感悟幸福
有人说:“幸福就是和父母度过的一段美好时光。”也有人说:“幸福就是老师对自己的一句关心话语。”还有人说:“幸福就是考到了优秀的成绩。”可是人们的思想是全然不同的,我认为:幸福就是和最好的朋友度过开心的一天。 4月20日,是张超蕊的生日,我做为她的好朋友,答应她,周六去给她庆祝生日。 这是一个最不寻常的生日聚会,我们并没有吃到美味的生日蛋糕,并没有将屋子装饰的华丽庄重。转眼间,同学们全部到位。我们穿上整洁的衣服,排好队伍,向九龙山“进军”。 来到雄伟挺拔的九龙山,一路上笑声回荡耳畔。山林里话语回荡山间。经过我们努力攀登,终于爬到了九龙山的最高峰。此时,同学们早已疲惫不堪,我们做在草地上,那鲜嫩的草地向我们诉说着春天的到来。我们躺在地上,抬起头来仰望天空,只见灿烂的阳光辉映着雪白的彩云,加上堪蓝辽阔的天幕,大自然显得格外和谐。 我恍然大悟,原来幸福不是穿着凌罗绸缎,也不是吃着山珍海味,更不是坐着豪华汽车。其实,只是和好朋友度过一段快乐的时光,我就感到无比的幸福。
河北承德丰宁县青少年活动中心四年级习作班四年级:李想
感悟心鸣体悟人生
同学们:我走了!
带着你们对我的留恋一起走了,即使我是多么的舍不得离开!但因时光的长流、注定了我们是要被淘汰的一派,同学们:考试结束了我们也即将要分离了,我们要各分东西了。而我,三年中专花季般的成教生活算是过完了,要和你们说再见了。
同学们我走了!
现在也要挥手告别这曾经熟悉过的校园了,我真的好舍不得!舍不得这一个个不容割舍的感情,舍不得那一个个熟悉的不能在熟悉的面孔。
同学们我走了!
此时的离别将可能会是永远的离别,我的心情又何尝不是伤感的呢?我们在这里渡过了两年有余了,我们在这经历过了多少的风风雨雨,在这里渡过了多少个日日夜夜,我们在这里送走了多少次的余晖和夕阳,迎来了多少个普照大地鲜红冉冉上升的太阳。
同学们我走了!
曾经在这里我们拥有过多少的欢声笑语啊!不过都在此时的离别中沉寂,被这离别的情景掩埋了。
同学们我走了!
即使是眼泪花啦啦的往下流,舍不得那又能怎么样呢?
同学们我走了!
这就好比人老了一样不死也别无选择,哪怕是多么的难舍难分,时候到了我们还是得走。
我走了同学们!
你们的这一句句关心的话语与互道珍重,语重心长的一遍又一遍,现在都深深的烙在我的心中,看着你们那哭肿的眼神却是那么的愁怅,听着你们告别的声音又是那么的沙哑,挥手的离别却是那么的无奈,看到这种情景,听着大家的离别互道珍重,此刻的我也又何尝不是一样热泪盈框,此时的我们泪水中蕴藏着多少情感,多少美好的回忆,我们曾经渡过多少的沧与桑,我们曾经在这里欢笑过,还在这里挥洒过泪水,我们曾经在这里辉煌过,也在这里堕落过,曾经的一切的一切都成了我想念的回忆。我们在这里一起打拼,我们在这一起奋斗,多少的汗与泪在这时却成了过去!
我走了!
有些人的人生似火,熊熊烈焰焦烤着周围
有些人的人生似水,娟娟潺潺温润着一切
而我的人生却似一杖炮竹,噼啪的一声巨鸣,换来半响的寂静
我喜欢烟花的华贵,却耐不住灿烂过后的孤夜
我喜欢花鸟游鱼的自有,却耐不住平凡与平淡的人生
所以我便作了一杖炮竹,一个只会噼啪作响的炮竹
何谓炮竹?其实不过是个一声霹雳的惊愕,然后引人破涕罢了。
渐渐的我讨厌这样的生活,讨厌这样的自己,更加讨厌别人看待我的目光
于是我学水的温润清雅,学山的稳重大方,学云的祥和温柔,学地的厚德载物,但是我却在随波逐流中逐渐的失去自我。
我感到我好像坐在一叶扁舟之上迷茫在浩瀚的汪洋之中,我抬头遥望着星空,问:我的人生将何去何从,我的足迹将踏像何方?这夜,群星无言,皓月孤寂,连清风也无声无息。
无助的我疾驰在霓虹闪烁的漫漫马路之上,前方的路灯仿佛向我招手,柔和的秋风抚慰着我落寞的内心,我释然了,我不想停下来,也不知前方是否有路?
