河畔倩影
550字
初三
记叙文
去年暑假，我到姑妈家去玩，姑妈家门前有一条静静的小河，它总是默默地流淌着。
无论是清晨长跑，还是黄昏散步，在河畔，我总能看见一位衣着朴素的姑娘在画画。
早晨的风伴着丝丝凉意，尤其是在幽静的小河边。当我又一次在这河畔晨练时，那姑娘依旧全神贯注地画画。我不由得停下了轻松的脚步，悄悄地靠近了这位姑娘。她身上沾着几点五颜六色的油彩，我想：“她一定是个女画家。”我不禁朝她的画看了一眼，嘿，画的是我天天看到的这条河。我虽然对画画不在行，却是个爱好者。我一动不动地看她勾线、涂色，那姑娘的手可真巧，良久，一幅画才完整地展现在我眼前。“啊，真漂亮！”想不到天天看见的这条河有这么美丽，真是一幅杰作！可是这姑娘好像还不满意，她从不同的角度审视着，然后对着画注视了一阵，终于打开画夹，取下了这幅画，放在地上。我低头一看，地上已有五六幅这样的画——我不禁愕然了。姑娘收起画夹，准备离去。当她身收拾地上的画，才发现了站在她身旁许久的我。我好奇地问：“你是画家吧？”她只是对我摇了摇头，笑了笑，身匆匆地走了……
黄昏，我迎着柔和的微风漫步在河畔，远远又看见了那熟悉的身影。这次，我没有再去打扰她。多好的一位姑娘啊！
日子飞逝，那秀丽的身影仍出现在我眼前，静静的，就像一幅画。
后来，我问姑妈那个一直在河畔画画的女孩是谁。姑妈说，她住在村东头，是个哑巴。她妈妈死得早，现在爸爸也病倒了，她就靠“希望工程”的捐款和大家的帮助上学……
我低下了头，许久，我抬起头，朝河畔那秀丽的身影投去了深深的一瞥。
那一日记本
650字
初三
日记
如果没有“望断天涯路”的迷惘，没有“为伊消得人憔悴”的辛苦付出，怎会有“暮然回首”的顿悟？只有经历了痛苦与挫折，那“灯火阑珊处”的收获才会渐渐明朗起来。没有经历过破茧之痛，怎会有化蝶的翩翩之美。
——题记
于是我在人生杂尘中看到了许多可在我们看不到的地方默默上演，又可静静谢幕的东西。其中的悲欢离合、慷慨激昂怕是只有当事人自己知道了。他们没有时间从头至尾地讲述，而我却把自有的简单细细地记录了下来，我的初三生活：
一早，很不情愿地起了床，听到305舍你们的奸诈声，不以为然（习惯了）。做完操后，去吃早餐，一边吃一边瞎侃、笑着，不时偷看从对面走过的女同学，呵，感觉挺好的。
上午的课，全神贯注，时间不由分说地飞奔起来。下课，老师走后，上到讲台用电子白板放几首歌听听，这是我们在充实的学习生涯中的星星点点的停顿，那时我们会对唱上几句，
“哎~阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如牛呀。”这才是处在我们之中不断翻腾、旋的东西，那时一种摆脱辛劳，走出灰色地带的动力。
你们的声音是我每日收听的不同韵味的歌，那声音总在我一个人静静的时候不断的回响，可谓之“余音绕梁”。
眼已到下午放学时间。那是我们102班男同学们狂欢的时候，一切的疲劳随着球场上的狂奔，兄弟们的笑声，一扫而光。（可是，这，还会久么？）附着大汗冲回教室，顿时浓墨飞扬，那是在赶着完成要交的作业。
你们的呼吸已经让我感到如此的着迷，相信这些记忆是即将离别的馈赠，那最后的留恋。我会把这些美丽的画面、那些熟悉的脸孔永远定格下来，保存在我的心里——永远！日子一天一天地过去，相处的时间也就一天一天地变短。
也许，时间会把大山变为海洋；也许，时间能把相片撕毁；也许，时间把我们拉远，但我坚信时间无法改变我们之间的那份真情。那山，那树，那海会见证的。
初三:廖洪林
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初三
记叙文
550字
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