踏雪
雪渐渐地笼罩了整个天空,那大片的雪花似乎在预示着第二天的美景。
清晨,一股股清香扑鼻而来,不知这香气的来源。起了床,拉开窗帘,那厚厚的积雪映入眼帘,心想:虽然今天天气不是很好,但是如果不出去踏踏雪,不就白白浪费了这美景了吗?于是,我牵上母亲的手一同漫步于田野。
举目望去,天与地融为一体,世界都被染成了银白色,树梢上挂满了洁白的雪,像是给大树穿上了雪白的、毛绒绒的大皮袄;雪地上散落着属于小鸟的竹叶状的小足迹和属于小狗的梅花状的小脚印,这些印记为白茫茫的世界增添了一丝生机。小孩子们欢快地玩着雪。有的在打雪仗,有的在堆雪人,好不热闹!孩子们白嫩的小脸上冻得红红的,但却洋溢着欢乐的微笑;稚嫩的小手上也冻得红红的,可还是不顾双手的冰凉,仍不停地玩着那绒毛般的白雪……
我和母亲漫无目的地走着,拐了个弯,进了一条人迹罕至的小巷,路很滑。我想上前去扶着母亲走,可她却摇了摇头,对我说:“让我自己走吧。”好像在尝试着什么。
母亲在前面领着路,我跟在她的后面,踩着她的脚印走,走着走着,我走了神,渐渐跟不上母亲的步子了,即使她走的很慢。我停下了脚步,看着母亲像一个小女孩似的与大自然亲密接触着,仿佛年轻了三十岁,回到了快乐的童年……可是她头上那无数扎眼的银丝、眼角那日益增多的皱纹,还有那蹒跚的步履,仿佛都在述说母亲早已逝去的青春……
母亲仍固执地走着,但步履却那么的蹒跚,那么的艰难……母亲仍独自一步一打滑的走着,我上前一把扶住母亲,说道:“妈,我扶着你走吧。”可她微笑地说道:“不用了,还是我自己走吧,我总不能依靠着你。”我鼻子一酸,哭了出来:如果不是我,母亲也不会衰老得如此快啊!
母亲那天的背影,铭刻于内心。
那携手走过的二
米兰。昆德曾说过:“为了告别的聚会。”
将心停泊在彩云升起的港湾,偷偷把幸福刻在你的心间,用一缕友谊的丝线,将你我紧紧绑在岁月变迁的终点!
昨夜花开千年!!!!
梦;总不够漫长可我们需要梦想。情;总让人受伤可我们还念念不忘。雨;下得再漂亮可我们还喜欢阳光。你们;虽不在我身旁可我从未将你遗忘……篮球场上的那种去拼、去抢的感觉如同夏日列火焰一样振奋人心;舞台上的竭尽全力就像花拼命绽放一样楚楚动人;光荣榜上的二二第一如春风一样为暖心窝;那时的汗水、辛苦成了我们此时的骄傲!!!
茫茫人海就像一片戈壁滩,我们就是滩中的沙砾,不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。生气时,你们会在我身边逗我笑,仿佛我一看到你们那可爱的脸就会微笑;孤单时,你们总会在我周围陪伴着我,仿佛孤单的只是我的背影而不是我的灵魂;有困难时,你们会想尽一切办法帮助我,仿佛天塌下来了都有你们顶着;这些都不是我能用语言所能表达的。
锦上添花是哥们,雪中送炭是朋友,有福同享有难同当是兄弟,心有灵犀一点通的是知己,一生知己不多,你就是我的知己。每当我有一些心事时你总会在我一旁静静听我诉说,做我忠实的聆听者。你和我一起叛逆、一起故意躲课、一起惹老师生气、一起快乐、一起伤心、一起孤单。你习惯孤傲的说我们彼此都有彼此;你习惯把我要做的,提前都做了;你习惯把我从不由自主的边缘拉回来。而我已经没办法习惯你不在我身边的日子……
风起,是我绵绵的牵挂;云涌,是我的柔柔的思念;雨来,是我细细的倾诉;阳光,是我暖暖的微笑!我知道不管我们都身在何方,我都相信你的生命中总有我走过的印记,而我的心里始终都有你来过的痕迹……
我们的梦是不染尘埃的,就算不小心跌到地上,也要地将灰土拍去,还原一个梦最初的样子缺成我最孤单的想念。
流年易逝,时光容易把人抛,挂牵着的你有我千万种祝福伴你同行,空下着的细雨是我思念你的泪滴,时钟不停的脚步是我对你不停的祝福……
有些动心虽然须臾即逝,但却是我不朽的回忆!!
