我哭了
650字
六年级
议论文
就在那天,我放学后得知消息后,悲愤欲绝,因为我失去了一个对我无比关心的公公.我来到了以前公公他住的屋子里,只见公公他睡在床上一动也不动,他闭着眼睛.只见妈妈她两眼通红了,妈妈她有些声沙地说:”孩子,你公公现在离开了,你去烧一些银宝给他吧.”我拿着那些银宝,坐在竹席上,面对着公公的棺材,我的眼泪宜满眼眶,我把那些银宝放进了盆子里烧.我一边烧,一边回想着我和公公以前一起玩,一起聊天,一起吃饭`的快乐时光.在公公他最后一次生日,我还没有送礼物给他,我真后悔,我真想时光倒回.回到我和公公一起欢乐的日子,我们在春节是全部亲戚一起在公公家吃火窝,大家有声有笑的日子`眼珠就像豆大的雨点,一滴一滴地往下掉.因为我觉得自己很不孝,现在我已经12岁了,我还没有孝敬公公过.我心里念叨着:”公公,你逝世一定是假的,你想看看我们关不关心你,公公.不要玩了,你快点醒来吧!`可我怎样念,公公他都一动也不动.`
过了4天左右,我公公也到火宾场火葬了.那天,也是我最不希望的那一天.那天10点多，我吃完了午饭，就坐着车，去了公公以前的家，只见公公家人山人海，妈妈她给了一条白色的头巾给我，叫我戴上，表哥表第他们就穿着白色的衣服。隆重的仪式开始恶劣，他们把公公的棺材搬到外面，我们跟着走，我用字体也不会表达了。仪式举行完后，我们就排着队，跟在后面，去到了“大军山”那里有五辆车等着我们，我们坐上了车。不久，到了火葬场，他们把公公搬了进去，打开了棺材的盖子给我们看，只见妈妈她们一拥而上，她们全部大喊：“XXX，你醒醒`。”我也说：“公公，你快点醒来吧，你不醒来就没有机会了，他们要火葬你。”我失声痛哭。他们用车子把公公推进火炉里，关了门，要烧公公了。我哭的更厉害`
从此我就失去了这个爱我的公公，对我十分关心的公公。
园艺工人了不起！
400字
六年级
议论文
那时，我还在读幼儿园，在那个时候，我们出去春、秋游，都需要家长陪同。每次，我就和妈妈一起去游玩。
我们进了动物园就开始进行自由分散活动。我看见了两头“绿象”，我感到特别好奇，急忙跑到前面看个究竟。那两头绿色的“大象”是用一些常青树修剪而成的，要不然，在冬天，两头“大象”就只剩下“骨架”了.这两头“大象”的鼻子互相缠绕着，就像我们手拉手，正在“交朋友”呢！“大象”的耳朵像两把蒲扇，眼睛像两颗黑宝石，牙齿像两把利剑，身子像一堵墙，腿像四根柱子，尾巴像一根绳子。它们俩站在门口，似乎在说：“欢迎你们到这里来玩，我们这儿有各种各样的动物，可以让你一饱眼福，可以说这里就是一个‘动物世界’。”这两头“大象”是园艺工人的杰作谁说园艺工人没有用，他们的作品就呈现在我们眼前，这是他们汗的结晶，汇聚了他们的奇思妙想。
我禁不住赞叹：“真棒呀！”妈妈就举起照相机，拍下了这永恒的瞬间。
现在，我每当看见这张照片，就会钩起一段美好的回忆。我的童年就像一个五彩斑斓的盒子，这张照片就像其中一个闪光点，在记忆中不能抹灭。我要像园艺工人一样，虽不起眼，但也为人们作出贡献！我爱这张照片！
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我哭了今天是星期五，终于迎来了双休日，本该是高兴的日子，可我的心中仿佛有千万条蛇在爬，渐渐地，鼻子一酸，眼泪盈满了眼眶，再也控制不住，“哇“的一声哭了出来。前天，我的作文只扣了“2”分，所以，老师说，我可以免写周记，我内心一阵狂喜。没想到，那么容易就可以免写了！我欣喜若狂，装作若无其事地回到了座位上，拿出作文本翻了又翻，脸上还是掩饰不住那发自内心而露出的笑容。语文老师终于来上课了，这节是作文课，我满面春风，坐得笔直笔直的，心里却飘飘然地等待着老师一句句的赞美。“现在，请我们的作文优秀同学顾子渊，朗读他的作文。”我不好意思地挠了挠头，站了起来，打开作文本，小声地读了起来。读完了，我坐了下来，正等着老师表扬我呢！“这篇文章写得很好，但还存在一点问题，谁来说一下？”我一听老师这样说，心中吓了一跳，这是应该表扬我吗？我环顾了一下四周，许多同学都举起了手，似乎早已知道会这样，提前准备好了。“这篇文章句子通顺，层次清楚，但没有按照题目要求写。”“是的，题目要求，不仅要写生活的环境，还要写自己的生活。他只写了自己的生活。”……几个同学指出我的不足，老师微笑着，“那么，你说，要扣几分？”“至少扣5分。”