数学日记三则
7月27日 星期日 晴
数学魔方
今天,我在一本书上看到一道题:一个九宫格,在里面填上1至9,使九宫格横、竖、斜加起来都要等于15。一开始,我试了好多次都没有成功,后来我发现了一个规律:只要7、8、9不碰面,5永远在中间。我又用这个诀窍做了题,果然好做多了,我一下子就做了出来。我是这么做的:先在最中间填上5,在5的上面填9,左面填7;右下角填8;然后我算了算,在5的下面填1,右边填3;我再在左上角填2,左下角填6;最后在右上角填4,就完成了。我又检查了一遍,确定我做对了。
这道题看似挺简单,做起来却有些难,真有趣呀!
7月30日 星期三 晴
菱形和棱形
假期里,老师让我们“写话”,爸爸检查我的“写话”时说我的一篇“写话”中的一个字写错了,不是零形,我问他是什么形?爸爸说:“是ling形,但不是这个零。”他就去查字典。过了一会儿,他说可能是棱形,我不太相信,就到电脑上查,出来的结果是“菱形”。简单地说,棱形和菱形的区别在于棱形是立体图形,菱形是平面图形。我和爸爸恍然大悟。
8月5日 星期二 多云
学习《举一反三》心得
上学期,数学老师让我们买了《举一反三》这本配合学习的书。老师让我们每天做完作业看一会儿,我坚持每天都看,理解了许多难题。
假期里,我早上先在床上看半个小时或一个小时的《举一反三》,里面的题我有些不会做,按照上面的思路想,就觉得简单了一些。有时候我也会创新思路,比如第22周巧填竖式(二)里面的举一反三1,我就跟王牌例题1上的算法不同:题面是A、B、C分别代表三个数,让你求出代表什么数,竖式是ABC+ABC=478。上面的算法比较复杂,我是直接算478/2,就简单多了。有些题用书上的方法算也很简单,更多的时候我用书上的方法算。
《举一反三》是一本很好的书,它对我的数学学习有非常大的帮助!
二年级:韩泽薇
长大
我长大了,已经从不懂事的小孩子成为一个步入中学的中学生。后面的事就足以证明我长大了。
那是一个星期天的早晨,我和表弟去买早点,一到早点店,我俩一看:哎,人真多,我俩只好在队伍后面排队。我俩排着排着,突然发现一位在早点店里工作的阿姨,一个劲的向我和表弟摆手。开始,我还不知道是在叫我,我扭过来对表弟说:“是在叫你吗?”表弟说:“不知道。”一个叔叔对我说:“是在叫你呢。”表弟高兴的说:“终于不用排那么长的队了!”我向前走去。
可没走几步我就想起了我的班主任李老师说过:要遵守公共秩序。我这么一想就又返回来了,表弟说:“哥哥,你怎么又返回来了?”我说:“我们班主任说过要遵守公共秩序,不能插队。我要严格遵守公共秩序”
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日记三则6月22日星期六晴今天中午,我和姐姐从河边走过,我看见河面上漂着许多浮萍和水葫芦,又发现那浮萍有红的、有绿的,就像一块美丽的草坪铺在水面上,那“草坪”上还掺着一簇簇红色的“小野花”呢!多么有趣啊!看了一会儿,我奇怪了,问姐姐:“这么好的草坪,小鱼、小虾,还有小螃蟹、小蝌蚪、小螺蛳。它们为什么不到草坪上来捉迷藏、躲猫猫呀?要是我,我一定要和伙伴们在草坪上打滚、立蜻蜓,玩个痛快。”姐姐用手拍一下我的脑门,笑着说:“你呀,该怎么说你呢?满脑子的童话,你真是个童话呆子!那是因为河水太脏了,才有浮萍的。”我生气了:“书上就这样写的,不准说我!”小朋友们,真像姐姐说得那样吗?我可不信!6月23日星期日晴最近,我发现院子里的月季花越来越无精打采,原本碧绿茂盛的枝叶变成了一根根光秃秃的树茎,弯着腰,垂头丧气,像打了账仗似的。今天,我去院子里看花。走到月季花跟前,看见月季花的叶子上爬着几条可恶的青虫。我生气地想:怪不得这几天月季花像安徒生童话中那个光着身子的国王,原来是你们这些坏家伙在捣鬼,看我“楼升大将军”怎么收拾你们!我从屋子里拿出一瓶杀虫剂,在月季花的叶子上狠狠喷了几下,“啪、啪、啪”一条条青虫重重地从叶片上摔下来。它们躺在地上,像闹肚子似的的,翻来覆去,垂死挣扎。不一会儿,就“命丧黄泉”。瞧啊,坏东西就没好下场。6月24日星期一小雨今天早上,我背着书包去上学。半路上,我看见路上有许多垃圾。我想:我要是干部,一定要那些扔过垃圾的人全都抓起来,罚他们天天打扫街道,还要给小花、小草写份检查。我又闻到了一阵臭气,我定眼一看,原来,是一辆小轿车排出的灰蓝色的烟气,熏得大家直咳嗽。我又想:我要是干部,一定要把车子后面的排气管给堵住,让它不能再放臭气……过了好一会儿,我才记起我不是大人,是个小学生,还要上学哩!650字 二年级 写人
