爱护环境
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我要演讲的题目是《爱护环境》。
环境的好与美是靠大家维护的,是靠大家一起的努力创造的!我们应该要去保护它,爱护它。我们应该从小事做起,从身边做起。即使我们不能够去保护世界的环境,但是我们应该保护好身边的环境,让我们身边充满新鲜空气。
环境。如果没有了干净的环境,没有了新鲜的空气,我们人还能健康的生活吗?如果没有了绿色的植物,那哪还有新鲜空气,哪还有干净的环境啊!
所以,我们要保护环境,爱护环境,让我们的明天充满希望,让我们的未来有新鲜的空气吧!同学们,让我们一起来保护环境,爱护环境吧!
谢谢大家,我的演讲完毕。
智能教室
同学们可要知道,20年后的我,是一个专门设计教室的工程师哦!20年后,我设计的教室是这样的,现在就请你们来参观一下吧!
首先,先看一下门。这个门是智能门,只要有同学进门,首先要对同学的衣着、卫生、健康和作业完成情况进行检查。如果有老师不让带的东西就会自动没收;它还会将不按顺序进门的同学挡住,进行罚站的处罚。
讲台上有一个凳子,这可不是普通的凳子,只要老师坐上去,在这个教室内,就可以想到哪就到哪,随便移动,讲课时也不用站着了,在“巡逻”时也不用走动,这样老师就不会腿酸了。
讲课用的白板上有声控装置,老师让白板干什么都行,只要老师说出文字、图画、教案……内容就会自动出现在白板上。老师布置作业时,把作业说一遍,就会出现在白板上。考试时,如果有学生作弊,白板上就会出现他的头像。
窗户可以自动调整光泽度、过滤空气、调节教室内的温度和湿度,更不用担心夏天阳光太晒眼睛了。
最先进的是课桌和椅子。如果你坐姿不端正或者晃椅子,椅子底下会伸出两只手来矫正学生的坐姿。如果你的握笔姿势不正确,桌子会提醒你。如果上课打瞌睡,警报会响起。桌子上有一个智能的平板电脑,可以查资料、写作文、回答问题。
我相信,科学技术的不断发展,不断提高,一定会让这个教室变成现实。
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爱护环境尊敬的校领导:你们好!我是长涌小学的六年级学生,在这美丽的校园里学习、生活已有六年了。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。每天充满激情魅力的学校建立了深厚的感情。但是,在这充满诗情画意的地方。一次,路经此地的我偶然发现,有个同党然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中,食品袋随处可见。学校走廊上、操场上,我们常常都能见到很多废止做成的团子。在纸上没有写过一个字,却被人丢弃。为了能让生活在校园的人跟我们这座美丽的校园一样美丽,我自愿向学校我提出以下建议:1.在校雷锋里加强环保管理,对不忍受行为做出合理的批评。2.经常举办环保活动。收集学校的白色污染物,集中起来。希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一名小学生呈上的这份建议书。祝福学校的明天更加美好!350字 初一
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爱护环境我们爱护环境吗?我们又是怎样爱护环境的?垃圾对我们的伤害特大,一些小垃圾造成工作人员辛苦,大垃圾就麻烦了,例如电池,能使好多种子生长不出。作为小学生,我们更应该爱护环境。日常生活中,我们保持着清洁,同时也要清洁我们的环境。永中工业区、上璜一带上空整天弥漫着浓浓的灰雾,这些地方附近的山,是光秃秃的,河里的水是臭哄哄的,树木花草是病焉焉的。居民整日在这种恶劣的环境中,身心健康受到严重的损害。环境保卫部门的人严重失职!他们最基本视觉、嗅觉、听觉都没了,知道这些,我们就更应该爱护环境了。地球正在面临危机,据推测,过20万年以后,太阳会爆炸,这有百分之88是我们自己造成的,所以作为小学生,我们更要爱护环境。21世纪已经来临,面对地球生态环境日益恶化的现实,任何一个有良知的公民都会明白:保护环境,拯救地球是我们人类共同的责任。让我们携起手来,为保护环境、拯救地球而积极行动,做21世纪的优秀世界公民,为我们的地球缔造出一个绿色的明天!400字 五年级
