只要你在不停地走400字

只要你在不停地走

400字 一年级 状物

题记

流年似水淡淡掠过不留一丝痕迹,

在默默里听她流淌的声音而我们确

乎也在让脚印延伸,燃烧着的热情与憧憬

也在变幻她的印记.

从哇哇大哭到牙牙学语,

从蹦蹦跳跳到打打闹闹,

从嘻嘻哈哈到一本正经,

从次次失败到拥有坚定的信念.

中间的徘徊中间的荡漾是艰难的.

生活如一个童话故事,

或许你就是里面的主人公,

最终带给我们的是你自己的结局.

是奇迹?是成功?是失败?

或许这就是你走完人生的结果

人生是一种挑战,你要具备

才情!勇气!信念!毅力!

而这并不是人与生俱来的本能,

在你一步步走来中

你已经磨练出来了那种幼稚.懵懂

已经展翅飞翔......

我们的心始终在跳荡,

回头看着一路走来的足迹.

想着那充满幻想的童年,

想着那花开不败的季节,

在人生的中途我们又怎能放弃呢?

坚定的信念永不磨灭,

时间的匆匆让我们成长.

在荆棘路上总会留下我们,

永不言弃的精神所凝结的足迹,

每一个都深深印在心底.

人生的脚步踏着时间的脊梁走完

一圈又一圈,每一个足迹都送我们一个

惊喜,要飞翔就独立面对挫折,

让我们共同打造坚硬的翅膀,

记住人生的每一步,一同展望未来的

蓝天,振翅高飞!

致王校长的一封信

500字 六年级 状物

尊敬的王校长:

您好!

回忆和老师同学一起度过的快乐时光,想念和老师同学一齐待了六年的小学课堂。再过几个月我们将要离开养育我们六年的母校,我和同学们正站在小学至初中的转折线上。我是六年级毕业班的一名学生,想在离校之前对学校留下一些肺腑心声。

希望学校五楼的图书馆天天向老师同学们开放。现在本校的学生放在书包里的如果把教科书和作业本拿出去后,还有几个同学的书包里留着一本至两本形形色色的课外读物呢?带了课外读物的同学,又有几个同学时常把课外读物拿出来翻阅呢?调查结果恐怕是寥寥无几!

古人都说“开卷有益”“手不释卷”之类的成语,说明看书可以丰富知识、丰富生活。我们现在虽然是六年级下学期了,各科功课抓的要比以前的学期紧的不知道多少倍呢!但班里有的学生就打着学习紧的招牌,常说自己学习忙啊忙,根本就没时间读这些书籍。但鲁迅先生曾经说过:“我哪里是天才!我只不过把别人用来喝咖啡的时间都用来学习工作了!”只此短短一句话,足以说明一个问题时间是靠人挤出来的!

因此希望校长分配给老师在中午、课间和托管的时间,多开放一下图书馆,督促老师同学们读书,让老师同学们天天漫游在书的海洋这个极乐世界中。补充老师同学们的知识,丰富老师同学们的生活,让人们天天享受书声琅琅的境界中。

希望校长接受!

祝您:身体健康工作顺利您的学生:王宇宁

2006年4月7日

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