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数学日记5则6月9日 星期一 晴转阴下午放学时,班主任老师给我们布置了一道家庭作业,要求大家想办法测算一次性筷子的体积,并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业,表面上是一次数学实践活动,实际可能寓意更深,因为一次性筷子的使用与环保有关。一回到家,我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形,怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去,一会儿抓耳挠腮,一会儿摇摇头……,终于,有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中,这样容器中的水就会溢出来,溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻,会浮在水面上,又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的,但这些办法测定起来又都太麻烦了,要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想,我终于自豪的笑了。6月10日 星期二 晴今天中午,我去餐馆买了一份盒饭,并特意要了几双一次性筷子准备做实验。一回到家,想到可以做实验了,心情真有点激动,但又夹杂着几丝恐慌,我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到淘汰。为了验证实验方案是否正确,我专门测量了筷子的长度(20厘米)、厚度(0.35厘米)和两端的宽度(分别为1.6厘米、0.8厘米)。由于一次性筷子近似于梯形体,我便利用梯形体的体积计算公式来计算筷子的体积,由计算结果可知,一次性筷子体积大约为8.4立方厘米。如果实验测得的结果和我所计算的结果近似的话,那么就说明我的实验是成功的,否则,我就得另想办法。刚准备动手实验,一看实验用具还不够,所以只好等到明天了。6月11日 星期三 晴盼望的时刻总算到了,一放学,一路小跑地回到家里,放下书包后,我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。接满水后,小心翼翼地将烧杯放在盆子里,确保烧杯中的水不漏撒。接着,我用小刀在筷子上刻了一道痕迹,把筷子分成了两部分,这一道痕迹就是筷子两部分的分界线,我准备分两次来测量筷子的体积。实验开始了,我紧张极了,心嘣嘣地跳,我拿筷子的手也不时发抖了,但我尽量克制住这种激动的情绪。我将筷子缓缓插入烧杯里,尽量不让筷子晃动,否则溢出来的水就太多了,测定结果就会不准确。当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后,看到烧杯中的一些水溢到了盆里。烧杯再装满水后,又将筷子的另一部分插入其中。最后,我将两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧杯中,这样就得到了筷子的体积。 结果,我失败了。实验测得的筷子体积只有3立方厘米,跟我计算的筷子体积相差甚远。