也谈“网络语言”
看看时下的青少年朋友们,他们的话语中甚至作文中充满了“恐龙”“哇噻”“酷”“晕”等新“元素”,你问这些词是什么?从哪来呢?他会自豪地告诉你,这是为上网聊天方便而出现的“网络语言”。
果然是如此,现在网络语言风行于校园,风行于报纸杂志。出现网络语言或许是现有的词汇已不能表达人们越来越复杂的感情,抑或是缺乏某种感情强烈的叹词以宣泄对日渐增多的新奇事物的惊异。无奈之下,要么借用人家的词汇,实在没辙,就自己挖掘一些来自内心深处的呐喊权当抒发感情的新词儿。上了年纪的人大多无法接受这种变相玷污语言的行径,难免时常地评论、指责。但他们却总是振振有词:“词,始于无规则的创造,鄙人无非是在重蹈前人覆辙而已,何过之有?!”说来也怪,总会有一部分很快接受这些新玩意儿,并且极力推索。这一类人无疑会被冠上“时代先驱”的名号,换言之,像我这样作为被动接受者的人们,必然是“落伍”了一步。
有时当我实在听不懂同桌的话,看不懂同学的作文时,我也会有一股莫名的冲动促使自己去阻止“新元素”的诞生,但每次的冲动仅在刚刚萌芽的阶段就被无情地扼杀在摇篮里了。要说大人们难以接受倒也合情合理,毕竟年龄的隔阂难以逾越;而同是中学生,似乎就没有接受不了时髦语言的道理。诚然,把个人的观点强加于大多数人显然是行不通的;脱离、改造集体普遍行为就更是天方夜谭了,那么惟有去适应了。起初我的确难以忍受别人对五千年来纯正的交流工具的玷污,但久而久之,也就睁只眼闭只眼了,然而这并不代表我支持和崇尚这种做法,我只是在承受而已。
如果网络语言任其自由发展的话,那么请允许我设想一下未来的汉语的模样:掺杂着字母与符号的一连串令人费解的语句,乍一看倒像和日文有点儿亲缘关系。但随着信息技术的发展,国际间交流的加强。这一现象似乎又成为必然,如果是这样,我只希望中国的造词专家多造些融于时代的新鲜词儿,以满足人们的心理需求。从而取代那些俗不可耐的东西。
我家的小猫
从前我家养了一只淘气的小猫,它的名字叫做阿笨猫。
阿笨猫有一身黑白相间的毛,尾巴全白的。阿笨猫眼睛大大的,到了晚上的时候它的眼睛发出绿色的亮光,可能可以容易抓老鼠吧。
有一次,我在家看电视,见阿笨猫在“喵喵”,我就跑到阳台,见阿笨猫抓了一只小鸟,我想它是不是太笨了,或是饿坏了?不见它抓老鼠反而抓了一只小鸟,怪不得人家叫它叫做阿笨猫呢。是想让我奖励它吧,就在那“喵喵”的叫,我只好拿两条鱼打发它。
还有一次,我妈妈叫我喂鸡,阿笨猫就跟在我后面,它以为我喂他呢!阿笨猫真是阿笨猫啊!别看它笨,它挺可爱呢。
我准备上学的时候,看了看它,没想到它生了小猫呀。刚生出来的小猫有五六只,三只黑的,两只白的,刚生出来还没开眼睛呢,好可爱啊!我真舍不得离开它。阿笨猫的宝宝戒奶后,我妈妈嫌家里猫太多,都送给了人家。不过几天,阿笨猫死了,我伤心极了。
四年级:vnnc
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也谈“友谊”“友谊”这个字眼在我心中是很纯洁的,它的上面不能染上一丝的污垢,因为真正的友谊毕竟给我们带来了许多妙不可言的感觉。 当你失败的时候,朋友会第一个伸出手,拉你走出困境,让你的心情逐渐转好。朋友是肯定会安慰你,鼓舞你,支持你的,因为在他(她)们看来,你们二人就像一个人,你难过,他也难过。但是,他(她)们的表现方式却不一定是一样的,或许,他(她)们会拼命的讲笑话,逗你开心;或许,他(她)们会默默的走在旁边,替你长吁短叹,帮你分忧解难;或许,他(她)们会不动声色的远远的跟在你后面,皱着眉头看着你,让你一个人冷静一下。不管他(她)们是如何表示的,他(她)们都只有一个目标,让你的心情好起来。所以你不能误以为他(她)们幸灾乐祸、虚情假意、冷漠无情,不然,他(她)们岂不是太冤枉了么? 同样在你得志的时候,首先向你祝贺的还是朋友,他(她)们会为你开心,为你欢乐,为你笑。但是他们不会一味的捧着你,当你骄傲的时候,朋友会来提醒你,帮你一步一步的走下骄傲的高云头,以免你狠狠的摔了下来。试问,这个时候你能说他(她)们是羡慕你,嫉妒你吗?如果他(她)们那么真诚的笑脸都被你误会的话,那我也只能说你是“身在福中不知福”了。 现在我经常听见有的同学叹息:我的身边没有一个朋友!我的朋友都好虚伪!我真的和“友谊”无缘吗?我好渴望友谊!我想,听了他们的话,你可能为他(她)们而伤心,其实在我看来,他们说出了这种话,就已经证明了他们根本不懂如何得到友谊,说确切一点,他们根本的不知道什么是友谊!真正的“友谊”是一株小小的幼苗,只要双方精心的呵护,这株小苗才能逐渐的生根、发芽,慢慢的长大,而不只是口头上说“我要维护友谊!”等,如果是这样,我想那棵小苗会很快的夭折的!我认为经常把“友谊”挂在嘴边的人,是不懂友谊的,也是得不到真正的友谊的! 所以,朋友,拥有友谊是一份幸福,一定要把握住这份属于你自己的幸福,只要在心中默默的珍惜它就行了,请记住,一定要精心的守护它,不要让它逝去,相信你会拥有更多的好朋友,得到更多的快乐!700字 六年级 议论文