叫和中学初三:李雅柔
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踏雪独坐在那一片雪白之中,仿佛是最纯洁的洗礼,踏雪归来,却寻得一片内心深处的宁静。雪的世界是静谧的,一片白雪皑皑,似乎是带给人们最初的爱。那样安详,我默默的想,也许在这个安静的祥和的日子里,一定包裹着许许多多孩子的童话吧,雪带来的是希望和梦想。明明是个寒冷的日子,古往今来的人们也都只感觉到冷酷和冰凉,可我却明明感受到在这一片白雪中,有生命正在慢慢成长。整个世界都银装素裹,粉妆玉砌,充满着美好。街上的行人稀稀拉拉,也许他们也想早早的赶回家,和家人团聚吧。冬季的雪就像一个安静的少女,没有春季的花那样娇美,任人们浅浅的一声赞叹,便羞红了脸;没有夏季的树那样活力,随农民的欢声笑语,便不可一世的恬燥了起来;更没有秋的枫那样才华,由诗人的作诗吟诵,便多愁善感起来。她只是安静的整理自己的思绪,门前的大树早已挂满了银雪,但他仿佛也不气恼,只是伫立着,微笑的看着这个世界。枝头偶尔传来的一两省鸟叫是为这世界带来的生机。远处的孩子们在雪地里尽情的享受着这一片雪白的童年,那一个个美丽的笑颜,沾带着的是满足,是雪赐给他们的。雪的世界是温柔的,树上全都挂着一个个毛绒绒的小雪球,太阳照射在小雪球上,反射出一片漂亮的银辉,仿佛每一小雪球都是一个五光十色的世界。这个雪的世界似乎怎么也喧闹不起来,雪地上全是零零星星的脚印,倒映着一个个会心的微笑。雪,又下起来了。仿佛是少女飘起的衣袂,那么温柔,那么腼腆。给人带来了无尽的遐想。一团团,一簇簇,都是一个个雪之花,像蝴蝶一般,轻轻的飘舞,洗尽了这个城市所有的罪恶与污秽,似乎什么也比不上雪了。只听得人们尽情的赞叹,好一场美丽的雪啊!“沙沙沙”树枝上不断传来雪落的声音,仿佛是雪含蓄的轻笑,她迈着轻盈的舞步缓缓走来,所有的躁动都安静下来了,这是一场雪的舞蹈,人们都敬请的享受着一年到头来的安宁,是心灵的轮回。大地像一个睡熟的婴儿,静静的享受着雪的摇篮曲。整个城市浸泡在雪的温柔里。雪迎面而来,抚摸着我的面庞,像仙子一般,单纯而善良。我爱雪,美好而忧伤,像一个梦,带来了她美的希望,下吧,下吧,洗净铅华,只剩美好。雪的世界是忧伤的,她轻轻的,小心翼翼的行走在人世间,好像生怕一不小心就会破坏这一个脆弱的世界,她小心的呵护着,“吱呀”树枝折断,她留恋着这个世间,我抬起头,雪仿佛是在和大地相依,相恋。他们低低的诉说着,犹如情人般的喃喃低语。不经意间,那一片日光出来了,人们欢呼着,真正的希望来了,雪快化了,春天快来了。雪仍旧留恋着,她曾经拥抱过的世界。蓦然间,雪真的,化了。我轻叹''''转过头,只字片语拂过耳边“春天终于来了,希望也来了,冬天过去了,哎。”我轻笑道,冬天带来的何尝不是希望呢?1200字 高一 散文
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踏雪下雪了,踏在纯洁似毯的雪花上面,踩着雪花隐隐的蓝光,四周不见了喧杂的人群,屏住呼吸,唯听到身边的雪舞之声。精灵的思绪轻盈而飞.啊!那份潇洒怡然自得,在雪地中的忘我。感受那份清幽宁静,冰清玉洁的世界是那份心灵的盛宴。一时间我感觉我是个脱俗的圣女,只觉得心里清明澄澈!点评:景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。200字 二年级 抒情