起初,我还有些不相信,经过反复思考,我终于明白了失败的原因。原来是因为烧杯的口径太大了,即使烧杯没有装满水,人的视觉也会看成是装满的,加之筷子的体积又太小,且烧杯的刻度又过大,导致了实验结果的偏差。因此,我得改进改进实验方法才行。相信我会成功的,不是说失败是成功之母吗?6月12日 星期四 晴自从第一次实验失败后,我就捉摸改进的方法,可是就是想不到一种简单可行的办法。这天中午,爸爸,妈妈有事没有做饭,于是我们决定到外面吃饭。到餐馆点了菜后,妈妈为了不让我等烦,特地点了一杯果汁。果汁一上来,我就大口吸了几下,妈妈害怕我将果汁喝完,没有胃口吃饭,便叫我少喝果汁。菜还没有上,我觉得自己无所事事,便想到了吹泡泡,于是我就把果汁瓶里的吸管拿起来,对准水面吹了几口气,水面就起了几个泡泡,瞬间,我想到刚才我拿杯子里的吸管时,水面下降了一点,我突然有了办法,快乐极了,食欲大增,今天吃了好几碗米饭,还嫌不够。6月13日 星期五 晴今天中午,为了能把筷子体积测得更准确,我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒,刻度单位更小,每个单位只有1立方厘米。此时,我似乎感觉到了胜利在向我招手,真可谓万事具备,只差动手实验了。首先,我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线,将筷子平均分成两段,并用水浸泡,以免筷子在测定过程中洗水。随后,将筷子插入量筒中,并用滴管将水滴入量筒中,让量筒内的水涨到筷子的分界线上,记下量筒内的水位刻度(38毫升)后,将筷子从量筒内取出,再记下量筒内的水位刻度(34.5毫升),前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积,即3.5立方厘米。用同样的方法,我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米,两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时,我兴奋地叫了,此时的我是多么自豪、多么骄傲啊!接着,我又按每人一天使用3双计算出了我们学校(1500人)及全国(12亿)一年消耗的一次性筷子量,分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊,每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了,真是太可惜!在此,我呼吁在校的同学,不!是全国人民,也不!应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了,只有这样,才能保护好我们的森林资源,使我们共有的地球环境更加美好,让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。1200字以上 五年级 日记
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日记三则9月17日 星期三 晴昨天李老师布置了一个作业,就是培养绿豆。我一放学就立刻跑到厨房挑出20多粒饱满的绿豆放进装满冷水的纸杯中浸泡。早晨,我一起床就往卫生间奔去。看看昨晚浸泡的绿豆怎样了?只见披这翠绿的 衣服的绿豆都安静地躺在杯底,还有两粒脱了皮。露出了白白的身子。中午放学,我 飞快地向家里奔去,迫不及待地想看看绿豆的变化。一进门就看见那两粒脱了皮的绿豆长出了茎。真是让我惊讶:怎么那么快呀,就一上午的时间就长出了茎。到了晚上,茎好像又长了好多。我期待着它快快长大。9月18日 星期四 晴今天放学回家,我又去观察我的小绿豆。泡在水里的绿豆明显长胖了一些,活像一个刚出生的胖娃娃。绿豆外面的一层皮裂开了:有的才裂开一条又小又细的缝,就好像小娃娃迷迷糊糊睁开的眼睛;有的头上的皮已经全部脱掉,又小又嫩的头露在外边;还有的只露半个脸蛋在外面,像一个害羞的小姑娘。