请节约水资源
水,是人类、动物和植物的生命之源,如果没有水,我们的生命就会受到威胁。
可是,现在有许多人在浪费水资源,要知道,我们生活中的水都是来之不易的。
以前,每当家人在浪费水时,我总是走过去提醒他们。而现在我慢慢地变得也浪费水了:洗碗时水龙头开得特别大、洗脸时脸盆里的水倒得满满的……
有一次我洗手时,将水龙头开得特别大。妈妈见了,左手叉腰,右手指着我说:“汪梦婷,你怎么回事,你现在怎么越来越浪费水了?你以前不是这样的……”听了妈妈的话,我惭愧极了。
记得还有一次,我看见有一位小男孩在水池旁洗手,水龙头开得特别大,水花都溅在了我的衣服上。洗完手,他竟然连水龙头也不关。我走过去将水龙头关好,然后耐心地对他说:“小弟弟,以后洗好手要立刻关掉水龙头,你看,好好的水浪费掉多可惜呀!我们要节约用水!”听了我的话,小弟弟红着脸点了点头,然后飞快地向教室跑去。
不知什么时候,我们小区门口前面立着一个牌子:河面净、河底清,大家来关心;反面是:保护水资源,造福全人类。
千万不要让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪!来吧,让我们行动起来,一起节约水资源,保护水生态吧!
四年级:汪梦婷
语文老师,我喜欢你!
新学期开学了,同学们都高兴的进入了校园(因为这是小学升初中的阶段)。我很高兴被分到了七年五班,在这个新集体中我认识了41名新伙伴,在不知不觉中又让我喜欢上了一位温柔和蔼的语文老师。
她的个子比较矮,有着短短的头发,一双晶莹透亮的眼睛显得格外美丽,特别是上课时说话的声音更让我‘着迷’。她很漂亮,也特别能容忍我们班的一些‘淘气鬼’,每当这些‘淘气鬼’犯错误时她总是满脸笑容的告诉他们"下次好好听讲,不要淘气了".我非常的容幸成为了这个语文老师的课代表,每天和她相处让我感到无比幸福,可是到下学期要重新分班我真怕见不到她了(她只教七年级)。我好喜欢她,同学们都说我是一个花痴,我不知道为什么我会对她念念不忘,而且总有一些舍不得她的感觉.我也不知道为什么看到她的时候就快乐无比`充满着幸福`满脸的笑容,看不到她的时候就伤心寂寞`孤单无比`满脸埋怨的表情,这一整天你在我的脸上都不会找到一丝的笑容。
我在语文书上写下了好多个'我爱你',一直期望着她在上课时会看到能问起,"我爰'你'"那个你是谁.可是我太天真了。每次我的月考作文好像写的都是"表白信",可惜啊她没进入我设置的这个"套",每次她判卷都会把我送给她的"表白信"当成普通作文一样,我感觉她根本不理解我为什么要那样做,我猜她也就是把我当成课代表来看,她也不知道我喜欢她.可能就是这样吧,不过我忘不掉她上课时弄出的傻傻的样子,忘不掉她上课时说话的样子,忘不掉她上课时讲课的样子,忘不掉她上课时笑得灿烂的样子,忘不掉她上课时和我们游戏的样子……
我想让她知道我喜欢她,我爱她,可是我不敢对她说,所以我要在这里对她说:"语文老师,我——爱——你!
