大手牵小手
大手牵小手
——小议感恩
大手牵小手,跟着幸福走。一提到手牵手,人们立刻会想到甜蜜的恋人;倘若在“手”前加上两个形容词“大”“小”,则人们便会立刻想到,父母牵着步履蹒跚的孩子的手,一步步慢慢走的感人画面。
亲情——总是文人墨客笔下、人们口中离不开的话题。
儿时,爸爸妈妈牵着刚学会走路的我们,一步一步地走。耐心地教我们学会一切;等时间飞逝,等他们脸上有了岁月的痕迹,眼中有了沧桑,我们是否也会像小时候爸爸妈妈牵着我们的小手那样,轻轻地挽着他们的臂弯,稳稳地走呢?你会反哺
吗?你能像儿时父母对你那样有那么大的耐心吗?
也许,你能;或许,不能。
但是,大手牵小手,大手挽小手,才是完整的一辈子啊!
儿时,父母的大手牵着我们的小手;长大后,我们的手挽住父母的手。这一生算是完整了。身为中学生的我们,难道不应该学会感恩吗?
有些同学总感觉,感恩是一个很大的话题,可谓是一个很大的工程,它是十分神圣的。实则不然。我们可以想想,每一位父母都是普通人,而他们却能给予我们不普通的爱;反过来,为什么我们不能给予父母不一般的爱?其实,这“感恩”一词,是通过身边的种种琐事体现出来的。同学们都知道“滴水之恩,当涌泉相报”,我们受到父母那么多关爱,父母的恩情我们一辈子也还不完。
感恩,要从现在做起。
我记得有篇文章是这么说的。主人公有一个幸福的家,从小生活在蜜罐里,于是他想着等他有了钱再感恩吧。结果,有一天,他父母出了车祸……作者在文章结尾写到,感恩,从现在做起,不要等到你父母不在了再后悔莫及……
所以,让我们学会感恩,开始感恩吧。千万不要在人生留下不应该留的遗憾,后悔曾经的事。
大手牵小手,跟着幸福走;大手牵小手,就是一辈子了。
我的梦想
生活其实就是一本书`当你翻开一页的时候就是新的一天`~梦想也是如此`从小到大你的梦想也会不相同的`小时候,我梦想就是赶快长大~因为长大了~我就可以象我的叔叔一样可以做个军人`我觉得解放军是最最伟大的人~可随着年龄的增加,我儿时的梦想已经越来越模糊了,此时的我已经不在是年少的小孩子了,当年的梦想也就自然成为自己美好的回忆,而这却是童年的回忆。。。/
从小学到初中`从初中在到高中,时间和知识,已经让我认识到什么是社会,什么是真与假善与恶美与丑。我的梦想也一
次一次的改变~因为我在也不是个不懂事的小孩子了~在父母的面前我也想有自己的一块天地~~
虽然我一次次在不经意间伤害了父母和老师的心`可我也不明白我为什么会这样的去做~(这就是大家所说的叛逆吧)可我就是想对他们说:“我不在是你们面前的一个小孩子了,我长大了。我有的理想有我的梦~~!你们能够给我多余的时间让我自己去做自己想做的事吗?”可每次答复我的却是。。。。
梦~一个多么美丽的字~可为什么美丽的被后却充满--泪水
!!
虽然我到现在还不知道我的梦想是什么,但我每天却是生活在梦想和矛盾之中。。梦真的就是那么遥远吗?