在远的路也会有尽头,在宽的海也会有彼岸,可我不想这样走下去,我又羡慕起了曾经炮竹般的逍遥,炮竹的阔绰,最后我决定掉头,回首去做那一杖只会噼啪的炮竹
我重复着,继续经历曾经的心酸,曾经的可笑和曾经的无知,漫漫的又羡慕起来了水,羡慕起了山,羡慕起了云,于是我又重复着,轮回着。
回首看看我不过是个跳梁上的小丑,除了可笑还是可笑
到如今,我的内心仿佛是一位年迈的老者,喜欢安静,讨厌喧噪,漠视尘俗,我疲惫的抬起饱尝冷面暖颊望着天空,群星仿佛在向我眨眼,月亮好似在微笑。我回首看看往昔,跟炮竹,水、山、云道个别,不知前方还是否有路。
我们此刻的泪水不停的向远方放纵奔流,不过你们放心再大的洪流也流不走我们昔日的欢声笑语,流不走我们一起走过的足迹!我此时此刻的心情又有谁能理解呢?天上的那轮明月都是有阴、有晴、有圆、有缺,地上的人儿都也还不是有悲、有欢、有离、有合,天下又怎么会有不散的宴席呢?
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感悟幸福幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的怡淡,幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。幸福是吃得饱,穿得暖。记得外公对我说过,他们小时候家里穷,每天吃不饱,穿不暖,过年根本没有新衣服穿。冬天,他们穿着布鞋出门,穿的衣服会有大大小小的补丁,每天都要去给家里的牲口拔草,在家里,还要看着家里的弟弟妹妹,真是“穷人的孩子早当家”啊!有些家庭因为家里孩子太多,还会把自己的亲生孩子送给相对条件好的人家。想想我们现在,家家条件这么好,每天都能吃到自己喜欢吃的东西,根本不用受苦受累,我们是幸福的。幸福是努力后得到的回报,记得四年级的时候,一次英语小测验,因为学习上没有认真,最后考了八十多分回家后,我对妈妈说了我的成绩,本以为妈妈会对我大发雷霆,谁知道,妈妈没有发火,而是对我说:“一次考不好没有关系,只要你以后认真学习,下次一定能考好。”听了妈妈的话,我心里下定决心:一定好好学习。以后的日子里,我坚持每天早上6点起床,背半个小时英语,中午回家吃过饭后,背一小会儿英语,果然“功夫不负有心人”到了期末考试,我的英语成绩果然提高了很多,当时的幸福感简直没法形容。幸福是妈妈无微不至的关怀,记得有一年秋天,是出水痘的高发期,我不幸出了一身的水痘,每天发着高烧,不能去学校上课,可把妈妈急坏了,又是买板蓝根,又是查手机怎么治水痘,还得给我倒水拿药,我躺在床上没有一点力气,看着妈妈为我忙里忙外,妈妈为我付出了太多太多,我是幸福的。其实幸福是生活中的点点滴滴,是生活中的每一件小事,它包括妈妈的唠叨,爸爸的严厉,都是对我的爱,我觉得我是幸福的。700字 六年级
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感悟幸福幸福是什么?幸福其实很简单,他就在人与人的一片真情之中。幸福是家人团聚时,香味四溢的一桌桌饭菜,虽然平凡,但蕴含的温暖却成千上万;幸福是父母下班回到家,孩子盛上的一杯热茶,滋润心田,包含着亲情的关爱;幸福是老师废寝忘食,不辞辛苦,为我们传递的一份份师生之情,让我们深受感悟,懂得报恩……幸福其实很普通,大千世界,他的身影无处不在,只要我们用心体会,就会发现。下课了,同学们一窝蜂的跑到热闹的操场上去。天气晴朗,万里无云。同学们在操场上尽情的玩乐,正当我和朋友们玩的开心之时,令人不愉快的事情发生了——我不小心绊到了石头,"扑通"一声跌倒在地上,把膝盖摔破了,疼痛让我忍不住流下了眼泪。同学们立马围了过来,有人安慰我,有人帮助我站起来,把我扶到长椅上,还有的同学赶快去医务室取药。老师闻讯跑了过来,赶快为我涂药,还鼓励我要坚强。