绿豆的芽儿已经都伸出来了,有向上翘的,像一把镰刀似的;有与身子贴在一起的,像一只嫩白的小手,可爱极了。突然,我注意到了水的变化。水已是绿油油的,好像被绿豆染过似的,再定睛一看,发现水里有脱落的一层层薄薄的皮,水面上还浮着一层污渍呢!这时我便把脏水倒掉,盖上一层纱布。小绿豆明天会怎么样呢?我期盼着明天的到来。9月19日 星期五 晴我今天又去看豆子,发现每颗豆,发芽之后,豆皮变分成两截,一点一点地脱落,就像豆子脱衣服一样。脱完衣服后,长着芽的,雪白的东西,立刻离开了豆衣,好像又买了一件新衣服,不喜欢原来的了。白色的东西长芽的地方裂开了,向两边拱,形成一个花瓣形的,好似白白的肢皮炸开了锅。芽越来越长,逐渐形成苗,有一厘米长了呢。苗是白色的,还带一点点绿,很脆弱,容易弄断。刚开始的苗没有长叶子,只是光秃秃的,和茎一样。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。800字 初一 日记
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日记三则10月25日星期四晴游动物园今天阳光明媚,老师带着小朋友一起去动物园参观。老师先带我们去看小猴子,只看见好多猴子有的用鼻子顶着香蕉,有的猴子荡在树上。。。。。。小朋友看着小猴子那么可爱,他们都把食物扔给小猴子。看着小猴子吃得那么起劲,好多小朋友都争着给它们拍照。小猴子看见小朋友在给它们拍照,它们就玩得更疯狂了。小猴子真可爱啊!我喜欢小猴子,因为我是属猴的!10月27日星期六晴今天早上,我和爸爸一起去公园里看菊花。公园里有各种各样的菊花,有红的,有黄的,有紫的。。。。。。我还看见了我弟弟,他骑着自行车可疯狂啦!爸爸还给我拍了好几张照片,还说了一句:"万朵花开一点红。"我们看好菊花就高高兴兴地回家了。秋天的菊花可真香啊!11月8日星期日晴今天我们期中考试。早上考语文,下午考数学。当我作文快完成时,下课铃声向了,我的心都快跳出来了。考完语文我们就跑出教室玩去了,玩得可高兴了,上课都不知道了。下午是数学考试,数学可简单了,我一会儿就做完了。我检验了三遍,但还是让老师扣了1分,错在口算上。这次考试我非常紧张,我怕会考砸了呢!450字 初二 日记
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日记三则2007年11月21日成长是苦是甜,没有答案,只有亲身经历的人才有体会。——题记有一个词用得好,说我们这个年龄段叫“花季”,也有人说是雨季,我认为雨季更适合我,或许说我的青春期是一杯茶、苦苦的、涩涩的,就像我的心情,那样苦涩……老师:“别这么幼稚。”父母说:“要沉着一点。”他们说的都错,可是我能不能最后一次重温儿时的快乐?我知道成长有很多不顺。尽管有时候我可笑容勉强,可我只想留下现在快乐的情给将来收藏。可是这一切的一切离我越来越远,我的生活除了学习还学习,让我感到很累,品一口茶,苦苦的,涩涩的,就像我的心情……2007年11月22日很意外地接到爸爸来学校看我的电话,不知怎么,没有一丝高兴反而倒有点生气。于是就和爸说:“爸,您最近忙吗?”“噢,不。”“您一定很忙吧,那你就别来了,让妈妈来吧。”电话那边沉默了一会儿,说道:“呃……好……好。”便挂了电话。中午妈便来了:“妈!”我叫道。“哎”妈连忙走过来。说:“最近学习怎样,身体还好吧?习惯吗?”我点点头:“都好。”妈转过身去屋里取出大包东西说:“霞,妈给你带了点橘子和泡菜。”“不用拿这么多的,妈。”“哎,这都是你爸硬让给你拿的,她怕你饿着。”我心里有点酸。霞,本来你爸打打来的,还特地换上了你姐买给他,而从来舍不得穿的皮鞋,说别丢你的脸,可不知为什么,又豁然说有事要做,硬是让我来看你。这不,都是你爸准备好了的,让带给你的。我看着那一大包小包的东西就想到爸爸连夜准备的用那双干枯、苍老的而又充满关爱的手在不停地整理着脸上浮起一丝微笑的样子,我人眼泪已经爬上了脸颊,再也不能控制……爸,女儿在此对您说一句:“亲爱的爸爸,对不起!”2007年11月23日因为一时心血来潮,写下一首小诗:向阳喜欢风吹过脸颊的感觉喜欢少许阳光撒下的味道喜欢单纯的喜欢一个人出去走走走出忧郁的心灵静静地数着心跳的节拍嗨,今天的我心情好吗?650字 高一 演讲稿