“是的，虽然这篇文章写得不错，但不符合题意，至少要扣5分。” “什么？5分！那我的作文不能免了！”我顿时感觉五雷轰顶，眼前一黑，好一会儿才回过神来。我鼻子一酸，差点就要哭出来了，我感觉之前那些希望与兴奋都是空的。我就这样呆呆地坐着，后来上课的时间，就这样恍恍惚惚地在悲痛中度过的。放学了，我再也控制不住了，禁不住哭出来，哭得撕心裂肺，到家半小时后才止住，一屁股坐在了沙发上，目光呆滞地盯着地板，若有所思。这种从高处摔下来的痛苦，是我从来没有过的，这或许是第一次，但我知道，它不会是最后一次。因为人的一生要经历各种事情，有欢笑，有痛苦，有委屈……人不就是在这样的经历中成长起来的么？我长大了，该试着理解老师的苦心。800字 六年级
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我哭了今晚,爸爸妈妈都去上班了,我在家偷偷上网玩游戏,过了一会儿,妈妈突然回来了,我急忙关上电脑,去给妈妈开门,可我惊慌失措的表情,一下就被妈妈发现了破绽.妈妈觉得不对劲呀,就去书房查电脑,天呀我的烤火箱忘了关,妈妈一下就发现了...............我想一定会被打得皮开肉绽了.只听妈妈说:"儿子,你一定是上网了吧,你一定得诚实交代,要不的话你自己心里有数,......."我看妈妈没有一定要打我的样子,我吞吞吐吐的`说:"我确实上了网,玩了游戏.我错了...........妈妈,我以后一定改正."妈妈看我态度好.果真没有打我,只不过是取消了我这学期玩游戏的机会.我回想我今天所做的事,我伤心的哭了.我为啥要这样做呀,不是学校和妈妈都规定了周一至周六都不上网吗?我真是活该.我一定管好我自己,只有这样我才有知格管同学们呀.今天我真流了伤心的泪水.300字 四年级
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我哭了我哭了，并不是因为我的东西丢了，不是我跌倒而哭，也不是我受伤了，更不是我成绩下降被父母责骂，而是区运会上在接力大赛中的点点滴滴，让我感动得哭了。那天，阳光明媚，万里无云，是个好天气。区运会隆重开幕了，经过跳高、跳远等项目的比赛后。最激烈的接力大赛终于开始了。我们的马拉松大赛是绕学校跑一圈。第一棒的选手们各就各位，枪声响了起来，所有的选手像离弦的箭一样奔了出去。我们班的队员小华一开始是跑在最后一个，我们不断给他加油鼓劲，慢慢地领先了。先超过一个，然后是第二个，最后和第一个慢慢缩短了距离。这时我的心绷得紧紧的，不住得对他说：快点！快点！终于他和第一个并排了，两人你追我赶，互不相让。之后，我班队员和二班的队员一起把接力棒传给了第二棒。我班的第二棒是小力，他被称做飞毛腿，因为他爹妈要打他时，他早就跑得无影无踪了，比兔子还快，所以大家这么叫他。他和二班的队员并驾齐驱，其他班的也赶了过来，他们互不相让，小力更是不甘示弱，把其他班的都远远甩在了后面。我深深的吐了一口气：小力你真棒！飞毛腿这个称号还真不是吹的。他把接力棒给了小明。二班的也赶了上来。几个班的队员都加大了“马力”，用尽全力向前奔。同学们都为他们加油，他们冲得更猛了。再看看小明，他的嘴唇和脸上的肉都在颤动，额头上青筋暴起，脸涨得通红。快到终点时，突然，一件意想不到的事发生了——小明摔倒了！他拼命想爬起来，可一点力气也没有了，和其他班的同学已经差了一大截。这可怎么办啊！我急得像热锅上的蚂蚁，站在一边直跺脚。这时一双手伸向了小明，把他扶了起来，两人搀扶着继续走向终点……原来帮助小明的是二班的。看着这一幕，我再也忍不住了，泪水顺着脸颊流了下来。他的行为教育了我，同学之间要团结友爱，互相帮助。700字 五年级
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我哭了哭，对一个人来说，有时是伤感，有时是激动，有时还是感动。谈到“哭”，不由得我想起一年前发生的一件事，那时我确实哭了，但它既不是伤感，也不是激动，而是一种十分令我怀念的友情和感动。那是我三年级时的一节美术课。老师让我们每个人都自己动手，做一个蛋壳玩具。头天晚上，我按照老师的要求，专门让妈妈给我准备了两个空蛋壳，自己亲自把它装在书包里。可当我打开书包，糟糕，两个蛋壳都被挤碎了。望着散落在书包里的蛋壳碎片，我心里十分着急。这时，我看见我的同桌郭嘉伟拿出了两个蛋壳，正在不紧不慢的做着一个“不倒翁”。