那一刻,他们都是我的亲人,是我校园里的亲人,感动的泪水流满了我的脸颊,我感到无比幸福。放假了,我会去乡下外公外婆家,在这里,我认识了许许多多我农村的"死党",每当我想爸爸妈妈时,朋友们都来安慰我,带我在美丽的乡间小路上玩耍,在清澈的小溪边嬉戏……我们一起跳舞,唱歌。这时候,我忘记了所有的烦恼和忧愁,和他们在一起,无比幸福,那种感觉真美好!看!幸福就在我们身边,只要人间充满爱,幸福就无处不在;只要人与人之间互相帮助,世界就会更美好。让我们用心体会身边的幸福,我们就都是幸福的人!600字 六年级
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感悟幸福幸福是什么?是痛快的玩?是吃一顿全家人无一缺席的团圆饭?是有花不完还源源不断送来的钱?这是你们的幸福!现在,在这美丽的世界上,谁没有一点幸福?或雄伟如泰山,或渺小如蚂蚁。我对每一个人的幸福都十分尊重——哪怕是吃一顿半饥半饱咸菜和油条搭配而成的早餐!而我呢,我认为吃一顿饱饭,交一个朋友,读一本好书,一份别人对你的关心……这都是幸福。我之所以尊重别人的幸福,可能是我的幸福太渺小了吧!幸福对我来说可能渺小到一家人晚上一起吃晚饭,一起出去走走,旅旅游,坐在一起看看电视,仅此而已。我家没有争吵,和善的很哩!我常常笑,可你们知道吗?我们以前笑都笑不出来!那时,爷爷的性格十分暴躁,各种糟糕的词语好像一枚定时炸弹,随时可能爆出来。为此还吵了不少架,而我只能用若无其事的眼神看着他——因为他就这样!那时我觉得最大的幸福就是家庭和睦——不再吵架。过了不久,那个时期过去了。爷爷变的十分关心我,常常领我去钓鱼,而钓鱼的景色更是锦上添花美妙无比,那时我认为以后一定会一帆风顺。可你知道吗?这份幸福来之不易。以前我们家的条件不好,爷爷奶奶是老实巴交的工人,在棉纺厂付出了一生,工资少得可怜。奶奶退休后我的爸爸子承母业也在那里工作,后来爸爸妈妈结婚了,我伴随着哭声来到了世界上,爸爸妈妈工作更加努力了,是他们的不懈努力造就了现在的幸福。没错这就是我的幸福,我这渺小的幸福比许多幸福高尚得多,因为你的是一时,我的是一生。550字 六年级
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感悟幸福幸福在生活中无处不在,幸福是什么?有人说:“幸福是团圆时的一锅香喷喷的饺子。”有人说:“幸福是摔倒时的一双‘救命之手’。”有人说:“幸福是受伤时的一声问候。”有人说:“幸福是患难中的一个眼神。”幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水,幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯,幸福是相濡以沫的一块糕饼,幸福是沙漠里的一洪泉水,幸福是夏日里一席沁人心脾的微风……而我会说:“幸福是和家人在一起玩。”我的爸爸妈妈常年在外打工根本没有时间和我在一起;而我也因在学校无法和他们在一起。现在我也因种种补习班和他们‘天各一方’。他们每次风雨无阻地‘奔波’,所以和他们在一起玩就成了我最大的奢望。终于这个愿望的实现是在我清闲的一个暑假。夏天格外炎热,人们个个都不想出门街道上是安静的,但蝉却耐不住寂寞叫出了声。我奋力去做作业。仅用了短短几个星期作业就做完了。而爸爸他们也终于放了假。家里一片寂静,我打破了这寂静硬着头皮去给他们说:“咋们出去玩吧。”他们竟爽快地答应了。他们带我去了小河边,河水清澈见底里面生活着许多鱼儿有:鲤鱼,草鱼,金鱼……我看见个大鱼,慢慢的向他走进,走进。这真是一条狡猾的鱼呀,就在我扑向他的那一刹那,它游走了,我扑了个空,还喝了几口水。这时我提议说:“冬天打雪仗,那么夏天就打水仗吧,”“这个提议不错。”说着我们就打起了水仗,我一不小心抓住了水草,然后扔在了妈妈的脸上,我和爸爸哈哈大笑。我们在欢乐中度过了愉快的一天。那天我很幸福。幸福是一股清泉,使干渴的人们重新振奋;幸福是一块面包,使饥饿的人寻到希望;幸福是一句鼓励,使沮丧的人们觅到安慰;幸福是关切的眼神,使绝望的人们树立信心……650字 六年级
