我们长大了——观照片展
童年是一首歌,一首最美最动听的歌。回首已走过的十三个春秋,我不禁淡淡一笑——我长大了。前天,老师布置了一份特殊的作业,要求我们拿三四张自己成长过程中的代表照作一份小报。今天我们便怀着一份特殊的心情来参观我们的童年。
“你瞧这张照片,老班正拉着小提琴呢!”“快过来,你看她笑得多灿烂啊!”周围传来热闹的欢声笑语也评论声。大家看着教室四周的小报,指着照片欢笑着。同学们时而低头思索起照片的内容;时而又默默念起照片底下的旁白;时而呼三唤五叫来朋友观看同伴小时可爱、天真的画面。
在一张照片前,许多同学从那儿走过都会抬驻足品位一番,那便是好友陈秋宜在海南精彩刹那。天湛蓝湛蓝的,海和天连在一起,分不清哪里是海,哪里是天,再加上那金色的沙滩与她灿烂的笑容,好不漂亮!一旁的旁白更是让人有身临其境,如诗如画般美妙,可真称得上是一幅杰作。
“你瞧,顾恒这张多可爱,黑色秀发下的脸蛋红扑扑的跟现在的假小子模样可真大不相同啊!”一旁的高吉感叹道。是啊,我也在心里默默的想。可转眼一看,旁边的人与狗的第一次亲密接触才真叫做帅气、顽皮。看,老顾蹲在牧羊犬身后,双手搭在有80厘米高的牧羊犬的身上。脸上虽笑得把眼睛都眯起来了,可眼里仍流露出几丝恐惧。可那牧羊犬到底是“洋货”的确不同凡响,瞧,它站得笔直,不是显现出一种高贵与傲慢。可张人犬图可真谓经典之作。虽没有蓝天、碧海做背景,可这眼神和姿态,好难叫人忘记!
四处观看,发现每位同学的每一张照片都各有特色,韵味不凡。看,伊雪柔身着艳丽的维吾尔族服装在闭目养神;看,邵可正站在道路旁淘气的撅起了屁股,看,顾超正在为第一次戴上红领巾而笑得合不拢嘴......看着同学们一张张阳光、天真、幼稚的照片,我笑了......
走到自己的小报前,许多同学都在我的照片前议论起来,听到那声声赞叹,我不禁想起前天找照片并编辑制作的情景。仿佛又想起儿时天真的笑脸;想起在海南潜水的快乐场面;想起闻着树叶寻找春天;想起自己骑着牦牛在草原奔走......啊,我长大了,美妙的时光已经逝去,可美妙的生活又迎面而来。
看着同学门从幼稚走向成熟的真实写照,我不禁感叹:“我们长大了!”我要去用十二分的热情去迎接明天的曙光!
随心所欲
我欲成风归去,又恐时事不允。我愿随心所欲,惟有梦里追寻——题记
世间万物,金木水火土,风雨雷电。我愿意化身成为自然,只因它可以生生不息,掌握世间万物,却又可不顾世俗。
自然成风,化雨,响雷,闪电,独特的个性,独特的风格,用它的道理掌管世间。
成风,我愿乘风破浪,化作无声无息的秋风,“簌簌”的吹落枯黄的叶,悄悄地在静谧的空间中寻觅着隐身的枯叶蝶,只待她出现的那一瞬间,便于她嬉戏,玩闹,助她飞向天空的最高处,圆了她小小的梦。我亦愿为秋收的农民们送上最为独特的祝福—温暖的爱抚。我欲成风飘零,随处可寻。
化雨,我想化作那一千颗雨水中的一颗,我不愿与清晨那天地间的纯粹露珠相比,只想带着纯真的水,四处随风而落,默默无言,滋润一点土地,我愿幻化成雨,细腻无迹,无影无踪。
响雷,声音似乎要震破耳膜,代表着正义降临世间,批判着一切不公,仿佛将罪恶都无情的解析,公正而暴怒是它的代名词。而往往它的身边都会依附着闪电,一道绚丽的线条霸气的将天空化成两半,缤纷的颜色映照着天空,冰蓝,浅紫,如人一般幽怨的眼神,让人忍不住疼惜。它们天生一体,自天双成。
轰隆,打雷了,闪电了,雨下了,风吹了,梦亦醒了—后记