我向郭嘉伟伸出了求援之手。可没想到他是个“小气鬼”，说他今天要做两个蛋壳玩具。嗨，算我倒霉，谁叫我自己不小心把蛋壳打碎了，又遇上了这么一个“见死不救”的同桌！真没办法，只好“听天由命”了。这时，一只手搭在了我的肩膀上。我扭头一看，原来是我的“好哥们”孙超，只见他手里拿着一个蛋壳，递到了我的面前。“你用吧！我多准备了一个。”看着他那亲切的目光，我十分感动，心想，这下有救了，还是我的“哥们”好，关键时刻总是会伸出一只手的。我拿着“好哥们”送给我的“救命蛋壳”，翻来覆去，左看看，右看看，爱不释手。这时，我用鄙视的目光斜了一眼坐在我身旁的那个“小气鬼”，“哼，离了你这根‘红萝卜’我还不吃菜了？”我一边用得意的目光看着我的同桌，一边用手摆弄着那圆溜溜的蛋壳，“啪”的一声，蛋壳掉到了地上，碎了。我简直就要急疯了，眼泪哗哗的流了下来。这时，只见我的同桌停下手，把他的另一个蛋壳递了过来。我实在不好意思接他的蛋壳，正在那里犹豫。“用我的吧！我这一个就够了。”看到他那友善的目光，我惭愧得无地自容似的。我鼓起勇气，接过他的蛋壳，埋头小心翼翼的做起我的“不倒翁”来，再也不敢面对他的目光。大约过了两分钟，只见郭嘉伟把他的水彩笔悄悄收进书包，拿出电话卡。他向老师说忘带水彩笔了，要给妈妈打个电话，让妈妈给他送来，因为他家离学校骑车子只有10分钟的路程。打完电话回来，我问郭嘉伟：“为什么向老师说谎？”他悄悄的对我说：“我今天是要做两个蛋壳玩具，我让妈妈再给我送两个蛋壳来。要不，你一会儿把那个蛋壳再弄坏了，我们又从哪去弄蛋壳呀！”听了郭嘉伟的话，我心里十分感动。我就和他“将计就计”，两人合用一盒水彩笔，直到他妈妈送来了蛋壳。下课了，我和郭嘉伟每人做了两个“蛋壳玩具”。当我把那两个“蛋壳玩具”交给老师时，我看到郭嘉伟笑了！我的好哥们孙超笑了！我也笑了！可后来，我哭了。这哭，既不是伤感，也不是激动，而是被友情所深深地感动了。2004年6月20日1000字 四年级
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我哭了前几天，我遇到了一件烦心事——被老师冤枉。我一直是一个很听话的孩子，从一年级到现在六年级，几乎从来没受到过老师的批评。而这次，我却被数学老师冤枉我抄别人作业。这天我们自然实验操作考试，老师是分组去的，而我坐在最后一号，当然也是最后一个去，而等我回来时，我已经发现老师看我的神情不对，果然，我刚坐回座位，就出事了。老师把我喊上可讲台，当着全班同学还有班主任的面问我是不是抄作业，我坚决说没有，老师却问我那别人的作业本为什么会在我的座位上？我说不知道。后来，她虽然嘴上说相信我了，可我看得出，她对我还是有所怀疑，因为这已经是第二次发生这样的事了。第一次是因为有一天老师查家庭作业，一个同学他没写，但是怕老师查出来，就请求我帮他瞒一次，就说他的课本不知道是谁放在我抽屉里，我答应了。后来第一次老师也就没有找我麻烦，可这是第二次了，老师再也不相信我了！我在学校忍着泪，但还是哭了，回到家中我更是大声哭泣，我害怕，我怕极了，我想老师对我的印象一定从此改变了！我也受到了小学中老师第一次批评。也许，在许多人眼里，这算不了什么，只要你真的没抄作业，那就不怕老师说什么。我虽然也往这方面想了，可是，我还是伤心，还是开心不起来。因为小学六年里，每个老师都对我信任有佳，更别说怀疑我了，而这，是第一次！我从来没这么伤心过。550字 六年级
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我哭了……镜头一：第一次尝到失败的滋味虽说自己不是一个十分出色的学生，但从上学到现在，大大小小的奖拿的也不少了，这就是我的心中有一团不灭的火光照耀、激励着我。因为有了这一团火光，我很少尝到失败给我带来的痛苦和辛酸。但人的一生不是一帆风顺的，当我第一次遭受失败的打击时，是那样的无助于自卑。记得，那是我刚进入初一时的一次期末考试。在考试期间，我在考场中十分从容镇静的答题，对自己充满信心，心想我定会取得好成绩。考试结束后的几天中，我一直以这样的心情等待着成绩的公布。但成绩一公布，它就如同一个晴天霹雳一样，把我从一个充满成功的摇篮中拉到了另一个满是失败的泥潭中。“我失败了，我失败了”一个一个这样的念头在我的脑海中不断地浮现。“肯定不是这样的，不是这样的。”