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感悟幸福幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬谈;幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。记得那是一个宁静的夜晚,家家户户家家户户都关了灯,可我家的灯却依旧工作着,因为我的作业还没有写完,懊恼的我使劲的捶打着桌子。妈妈听到了响声走了进来,亲切的说到:“怎么了乖女儿?”“都六点半了,我的作业还没有写完,我怎么不着急”,我气急败坏的回答。妈妈看到我无助的状态安慰到“孩子不要着急,妈妈会在这一直陪着你,直到你写完作业……”此刻我忽然感觉到,其实有母亲的陪伴就是我最大的幸福!还有一次,我和同学们一起在小区的花园里玩,正当我们玩游戏玩的不亦乐乎的时候,我被重重的摔了一跤,腿被摔破了。当时情不自禁的哭了起来,同学们听到我的哭声纷纷赶来,大家纷纷帮忙把我搀扶回家里。那时我又深深的感觉到,来自朋友的关心其实也是一种幸福。记得那是一个风雨交加的下午,由于我的粗心来学的时候忘记了带雨伞。放学后我只能站在教室的窗口默默的看着外面的漂泊大雨……忽然,一个高大而熟悉的身影出现在我的眼前,忽然感觉双眼酸涩:“爸爸……”我一下子扑倒了爸爸的怀里,父亲的爱是无言的,这也正是我幸福的源泉!幸福就是有母亲的陪伴,朋友的关怀,父亲的关爱!每个人都向往幸福追求幸福,其实幸福就是一种感觉,是一种心态,它源于你对事与物的的追求与理解!550字 六年级
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感悟幸福幸福,就像兰花的香气,沁人心碑;幸福,就像糖果的甜美,令人陶醉;幸福,就像刚解冻的溪水,甘甜、无暇无疵;幸福,就像一杯美酒,芳香四溢,等待你去品尝,品尝之后才知道它的香醇……小时候,妈妈对我的要求严格,让我学这学那,很少让我玩耍。听着楼下小伙伴们传来的笑声,无声的眼泪流了下来,抱怨妈妈夺去了我童年的快乐!我是个爱玩的孩子,总让妈妈给我买玩具,可妈妈却毫不留情地说:“玩什么?弹你的古筝去!”一听到妈妈这严厉的话语,我便不敢反抗,否则,迎接我的就是一顿“竹笋炒肉丝”!上学后,妈妈要求我每场考试都要在九十五分以上,达不到要求就要品尝她为我准备的美味佳肴——“竹笋炒肉丝”!我好羡慕有母爱的孩子,他们好幸福啊!我觉得,妈妈一定不爱我了,否则怎么会要求我这要求我那呢?直到四年级的一天,老师在课堂上告诉我们:“严是爱、宽是害!家长严格要求孩子,是在帮助他们走向成功的彼岸;而家长纵容孩子,是害了他们!”听着老师的话,我猛然间醒悟过来——妈妈是爱我的,她严格要求我,是为了我长大后能成为祖国的栋梁之材!我的眼睛湿润了,想起了生活中的点点滴滴——晚上,当我做作业时,妈妈总会为我端来一杯白开水,并且看看我的作业情况;深夜,每当我踢开被子,妈妈总会来帮我盖好……还有那一次——那天晚上,我发了高烧,妈妈让我躺在床上,我便昏昏沉沉的睡着了!第二天,我醒来,发现妈妈正睡在我的身旁,她陪了我一夜……在发烧的几天里,妈妈为我忙得不可开交:一会儿去买药,一会儿去倒水,一会儿去煮饭……而且,每天晚上,妈妈都陪着我,每当我醒来,都可看见妈妈那疲倦的睡姿……在妈妈那精心照料下,我很快就康复了,恢复了以前的活泼!而妈妈却因照顾我而过度疲劳病倒了……幸福在哪里?幸福就在你的身边!幸福不会自己向你走来,它会站在不远处向你招手。只有你自己主动去握幸福的手,幸福才会将它的光辉洒向你!650字 四年级 散文