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请节约用纸多用一张纸能花多少钱?难免有人会这样嘀咕。其实,节约就等于创造财富。我曾经在《新民晚报》上看到过这样一则消息:目前,我国每生产一吨纸就要耗费7棵大树、100立方米的水。如果每人每天浪费一张纸,全国就要浪费跃2700吨纸、27万吨水。只要多数企业能接受双面复印和集约福音,A4的纸化肥最起码节约一半。这是多么惊人的消息呀!你节约用纸吗?你知道如何节约用纸吗?很多人用纸只用一面,用完后就扔掉了。他们认为只要有钱,就可以买到数不尽的纸,也不在乎这一两页的空白纸。但是,这是多大的浪费啊!如果每个人都这样浪费,那这个世界还会有森林吗?所以,为了保护森林,保护绿色植物,我们要努力做一个节约的人。用纸要尽量最大限底地利用它,而且还要想方设法地回收利用。从相关资料了解到:每节约5000张A4的纸就等于节约1立方米木材,如果全国每人每天节约1张纸,一年就节约4745亿张纸,一棵二十岁的树可造3000张A4纸,如果这样算来就可少砍伐1581666棵树,“1581666”这个天文数字多么振奋人心啊!从这一点可以看出节约用纸也就是植树造林。节约用纸,是保护地球资源的一个好办法,但是,我们应该怎样节约资源呢?我这里有几个节约用纸的小窍门,大家不妨试一试:1、白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等,用过的纸可以用来折纸,比较节约。2、折纸折得不好,可以重新拆掉,重新折,不要随便丢掉。3、在家里擦手可用毛巾,少用餐巾纸。4、在外面吃饭用餐巾纸擦嘴时,尽量将纸充分展开,减少用纸得张数。5、喝水用茶杯,不用一次性纸杯。6、废报纸、废书可以回收,不要随便扔掉。7、硬卡纸碎片不要丢掉,可以用来装饰别的东西。以上就是我平时节约用纸的方法,只要你留心,还可以找到很多节约用纸的小窍门。同学们,一页纸就是一页金,举手投足间珍惜一张纸,就等于造林一片。你是否远离了一次性纸杯、一次性木筷?你是否用纸的背面写过字?你是否用旧挂历纸包过书皮?你是否把废纸与垃圾分开处理?我们只有一个地球,让我们从自身做起,从节约每一张纸做起,珍惜和保护我们的生态环境。节约一张纸,挽救的可能是一棵大树,甚至整个森林……节约不仅是美德,更是责任。900字 四年级
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请珍惜我们的水资源有的人以为是以地球上的水资源还是很多的,可是不能喝的水占全球水资源的百分之八十,能喝的水占地球水资源的百分之一,咸水占全球水资源的百分之八。淡水占全球水资源的百分之十一。有一群人他们洗完澡、漱完口、洗完脸都不关水,渐渐的渐渐的地球上的水资源被他们都给浪费完了,地球上只剩下一些不能喝的水,每个人都要有水来补充自己的体力,可是这些人把水都给浪费完了,地球上一滴水都没有了,人们渐渐的都渴死了。这回使人人都明白了,我们要珍惜地球上的水,不让每一滴水白白的浪费了。北京大兴区爱心希望四年级200字 四年级 记叙文
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水资源今天,下雨了,我坐在书桌前,听着哗哗地流水声,看着密密层层的雨帘,我陷入了无限地遐想:我坐着飞船来到了500年以前的地球。飞船还没落地,一股清香扑鼻而来。落地了,我走出飞船,只见眼前鸟语花香。小溪哗哗地流着,像是一位姑娘在弹古筝。苹果树挺着身子,像一个个士兵。一阵微风吹过,沙沙沙,苹果树上掉下了几个苹果,几只机灵的小猴跑了过来,一个个抢着吃。啊多美!我恋恋不舍地跳上飞船。来到了500年以后的地球。飞船落地了,扑面而来的不是清香而是一股臭味,我赶紧用手捂住鼻子。我往前一看小树,大树只剩下了树桩。我来到小溪,只见小溪上漂着一条条小鱼,水也变得浑浊了,人们因为没有水而渴死了。我不感相信这就是以后的地球。我垂头丧气地回到了现在的地球。500年以前和500年以后相差多少。所以我们一定要节约用水,也不要污染水资源以免造成500年以后的景象!350字 四年级 叙事
