那一刻,我流泪了550字

那一刻,我流泪了

550字 初一 散文

那天,我们毕业了。

返校那天,我们都知道,这是我们最后一次以小学生的名义迈进母校的校门。那天,我们都哭了。那几个男生看着立在操场一边的单双杠,他们几个一定是想起了同学们一起攀单杠的欢乐情景吧,眼角有了些泪花;那几个女生坐在操场的砖地上,看着“田趣园”里老师亲手种下的美人蕉,现在正开得灿烂,心里忽然涌出了些伤感,互相擦起眼泪来。

我们又进了教室。教了我们六年的语文张老师像往常一样,走上讲台,打开多媒体电脑。顿时,屏幕上显出了几个天蓝色的字:今天,我们毕业了!张老师开始给我们说在初中课堂上的听课技巧,让我们都一一记下来……

一会儿,数学老师来了,她什么也没说,只发给我们班每人一封她打印好的信——《致六·一班全体同学》。在信里,刘老师已经把她想说的都说了,不需要再有过多的语言加以表达。信里,刘老师对她在这段时间中印象深的学生都一一做了简评,我在信里看到了我的名字,老师对我的评价竟然是“我最得意的课代表”!我又回想起了让我当上数学课代表的那两分钟:老师让期中考试中数学考满分的起立,要同学们投票选一名数学课代表,一个月换一次人。令我惊讶的是,选我的人竟超过了半数。我就这样迷迷糊糊地当上了数学课代表,还挺顺利地当了一个月。想起往事,又想起我们即将毕业,鼻子一酸,眼泪就落了下来。我看到,许多女同学也像我一样,都哭了,就连男生,眼里也都含着泪花。等看完那封信,我们都忍不住,都哭了。

直到现在,想起小学同学们和老师们,我心里还存着离别的伤感。而我们离别时的眼泪,不是悲伤,而是快乐与感动。

我“嗅”到了团结的“味道”

700字 初一 记叙文

南宁市新阳中路中学刘佩瑶

随着日子的流逝,几十天的日子就过去了。评选优秀小组和优秀组员也越来越激烈了。

就在今天,我发现了一个巨大的反差:有一个组的最高分多达五十几分,而他们的小组平均分却只有涔涔二十几分。这是怎么回事呢?先别着急,来看看我们组的分数。我们组的最高分是四十几分,但平均分却高到三十几分。两组一对比,就发现差距了。

那一个组的最高分和平均分相差甚远;而我们组的最高分只和平均分相差几分。这关系到一个问题——团结。为什么这样说呢?因为如果你的小组成员的分数和那个最高分不相上下的话,小组的平均分就不会很低。是不是说小组的其他成员就不努力而拖后腿呢?不,不是这样的。如果你在一些方面帮助小组的其他成员,那么其他成员的分数就上来了。那要是你只是关注到自己的分数,而不去关注其他成员,那其他人没有你这么厉害,分数自然就上不去了。所以就造成了最高分和平均分的差距。

说了其他组的,再来说说我们组的成员。在这里,我作为一个组长,我非常的感动。因为我们组的成员的分数都没有我的分数那么高。因此,他们经常跟我说:“组长,你的分数好高啊!有一天我要超过你。”他们并没有因为分数暂时比我低就气馁。因为有时我们组没有被选上优秀小组。因此,他们经常跟我说:“组长,没关系。这次没得。下次,下次我们会努力的。我们会成功的!”他们并没有因为暂时的落选而伤心难过。他们在一次次的失败后,一次次的努力,一次次的拼搏。他们不是一个人在努力,他们是互相互助,团结在一起,进步在一起,成长在一起,成功在一起。所以,当每一次评选的时候,我们的平均分总是那么高。尽管最高分不足入眼。所以,我感动了,深深地感动了。虽然他们不是那么的优秀,可是他们团结在一起的精神,深深的打动了我。

在这里,我想对他们说声谢谢。因为他们,让我懂得了什么是团结。因为他们,让我“嗅”到了团结的“味道”!

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

初一
散文
550字