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观察日记三则作文网专稿 未经允许不得转载9月27日星期二天气:晴今天早上,我按照老师的要求泡了十几粒黄豆,我找来了一个废旧瓶,装了一点水,扑通、扑通……小豆子们都跳下了水,我把小豆子们的“游泳池”放好后,开始仔细地观察。刚开始,小豆子是沉底的,然后慢慢地浮起来。过了一会儿,小豆子皱纹出现了,就像一个个小老头。然后我就去上学了。终于到放学的时间了,我回到家第一件事就是“看豆子”。小豆子们还在睡大觉,没有什么太大的变化,只是变大了一些。我心想:没有发芽也没关系,有个“小胖豆”也不错嘛!看够了我的“小胖豆”后,我就去写作业了。真希望我的“小胖豆”能快点发芽!9月28日星期三天气:雨今天放学回家,我充满期待地跑到“小胖豆”们那里,看看他们是不是又有了新的变化。果然,它们又有了变化,它们又比昨天胖了好多,个个都水灵灵的,让人一看就有喜悦的感觉,滑溜溜的“小胖豆”睡在瓶底,像一个个贪睡的小娃娃,可爱极了。我感觉有点失望,因为“小胖豆”们没有发芽,我真想大声说:“豆子,你快发芽呀!”我又一想,说了也没用,就去做其他的事情了。9月29日星期四天气:晴今天早上我刚睁开眼,就想我的那些“小胖豆”们怎么样了?是否发了芽?于是,我马上起床观察。哇!“小胖豆”们身子的中间裂开了一条缝,从缝里伸出了鹅黄色的芽儿,像初春的柳芽,柔嫩柔嫩的,可爱极了。我赶紧把这个消息告诉了妈妈:“妈妈,快起床,豆子长芽了!”妈妈也赶紧起床看豆子,也为此感到高兴。豆子像一头小猪,那小芽就是尾巴,小尾巴翘得可可爱了。看着这些我亲自培育出来的“小豆芽”,心里高兴极了!山东省临沂第九实验小学四年级:沂河东岸650字 四年级 日记
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暑期日记三则7月23日今天,我在大公园花坛边散步的时候,看见了不少非常美丽的蝴蝶。有些蝴蝶翅膀的背面是嫩绿色的,停在花坛边就像一叶叶绿草;翅膀的正面却是金黄色,上面还有一些花纹,飞舞时就像是朵朵金花。还有一些带黑色斑点的白蝴蝶,扇动着翅膀上下翻飞,像朵朵可爱的小白花。它们一会儿翩翩飘在空中,一会儿又悠悠落在花丛,好像是蝴蝶变成了花朵点缀着花坛,又像是花朵长出了翅膀飞舞在空中。真美丽啊!7月25日这几天,我的口腔有些发炎,连吃饭都困难。今天,妈妈从超市买回一瓶罐头梨,说是给我压压火气。我喝了一口梨汁,真甜啊!我恨不得把它一口全吃光。我拿起筷子,一块接着一块地吃起梨来。不一会儿,满满的一瓶梨只剩下最后一块了。妈妈的脸色就有些难看了。我连忙夹起最后一块塞进她的嘴里。我咯咯地笑着说:“妈妈,你也吃一块!”妈妈想要说话,可她的嘴被甜甜的梨块堵住了,什么也说不出来了。7月27日今天早上,我们楼上的小张阿姨突然尖叫了一声,把我们吓了一跳。原来,她在清理厨房的时候,在一只旧砂锅里发现了四只刚生下不久的小猫。妈妈说一定是那只黑色的野猫生的,怪不得这些天它老往我们楼里跑。小张阿姨怕猫,她连锅带猫一起扔到了巷口的垃圾箱边。这四只小猫真可爱啊!两只是花猫,一只是黄猫,只有一只像它的妈妈,是黑猫。它们圆圆的脑袋上,都竖着一对小尖耳朵,眼睛闪闪发光,机灵极了。有一个小姐姐倒了一小盘牛奶放在小猫们的面前,小猫们把小舌头伸进牛奶里一卷一卷,不一会儿,一小盘牛奶已所剩无几。吃饱了的小猫,对着我们“喵喵”叫。可是,猫妈妈在哪里呢?吃中午饭的时候,我被妈妈拖回了家,等吃好饭再去看它们,只剩下一只空砂锅在墙角了。也许是猫妈妈把它的孩子们也拖回去吃中午饭了。650字 四年级 日记