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水资源地球的储水量是很丰富的,共有14.5亿立方千米之多。地球上的水,尽管数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用的,却少得可怜。首先,海水又咸又苦,不能饮用,不能浇地,也难以用于工业。其次,地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%,而在这极少的淡水资源中,又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中,加上难以利用的高山冰川和永冻积雪,有87%的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分,约占地球总水量的0.26%。全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。按地区分布,巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足,其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是,预计到2025年,世界上将会有30亿人面临缺水,40个国家和地区淡水严重不足。中国水资源总量为2.8万亿立方米。其中地表水2.7万亿立方米,地下水0.83万亿立方米,由于地表水与地下水相互转换、互为补给,扣除两者重复计算量0.73万亿立方米,与河川径流不重复的地下水资源量约为0.1万亿立方米。按照国际公认的标准,人均水资源低于3000立方米为轻度缺水;人均水资源低于2000立方米为中度缺水;人均水资源低于1000立方米为严重缺水;人均水资源低于500立方米为极度缺水。中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线,有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。中国水资源总量并不算多,排在世界第6位,而人均占有量更少,2240立方米,在世界银行统计的153的国家中排在第88位。中国水资源地区分布也很不平衡,长江流域及其以南地区,国土面积只占全国的36.5%,其水资源量占全国的81%;其以北地区,国土面积占全国的63.5%,其水资源量仅占全国的19%。面临这严峻的水资源形势,我们是该做些什么了:1、要有惜水意识,长期以来,人们普遍认为水“取之不尽,用之不竭”,不知道爱惜,有的甚至将水白白浪费。应当知道我国水资源人均量并不丰富,地区分布也不均匀,而且年际差别很大,年内也变化莫测,再加上污染,使水资源紧缺,自来水更加来之不易。爱惜水是节水的基础,只有意识到“节约水光荣,浪费水可耻”,才能时时处处注意节水。2、养成好习惯,据分析,家庭只要注意改掉不良的习惯,就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多,比如:用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;为了接一杯热水,而白白放掉许多冷水;先洗土豆、胡萝卜后削皮,或冲洗之后再择蔬菜;用水时的间断(开门接客人,接电话,改变电视机频道时),未关水龙头;停水期间,忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时,让水一直流着;睡觉之前、出门之前,不检查水龙头;设备漏水,不及时修好。3、使用节水器具,家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外,采用节水器具很重要,也最有效。为了省钱,很多人宁可放任自流,也不肯更换节水器具,其实,交这么多水费长期下来是更不合算的。使用节水器具,既省钱,还能保护环境,岂不是一举两得?节水器具种类繁多,有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。随便用上几个就为节水做出了不少贡献啊!4、查漏塞流,在家中“滴水成河”并非开玩笑。要经常检查家中自来水管路。防微杜渐,不要忽视水龙头和水管节头的漏水。发现漏水,要及时请人或自己动手修理,堵塞流水。一时修不了的漏水,干脆用总开关暂时控制水流也好。管好水龙头,把水龙头的水门拧小一半,漏水流量自然也小了,同样的时间里流失水量也减少一半。就生产而言,特别对一些高消耗水的行业,我们要围绕如何优化水系统的运行,如何提高循环水的浓缩倍数,如何提高水资源的循环利用等作为节水工作的重点,积极组织技术攻关,提高水的综合利用率;同时制定切实可行的操作制度,对产品水消耗实行定额管理,并作为一项技术经济指标进行考核,减少浪费现象。长期以来,大多数人有节约用水的理念,但缺少具体的行动,大手大脚的现象还比较普遍。一些人认为家大业大,再加上身处长江边,总认为这源泉取之不尽,用之不竭,缺少节水的紧迫感和忧患意识。如果真正到了“水比油贵”之时,我们再抓节水工作就悔之晚矣! 所以我们一定要节水。1200字以上 四年级 状物