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踏雪踏雪下雪了,出来踏雪吧!清早打开窗,哇,一片白茫茫的景象,股股莫名的感动被一次次犁翻。全副武装,我一脚踏进了这个洁净的世界……咯吱,咯吱,咯吱,我是多么喜欢脚踩在雪毯上发出的这和谐的乐音呀,久违了!已不记得上次下雪时何年何月,只依稀记起正值年关,那次由于急于赶回老家,焦虑的心情啃噬了那份赏雪的逸致。如今,我可以付之以从容,付之以优雅,甚至付之以不羁,尽情地赏玩这上天赐予的宝贝。不错,可供赏玩的甚蕃,各种古玩名器,各种花草虫鱼,各种飞禽走兽……但那些要么身价连城而不得,要么太过洁傲而不忍,要么太让费心而不喜……只有雪,你可以适情观赏,也可以任性亵玩,竭尔情致,尽尔聪颖。想着,想着,来到了一株雪松前,陈毅的那句“大雪压青松,青松挺且直”倏然窜进脑海,呵,谁说“挺且直”?眼前的雪松枝片整个被雪压趴在了地上,就像两个嬉戏滚压在一起的顽皮的孩子,我不觉讶然失笑。刚要前行,一丝沁凉袭上额头,原来也是一枝盖着雪被的枝柯,我伸手一抖,洁白的雪末纷纷飘洒,我赶忙接在了手心,看着雪末儿缓缓地融化,变成一个个晶莹的玉珠儿,滚动,滚动……一睁眼,看到这铺天盖地的一场奢侈的礼物,可乐疯了孩子们。有的仰起脸感受着雪落的感觉,有的叉开腿哧溜一下划出一道雪痕,有的揉成团朝着伙伴的脊背扔去,于是,一朵“雪花”瞬间绽放,伴随着孩子们灿烂的笑声,也放飞了他们几近枯萎了的心情……还有一个孩子直接躺在了雪地上……我相信,这场雪将是他们铭刻在记忆中的童年的一场盛宴呢!即便流年似水,即便物是人非!是的,大自然的风物,再也没有比雪更惹人情怀的了。置身雪地,你会感到整个身心都被洗涤了净化了升华了,此时此刻,一切的冗杂,一切的羁绊,一切的欢欣,一切的繁华都会蒸腾而逝,你只管静静的消受这份难得的清纯,继而是一份可贵的超然。雪落了,心净了,脚步轻了……750字 初二 写景
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踏雪下雪了,踏在纯洁似毯的雪花上面,踩着雪花隐隐的蓝光,四周不见了喧杂的人群,屏住呼吸,唯听到身边的雪舞之声。精灵的思绪轻盈而飞.啊!那份潇洒怡然自得,在雪地中的忘我。感受那份清幽宁静,冰清玉洁的世界是那份心灵的盛宴。一时间我感觉我是个脱俗的圣女,只觉得心里清明澄澈!100字 小学
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踏雪踏雪时令已经是深冬了。似乎窗棂外的世界以被冰雪湮没,重叠,总之,雪的世界,望一眼,白极了!这时的后山,让好奇心日益萌发的我愈加神往、憧憬了。终于,我决定了……晨,虽天光破晓,但,大体未亮,一切还在沉睡中,待发生机极羞涩。雄鸡高鸣时,我已出发。终于,我拖着沉重的身体走过了漫漫雪路,来到了这泰山之麓。“难道雪姑娘比我先一歩来到这里吗?”我望着那些树桩扮作的雪人喃喃道。