我一直不去相信这个已经成为事实的结果，直到我亲耳听到老师的批评后，才相信了这个使我不能接受的事实。以后的这个假期中，我一直陷在这个泥潭中，不能自拔，直到有一天镜头二：失败后的酸甜苦辣这天，我像往常一样很无聊的在家坐着，接到爸爸的电话后，就匆匆出了家门，因为，爸爸说有重要的事情。我来到了了经常与爸妈一起散步的公园，它既熟悉又陌生。我老远就看到了爸爸，于是朝他跑了过去。我和爸爸在那里坐了许久，谁也没有说话。忽然爸爸开口了：“你明白吗？一个人的一生充满酸甜苦辣，就是因为有了这些调味剂，人生才会别有一番滋味。虽然在你以前的生活中只有酸甜美有苦辣，但你要学会忍耐和接受，以乐观的心面对一切突如其来的袭击，做一个坚强的人。”或许是爸爸的一番话把我压在心里的一些不快，全部挖了出来，我的眼泪夺眶而出。但爸爸的这番话也是我振作了起来，决定要以实际行动，重新找回成功，享受成功的喜悦。我的“第一次失败”，给了我莫大的鼓励。700字 六年级
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我哭了我哭了，没有人理解我……我哭了，没有人安慰我……我哭了，没有人帮助我……我哭了，没有人鼓励我……为什么我的世界那么黑暗……为什么我的影子仿佛是黑的……为什么悲伤的总是我……为什么我一个人在角落里哭……为什么我的泪水不停滑落……我哭了，泪水咸咸的……我哭了，心里痛痛的……我哭了，鼻子酸酸的……我哭了，眼睛模糊了……为什么我一人承受着痛苦……为什么我会如此心痛如割……为什么我要忍受委屈的折磨……为什么，这究竟是为什么……我哭了，告诉自己站起来……我哭了，鼓励自己抬起头……我哭了，不要再让自己流泪……我哭了，在一个角落里发泄……我哭了，在麦田里奔跑……我哭了，在草地散步……我哭了，戴着耳机歌唱……我哭了，我坚信“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”……我哭了，我坚信“失败是成功之母”我哭了，我坚信“世上无难事，只有肯攀登”我哭了，我坚信“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”我哭了，我坚信“梅花香自苦寒来”400字 六年级
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我哭了我看着手表，秒针一点一点地走向四点五十分，我看着试卷上鲜红的85分，觉得快要窒息了一般。随着欢快的下课铃，我像乌龟一样收起了书包，85分的试卷又掉了出来，我呆了半天，才把它捡了起来，放进了书包。在路上，安然告诉我她考了93。5分，一种说不出的情绪在我心底蔓延着，它像橄榄一样粗壮，又像猕猴桃一样毛茸茸。我假装毫不在意地“哦”了一声。回到家后，我又拿出了试卷，那“85”仿佛一个魔鬼，把我的心冻了起来。赶紧扔在一边，拿出作业，心不在焉地写着。突然，门“咚咚”地响了起来，我手中的笔掉在了地上，捡起来，立马跑去开门，没想到是爸爸回来了！我鼓起巨大的勇气，说：“爸爸，我这次没有考好，只有……只有……85分……”我低下了头，两滴眼泪情不自禁地流了下来。“可是……”我还想说些什么，没想到爸爸已经发火了：“可是什么可是？没考好就是没考好，不用跟我解释。我们一家人都来滁州陪你上学，你到是把成绩提高一点啊！”我的头更低了，眼泪也更多了。爸爸的电话响了，他答了几句，又出门了，扔下一句：“我出去吃饭了！”我一个人站在门前，久久没有回过神来……450字 六年级
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我哭了“你在干什么？这是上课！”我背后传来一句冷冰冰的话，吓了我一大跳。我干什么了？我什么也没干啊？我疑惑地转过头去，只见语文老师正站在我背后，还用一种非常严厉的眼神瞪着我，我吓出了一身冷汗。“上课在书上画画？你还是好学生呢！”语文老师的一句话让许多同学都用一种不可思议的目光投向了我，“我画画？我只不过是在记笔记啊！课上还有许多同学在记笔记，你怎么不说他们在画画啊？”我在心里愤愤地想着。“我没画画！”我小声地嘀咕着，“我在记笔记！”语文老师一把扯过我的课本，见上面没有画过的痕迹，便天马行空似的发起火来：“你肯定在我说话的时候赶紧把画擦掉了！不承认错误还狡辩？”我一愣，不知不觉中眼泪已从我的脸上慢慢地滑落了下来，我哭了。