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感悟幸福幸福恰似希冀的曙光,悄然无息中为我的影子镀上温暖的光晕,平淡中显露真实的美好,孕育出心田中满满的感动。成长诠释着幸福的誓言,我慢慢地了解着幸福,感悟着幸福。月夜阑珊的晚秋,微启的窗口沁入凉薄的寒意,我伏在桌边苦思冥想。妈妈抱着毛毯推开门轻轻走了进来。“天冷了,盖好被子别着凉了。”关切的话语映入耳畔。她走到床边,拉开被子轻柔的整理着,仔细展开毛毯铺在上面,将柔软的被角掖在床沿。我转头凝视着妈妈温柔的笑颜,房间中笼罩着温馨的氛围,映着暖黄色的灯光驱走了清冷的秋意,心头涌上甜甜的感动与满足。这是家的感觉,这是亲情的温暖。幸福飘在妈妈细腻的关怀中,藏在了舒适的毛毯中给予我爱的支柱。雨丝倾泻的酷暑,心情蒙上烦闷的的焦躁,我站在学校门口茫然无措。深呼吸,我已模拟好了荆轲上路前的无畏,做好了淋成落汤鸡的准备。踏出一步,身后一只手拉住了我,一把伞稳稳地撑在了我的头上,朋友把伞塞到我手里,“你家挺远的,这落汤鸡还是我做吧。”明朗的笑容真挚地绽放开来。“可是……”我还没回答,她已飞快的冲进了密密的雨帘,只留下一个模糊的背影。淅淅沥沥的雨流沿着伞优美的弧度滑下,化作了汩汩感动的清泉淌进心中。这是友谊无私的奉献。幸福荡漾在朋友真诚的帮助中,萦绕在雨滴跳跃的伞上见证着美好的情谊。湿冷透骨的岁末,小路已积下了薄薄的雪霰,我阴暗的心情也如这渐渐冰冻滞留。考试的失利让我心灰意冷,一个人徘徊在教室外的走廊上。轻缓的脚步声在身后响起,“×××,这次考试没有发挥好吧!”老师清润的嗓音带着关切和担忧。“嗯。”我闷闷地声音透着低落的情绪。手指紧紧地攥着,我低下头,害怕看到她期望的眼睛转为失望。“没关系,一次考试不代表什么,重要的是你要从中发现自己知识的漏洞,认真分析从而进步,我看了你的卷子……”她仔细地帮我梳理错误,语重心长的教导渐渐指引我重树信心。这是老师循循善诱的引导。幸福纷飞在老师的鼓励中,我飞翔的翅膀承载着这份幸福坚定地在学海中闯荡。在深深的感动中我体会着幸福的甜美快乐,这是亲情的温暖,友情的真挚、师生情的美好。幸福像细碎的流沙,不经意间便会在指缝间溜走,只有轻轻捧起它才能用心感受到幸福;幸福就像我身后的影子,于无形中潜移默化地影响着我,带给我心灵的悸动。在成长中我真正地领悟了幸福的隽永涵义,了解了幸福。上海普陀区上海市培佳双语学校初三:王梦薇900字 初三 叙事
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品味、感悟幸福品味、感悟幸福长兴二小五(4)班周家慧指导老师:迟建英幸福,一个多么美好的词语啊!幸福,是我们所向往的,幸福,是我们所追求的,幸福,是我们所渴望的!那幸福究竟是什么?幸福又在哪里呢?幸福就是一张纸的厚度;幸福就是一句话的祝福;幸福就是一个手势的问候;幸福就是一阵掌声的鼓励;幸福就是多一份的等待……曾读过秦文君《活着的一万零一条理由》,心中不免有些感动。患上绝症的女孩居然说自己很幸福,理由的简单让我震撼——因为她至少还活着。对她而言,此刻的幸福莫过于活在人间。女孩乐观、积极的面对人生使我由衷地佩服,但也难免让我感到生命的脆弱。一位考生因为在高考中失利,跳楼自杀了。他会认为,不能上名牌大学活着还有什么意思。难道这个世界就再没有什么留恋了?也许,分数是他最大的幸福。曾经有人认为幸福是拥有大笔的金钱,过着衣食无忧的生活,衣来伸手,饭来张口,想得到的事物或人就一定要得到,所有人都要听命于甚至服从自己……对于这种说法,尽管我不赞同,但我也一样无权否定,我只能说“金钱+享受=幸福。”