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也谈真话作文-前几天,某小学生因为按妈妈的要求写真话作文,给某个老师打了差评,被语文老师勒令重写。孩子崩溃,埋怨妈妈。妈妈无奈,在网上求助。一时间,网上众说纷纭。首先,妈妈要求孩子在作文中说真话,绝对是正确的。作为一个教语文的老师,我也一直提倡学生在作文中写真话,抒发真情实感。因为只有在观察、体验生活的前提下说真话,抒真情,才能让孩子表达自己,才能写出独到鲜活的内容,才能在表达、沟通中获得写作的快乐,提高情商和表达能力。如果一味抄袭或者胡编乱造,作文就只剩下了陈词滥调和假话套话,枯燥无味,丝毫不会提高孩子的表达能力和写作兴趣。另一方面,真话也分好话和坏话。只要是真的,好话往往可以随便说,无论人前人后都不要紧。所以,我们总是鼓励孩子发现并写出生活中的美好,尽量积累和传播正能量,增进亲友间的感情。护短,是人的本性。如果说谁坏话,即使是真的,也往往会让对方不高兴,严重了还会引发矛盾,破坏人际关系。所以在作文中,最好不要写身边熟人的缺点,对有利害关系的人更得。自然,因为单纯,小孩子往往想不了这么多,可能直言不讳地揭露某个熟人甚至师长,显得有些大逆不道。如果我的学生或孩子写了这类真话作文,我会首先肯定他的仔细观察和深入体验,肯定他的实话实说,再帮他分析哪些人的哪些缺点可以礼貌地悄悄告诉他,什么人的哪些缺点说了也没用干脆别理他,哪些人明知故犯千万躲着他走,揭露哪些人可能会遭到报复……万一真遇上坏人,我一定会尽量保护孩子,呵护孩子幼稚单纯的心灵。我绝不会像文中的老师一样,全盘否定学生批判老师,以免误导学生打击学生,更不能教学生弄虚作假阿谀奉承一味地美化权威。总之,在保证安全的前提下,让孩子健康成长、快乐成长,才是我们的责任。700字 小学
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也谈韩寒从这杯水中,他看到了中国人的劣性,于是大笔一挥,写下了使他一举成名的《杯中窥人》。一件再熟悉不过的事情,一个已经脍炙人口的名字,偏激、狂妄、玩世不恭的韩寒带着他的《三重门》《零下一度》《像少年啦飞驰》以及《毒》,在经历了六门功课亮红灯后,高喊着“全面发展就是全面平庸”离开了学校。其实在当今社会,有个性的少年,会舞文弄墨的,甚至中途退学的并不只他一个,但像他这样玩儿文字玩的这么出色,装深沉装得这么地道,抨击社会抨击的这么彻底的,也就他一个。他注定是一个不安分的角色。由于媒体的大肆炒作,我也弄了几本他的书来看看,并且有了一些想法。我觉得社会没有必要对他这样苛刻地要求,他的独特,他的另类,他的叛逆,他的才华,他丰富的知识,他的过人之处,这是谁也不能否认的,但他的确具有狂傲的资本。不管他的未来如何,或许会江郎才尽吧。当今社会需要的是人才,而不见得是全才,只要是有个性的人才就好。如果他要是好好学习,如果他要是听话,那就不会有《三重门》等书的出现,那社会上只是多了一个平凡的大学生而少了一个不凡的韩寒了。韩寒的作品绝大多数是以叛逆的形象,来抨击社会的阴暗面,这恰恰是应试教育中的一块禁地,老师们都说写作文“不能”抨击社会的假恶丑。韩寒是用自己的笔杆子,在当今视分如命的教育制度下,希望唤醒逆来顺受的人们。这件事说起来挺无奈。因为他选择了与我们截然不同的路,所以他可以不用考试,所以他可以嘲笑考试,但是你可以吗?你有韩寒的胆量和文采吗?当然没有。你敢在考场作文上写初恋骂应试教育吗?也许你敢,但我不敢,所以我无奈。对于韩寒选择弃学从文,我也曾为此欢呼过,但过后一想,或许才华横溢的韩寒就会因为这次的“壮举”而最终荒废一生,不是我不看好他。试问,在当今社会,一个没有大学文凭的人将如何立足?一旦韩寒江郎才尽,那他该如何生存?我不禁替他担心未来的道路。桌上放着一杯水,而我,也只是看到了一杯水而已。所以,我很无奈。700字 初三 写人