眺望四周,好似我的周身都被那一个个既惹人怜爱又纯洁无暇的雪精灵悄然无息地会莅所织成了一幅绝妙的裙袂。“这树怎嬷这嬷奇怪啊?”我搔搔后脑勺。伫于我眼前的在我看来并不是一棵或俩棵白雪覆盖着的松树,竟在雪姑娘的鬼斧神工之下,雪风撩拨,俨然成了一个个身穿白银战甲且怒目圆睁有股子凛然不可侵犯的庄重之气的威武大将军,瞧!他们好不神气!他们那白巾裹着的臂膀瞧似孔武有力,真有那鲁达倒拔垂杨柳之神力也!接着,我来到了半山腰。此,虽未是山溪陡涨之时节,但也有点儿上蜀道之感。再一望,这里似乎与山脚又是一个截然不同的世界。这切,这树,多么神奇啊!你瞧!那新生的树芽儿小精灵乖巧地冒出一对対、一个个玲珑小巧般的小脑袋来, 我便迫不及待地猜想:它一定是正焦急地等着春的呼唤,它想快快长大,成为这林中兄弟姊妹中的一员。忽而,一抹寒风掠了过来,我不禁抖颤一下,这抖颤中,我感觉到了凄凉中的一丝希望,若隐若现。煞白的雪精灵察言观色的本领真的甚高。它知我来踏雪,便召集了许多的兄弟姊妹,在山路上铺成了一张大而洁白且通向天堂的白地毯。正等着我去踏上。最后,又费大劲,才上顶。这,又是一问“这里难道是天堂吗?”所有的树上都结出了一根根晶莹剔透、娇小玲珑、形态迥异的银条儿,在白岚的亲吻、抚摸下,愈加显得神奇、美妙啦!此,雪风阵阵,林声涛涛,一下子使这变成了一个响着无数个小银铃走马滛玲,清脆悦耳美妙声响的音乐的殿堂。我站在这个音乐殿堂里,我突有一种感觉,一种感觉,那就是春天要来了……那就是春天要来了!……800字 六年级
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踏雪正月初六早上,我还在睡梦中,妈妈兴奋地呼喊我:“辉辉,想玩雪吗?”我迷迷糊糊地说:“想—”,“快快起床,下雪啦,我们去踏雪,”妈妈凑到我耳边说。我听了一骨碌从床上爬起来,趴在窗台上一看,“哇,真的耶!”一刹那,我的睡意全没啦,终于盼到下雪天啦!我和妈妈吃了早饭,快马加鞭赶到濮上园,想尽快一睹公园雪景。咦!大路小路上已布满了细细碎碎的脚印,妈妈赞叹道:“莫道君行早,更有早行人啊!”,我急忙说:“肯定是勤快的晨练人留下的……我和妈妈放慢脚步,兴致勃勃地向公园深处走去。放眼望去,整个公园像是披上了一件洁白的鹅绒被,大地仿佛穿上了节日的盛装,漂亮极啦。我们来到西秀湖边,伸向湖心的桥站上没有一个脚印,真不忍心踩上去。湖面无瑕静美,好一副迷人的风景画,真该为天公这位技艺非凡的画师竖起大拇指。我们母子俩一会儿慢步,一会儿快走,一会儿飞奔,突然眼前一亮,好开阔的”雪坪”,我们在这张“白纸上”画点什么,妈妈提议用脚画,OK!妈妈画了颗大“心”,我在中间写了个大“范”,真是完美的组合,独一无二。我和妈妈一边赏景,一边说笑,没有目的地,悠哉悠哉,惬意的很!听着那边好热闹,哦,人们从一个大坡上向下滑雪,很开心的样子,可惜我没有工具。没关系,看别人划也很快乐。不一会儿,妈妈为我找到了一块纸板儿和一个油纸袋儿,油纸袋儿装住纸板儿,滑得可顺溜啦!滑雪的有大人,有小孩儿,用什么滑的都有;有趣的是有人会半道滑倒,弄得满身是雪,却乐得合不拢嘴。两旁的苍松翠柏静静地看着,他们不会说话,如果会的话一定会为大家加油、助兴。我滑了好大一会儿,才依依不舍地离开这天然的滑雪场。粘在衣服上的雪融化了,我感觉有点冷,脸上却挂着笑。瑞雪兆丰年,农民伯伯脸上的笑容会更灿烂。感谢天公慷慨降雪,为人们带来了幸福。濮上园踏雪,其乐无穷,美哉美哉!750字 四年级