这是有意找事骂我的节奏啊！我心里想着，本来还想再为自己辩解，但又一想这只会火上浇油、雪上加霜，于是就没敢说出口。我向四周默默观察到，还有几个同学也在记笔记，语文老师并没过去找他们的麻烦。不过，我发现那几个记笔记的都是平时成绩中等的学生，而大部分同学都抬着头在认真听课。我好像有点明白了：上课首先应该认真听讲，不能为了记笔记而忽略了重要的听讲，因为只有听懂了，才能明白记的笔记是什么意思，否则只能事倍功半，收获不到很好的学习效果。老师这样做也许只想告诉我，上课要认真听讲，不能把注意力全放在记笔记上。原来这都是为了我好。于是，我不难过了，也不觉得委屈了，心里反而有一股暖流涌遍了全身。同时我也明白了一个道理：以后我们遇到任何事情，不能只看到它的表面，一定要多观察、多分析、多思考，只有这样才能明白它的真谛。650字 六年级
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我哭了……人的一生是丰富多彩的，五彩斑斓的。它会给人留下许多惊心动魄的场面。但往往“第一次”的经历使人记忆犹新。镜头一：第一次尝到失败的滋味虽说自己不是一个十分出色的学生，但从上学到现在，大大小小的奖拿的也不少了，这就是我的心中有一团不灭的火光照耀、激励着我。因为有了这一团火光，我很少尝到失败给我带来的痛苦和辛酸。但人的一生不是一帆风顺的，当我第一次遭受失败的打击时，是那样的无助于自卑。记得，那是我刚进入初一时的一次期末考试。在考试期间，我在考场中十分从容镇静的答题，对自己充满信心，心想我定会取得好成绩。考试结束后的几天中，我一直以这样的心情等待着成绩的公布。但成绩一公布，它就如同一个晴天霹雳一样，把我从一个充满成功的摇篮中拉到了另一个满是失败的泥潭中。“我失败了，我失败了”一个一个这样的念头在我的脑海中不断地浮现。“肯定不是这样的，不是这样的。”我一直不去相信这个已经成为事实的结果，直到我亲耳听到老师的批评后，才相信了这个使我不能接受的事实。以后的这个假期中，我一直陷在这个泥潭中，不能自拔，直到有一天镜头二：失败后的酸甜苦辣这天，我像往常一样很无聊的在家坐着，接到爸爸的电话后，就匆匆出了家门，因为，爸爸说有重要的事情。我来到了了经常与爸妈一起散步的公园，它既熟悉又陌生。我老远就看到了爸爸，于是朝他跑了过去。我和爸爸在那里坐了许久，谁也没有说话。忽然爸爸开口了：“你明白吗？一个人的一生充满酸甜苦辣，就是因为有了这些调味剂，人生才会别有一番滋味。虽然在你以前的生活中只有酸甜美有苦辣，但你要学会忍耐和接受，以乐观的心面对一切突如其来的袭击，做一个坚强的人。”或许是爸爸的一番话把我压在心里的一些不快，全部挖了出来，我的眼泪夺眶而出。但爸爸的这番话也是我振作了起来，决定要以实际行动，重新找回成功，享受成功的喜悦。我的“第一次失败”，给了我莫大的鼓励。700字 六年级 书信
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我哭了？太阳总是东升西落，竞争总是像潮水一般潮起潮落。而被大浪淘出来的则是一些在海底里没有自己位置的小虾米。虹为何总是在雨后露面，而竞争则是在一个艰苦的环境下的“极乐”世界。竞争如电梯，竞争如擂台，而竞争的一个过程则是竞赛。人生能有几回搏。而我便因为搏而被搏倒了。但，我决不认输，一哭了之……在我出生至现在有大搏两次，小搏近十次，微搏如繁星。大搏是最难的了，可是百里挑一，所以被搏倒的可能很大。一次，我无意间在报纸上看见了“青少年文学小记者大赛”。我决定报名，于是我鼓足了信心。竞赛共分两项：一、演讲，二、写作。于是我精心准备，起早贪黑。日子一天天的过去，那个给我肯定的日子来了，在以上的考核中，成绩出来了，而我在几百人里排前30名。“公布，公布，第一名，第二名……”我只得了第五名，我上了领奖台后，我才知道，只有前三名可以入选。于是我捧着奖状跑出了礼堂，我躲在一棵大树下，“风雨交加”我输了？是我吗？我的努力呢？在这些问题上，我泪如雨下。这就是我第一次因为写作方面的不理想。我哭了，但我心不认输。那一次我哭了，因为我的不足。那一次我哭了，因为我的努力已成为了一缕轻烟，随风飘散。竞争，我哭了。那一次我虽哭了，但我永不言败，因为在泪水的背后，我会成功，我一定是奖杯或是奖状，而是那份“泪珠儿”。450字 初二 议论文
