致老师的一封信900字

致老师的一封信

900字

亲爱的李老师:

您好!

“长亭外,古道边,芳草碧连天……”轻轻吟诵着这首小诗,此时的窗外是一片绿意。花丛中悄然弥漫着芳香,伴着小昆虫的唏嘘和乳燕的呢喃,这一切,如诗画般的惆怅。可是时光如流水般来去匆匆,转眼我们就要毕业了,就要与最心爱的老师分别了,心中是多么不舍呀!

老师,您还好吗?您还记得那张令你骄傲的书法作品吗?那时,我的字写的一般,却深怀着一颗书法梦。只有您最懂我,每当我上交作业本的时候,您总是会微笑着对我说:“张俊同学,您的字写的真好,瞧那有力的一笔一画,真是漂亮呀,都可以跟书法家媲美了呢!”这时,我的心像吃了蜜一样甜。老师那眼神好像一缕阳光,照进了我的心房,流露出对我的无限欣赏与期待。于是,我将您的期望化作了动力。每天放学,我就在家里不断地练习书法。感到劳累了,我就会想起您,想起您那温暖的眼神,我就不会再疲劳了。

到了书法比赛的一天,我就从容下笔,字写得端端正正,遒劲有力。果然,功夫不负有心人,我的书法作品得到了一等奖。那时最高兴的人就是您了,只见您手舞足蹈,是多么的为我而高兴呀,简直与我的父亲一样。

您对我的批评,我也记忆犹新。那一天,天气十分闷热。您正在教室里上课,当您说:“同学们可以写语文作业了。”我就拿出了语文课堂作业本写作业。当我最后一道题不会写急得团团转的时候,就本能地往旁边张望。只见几个同学正写着数学作业。我奇怪了:为什么要在语文课上写数学作业呀,难不成老师大发慈悲了?可老师说过要写语文作业呀!最后,我也拿出了数学作业本……意想不到的是,您突然走到了我的身旁,对我说:“张俊同学,是不是我的声音太小了,你有没有听清我说的话呀?语文课上能写数学作业吗?”当时,我恨不得找个洞钻进去。我身为一个学习委员,却是非不分。别人犯错了我不但不去纠正,反而跟着他们一起犯糊涂。我红着脸,一句话也说不出来了。您看出了我的难堪,就摸着我的头,轻轻地说:“以后要注意!犯了错误没有关系,亡羊补牢,为时不晚。”您的话,一字一字地刻在了我的心上,从此以后,我再也不会没有主见了。

您的鼓励和批评像两股风一样,当我缺乏信心的时候,您会给我带来温暖;当我做错事的时候,您又会吹醒我,让我不掉入陷阱。在这两股风的驱使下,我已经健康地成长了。

随风潜入夜,润物细无声。老师,您用那无比温润的雨露滋润着我,却把自己的头发染白了。我和同学们永远不会忘记您。

祝老师新年大吉!

学生:张俊

2018年2月3日

初二演讲稿:学习是场马拉松_2000字

1200字以上 初二 演讲稿

尊敬的老师和亲爱的同学们:

大家下午好!

我叫周子彧,来自于七(10)班。今天很荣幸代表七(10)班在这里和大家一起分享交流。其实,期中考试我虽然取得了班级第1名,年级51名的成绩,但我真觉得自己并未有多少经验可谈,只是按照老师的要求一步一步去做。倒是很多同学在学习方面都有一些独到之处值得我借鉴和学习。这几天,我认真回顾了开学两个多月的初中生活,思考了很多。七年级的学习对我也是一个逐步调整、适应的过程,现在看来要想取得一个优异的成绩,并非遥不可及。我今天主要从三个方面和大家分享。