初一:源琳欣露
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我们长大了吗一年又一年,日月如梭,随着时间的流逝,我们已经成为一个初一的学生,时间过得真的很快很快,我们都觉得自己长大了,可是我们真的长大了吗?小时侯,我们都是在妈妈的怀抱里、爸爸的臂膀下成长,他们呵护着我们,温暖着我们,甚至可以为了我们付出一切,7岁的我们觉得父母什么都是对的,觉得她们很伟大,10岁的我们可能会觉得父母有时候也不是全对,可13岁的我们都已觉得父母那旧时代的观念已经out了。于是开始不听他们的谆谆教诲,开始厌烦他们的举动,甚至会跟他们发生一些争执。可是事后回想起来,又觉得对不起他们,所以又回去跟他们道歉,可我们是诚心诚意的吗?过了一段时间后,我们还是一如既往,继续出去玩,不听父母的话。我们长大了吗?当我们跟父母发生争执时,我们总会说:“我已经长大了,可以独立了,有的事你们理解不了的!”然后就愤愤地跑出去散心,可这时,我们想过父母的感受吗?假如我们现在出去吃点东西,可没带钱,别人不要我们的钱,我们肯定会感激他的,那父母烧了那么多年的菜给我们吃,我们怎么就不知道感激呢?我们真的长大了吗?当我们再大一些时,我们渐渐地会想远离他们,时间慢慢过去,我们可能会淡忘和父母十几年来的情感,可我们有想过吗?这十几年里,是谁在帮助你学习,使我们成为一名品学兼优的好少年;这十几年里,是谁在默默地关心我们,我们开心,他们会更高兴,我们伤心,他们会陪着我们度过这伤心的时刻……是父母,他们流过的泪,吃过的苦谁知道,这一切的一切都是为了谁?还不是我们!在学校里,我们会对低年级的人说:“小朋友,多吃点,这样才能长大,看!我们都长大了!”随后,我们就会哈哈大笑,可我们这点行为哪像一个大人该做的,我们一有烦恼就会到娱乐场所发泄,可大人们只会一个人默不做声地承受这一切;我们口头上说爱小朋友,爱小孩,可大人们绝不会说出来,他们只会像北极星一样默默地守护着我们;我们遇到困难时,就可能知难而退,可大人却会一步一步地去克服困难……这一切都说明,我们的身体年龄,可能是一个少年,可我们的心理年龄却如同一个婴儿。我们长大了吗?没有。我们成熟了吗?没有。我们可以独立了吗?不能。可想而知,长大对我们来说是多么遥远……800字 初二 议论文
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初三了 我们长大了长大了就许有许多的烦恼,但是长大是我们所避免不了的,所以在初三这块尖锐的岩石帮助下我们褪去幼稚的外壳,初三我们长大了……当初我们叫嚣着踏入初三,颇有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲壮,仿佛即将面临的是一场仗,一场非打不可,非赢不可的恶仗。刚上初三的时候,突然意识到自己已经是学校里最高年纪的人了,有一种一夜间长大的感觉,想到自己一生中最美好的年华就要在一片“ABCXYZ”中惨淡的度过,实在是心有不甘。抓紧时间体会上课睡觉的感觉,体会课间向同桌凳子上洒水的刺激。当初的豪情壮志早已抛到了九霄云外,知道第一次月考的成绩下来才猛然醒悟,原来我们并没有资格这样闹。考试,排名。翻开以前的日记,都是些残缺不全的只言片语。许多页的字都已经看不清楚,但是却能仔细的读出当初的心情,读出那份耕耘很少也收获很少的无奈。