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踏雪寻梅,暗访幽香我生在江南,喜欢梅不是因为历代文人墨客的喜爱,亦不是因为那些流传千载的诗文。我只是喜欢她的清绝与令人不敢逼视的风雅,喜欢她素瓣掩香的蕊,喜欢她团玉娇羞的朵,喜欢她横斜清瘦的枝,更喜欢她是月色黄昏里的一剪闲逸。那一剪寒梅从三千年前的《诗经》中走来,穿过依依古道,穿过魏晋玄风,穿过唐月宋水,落在了闲情暗生的江南,落在了我心里。踏雪寻梅,仿佛是宿命的约定,这约定期待了三生,穿越万水千山,才与我悠然邂逅。我踏雪而来,没有身着古典裙衫,没有斜插碧玉簪,也没有步步生莲。我寻梅而来,没有行色匆匆,没有怀揣落寞,亦没有心存相思。我只是来轻叩深深庭院里虚掩的重门,来寻觅纷纷絮雪间清淡的幽香,来拾捡惶惶岁月里繁华的背影。我拾级而上,漫步梅园,立于花影飞雪间,恍若隔世遥云,浮游仙境。梅花竞相绽放,或傍石古拙,或临水曲斜,那秀影扶风的琼枝,那暗香穿盈的花瓣,无须笔墨点染,却是十足的诗味沉酣。人入梅林,絮雪埋径,又怎会在意红尘的纷呈变化?又怎会去计较人生的成败得失?如果你选择了宁静,浮华就会与你疏离。雪中寻梅,寻的是她的俏、她的幽、她的雅。那剪寒梅是青女轻捻玉指,散落人间的思绪;是谢娘彩衣倚栏,观望吟咏的温婉。疏影暗香,如此高雅的意境,恰合了林和靖悠然隐逸的恬淡情怀。忽然雪落人间,舞弄如絮的轻影穿庭弄树,推窗问阁。飘忽的思绪在无岸无渡的时空里回转,恬静的心怀在花香酣梦的风景里吟哦。梅花宛如知己,将某个温暖的瞬间凝望成永恒。一枝梅花牵引出云梦般的往事,试问那遥远的故人是否还记得这个素衣生香的女子?折一枝寒梅寄予故人,若干年后若再相逢,是否还会记得曾经青翠的记忆,记得昨日遗失的风景? 亭台阁楼可见人间春意,清风寒雪自引庭院幽香。我仿佛行走在千年的风景里,在曲径通幽处寻找古人散落的足迹。冰洁无尘的梅花以超然脱俗的气韵在翰墨里飘香,以轻逸若仙的风骨守护人间至真的纯净。那执手相看的身影与世无争的高雅,感动着我踏雪寻幽的心。也想学古人寻觅清幽之处种梅赏梅,也想在匆匆流淌的时光里写出千古文章,此时却成了无字之诗,任由思绪在梅与雪的呼应中畅意游走。踏雪而来,乘风而去。或聚或散的梅花沉睡在冰雪的梦呓里,引领我的生命到达春意盎然的地方。寻思古人,同样的赏梅,却有诗人把酒而吟的雅致,也有离人见梅思物的忧伤,更有老者抚今追昔的感慨。一缕诗心穿越楚辞汉赋,流经唐诗宋词,抵达繁华的今世。 今生,我愿做一剪轻逸的梅花,在风雪中傲然地绽放,带着今生的夙愿,带着隔世的梅香。1000字 四年级