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节约水资源水,是生命之源泉。水是大自然赐予人类最珍贵的礼物。滴滴水珠、涓涓溪流、滚滚浪涛、滔滔江水,我们的一生都不能离开水,也离不开水。对于水,每个人都认为水是取之不尽用之不竭的。正因为如此,在如今的21世纪中,水资源伴随着环境的污染正悄无声息的流逝。水资源的短缺也成为了当今世界面临的重大危机。世界上的水只有十分之三的水是可供人类使用的淡水,而这些弥足珍贵的水资源也正在我们的浪费中失去。这样维持不了多久,人类就会灭亡,世界的生灵将惨遭厄运,我们一直捍卫的地球也终将在我们的手中被摧毁,变成一片废墟。这也将是人类继续浪费水的后果。可是,即使这样,我在校园中却发现了一种可恨的现象。当天,我从洗手间出来,发现那儿的水龙头坏了,一滴滴清澈的自来水犹如江水一般,滔滔往外流,我费尽心思想把它关好,但总不能如愿以偿,我马上叫来一个健壮的男生,请他帮忙。可他却若无其事地说:“同学,不用管,那是自来水,用也用不完,放着,没关系的。”听了他的话,我的心不禁颤抖起来:天哪,这水固然多,可是也有用尽的时候。海再宽,再广,也有尽头,也会有枯竭的时刻。对于这位同学的话,我马上辩解:“水是人类最宝贵的资源,也是维持人类生活的基本,我们应当珍惜它。”可谁知,我的话不仅没有促使他醒悟,反而换来他的冷眼相对。我只能用尽全身力气将水龙头关好。通过这件事,让我感悟了很多,正是因为人类对水如此无知的态度,才使得一些工厂为所欲为的将废水昼夜不停的排入水中,使鱼儿失去了赖以生存的家,生命受到了严重的威胁,不断死亡。而水——无知的人们一直认为不足为奇的物质,却是战争的源头。非洲第一大河——尼罗河流经10个国家,但是由于全球变暖、污染、浪费因素的影响,近年来,其水流量日趋减少,使得从其取水的许多国家饱受“干渴”之苦。如今,苏丹、埃及等国之间的水争端正越来越烈,“水战”危险也在日益增大,请节约大自然的厚赐,水是天堂的灵秀,是人类赖以生存的资源,保护它,不要让它成为成为人类的眼泪与悔恨!水是万物之需,惜水以人为本,人的生命需要水来保证,水的生命需要人来保护,让我们从自己做起,珍惜水资源,保护环境,世界将更加美好!800字 六年级 叙事
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节约水资源剧本(刘星家里,一张沙发……)人物:刘星,刘梅,夏东海,夏雪,夏雨,贫困山区的小学生李山园。节约水资源(刘星回到家里,放下书包,走过来,走过去。因为,他今天做了一件坏事。老师让他去接水,他接完水后,没把水龙头拧好,老师看见了,说他不珍惜水资源,要找家长。刘梅回来了。)刘梅:刘星,今天在学校做什么坏事了吗?刘星:(若无其事)我做坏事了吗?刘梅:(一撇嘴)又给我装。(伸手扭刘星的耳朵。夏东海回来了。)夏东海:梅梅,每天有一位贫困山区的学生要来我们这住几天。刘梅:(松开了刘星的耳朵)那好,正好让这三个孩子看看人家怎么学习,怎么节约水资源,尤其是刘星。夏东海:没错,这可是个不错的机会。到了晚上……夏东海:明天,要有一位贫困山区的小学生来我们家。夏雪:热烈欢迎!夏雨:我会好好和他玩。刘星:我也会好好和他玩。夏东海:正好,明天是周末,你们好好和人家玩。夏雨,夏雪,刘星:知道了!第二天早上……叮咚叮咚……夏东海:一定是那位小学生来了,好好欢迎人家。(去开了门。)刘梅,夏雪,夏雨,刘星:欢迎,欢迎,热烈欢迎!李山园:大家好!我叫李山园。请大家多多关照。夏东海:客气什么,就把这当自己家。刘星拉着李山园去了他屋里……刘星:来玩吧!李山园:可不可以给我点水?刘星:当然可以。李山园:(只见他拿出几个矿泉水瓶)谢谢,请带我去取水吧。刘星:走吧。来到洗手间……李山园:(几个矿泉水瓶都结满了)你可不可以带我去接能喝的水?刘星:好。刘星:(拿着一个暖瓶给了李山园)给你,这里面全是水。李山园:谢谢……刘星:不用客气,你带那么多水回去干吗?李山园:因为,村里太缺水了。这次,来你们家是来要水的,再把这些水寄给村里。你知道吗?我们那里女生只洗两次澡,一次出生时,一次出嫁时。男生只洗一次澡,就是出生时。刘星:哦,水资源是这么宝贵。我明白了,我们要节约水资源,让水资源也能在你们村子里。一定要节约水资源!这时,刘梅,夏东海,夏雨,夏雪,都听到了他们的对话。所有人物:大家要珍惜水资源,节约水资源!剧终700字 五年级 叙事