渐渐的大家已经习惯初三的生活,不再嚷嚷着要上劳动美术音乐课,不再为晚上回家时月亮已经高高悬挂而抱怨。生活很单调很平静,使得你不得不成熟不得不为自己的将来做打算。突然间学会了体谅老师体谅家长,注重了老师家长的劝告。会为老师或家长的一句话、一个眼神而深深自责,然后会努力学习,期待名次上的进步,为的是换来那些关心自己的人的一个微笑。到现在,已经是初三最后冲刺的阶段,课间比以前安静了许多,四处弥漫着压抑的气息,压得让人抬不起头来,只能深深的埋在数学的题海中。有时间的话,会去卫生间往脸上拍上一点水,让自己清醒一些,为的是在上课时不要不小心见了周公。但是尽管下定了决心在上课时不睡觉,但一到了课堂,老师讲课真的就像催眠曲,让每个人都昏昏欲睡,终于坚持不了还是打了盹。明知道自己这么做是不对的,但是受不了了,又有什么办法呢?回首往事,望着洒满了泪与汗的初三生活,仔细回忆初三的累初三的苦,却发现记忆竟是如此的神奇,无论是当时恨之入骨的辛劳还是难得的欢笑,都被它罩上一层美好的光环,是你不能不把它当宝贝般珍藏。初三,我们褪去幼稚的外壳长大了……初三:记住我们约定(徐金克)800字 初三 叙事
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春节观灯展在我们西安古城墙上,每年都会举办一场灯展,各式各样的花灯让你眼花缭乱、目不暇接,给古城增加了浓浓的节日气氛。瞧,一走完亲戚,正月初八我和朋友相约迫不及待的来到了城墙脚下。我们从城墙南大门走进去,突然感到眼前一亮:城门内四周都点缀着鲜艳的色彩,光彩夺目。最吸引人眼球的是那九个大小不一又充满着吉祥预兆的大鼓,它们通体透红,更是让人赞不绝口。你若去了一定要走近敲一敲,它们能带给你新年的祝福。敲完大鼓后我们开始正式登上城墙,欣赏灯展。咦,三国的刘备、关羽、张飞也来看灯展了。哈哈,这当然不可能,这是三国故事的灯展:有刘、关、张《桃园三结义》;刘备、刘阿斗、诸葛亮的《刘备托孤》;诸葛亮的《空城计》……这些人物个个栩栩如生,人物特点鲜明,就连眼睫毛都看得一清二楚,难怪会叫人误会。最叫人不可思议的是上万件青花瓷器的碟子、勺子组成的龙凤戏珠,一条几米长的长龙和一只异常美丽的凤凰在玩弄一个放在花瓶上的宝珠,我们中国人常把龙和凤凰放在一起,取意“龙凤呈祥”。这个设计不仅把我们中华民族的历史文化与传统工艺完美的结合在一起,也预示着我们的祖国——一条东方的巨龙正在腾飞!再往前走,我们看见了一个憨态可掬的巨型猪八戒正在吃西瓜,看见他吃得那么香,口渴的我们真的要流口水了。幸好,附近就有一个卖糖人的大爷,我们每人赶紧用口袋里的压岁钱买了一个,和猪八戒比比看谁馋谁。接下来映入眼帘的是一幅祥和图——《宽窄巷子》。“宽窄巷子”可是成都市三大历史文化保护区之一呢。巷子里的村民看起来非常的快乐:小孩子在专心致志地抽着陀螺;卖糖人的老人正在制作各种造型的糖人;还有人在剪头发,看着他躺在椅子上惬意的样子,真让我们忍俊不禁;一群老人聚在一起品茶,聊天;瞧,旁边的小姑娘毽子踢得多棒,幸福洋溢在她的笑脸上。我们随着人流继续缓缓往前走着,女儿搀扶着父亲;爸爸把儿子高高架在脖子上;年轻的姑娘、小伙手挽着手;小孩子穿着新衣在人群中穿梭,后面不时传来妈妈焦急的呼唤声。在一片和谐的欢声笑语中我们看完了这次灯展,收获真不小!800字 高三