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风雨中的爱[2]还记得,在我9岁那年,放学回家时,天公忽然让“雨神”发威,走在风雨中的我和爸爸,被雨无情地淋,让风毫不客气地吹。唯独奋不顾身保护我们的,就是爸爸手中的这把伞。风携带着雨水,劈头盖脸地吹向我们。爸爸用了很大的力气才握住了这把伞,可它像变魔术似的一下子折了过去,爸爸让伞正对着风向,“啪”地一下又回了过来。在风的蹂躏下,这把伞“骨折”了。爸爸尽力地将伞偏向我这边,由于伞太小,他大半个身子都淋湿了。我心疼地说:“爸爸,你不能让我一个人用,你也得罩住点呀!”爸爸故作乐观地说:“没事,儿子,我身体强壮着呢,你别淋湿了就行!”刹那间,一股暖流冲过我的身躯,我泪已决堤……终于,我们迎着寒风暴雨回到了家,爸爸已变成“落汤鸡”了,而我只湿了一点点,他抹去了脸上的雨水,关心地问:“儿子,没事吧?”我着急地回答:“我当然没事,可你呢?赶紧去洗个热水澡,换身衣服吧!”他笑笑说:“没关系,这算什么,顶多一个冷水澡,我……”话未说完,他重重地咳嗽几声,我泪水又来了,赶紧扭过头,害怕他看见,心中已然刻下“父爱”两字的真谛!直到现在,我回想起这件事,依然记忆犹新,只因它让我感受到一个父亲风雨中伟大的爱。爸爸,我爱你!450字 初中 抒情
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东钱湖踏雪蛇年除夕的上午,我和爸爸驱车前往东钱湖踏雪,去欣赏雪后的湖光山色。从车窗往外看,雪后的环湖公路上车不是很多,路中间的雪化的也差不多了,但马路两边的积雪很厚,不少地方冰雪水交融。雪后的湖滨很冷,山峰的倒影印在清澈的湖面,偶尔有一二只鱼鹰从寂静的湖面掠过。下车来到湖边,看到附近的群山、树梢、绿地上到处都覆盖着一层厚厚的雪。不少树木被雪压得弯了腰,仿佛穿上了美丽的白外套在向我们行礼;几颗不知名的、开着粉红色花朵的植物,在大雪映衬下显得格外艳丽;不远处上午稻田耕地里,一大群麻雀在雪地里唧唧咋咋地寻找食物,它们东啄啄西啄啄,跳来跳去,给宁静的雪地增添了一份生机。在雪地上堆雪人是我们此行的美好愿望。在湖滨,我们找到一块好地方,把事先准备好的材料取出来,准备堆雪人。我先做一个小雪球,然后把它放在雪地里滚,过了一会,小雪球越滚越大,变成了一个大雪球,我就费力地抱起大雪球跌跌撞撞走向设定地点,再一趟一趟地来回搬运。一会儿功夫,一只与我齐肩高的大雪墩就堆起来了。接下来是给它“整容”。我先给它按上一只圆圆的头,然后在雪人的脸部上方挖两只洞眼,用两颗红枣做成它的眼睛,再用一只胡萝卜做成长鼻王样子;接着,在湖边找来两根芦苇杆插在雪人的左右边,当做它的两只手,还把我们吃剩的饼干袋包装挂在他的“左手”上。这样,一尊“湖滨卫士”的雪人就堆好了。望着可爱的雪人,我和爸爸会心地笑了。在东钱湖踏雪寻趣,我感受到了雪后大自然的美妙和劳动的快乐。其实,我们生活中不缺少美好的东西,只要我们细心观察和努力创造,美和乐随处可见。浙江宁波江东区江东外国语实验小学501班五年级:周宁东600字 五年级 写景