也许幸福的意义对于每一个人来说是不尽相同的,但幸福的真谛对于每一个人却是一样的。当每个人在真正意义上体会到幸福以后,都会直接或间接地得到这样一个式子:快乐+痛苦=幸福。对于我来说,幸福就是校园里学生老师给予的温暖。老师笑呵呵地朝我笑,我就能感觉到幸福。同学们和我一起玩耍,我也一样感悟到了幸福。此刻,我更想得到或享受最珍贵,最伟大的幸福。然而一次品德与社会课上,我意外地得到了真正的幸福。那是一次严肃的品德与社会课,老师教我们学习“学会赞美别人”这课。课上得很乏味,但我却学得很积极。老师为了让我们精神振奋,活跃起来。就让我们做了一个小游戏。“每个人准备三张小纸条,写上你想赞美别人的话。然后利用一分钟的时间,把想对他(她)说的赞美的那张小纸条给对方,每个人只能赞美三个人,最后评出最多的那个人。”老师喋喋不休地讲道。大家似乎对这个很感兴趣,我也不例外。我期待着纸条会出现在我眼前。那时的心情迫不及待,我把三张纸条都写完了,就着急的左顾右盼,然后问问同桌写的是谁。“放心吧,才不是你咧!”同桌一边写一边对我说。话音刚落,我的心情就很沮丧,刚刚还充满自信,可现在……哎!我似乎很在乎别人写的是谁,急不可待的心情却难以压抑。老师看大家都写好了,就开始发号命令:“现在大家可以将手中写的三张纸条交给你需要赞美的三个人,抓紧时间,我们还要继续上课,不要让游戏耽误了时间。”“知道了。”同学们异口同声地回答道。说完以后,大家就马上离开了自己的位置,我把我的纸条交给那三个人外,就悠闲地坐在座位上,虽然同桌说的话让人心如刀绞,但是我仍等待赞美的纸条能降临到我的手中。一分,两分,三分,我一分一分地等待。终于,奇迹降临啦。一个在我们班成绩不怎么好的女生腼腆地将纸条递给了我。我十分感激,终于有人把赞美的纸条给我了,接过那纸条时,我对她说了两声“谢谢”!我还在等,自从得到那一张纸条,我对自己更加有信心,虽然同桌的纸条已经有五六张了,但是我却没有放弃。接下来的几分钟里,我竟意外地得到了14张赞美的纸条,我高兴极了,原来我并不差,我也有许多的优点,只不过自己把自己给看低了。原来,我的背后也有这么多支持我的同学。那一刻,我发现自己最幸福。我很惊奇,纸条最多的竟然是我,我高兴得几乎无法控制。我是个很容易哭的女生,马上,我流下了幸福而又感动的泪水。那天回家,整个人都飘飘然的,好轻松啊。到了家,我进了自己的房间,认真地把那些纸条里的内容看了一遍,“周家慧,你的英语很棒,我很佩服你。”“周家慧,你的成绩很好,我要向你学习……我继续一丝不苟地读着,读着读着,眼眶里的泪水如同掉了线的珠子一样不住地往下掉。那一瞬间,我觉得自己最幸福。人能感动,就能幸福。把我们全部的热情和所有的感动投入生活,细心照料,苦心经营,可喜的收获一定会属于我们。你终将发现幸福其实是一种巧妙的集中,它从不逃避它总会在某个动人的时刻向我们走来,带着最真心的感动,化作最火热最灿烂的阳光,照亮你我内心中每一个孤独黑暗的角落……1200字以上 五年级 叙事
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感悟幸福厦门厦门,这个令人耳熟能详的城市;厦门,这个是人向往的地方;厦门,让人迸发了许多感动……厦门是我国东南部的一座海港风景城市。他坐落在地球东经118.04°,北纬24.26°。他背靠漳州,泉州大陆,面对金门与台湾,澎湖列岛隔海相望。他是温和的,地处亚热带,是南亚热季风气候,温和多雨,夏无酷暑,终无严寒,又像温带海洋性气候似的。厦门靠近长三角与珠三角,位于台海经济圈的中心,并充分利用近台区与长三角与珠三角的临近区位优势。我和爸爸妈妈在厦门各地游玩。步迹几乎踏遍了整个厦门岛,厦大白城“胡里山”,南普陀,会展中心……这些地方令我这辈子都忘不了。