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牵手牵手“凡是牵了手的手,来生还要一起走。”这首歌就是在90年代红遍中国的《牵手》。真是没想到,在1月20日这个日子里,我又一次听到了《牵手》。1月20日是父母亲结婚13周年的日子。“我们一起去KTV唱歌吧!”父亲提议。“可以啊,家莉也喜欢唱的。”母亲同意了。上了车,经过半个小时的“魔鬼训练”,终于脱离了父亲这辆“魔鬼车”。“终于不用闻到难闻的气味了!”我庆幸地大声说。可父母亲更关心的是唱歌。到了KTV,里面人们十分多,外面车子也多。我们一家子好不容易挤进了订包房的人群,也订到了一个不错的包房,我一个快步抢在了父母亲的前面,稳稳当当地坐在了座位上,,一点就是摇滚天后Avril Lavigne的新歌《Girlfriend》。只见父母亲显然是被摇滚风格吵死了。看着父母亲那害躁的样子,我把母亲请了过来,让她点一首。母亲脱口而出:“《牵手》。”我一边查找,一边自说自话:“这歌蛮难找,因为是90年代的。”“可一定要找到啊!”母亲的语气中带着几分恳求。听了母亲的话,我心里也下了决心要找。“找到了!”我惊呼起来。在旁的母亲早已按下了确认键了。只见《牵手》的大标题出现,母亲迫不及待地唱:“因为爱着你的爱,因为梦着你的梦…….”接着父亲开始唱:“没有风雨多得过…….”当两人唱起:“也许牵了手的手,今生不好走”时。两人的眼眶里有几个晶莹的东西在闪耀。又唱起高潮时,两人紧紧地拥抱在一起,泪花晶莹。或许他们十分激动吧,不过,那只是或许。最后,我祝父母亲永远爱着彼此,保护彼此。600字 四年级 状物
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牵手今天是星期六,好不容易休息,可我却被要上班的爸爸把我送到了姥姥家。到了姥姥家,姥姥牵着我的手,去接上幼儿园的堂弟回家。这时,天空阳光灿烂,一阵微风拂面而来。姥姥牵着我的手,一直站在幼儿园门前的一棵树下,街上很静,没有什么人,我等得有点不耐烦了,姥姥却等得耐心又耐心,望着幼儿园旁边的游泳池,池子里的水荡起一道道水纹,象姥姥面上密密麻麻的皱纹,显得姥姥比我上次看到的更加苍老了。“一直这样等,惯了。”姥姥忽然说话把我吓了一跳,可我又陷入了沉思。小时候,也是在这间幼儿园,也曾让姥姥这样等待过我,以前爸爸、妈妈工作总是很忙,每天都由姥姥接我,不管晴天阴天,刮风下雨,每次我一走出幼儿园门口,总能在这棵树下望见姥姥。我已经习以为常。跑过去,却只叫了声“姥姥!”她什么也没说,很欣慰地笑着,牵着我幼小的手,一起回家。而今我已搬家,只在假期归来。上了小学,看到别人都有家长来接,自己却没有,只能孤零零地走回家,心里觉得好象缺了什么。清脆的铃声响起来,过了很久堂弟才笑嘻嘻地立在我和姥姥面前,用幼稚的语气说:“姥姥!姐!”“怎么才来,让姥姥等那么久?”我半是埋怨半是怜爱地说:“回家吧!”姥姥还是欣慰地笑了,牵着堂弟的手。堂弟冲我做鬼脸,甩开姥姥的手,自己一个人跑回了家,这时,看着姥姥那孤独的背影,我忽然很羡慕姥姥,可以把那深沉、平凡的爱包容在静静的等待中。吃完晚饭后,姥姥牵着我的手,把我送到车站。在路上,我感到姥姥的手是多么的温暖,我现在才明白我缺的是那只饱含着那平凡爱的手。(指导老师:林曼)评语:唯有真情最动人,真文字,真感动,平凡的姥姥给予小作者无限的爱,无限的温情,细致的感受融于字里行间,融于那静静等待的爱的手。600字 初三 记叙文
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牵手我们学校门前有一条马路,一天到晚都是车来车往、水泄不通。川流不息的车子相对我们来说就是一种危险,可我们不怕,在我们迈入学校的第一天开始,李老师就开始送我们过马路。放学了,李老师不慌不忙的带着我们走到马路边,正准备送我们过马路的李老师发现,有一辆车正向我们飞奔而来,那速度太快了,眼看就要撞到我们了,她急忙跑到我们的前面,用力的摆了摆手势。过了会,那辆车才及时的停下来。这时,李老师才松了口气,从她的举动中,我似乎猜到她的脑子里在想些什么:哈~~这辆车终于停下来了,幸好没有撞到我的学生,不然……不知道危险的我们,也学着李老师的动作,在旁边起哄李老师哭笑不得。严肃的对我们说:“喂喂,小孩子懂什么,不要乱叫,自己以后要记住,过马路一定要小心点……好了好了,快点过马路吧。”她说完便握紧一个同学的手把我们送过了马路,然后才慢慢的走回学校。每次看见李老师牵着别的同学的小手过马路时,羡慕的感觉在我的心里闪闪的辉耀着。心想,要是她牵的是我的手,该有多好呀!我深深的遐想着。呵呵,梦想实现得真快,在一天放学,李老师牵的那个孩子终于是我,牵着她的手,我能够感觉到,李老师的那双手中隐藏着一种很特别的温暖。一直走出校门,她都是把我的手握得那么紧,这给了我无比的幸福,可幸福的感觉稍纵即逝,一下子,她就把我们送到了马路对面,当然,那双手也从我的手中消失了。而这样的牵手,一牵就是四年,而且还在继续。也许,在别人的眼里,李老师牵着我们过马路是理所当然的。或许,李老师自己也认为,这是她应尽的责任。可在我的眼里,却意义非凡。因为,那有妈妈的味道!600字 三年级 记叙文