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作文:踏雪留痕花季的我们,变了,变得不再那么懵懂,那么幼稚;成长中的我们需要“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚定与憧憬,同时也变得不再拥有生活,不再拥有欢乐,有的只是那学不完的教材,做不完的习题。但,踏雪留痕。童年,那一个遥远的梦,梦中的场景像印在沙滩上的脚印,随着时光的潮水一次次搁浅,留下了那零碎的记忆。我是沙滩上一位普通而又伟大的拾贝者,努力地搜寻着一个又一个遗失的贝壳,勾起那一串又一串的靓丽风景,偶尔的一道彩虹,又造就了另一段精彩。单纯的我童年时迷迷糊糊记得一个名字:比尔·盖茨,同学们笑谈间为他取了个昵称“啤酒盖子”。也许那时,我们并不充分了解他,也许那时这个名字只是一种娱乐,但不可否认“比尔·盖茨”却永久地封存在我快乐的记忆深处。在雪地上继续漫步前行,前方的路仍一望无垠,但我挣脱了那双大手。雪地上的脚印也已斑驳。10岁的我又变了,变得有点任性,有点狂妄,雪地上的脚印也变得深沉。大脑中已被灌输“成才”的思想,我有点不堪重负,但我仍快乐着。在这条路上我继续前进,但我的这个小空间却时不时多了些约束,那宽广的雪地也笼罩在无形的囚笼之中。成熟的我又变了,15岁的天空宛如一张无形的巨网束缚住我,我变得冷寞,变得孤独,变得无情,仿佛一瞬之间成了一个弥留之际的老人,在风雨的动荡中生活丧失了往昔的色彩。但我……不断地变着也不断抒写着我的人生。不断地前进着也不断向未来靠拢。其实,在这条路上,我们每个人都在不断地失去着也不断收获着。东台市南沈灶镇中学八(1)班指导老师:李淑林600字 三年级 叙事
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踏雪寻梅露真情九9班苏越雪野中有血红的宝珠山茶,雪中隐青的单瓣梅花,深黄磬口的腊梅花,散发着淡淡的清香,勾起心中无尽的思绪。又一年的冬天来临,这粉妆玉砌童话般的世界无声无息的降落在记忆的漩涡!白雾中的小村庄更显朦胧,若隐若现。白屋,白地,白树,白草还有那雪白的床单,只有那片草地上的那株红梅,与此情·此景显得格格不入。母亲安详而又惨白的脸颊泛着丝丝笑意,而这笑却让人琢磨不透。床边坐着双眼布满血丝的儿子,眼中尽显伤痛和绝望。原来,几天前,因为一些琐屑的小事而和母亲大吵,而母亲却又因长期为了他积劳成疾。父亲走得早,从小都是母亲含辛茹苦的照顾他。而今母亲却因他的无理取闹而身患重疾。他再次抬头看了看母亲惨白的面颊,眼神中又多了一丝黯然·一丝苦痛·一丝绝望。向窗外猛然望去,那枝红梅依然鲜红!那妖娆的红梅,在这惨白的世界里,像死神一样屹立在那里,张着血盆大口。突然,母亲的眼睫忽闪忽闪眨了几下,缓慢的睁开了眼睛,打量着周围的一切,又看见儿子那布满血丝的双眼注视着自己。不用说,他那傻儿子肯定昼夜不分的守护自己,不知不觉的两行热乎乎的液体在脸颊的两边徘徊。儿子看见母亲这样想张口说什么,但话到喉头又噎了下去,张开双手,站起来拥抱住了母亲,而窗外的那枝红梅还是那抹鲜红。但与刚才不同的是,那抹鲜红为这雪景添了一份凝重,增了一份温馨。红梅仍在雪中屹立,散发着阵阵芳香,而让人们感受到却是浓浓郁郁的爱意。这爱,比浮毛重,却比泰山轻。却是用心血浇灌而成的,踏雪寻梅更别有一番风味,只因有真情。后记指导老师:赵莉林600字 一年级 散文