尤其是——鼓浪屿,它是我玩过的最好的地方。鼓浪屿名“圆沙州”或“圆州沙”。因为在古时候这里岩石遍布,水草丰茂的小岛,渺无人烟,只有白鹭海鸥栖息。在宋元初时期,渐有篙屿的渔民来到这个小岛西南沙坡登陆躲避风浪;之后,才有李氏家族上岛开发。海滩上有一块高过人头,中间洞穴的礁石,风浪冲击时发出“隆隆”“咚咚”的声响,酷似掌声,那巨大的礁石被称为鼓浪石,岛也因此得名“鼓浪屿”。美丽的厦门,美丽的鼓浪屿传说,还有从鼓浪屿迸发的感动!南普陀寺坐北朝南,依山面海。中轴线主体建筑,依次为天王殿、大雄宝殿、大悲殿等。殿阁依山层层升高,层次分明,俯仰相应。东西两侧依次升高的回廊,回护三殿两侧使之成为一个整体。而且还可以看到乌龟、小鱼、大鱼、荷花的东西,会展中心是一个好玩的沙滩还有海洋对面还有山也是一个好玩的地方。胡里山胡里山的山、胡里山的海,最着名的就数胡里山的炮台了!福建厦门思明区厦门市槟榔中学初一:zhaojiefeng600字 初一 叙事
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感悟幸福感悟幸福崔彤彤人们都追求幸福,因为幸福能让他们感到快乐,舒畅。但是幸福是什么,恐怕很少有人知道。是温馨?是甜蜜?是收获,还是付出?小草说,幸福就是伟大底线处一份绿意;小花说,幸福就是为环境增添一份色彩;甘露说,幸福就是滋润每一个生命;我说,幸福就是亲情就是一个港湾。还记得厨房里忙碌的背影吗?还记得晚上过来为你掩被角的手吗?亲情,永远安逸的港湾,是我心灵的召唤。但是幸福总是可观而不可及,就像皂泡,当快要触到,就已经破灭了。有时,放学回家下雨了。母亲或父亲给我送来一把伞。又因为路上雨水多,老是把鞋子和裤脚溅湿,而他们见到则背起我,直到背到家门前才放下。幸福并不奢侈,它是一把小小的伞,又是一个温暖的背。幸福是最容易得到的,又是难得到的;就是最明显,又是最难发现;它是永恒的,既是短暂的。幸福真像是一场梦境,进入了梦境但很快又消失了,之后,又怀恋。幸福总是在身边围绕,只要能做到内心的虔诚,它奇特又美好。希望我们得到幸福,要懂得回报,爱护这颗幸福的心。初二:崔彤彤400字 初二 书信
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感悟幸福幸福代表人生最美好的事,我向往幸福,我把幸福传递给大家。那一天的六一儿童节上,我没想到我是第一个上台表演的,以前我都很胆小,但那一次却出人意料。我把在家练习很久的两个魔术表演给大家。这两个魔术都是用绳子表演的,我把绳子打结成两个圆,一上一下,像数字“8”,我把左边一根绳子放在第一次打的圆里,再放在右手一个半圈里,最后一边拉,一边轻吹,“啪”一下变直了。第二个魔术也是非常简单的,还是用绳子。我把绳子一圈一圈绑在大拇指上,留两小段在下面,左短右长,我把第一根折一下,夹在大拇指和食指之间,把第二根穿进去,我穿,我穿,我穿穿穿,一下子就被我给穿进去了,我再打得小一点,再穿,我又神不知,鬼不觉地穿了进去。我说:“我的表演完了。”台下爆发出一阵热烈的掌声,那是我从未感受到的,而且还是我第一次在同学面前表演,还是有点紧张的,不管我表演得是好是坏,但我认为这已是我一大进步。我的表演结束后,还有很多同学在表演,给同学们带来了欢乐,我在那一天很快乐,感受到了幸福的滋味。400字 五年级 记叙文