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我哭了，伤心的哭了我哭了,伤心的哭了是因为人,是因为事,我不知道,我一个人过着,我知足,我幸福的生活,我笑了,开心的笑了.不是因为人,不是因为事,因为幸福着幸福的幸福.其实很不喜欢把自己的心事写来,怕别人看到,现在,很想把生活中的感受记录下来,怕以后的日子,我会忘了,现在没有退路,努力往前走吧,再累也要坚持下去.一定要,一定要.150字 六年级 议论文
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哭了今天中午，张老师捡起一张粉红色的纸说：“这是谁的？”教室里鸦雀无声，没有一个人站起来。张老师说：“既然谁都不站起来，那我就来问了，有这种纸的站起来!”一下子，许多人站站了起来，张老师又问：“是谁把这种纸带出去玩的？”这时，几个人说 ：“徐俊辉！”张老师说：“好，罚徐俊辉拖地、扫地到期末！”张老师走了，徐俊辉把屁屁朝向徐灿，又钻到下面，装作一副捡东东的样子，四周的人无论怎样安慰他，他也一动不动，就吴佳军最奇怪，吴佳军明明知道徐俊辉哭了，还要去说徐俊辉你哭啦？我就打了一下吴佳军，“你这不是给徐俊辉火上浇油吗？”一分钟……二分钟……三分钟……总之，过了很久，徐俊会才被江成栋的一句话逗笑了。那句话就是：客舍青青江成栋的心，过了一会儿，江成栋改成：来亲亲江成栋的心，我说：“你恶不恶心啊！”徐俊辉，你可以哭，就是不要怕别人讥笑你，我自己创了一句话叫做：别人嫉妒你，并不是一种坏事，说明你永远比别人好。350字 四年级 议论文
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哭了哭了，我们哭了，不轰不烈，却引人落泪。虽然公平没有来到，但再小的一个运动会也必须公平公正。荣誉本是我们的，无声削去。奖牌本是我们的，无声剥夺。对生活，对现实的不满融进辛涩的泪水之中，为什么？为什么？，上天对我们这么不公平。去说。我们去说，得到“等一下”的答复。再去是，我们再去说，得到“结果没办法改了”的回答。去问，我们去问：“为什么？”，得到的却是“不就是一块奖牌，至于吗。”如果只是一块奖牌，我们可以不屑地丢掉，但这块奖牌是我们辛辛苦苦，用实力拿到的，这是一份荣誉，是一个人通过自己努力，赢得的值得人羡慕的骄傲，而你们却要把这份骄傲夺去，架在自己的脖子上。你们的心骄傲吗？不会受到上帝的谴责吗？不怕被人发现你们的良心大大的坏吗？我们坚强，坚强地面对学校，班级，老师，生活给我们带来的与日继增的压力背包。硬挤，硬挤出时间训练，我们不想输，我们不想失去应有的荣耀，我们要公平公正的比赛，我们要公平公正的裁判，我们要公平公正的运动会。我们不想失去孩子的天真，要强；我们不想索取，只想赢得；我们只要一个公平公正的比赛而已。400字 初二 议论文
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如果我哭了也许很多事情真的不能只停留在表面吧，就像如果我哭了，请不要担心什么，我并不是要去反抗什么，也不是对什么表示不满，只是我对某些不想接受而又必须接受的事情的接受方式。哭，并不代表我伤心，只是我在众多感情宣泄的一种。但是不伤及到心，我是不会哭的。在某些人面前我是少见的坚强，但在某些人面前，我只想被呵护，所有的脆弱都无法掩饰了。如果我哭了，请不要被我的情绪过多的影响。如果想让我把眼泪擦干，就给我一个微笑，那样的笑容可以在泪花中折射出彩虹的光芒。只因为爱你！所以选择承受。就像你爱我选择接受一样。200字 初二 议论文
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我哭了黑漆漆的夜晚，爸爸和我讲了他幼小时亲身经历的事，我听后，情不自禁地哇哇大哭起来。事情是这样的：在爸爸小时候，那时是晚上了，他正在睡觉，安静极了，像是这个屋子没有人似的。忽然地面震动了起来，爸爸猛地睁开眼睛，紧张地对爷爷说：“爸，我好像听见了一些声音。”爷爷却纹丝不动，像个木头似的平躺在那里。地面又震动了一下，爸爸害怕极了，好像有人在地下活动一样。像是要让他们睡不了一个又香又甜的觉一样。爷爷也觉察到了什么，但又什么都不说，一个人小声嘀咕着什么。