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爱护环境我发现小区门口有许多卖东西的,卖完东西,门口就会有许多瓜子皮、纸屑、垃圾袋。风一吹,飘得到处都是。这样做是不对的。因为这样看起来既不美观,还污染环境。我们应该制定规则,管理他们,让他们把周围的垃圾收拾干净。我觉得人们应该少开车,多骑自行车或走路。因为开车的多了会造成交通堵塞,还会污染环境。比如我们去学校,要路过一个十字路口。因为没有红绿灯,有些车会逆行、逆行就会造成交通堵塞。走到那儿,要是不戴口罩,就会被呛得直咳嗽。要是大家以后不逆行,少开车,多骑自行车或走路,这样既保护环境,又能锻炼身体。我还发现最近用塑料袋的人很多。比如去买水果或买菜的时候,买一种东西就会给一个塑料袋。这些塑料袋最后都会被扔进垃圾桶里。我听说塑料袋埋在地下要好多年才会腐烂。如果我们把它们烧了,还会污染环境。我觉得我们应该自己准备一个布口袋来代替塑料袋。如果我们都有保护环境的想法并去做,我们的城市才会变得更美丽。350字 三年级 议论文
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爱护环境我来到公园坐在椅子上,我刚要丢我刚吃完的面包的包装袋。我往垃圾桶那看,发现有一个叔叔走过吧垃圾随手一丢就要走了,我刚想去叫那个叔叔把垃圾丢进垃圾桶里,突然冒出来一个小男孩。小男孩对叔叔说:”叔叔你没把垃圾丢进垃圾桶里,不得走。“说着他拿起垃圾走到垃圾桶旁,他想丢那个垃圾进去可是垃圾桶被设置得太高了,他根本丢不进去。可是他还不放弃,继续踮起脚尖把手伸得直直的。那位叔叔走了回来拿起小男孩手里的垃圾,丢进垃圾桶里。那位叔叔对小男孩说:”你说得对,我不应该把垃圾随手一丢就走了,我要丢进垃圾桶里才对。小朋友你叫什么名字?“小男孩回答他:”我叫小明,叔叔以后不得这样了。以后丢垃圾要丢进垃圾桶再走,知道了吗叔叔?“那位叔叔回答道:”我记住了,谢谢你小明。叔叔对小明笑了笑“我心里想:那个小明真是个好孩子,如果世上所有的人都能像小明这样就好了。真希望在这世界上每个人都懂得”爱护环境人人有责“这句话的意思。我走到垃圾桶旁把垃圾放到垃圾桶里,转身看了一下小明,笑了笑。我希望有人看了这篇文章能比以前更爱护环境了。450字 五年级
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爱护环境尊敬的王校长:您好!感谢您能够在百忙之中抽出时间来看这封信。我是本校六年级的学生,已在这所校园生活了两年多了。我们的校园环境优美,有姹紫嫣红的花朵,郁郁葱葱的树木······可是,当我们一走进一栋栋教学楼,仔细察看,不免会发现许多美中不足之处,使美丽的校园大打折扣。在楼梯的转角处水龙头尽管没人在使用,但“哗哗”的声音无时无刻的入耳。白花花的水就这样从水池里的出水口流入下水道。每当同学们洗手的时候,总喜欢把水龙头开到最大量,常常弄得“水花四溅”,浪费许多水。“节约用水”。不仅仅是一句口号,应该从身边的一点一滴水做起,要时刻牢记树立“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念,时刻注意水资源。作为本校的一名学生,我提出以下的一些建议:1.在校园里的每一个水池处,贴上关于节约用水的标语,这样用水的师生都可以看到这些警示语。2.在班级的晨会上以“节约用水”的主题,召开会议,谈谈每一个人的意见和建议。3.每个班所放的塑料桶,洗过手之后,可以洒水,可以拖地,这样多次循环利用,这样既节约又省力。节约需要大家,所以只有共同的努力,才能创造出一个美丽的校园环境生活!六(3)班:XX同学2014年7月10日六年级:水依作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 书信
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