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感悟幸福时光匆匆,流年似水。不知不觉中,我长大了。童年的记忆像一片片枯落的树叶,可里面仍留有幸福的光亮。即使那段时光已悄然逝去,但在我眼中的,那片片“叶子”依然翠得耀眼。还记得,当初那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱睁开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空,想融入那片蓝,总爱和春风嬉戏,看调皮的雨滴在春风中飘荡,落入泥土,孕育新的生命。那时的天很蓝,那时的草很绿。现在,我依然爱蓝天,爱雨水。爱蓝天,心情总会变蓝。爱雨水,它洗刷了沉淀在我心底的失落和忧愁。成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候,都要有勇气对自己说:“我不怕失败,怕的是短暂的成功,我的目标在前方,我有爬起来的信心,因为我心中还亮着灯火。”人生充满荆棘和坎坷,在漫漫长途中,我们要充满信心,满怀希望,敢于面对。给予自己光亮吧,让我们一起踏上爱的道路,寻找幸福。幸福是春天萌生的希望,心中有个绿的梦;幸福是夏天盛开的荷花,身虽出自淤泥,心却那么纯洁;幸福的是秋天凋落的树叶,虽然枯旧,可依然充满热情,想要重新燃烧自己的生命;幸福是冬天冻结的希望,到了春天,它依然还会发亮……400字 六年级 散文
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感悟幸福今天我校举办了“感恩我们要行动”的活动在这次活动中我有很深的感悟。 今天杨杰老师给我们讲了什么是感恩?什么是幸福?当时我一下子反省过来了,我是如此幸福快乐,但我一直没有发现。有时还给父母吵架,离家出走,我知道了离家出走就等于把他们的幸福带走了,当场我情不自禁的眼泪,随着讲话大家也留下了眼泪。杨杰老师还讲到我们要感恩,知恩图报,要先学会做人,杨杰老师说:“跟家长吵架、呕气、离家出走的站台上来。”当时到台上来的很多都哭了;当时我在台上哭的特别伤心,也很想大声说:”爸爸、妈妈我错了。”那刻真的激动人心啊!后来回到座位上待了一会又说:“给老师呕气、吵架、不写作业的上台上来。”我想我又上了“光荣”的舞台了,我对老师说:老师我错了!”我哭喊到。那时老师也感动的留下泪说:“别哭了,孩子们,知错就改永远是好孩子。”听到了这句话我心里又酸又痛,老师用粗糙的手为我们擦眼泪当时我才知道感恩。 幸福,有时虚浮,有时有那样的真实;幸福,有时是那样的近,有时是如此的远,我常常回想:我的幸福在哪里?幸福,不是富裕的生活,不是事业的成功,而是那一刻,心的感动…河北邢台平乡县县直明德小学五年级:丁耀威400字 五年级 叙事
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幸福原来在感悟生活中有时我们会认为自己不够幸福,其实不然,生活中处处是幸福题记何谓幸福?此乃吾生之惑。游过山,涉过水,经过挫,品过乐,方知幸福在感悟生活中。悟生之乐乃幸福。陶渊明,隐逸者,生活中自得其乐。虽“结庐在人境,而无车马喧”,皆因“采菊东篱下,悠然见南山”的淡然。虽“夕露沾我衣”,却“衣沾不足惜”。这种“笑看庭前花开花落,坐望天上云卷云舒”的淡然怎能不是幸福呢?悟生之苦亦谓幸福。贝多芬,音乐巨匠,生活中多难,却欲扼命运之咽喉,不为难所屈,不被挫所服。耳虽失聪,却谱写出盛世之篇。其“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的拼搏亦何尝不谓之幸福?幸福是一缕风,是一滴水,幸福更是那生活的一点一滴。晚风里,天真的小男孩一声声掷着石子,“啪”的一声,瓶碎了的那一刻,该是怎样的一种看不见的幸福啊!工作间,冥思苦想的他(她)蓦地豁然开朗,颇有一种“柳暗花明”的快乐,这怎么又能说是不幸福呢?庭院里,相濡以沫的老夫妻品着清茶,忆着往事,又是怎样一种“夕阳无限好,尽在恩爱中”的暮年幸福啊!幸福无处不在,重在感悟生活。人生一世都幸福,但愿我们都能感悟生活,千里共幸福。400字 初三 记叙文