难忘的回忆
在一间阴暗、潮湿的教室里,一个女孩站了起来:“你好,我叫小娜,十岁了。”她那双水灵灵的大眼睛,有些发黄但十分浓密的头发使我喜爱不已。“我是小伟。你就是来教我们英语的笑老师?”一个男孩也站了起来,脸上露出深深的怀疑。我轻轻笑了笑,用流畅的英文向他们介绍了自己。他们的脸上透出羡慕的表情,向我发出阵阵赞叹,响亮的掌声持续了许久。
这是我在家乡的一所农村小学生上课的情境,这个来之不易的机会是我正为人师的奶奶给我的,她让我给这些留守儿童们上几节英语课。
转眼间,新年如期而至。我回到老家,走在喜庆的大街小巷里给亲人们拜年。走着走着,远处传来一阵阵欢笑声,它们充满了童心和天真。我走上前,发现这个换了团队的成员们都是我的小学生:那个叫小娜的女孩发现了我,十分惊喜地朝我跑来,大家也笑着与我见面,一眨眼,我就被他们围在中间。大家争先恐后地要与我谈论,争先恐后地送上自己身上的食物作为新年的礼物:几颗花生、几粒奶糖或是一把炒豆……大家先给我送上新年的祝福,我也融入到这个小集体中。在蓝天之下,我们一起跑向田野,在田埂上奔跑、唱歌、捉蝴蝶。风儿在我们耳边呼喊,太阳在我们头顶上眺望:我们这群蓝天上的雏鹰,祖国的美丽花朵,在青山前无拘无束地跑啊跳啊,脸上笑地如此灿烂!
当太阳下山时,我们也得回家了。大家相互拥抱告别,那灿烂的笑容已经深深地刻在我的心里。独自一人走来路上,衣袋塞满了“礼物”。这些不值一提的东西,正是与城市相隔千山万水的农村孩子们友谊的结晶!这难忘的回忆,早就留在我内心最深的地方了。
童年不再,让童心永驻。——读《窗边的小豆豆》有感_800字
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童心是一个很奇特的东西,它可以让黑白的世界变得绚丽,可以让复杂的思维变得简单,可以让沉闷的时间变得风趣。描述童心很容易,保持一颗童心却很难。每个人的初始都是单纯的,对世界充满好奇,随着点点滴滴的成长,许多人被世态的变迁磨灭了童心,变得世故,也逐渐遗忘了曾经那个充满欢笑与无知却令人倍加珍惜的童年。
童心是充满欢乐的。日本作家黑柳彻子借着自己对童年的回顾唤醒人们沉睡已久的童心,唤醒人们对童年欢乐的记忆。在小豆豆眼中,每一天的阳光都是崭新的,每一秒的生活都是无比幸福的,尽管她是一个刚读一年级就被退学的孩子,她从不对世界有任何抱怨。看着小豆豆的一言一行,每个读者都会流露最温馨的笑容,因为在小豆豆身上有每个人童年的影子,看到她就像看到了幼年的自己。小豆豆与燕子对话时投入的模样,小豆豆丢失公交卡时焦急的神情,以及她遇到问题时迷惑的样子,还有各种各样的怪表情都让读者捧腹大笑,笑容就像童年时那样灿烂。
童心是充满想象力的。小林宗作先生是一位成功的校长,是一位和蔼的长辈,更是一位永葆童心的教育家。我很羡慕小豆豆,羡慕巴学园所有的学生,因为他们遇到了最懂孩子心的老顽童校长。小林先生将废旧的电车改为教室,每一节课想学什么科目由学生自己决定,每次吃饭前都会合唱一首歌或讲笑话。这些看似另类的教学方式,正是童心的体现,一个没有童心的人,是不会有如此标新立异的想法的。
童心是充满相互关爱与尊敬的。在小林先生看来,给孩子们最好的爱就是尊重。每个小孩子都有自己对世界独到的见解,有时会让大人感到荒谬,甚至会遭来谴责,而小林先生永远尊重孩子们千奇百怪的想法,哪怕它不符合正常的思维逻辑。
小豆豆是幸福的,因为小林先生,她拥有一个别样却丰富多彩的童年,拥有一颗不会随童年的消逝而消逝的童心。太过紧密的逻辑思维会麻木我们的思想,童心却可以让我们以孩子般的眼光观察世界,发现很多我们曾经从未关注过的新奇。所以,童年虽然消失了,但别让童心也就此驻足。
高一:李晦龄
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