的眼睛好像一座桥。三十二岁,我又到了一个新班级,课桌整整齐齐,教室干干净净。我拿起水壶去打水,碰上一个姑娘,她问:“你也去某某班吧?我来帮你。”我们手拉手去厨房打水。回教室时一个握住水桶一头,肩并肩走着。我又惊异地发现,这图画也多么像一座桥呀!噢!原来如此。桥就是父亲的背,就是老师的眼,就是同学的情。这些桥是多么美丽,多么感人,多么值得赞颂!我知道桥又岂止这些,人世间多少浓浓的情,多少深深的爱,那都是桥啊!朋友们,让我们手拉手,架起人间最美丽的桥。600字 五年级 叙事
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理解之桥桥梁,是连接陆地与陆地的工具,是连接陆地与海洋的工具,也是沟通人与人心灵的理解之桥。记得上七年级时,妈妈总是会提醒我,“写完卷子后认真检查,”但我总不以为然,常常当作耳旁风,左耳朵进,右耳朵出,总会觉得很唠叨,甚至还有些反感,有时,妈妈说得多了,我还会和妈妈顶嘴,但是那一次,我才真正理解了妈妈。一次普通的数学测验,自认为那一单元掌握得还不错,有一些飘飘然了。拿到卷子,我大致看了一眼,心想:“太简单了!我这次一定会拿高分。”我拿起笔,飞快地往下写,不到半小时,一张卷子已经答完了,我望着这张看似完美的卷子,再用余光看看周围同学,心想:哈哈!这次我绝对是又有准确度,又有速度了!心里很轻松。所以也懒得再去检查了,直接趴在桌子上闭目养神了不久后,下课了,我拿起卷子,第一个交了卷,心里一点也不担心,只等着老师念成绩了。天,成绩出来了,老师在课上念着我期盼已久的“高分”。第一名……,第二名……第三名……咦!怎么还没念到我呢?我有些疑惑了,大概到了二十多名,才听到我的名字,此时,我有些后悔,同时有一个声音也不停地萦绕在耳边:写完卷子认真检查。我还有些自责,哎呀!妈妈明明是为我好,可我偏不听,还觉得妈妈唠叨,哎!真是不听老人言,吃亏在眼前呀!放学了,我拖着沉重的步子回了家,把考试情况告诉了妈妈,原以为妈妈会责备我不听她的话,可没想到妈妈却拍拍我的肩说:“没关系,下次再认真一些吧!继续努力,你这几天也一定很累了”。此时,我觉得我和妈妈之间建立了一座无形的桥梁——理解之桥,我感受到了妈妈对我的理解,同时也有我对妈妈的理解。桥梁,不仅仅连接了陆地与陆地,也不仅仅连接了陆地和海洋,它更是一座无形的桥,沟通了我和妈妈的心灵。600字 初二 记叙文
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友谊之桥友谊就是彼此友好相处、互相关心、互相帮助。人与人之间,国与国之间,要促进友谊,就需要彼此之间有一座桥,那就是友谊之桥。我每年都要出去旅游,但我去的不是风景名胜,爸爸妈妈一般都选择带我去落后的山区体验生活。我曾经去过雅鲁藏布大峡谷,那是个景色迷人的地方,可是特殊的地形,让那里成了贫穷落后的地方。那里两岸住着多个少数民族,他们勤劳善良。江东的种水果,江西的种蔬菜。尽管他们隔着一条江,可是他们从来没间断过来往,江东的送水果到江西,江西的送蔬菜到江东,世世代代友好往来。可是你们知道吗?他们来往一次有多不容易啊,赶着马车绕一个大圈才能到对岸。交通工具的落后,让他们来往一次要历经几天几夜的奔波,带去的水果蔬菜都要烂了。可尽管如此他们还是乐此不疲,因为两岸的人们是朋友,江上没有桥,可他们心里有座桥,那就是友谊之桥。不过,我更希望江上真的建一座桥,让两岸的人们方便来往,让他们的友谊更美好!中国和日本是友好邻邦,可是两国之间的友好往来也要乘船、乘飞机,因为中间隔着汹涌澎湃的、无边无际的东海。要是有座桥,那多好啊!大人们过桥进行贸易、进行交流,两国的小朋友,过桥一起玩、一起学习,多方便啊!想着想着,我睡着了,做了个美梦,我梦见自己成了桥梁设计师,我在雅鲁藏布江上,在中国和日本之间都架起了桥,它们都是美丽的彩虹桥。雅鲁藏布大峡谷两岸的百姓挑着瓜果蔬菜相会在桥上,他们尽情地唱歌跳舞;中国和日本的小朋友在桥上相会,他们一起放风筝、一起画画,他们是多么快乐!“铃……”闹铃响了,我的梦醒了,可我希望我的美好心愿早日成真!600字 四年级 叙事