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观察日记三则9月29日星期三阴几天来,我一直惦记着牵牛花。我经常给它们松土,浇水、拨草。我天天去看种子发芽出土没有,但每天都不见一点影子,心中好焦急呀。今天早晨,我一进小花园,啊,褐色的土里有几个绿色的小点。走进一看,是牵牛花发芽了!我忙蹲下身子细细观察:那嫩绿色的叶芽分成了三片,像三只可爱的绿色的蝴蝶。在微风的吹动下,它们自由自在地翩翩起舞,摇头摇尾,似乎正在那里放声歌唱。而风一停,它们就静静地立在那儿,仿佛陌生人似的瞪着我这个播种者。噢,它们是渴望着吃“早点”吧,我忙为它们淋了水。牵牛花得意极了!10月3日星期一阴一放学回家,我就提着水壶来到小花园。只见那几株小苗东摇西晃的,好像在对我说:“我们站不稳了,要爬藤了,赶快布藤吧!”我们纷纷议论开了,有的说:“咱们给它搭个架吧,让花蔓攀在木架上。”有的说:“搭个木架多麻烦,就找几根长竹竿,接在窗户上,花开了,大家都可以观赏。“于是,我们就找来几根长竹竿插在牵牛花的旁边。我把一根小苗拨弄到竹竿上,它却从竹竿上掉了下来。我真有点着急了,这爬竿的技术,没人教过牵牛花,它自己会爬上去吗?10月12日星期三中雨阴我真佩服牵牛花的聪明,不用人教,它们竟然爬上了竹竿,像卷发似的攀着竹竿往上爬。自从牵牛花的蔓开始爬竿后,我更是精心培育它,几乎每天放学都要去看,看还需要为它干点什么。也许是它们一爬上竿就能充分地吸取阳光和空气,因此它们的叶子长得很快。不多久,它们的叶子变大了,增多了,颜色由浅变深。而且我发现叶面几乎都朝着一个方向长,像是一排排拉拉队,在使劲的喊着“加油!加油!”催促着藤快往上爬。藤上的头虽然又细又嫩,却像个顽皮的“爬竿能手”,没几天就爬到一尺多高了,牵着下面一大串绿叶,显得很神气。道真县玉溪小学四年级:张寒冰650字 四年级 日记
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井冈山日记三则之第三则今天是第三天,明天就要回家了,真是很喜欢这里,因为马上就要走了,导游说要给我们一个难忘的记忆,所以今天下午,带我们来了一个很好玩的地方。我们来到了公路边的一条小河前,小河大约有1米深,河面约有7、8米,小河清澈见底,下面的小石块被我们看得一清二楚。导游说,这里是漂流的地方,经常会有一些漂流的来到这里,这里中间的水流比较急,大家最好不要过去……我们也懒得听导游啰嗦,赶紧下水,我们一个接一个的小心翼翼的走在石头上,双手伸直,努力使自己保持平衡,“哗啦”一声,一个女同学一脚踩空,直接落进了水里,她的裙子,鞋子全湿了,她可真是非常倒霉呀。看见她那狼狈的样子,我们可不想重蹈覆辙,都格外的小心每一步,生怕也跌下水。经过一番周折,我们终于到达了水浅的地方。就在这时,突然一声尖叫,我们班的李芳子,一个趔趄,直接一个马大趴,摔进了水里,浑身的衣服都湿透了。李芳子一跌倒,就有人开始不断的跌倒,我也险些跌倒。突然,有人大叫:“漂流的来了!”这时付校长站在了一块大石头上,高声说到:“同志们,反击的时刻到了。”然后用手指指着还在远处的漂流的人,高声喊道:“打倒国民党,打倒国民党……”我们也跟着一起喊,“好,大家准备迎战!”“好!”我们站在河的一边,准备随时向这些漂流至此的三个“国民党”,渐渐逼近了,“准备。”付校长小声地说道。在漂流船上的“国民党”好像察觉我们不怀好意,拿出了他们的武器:一把水枪,“三、二、一。”付校长小声地说道,“泼!”付校长大叫一声,我们立刻将手放进水里,用手装满水,使劲的向他们泼去。他们也赶紧用水枪向我们“射击”,虽然我们人多势众,但他们有着可以有效抵御我们的攻击的雨衣,还有着具有强大攻击力的水枪,所以我们也没有占到什么便宜……最后,我们许多人的衣服虽然都湿透了,但玩得很开心,井冈山之旅看来就要到此结束了,今后我一定还会来这的!650字 五年级 日记