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运动会剪影这个周三就是我小学生涯的最后一次运动会了,我十分激动、兴奋。随着校长的宣布,金口岭小学第十七届田径运动会开幕,气球队的同学突然放掉气球,五颜六色的气球全部升空,不计其数。真是太壮观了!紧接着,就是广播操比赛。我们统一穿着校服,站在一起,像蓝色的海洋。音乐响起,我们认真的做着,全部面露着笑容。比赛结束,我们班得了二等奖。周四,运动会真正开始。在昨天的六十米合一百米的预赛中,我表现良好,进入了今天的决赛。六十米决赛中,我使出全力,终于超过了强敌——马煜。可是,无奈郭子涵太快,我仅名列第二。一百米决赛中,我又输给了马煜和三班的李志强,名列第三。在接下来的4×50米接力赛中,我们惜败给三班,名列第二。周五,是运动会的最后一天,我还剩800米和4×200接力赛。在800米中,我保持在前三,第二圈我追到第一,第三圈我体力不支,第四圈我腿发软,但我凭着坚定的信念,第一个冲过了终点线。紧接着,就是接力赛。由于三班的郭子涵和李志强因伤退赛,我们十分有胜算,只是我刚跑完800米,没什么力气了,还有二班的马煜也不是省油的灯,稍微有点威胁。比赛开始,唐逸飞奔出去,渐渐缩短了与三班的距离。到周扬时,周扬爆发,一下子超过了三班。到郑位时,郑位又拉开了距离。传到我时,我疯狂的跑,以绝对优势得了第一!我看了我们的总分,是139,三班是112,。我们班级积分年级排名第一,全校排名第一。啊,这里面我们每个人都付出了努力:运动员们力争名次,观众为运动员加油。啊,这就是团结的力量!600字 五年级 叙事
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拔河比赛_难忘的运动会“1……2……加油!”六二班的口号声宛如长江,一般奔腾而来,拔河的所有成员心中立刻燃起了熊熊烈火,最终反败为胜。这一天,也是冬季校运会的最精彩部分一一拔河比赛。我也是其中的一名,所以为了班级的荣誉,不管对面有多强,也得努力拼一拼。这时我们双方都一起来到了比赛现场,一切准备就绪了。比赛即将开始,大家的身体都一齐往后倒,重心降低了许多,我们班的重量级选手林永昌也在前面打了个头阵,竟吓傻对面许多人。“开始!”裁判用力地一喊,双方也就开始了气力之间的夺命战争。我双脚的肌肉马上绷紧,双手用出了九牛二虎之力往后拔,可是对面总是轻而易举的把大家扯走,我气得使出了吃奶的力量,一股劲儿的往后拽,这时的我满脸通红,可是对面还是又一次的把大家拖走了。我心中失落极了,这一场比赛已经没有胜算了,还是放弃吧,浪费我的精力。我掉入了绝望的深谷,就在这电闪雷鸣,千钧一发的时刻,我的背后传来了一阵又一阵的喊声:“六二加油!六二加油……”我的心中感动极了,重新振作了起来,包裹我心脏的千年玄冰也随之融化。我忽然感觉有一股强大的力量,激励着我体内的潜力,终于爆发了出来,“啊!”我们队宛如凤凰重生了一般,竟把对面打的无力反抗,终于这一场“持久战”结束了,我们也获得了最终胜利。我们六二瞬间欢呼了起来,幸好这是操场,不然天花板都要被我们掀翻。这一次的拔河比赛,十分难忘,他久久地在我脑海中显现着,挥之不去……版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。600字 小学