“啪啪”，有什么东西摔碎了，发出刺耳的声音，里面摇摆着，像是在跳着优美的舞蹈。突然，简陋的屋子外发出“惊天地，泣鬼神”的声音，原来是屋外大树的树枝断了，紧接着，屋子里掉落的东西也多了，爸爸感觉掉下来的东西像把匕首一样，爷爷却淡定地说：“别怕，有我在。”爷爷严肃的说：“果然是地震了，但是不是很严重。”说完扯下被子将爸爸拉到身后，作为爸爸的“肉盾”。可是这样有什么用，在地震的眼里，爸爸和爷爷只不过是两个没用的玩具而已！爷爷朝上方瞟了一眼，看见柜子上的几个瓶子从爸爸头的上方往下坠落，爸爸紧闭双眼，“啪”爸爸没有感受到一点痛意。瓶子没有落到爸爸头上，反而落到了爷爷的身上，然后，一个花盆，一个瓶子，相继落到了爷爷的背脊上，来势汹汹，势不可挡。地震过后爷爷的背上青一块，紫一块，还出了鲜血。从此以后，也有只能驼着背走路了。听到这里我哭了，我很心疼爷爷，要不是因为地震，爷爷也不用这样走路了。因为爷爷保护爸爸而受伤的这件事。让我懂得了：如果你内心很强大，你就可以保护你想要保护的人，这样的话，他就会变得更安全了。650字 五年级
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我哭了我哭了，并不是因为我的东西丢了，不是我跌倒而哭，也不是我受伤了，更不是我成绩下降被父母责骂，而是区运会上在接力大赛中的点点滴滴，让我感动得哭了。那天，阳光明媚，万里无云，是个好天气。区运会隆重开幕了，经过跳高、跳远等项目的比赛后。最激烈的接力大赛终于开始了。我们的马拉松大赛是绕学校跑一圈。第一棒的选手们各就各位，枪声响了起来，所有的选手像离弦的箭一样奔了出去。我们班的队员小华一开始是跑在最后一个，我们不断给他加油鼓劲，慢慢地领先了。先超过一个，然后是第二个，最后和第一个慢慢缩短了距离。这时我的心绷得紧紧的，不住得对他说：快点！快点！终于他和第一个并排了，两人你追我赶，互不相让。之后，我班队员和二班的队员一起把接力棒传给了第二棒。我班的第二棒是小力，他被称做飞毛腿，因为他爹妈要打他时，他早就跑得无影无踪了，比兔子还快，所以大家这么叫他。他和二班的队员并驾齐驱，其他班的也赶了过来，他们互不相让，小力更是不甘示弱，把其他班的都远远甩在了后面。我深深的吐了一口气：小力你真棒！飞毛腿这个称号还真不是吹的。他把接力棒给了小明。二班的也赶了上来。几个班的队员都加大了“马力”，用尽全力向前奔。同学们都为他们加油，他们冲得更猛了。再看看小明，他的嘴唇和脸上的肉都在颤动，额头上青筋暴起，脸涨得通红。快到终点时，突然，一件意想不到的事发生了——小明摔倒了！他拼命想爬起来，可一点力气也没有了，和其他班的同学已经差了一大截。这可怎么办啊！我急得像热锅上的蚂蚁，站在一边直跺脚。这时一双手伸向了小明，把他扶了起来，两人搀扶着继续走向终点……原来帮助小明的是二班的。看着这一幕，我再也忍不住了，泪水顺着脸颊流了下来。他的行为教育了我，同学之间要团结友爱，互相帮助。650字 五年级 记叙文
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哭了到立秋后的第五天，才嗅到了夏天的味道。这个伪装着很快乐的夏天，在行将就木的时候再也挺不住了。是啊，多少浮躁多少烦闷都痛痛快快地释放出来吧，没有人会怪你的。这个外表亮丽的夏天，清澈的晨曦中万里无云，小镇到处流动着清纯鲜活的空气；就算烈日当空，也有几朵飘逸悠然的浮云为碧空增添几分幽远；最惬意莫过于傍晚，凉爽的晚风如玉手婉娩地拂过面颊，似精灵调皮地拨弄你的秀发，空气中好像酝酿着醉人的微笑似的，令人疑心：莫非现在走进了人间仙境？整个夏天的忧伤，悲痛，在幸福的外表下编织得华美如锦，不留痕迹，就算鞭笞般的疼痛，他亦可将其幻化为葱白的梦境。可是，再坚强的天也坚持不住的。天，真的沉了下来。大雨倾盆而下，恣肆的，毫无顾忌的，忘记了世俗揶揄的目光，雨点发疯了似的砸下来。转瞬见，地面上的悲伤早已逆流成河。宛若堂皇的天宫里打翻了巨大的宝盒，碎玉玛瑙倏然落向人间，激起一阵阵清越的天籁。“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”李贺啊李贺真不愧为诗鬼，由狂暴的雨而遐思到女娲补天，并巧妙地用了一个”逗“字，着雨深邃的意境啊，彻彻底底地被他勾画了来。雨的声响慢慢地由强渐弱，一会儿便安静了许多，好像有谁在抚慰，低低地啜泣着。