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节约水资源有一次,咪咪从电脑上看到了全球水资源短缺,我国也有许多地方缺水,想把这件事告诉陈陈,令咪咪想不到的是,陈陈正在跟几个朋友一起玩水,他们把水乱泼,泼在行人衣服上,泼在地上,还任水龙头里的水哗哗地流……咪咪很生气,她阻止了他们浪费水的行为,并且严厉地批评了他们。第二天,咪咪把缺水的事告诉了老师,老师在班会课上要求同学们节约用水,每个组分别搜集一些关于水的资料,想一些“从我做起”的金点子,做一篇节水报告,下一节班会课交流。咪咪和陈陈分到了一组,他们分工:咪咪搜集资料,陈陈想一些金点子,放学后一起做报告。到了星期五班会课上,老师按组请咪咪,陈陈做报告。咪咪拿起他们的报告读了起来:每年的3月22日是联合国确定的“世界水日”。地球虽然有70.8%的面积为水所覆盖,但淡水资源却极其有限。在全部水资源中,人类真正能够利用的仅占地球总水量的0.26%。全球用水量在20世纪增加了6倍,其增长速度是人口增速的两倍。我们从小要养成节约用水的好习惯,给大家推荐几个节约用水的金点子。1、洗澡时淋浴比盆浴要节约好多水。2、家庭用水要尽量做到一水多用.例如:淘米水可以用来洗菜、浇花;3、在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶,以减少每一次的冲水量。4、用热水器时起初总有一段冷水,把它用容器装起来洗东西,避免浪费。5、水龙头随开随关。6、将空调水储存起来再利用。老师点了点头,继续听完了所有同学的报告,说:“大家报告都不错,特别是咪咪和陈陈的,我们从小就要养成节约用水的好习惯,用好每一滴水,不浪费水资源,我决定由咪咪陈陈来担任我班的节水员,督促大家节约用水。从那天开始,咪咪陈陈更加节约水了,他们想用自己的一点力量带动大家,来慢慢改善全球缺水状况。650字 六年级 写景
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节约水资源水是生命的源泉,动植物离不开水,人类更离不开水。一旦没有了水,我们就无法生存下去。但是能够饮用的淡水资源日益减少,其中一个原因是世界人口的不断增加,另一个更重要的原因是许多水资源受到了严重的污染。所以,要想有充足的水资源,不仅要保护水资源,还要节约用水。 水对于我们是多么的重要!如果人人都注意节约用水,不知会有多少人从中受益;反之,如果每个人都不在意地浪费水资源,那么就可能有很多人遭受饮水困难!比如,有些公共场所的水管漏水,完全可以找人把它修好,可是如果没有及时修好,就等于白白浪费我们的饮用水。然而,水泼出去就再也不会回来,这就意味着白白浪费了水资源呀,这是多么不应该啊!如果我们不节约用水,就等于向死亡加快了脚步。有些百姓养成了一种陋习,就是爱随意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不适宜的地方,图一时之便利。试想一下,如果我们每一个人都往江河湖泊里扔垃圾,那么很多的水资源就会被污染;如果每一个人都随意地乱扔垃圾,那么下雨的时候,雨水把垃圾冲到江河湖泊里,因而污染我们赖以生存的水资源。如果大量的水资源遭到污染,我们又怎么生存呢?我想,这种陋习就是图一时之便,招一生之害,必须根除它!我们应该怎样节约用水呢?其实很简单,在日常生活中养成良好的节水习惯,在不经意中你就节约了很多水。人们在日常生活中创造了很多有效的方法,让我来教你几招,如洗衣水、淋浴水用来冲厕所,养鱼水可以浇花,淘米水可以来洗碗,残茶水可以来擦家具,使用节水龙头,洗菜应先捡后洗…… 地球!这个在宇宙中是一个奇迹位置的东西,我们要好好珍惜它呀!节约了水就等于让地球不受干燥的影响,更重要的是:节约了水资源,就等于保住了我们的下一代呀!如果我们人类再一次坚决、不断地去浪费水源,那么我们的子子孙孙不久失去了水?那么,我们的子子孙孙不就……人类!浪子回头金不换!就让我们去共同节约我们重要的资源吧!让我们不久的明天变的更加美好!更加富强吧!700字 六年级 叙事
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