第一,良好的学习习惯是保证学习效果的基础。从小学开始,我的爸爸妈妈就特别注重我学习习惯的培养,每天放学回来按照老师的要求按时、独立、认真地完成作业,练完小提琴以后才可以做的事情。所以在小学阶段,我和很多同学一样成绩一直名列前茅。但进入外总后,我的压力很大。我了解到这里面有来自于全省的优秀学生,而我也没有上过衔接班以及辅导班,只觉得自己不一定行。所以开学初期,我给自己定的目标是“月考全班前30名,期中考试全班前20名”。当好奇和新鲜感过后,学科的增加及远远高于小学课堂学习时间的压力使我有些急躁,有些手忙脚乱。特别感谢老师们交给我的“五步学习法”给了很大的帮助。预习、听课、作业、复习、小结,看起来不难做到,但坚持却不容易。刚开始有些不以为然,觉得不用这么麻烦,学习效果也不错。对于预习、复习和小结环节都忽略了。当功课越来越难的时候感觉有些吃力了,没有预习,就不能带着问题听课,没有复习就不能巩固知识,没有小结就不能及时纠错。所以在开学前几次考试中我的成绩不很理想,月考也仅是班级21名,尽管达到了我定的目标,但心里面还是很不舒服。月考之后,在老师和妈妈的督导跟进下,我认真去做“五步学习法”的每个细节,课前认真预习,上课专心听讲,课后仔细复习,作业认真完成争取零错误,错题本坚持记录,慢慢地发现学习反而轻松了,而成绩在稳步提高。现在,我每天作业基本都在晚上8:30左右完成。写完作业后,我就到一个安静的区域背诵当天要求的内容,然后预习预习第二天的功课,看看老师推荐的课外书,每个星期还要抽出两个晚上练练小提琴,再就是每周一到两篇随笔日记(嘿嘿,这是我妈妈布置的)。没有觉得很辛苦,但觉得效率挺高。

第二,课堂认真听讲是保证学习效果的关键。进入七年级以来,我想同学们都和我一样都经历了好奇、新鲜、慌乱、烦躁,之后慢慢地适应、融入。和小学相比,课程增加了好几门,老师的教课方法迥异,不同老师的方法也不太相同,这些都需要我们去慢慢适应,来自于学习还有其它方面的困惑和压力让我的心情变得很糟,在家里控制不住想发脾气,对初中三年的生活充满了迷茫。但在月考之后,当我逐渐养成好的学习习惯后豁然开朗,也不知不觉找到了适合自己的学习方法。今天特别和大家分享的是我觉得最好的学习方法是保证上课认真听讲。这个认真是指注意力高度集中,全神贯注地跟着老师的思路和讲解主动思考,把握好课堂的每一分钟,跟着老师的思路,不放过老师说的每一句话。坚持做到这一点,效率会最大化,作业会轻松完成,时间也节约出来,提前预习、课外阅读等等,这样就不会每天都忙忙碌碌到很晚,何乐而不为呢?还有一点我觉得也很重要,在上课认真听讲的基础上,确保“三清”。这是我妈妈给我介绍的别人的经验。我觉得特别有用。也就是学习任务要堂堂清、天天清、周周清,如果有不懂的就及时请教老师和同学,不留遗留问题,争取“当日事当日毕”,这样才好轻装上阵。不要等问题积累的多了,再想去弄懂或者解决会费十倍的功夫。当然,做到上面这两点需要毅力和坚持,同学们可以逐步改变,一定会受益匪浅。

第三,良好的心态是保证学习效果的后盾。学生没有不在意分数的,我和同学们一样。考不好了总会心里不好受。第一次月考尽管我达到了自己定的保守目标前“30名”,但是我的情绪很低落,因为我心里面期望值是更前位次。但是父母真诚地祝贺我达到了计划目标,并及时的开导我正确地对待分数。当期中模考我给他们报喜时,妈妈发来的一个短信令我至今难忘:“小伙子,祝贺你。不过分数重要也不重要。说它重要,是检验你知识是否掌握、做题是否认真的一个方面,不重要是说一次考试不说明什么问题。唯一重要的是养成良好的学习习惯和细致认真的态度。继续,小伙子!每天好习惯一如既往,平时不一定要写的很快,字再端正、准确率更高,多阅读,多摘抄、多练笔(日记),多观察、多思考,积极阳光面对每一天!粑粑麻麻坚信,你的收获会越来越多!”。慢慢地我也能平静地对待每一次成绩,保持好的心态,最看重的总结经验教训,做到卷后100分,确保同样的问题、同样的错误下次不再出现。正是这样的心态,使我能够在跌倒中勇敢地爬起来,拍拍灰继续向更远的目标前进。我想,学习是个马拉松长跑,乐观、自信,坚持才会取得最后的胜利。

好,我的分享就是这些。最后,借此机会衷心感谢老师、同学的谆谆教诲和无私帮助,也感谢我爸爸妈妈的暖暖关爱。我知道成绩只代表过去,脚踏实地一如既往才能取得更大的进步。希望同学们和我一起努力,为我们的班级,为我们的外总增光添彩!

感谢大家聆听!谢谢!

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