夕阳的裙摆掠过天边，sky马上笼罩了一层橘黄的温存的色调，把那暴戾演绎成幸福的感觉。乌云暂时风干了悲伤，留下片刻安祥。可是悲哀，痛楚怎是那么容易能澌灭的？哭吧，今天就哭够吧，愿意哭多久就哭多久。“雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。”今日这雨，是无计留夏住了吧。雨，停了，也许他已经精疲力尽了。虽然这雨下的没有江南小桥流水的绰约，也没有布拉格神秘的浪漫，但他没有辜负自己的心。痛痛快快，毫不矫揉造作地大哭一场，够了。于是转过头，遗忘了他—所有的忧伤。明天，明天又是崭新的一天。650字 初一 抒情散文
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哭了随着收卷的铃声响起，我们正式告别了小学生活，将迈进中学的大门。铃声过后，我们三三两两地走出教学楼，不约而同地来到了学校中的大树下，依傍着树荫，开始做这最后一次相聚。我们聚在树下，默然无语。我抬头看了看那些女生，她们的眼里噙满了泪花……忽然，有人打破了这持续许久的寂静：“我们在此相聚，为何不热闹一些呢？”“是啊，我们应坦然面对生活，为这个而悲伤一辈子啊！”渐渐地，气氛活跃起来了。大家的表情也兴奋起来了。于是，有人提议：“大家一起唱《朋友》吧！”顿时，那《朋友》的旋律响彻我的耳畔，响彻整个操场，响彻整个校园……听着这歌声，我不禁鼻子发酸。一曲歌毕，有人叹道：“以前的快乐生活，以后也许不再有了。”于是，我记起了：镜头一回想以前，我们在操场上嬉戏，玩耍。春天，我们伴着花草的清香荡起秋千；夏天，我们携着炙热的骄阳；秋天，我们与落叶为伴，追逐玩耍；冬天，我们踩着洁白的雪花，堆起雪花……光阴荏苒，日月如梭，转眼间，母校、母校的同学们已与我陪伴了六年之久！镜头二母校举办春运会时，我们为“运动员”们呐喊助威，我们的嗓子几乎都喊哑了。那次，明得了四百米长跑的第一名，我们高兴地一齐拥上去，将明紧紧抱起，接着一起将明抛向天空……想到这些，我似乎想到两颊痒痒的，泪水已渗进了我的嘴角。这时，强走过来，对我说：“短短的六年，稍瞬即逝，六年前，我们相识时，是如此快乐！不要伤心了！到了初中，虽然我们离别了，但到了中学，会有更多人与你相识！愿你在中学过得愉快！”听罢，我想到：六年时间，稍瞬即逝。在中学，我又将度过六年时光，我要在初中取得更加出色的成绩！我们终究还是和着傍晚的清风、踏着晚霞的余晖，走出了母校的大门，一起走向新的一天。650字 初一 叙事
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那天，我哭了当医生告诉我两岁的克丽斯蒂有心智障碍时，我没有哭。那时我不能哭，在以后的岁月里我也不能哭。克丽斯蒂七岁时，进了附近一所幼儿园。当我把她一个人留在那群自信、机灵的五岁小朋友时我的心里担心极了：如果她发现自己的“与众不同”，她会多么孤单啊！还好，同学们“费尽心机”地来表扬她“今天的单词拼写全对了”，没有哪个孩子会补充说她的拼写内容比别人的都简单。第二年，碰上了一件麻烦事儿。那个学期最重大的活动是一场比赛，那是其他孩子一直期待的事，却是克丽斯蒂的弱项。我和先生一直害怕那一天的到来。比赛的那天克丽斯蒂假装生病。是啊，为什么要在坐满家长、老师和同学的体育馆里出洋相呢？最简单的办法莫过于呆在家里，错过一次活动有什么要紧？可是，最后我的理智还是占上了风，我几乎是把面色苍白极不情愿的克丽斯蒂推上了校车。我也强迫自己去观看比赛。当轮到她门表演时，我才明白克丽斯蒂为什么那么焦虑：那是接力赛，克丽斯蒂柔弱无力、迟缓笨拙的动作无疑会拖班级的后腿。孩子们的表现意外顺畅，直到粗麻布袋赛这一环节。在这一关里，每个孩子都要从站着的位置跳进麻袋布。我看到克丽斯蒂站在队伍的最后，她看上去极其焦虑不安。当快轮到克丽斯蒂时，组里有了点变化。组里最高的男孩走到她后面把双手放到她的腰上，另外两个男孩站到她前面一点。一等她前面的同学从麻袋里走出来，那两个男孩就抓过麻布袋撑开，与此同时高个子男孩灵巧地把她“扔”到麻袋里，她前面的女孩则握着她的手直到她完全平衡。然后克丽斯蒂面带微笑，自豪地向终点跳去。在老师、孩子和家长的喝彩声中，我悄悄地离开了座位。我由衷地感谢那些热情体贴的人，是他们使我残疾的女儿像她的同伴一样正常地生活。那天，我哭了。650字 初三 记叙文