我的未来我做主
从小,我的父母便希望我能够成为一个商业大亨,希望我能够赚好多好多的钱,不要过着穷困潦倒的生活。而我,从小就有一个很伟大的理想。
幼儿园时,我就立志要成为一个像爱迪生一样伟大的科学家。于是我把我的理想和父母说了之后,马上遭来了父母的反对。他们说:“科学家有什么好?一穷二白的,过着贫困的生活,而且还有可能因为科学研究染上各种疾病,多危险啊!还是当商业大亨吧!享受着有钱人的生活!”因为当时我还小,无理由反驳他们,只好忍气吞声。
上了小学之后,父母就买来了许多有关经济学的书籍,希望我能受到其中的熏陶,一心向商业大亨发展。而我每次都只是在他们面前装模作样地看一看那些让人一看就头晕的书,背地里照样拿起《科学家的故事》,《十万个为什么》……,钻研起其中的奥妙。有一次,我在房间偷偷看书时,被父母发现了。起初他们还以为我在看他们为我买的书,高兴极了。可是拿起书一看,脸色立刻“晴转阴”了。紧接着就破口大骂:“真搞不懂你为什么一定要坚持科学家的理想,小时候我们都跟你讲了很多的道理了啊!难道你不想过有钱人的生活吗?难道你喜欢过家徒四壁的生活吗?”“因为居里夫人说过‘人要有毅力,否则将一事无成’。只有努力坚持自己的理想,才能获得成功。”我回击他们。“可是你如果把这种毅力放在成为商业大亨的理想上,你也能成就一番事业的!”“但是‘兴趣是最好的老师’,我对你们对我未来的安排毫无兴趣,怎么可能成功呢?况且顾炎武曾说过‘天下兴亡,匹夫有责’。现在我们国家科技并不发达,只有努力为国家作贡献,人生才有意义。”我拿出了理由。可父母仍然“据理力争”:“可比尔·盖茨的人生也很有意义。”“那比起爱迪生,爱因斯坦谁的人生更有意义?”“这……”父母无力回击,只好顺着我的意思,不再强迫我成为商业大亨。
现在,我仍在为我的理想,为我的未来而奋斗,我坚信孙中山说的:“只要不断地奋斗,就能踏上成功之路。”我不在乎他人的反对,不管环境如何变化,我坚信爱因斯坦所说的:“不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高尚的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。”
我的未来我要自己做主!
我的未来我做主
青春期是指一个人由童年向成年人过渡的生理、心理急剧变化的时期。作为初中生的你们,12岁到15岁的年龄正处于青春期。在青春期,随着自我意识的增强,我们开始对自我感兴趣。我们经常可能会问自己类似这样的问题:
1.“我是一个什么样的人”(who am I)?
2.“我想要什么?我想上哪个大学?我想过什么样的生活?”( what do I want)?
3.“我长大了能做什么?”(what can I do)?
这些问题可能我们每个人都问过自己,可是你们找到答案了吗?你们未来想要过什么样的生活?对于人生规划的问题,确实非常有必要来讨论一下。
首先明确我是谁,我是一个什么样的人。
我想我们必须很清楚地对自己有全面的了解。试着看自己能不能回答下面几个问题:我的性格类型、兴趣爱好、身体状况、学习情况、优点不足、特长专长、人生经历、知识背景等。因为只有对这些问题清楚了,我们才能比较全面地认识自己是一个什么样的人。当然正确地回答出这些问题,我们有时还得借助朋友、家长、老师、班集体对我们的评价和反馈。必要的时候我们还可以借助一些工具,如心理学上的一些测验等。
其次明确以及实现我的理想目标。
知道了自己是一个什么样的人,我们还需要了解自己的需要。比如:你有想上的大学吗?你有想从事的职业吗?你有最想生活的地方吗?可能我们每个人都有自己的梦想,都有着自己理想的大学和将来的生活。
现在我们看一份调查:美国哈佛大学曾进行过一个长达25年的实验研究。他们在一群智力与年龄、学历、环境等客观条件相近的年轻人中进行了一次关于人生目标的调查。调查发现他们当中27%的人没有目标;60%的人目标模糊;10%的人有清晰但比较短期的目标;3%的人有清晰而长远的目标。25年之后,他们的生活发生了什么改变呢?没有目标27%的人:他们都几乎生活在社会的最底层,他们的生活都过得很不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常抱怨他人,抱怨社会。目标模糊60%的人:几乎都生活在社会的中下层面,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。有比较清晰的短期目标10%的人:大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是,那些短期目标不断地被达成,生活质量稳步上升,他们成为各行各业不可缺少的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等等。有十分清晰的长期目标3%的人:25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标,他们始终朝着同一个方向不懈地努力,25年后,他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
正如美国一句著名的谚语所说“当一个人知道自己想要什么时,整个世界将为之让路。”世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。差别仅仅在于二十五年前,他们中的一些人知道“为什么”、“怎么做”;而另一些人则不清楚或不很清楚。所以要想成功,首先我们得有一个清晰的长远目标。现在请大家闭上眼睛,想打开思想的翅膀,想一想自己渴望得到的东西,自己梦想的东西,不要有任何的束缚,不管他们是否能实现。
但是有了目标之后,该如何实现呢?我先给大家讲一个故事。在一次东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本矮个子选手山本田一出人意料地夺得了世界冠军。十年后,他成功的谜底终于被解开了。这位日本马拉松选手在他的自传中这样写道,“每次比赛前,我都要乘车把比赛路线仔细地看一遍,并把沿途的一些醒目的标志,在心中一一记下来,比如说第一个标志是大树,第二个标志是银行,第三个标志是高高的铁塔……在比赛的过程中,我的心里就牢牢地记住这些标志,把标志当成一个个目标,一个一个地完成,当我跑到第一个目标时,又以百米的速度冲向第二个目标,当我跑到第二个目标时,又以百米的速度冲向第三个目标,依次类推,四十公里的路程,就这样轻松地跑完了。而在以前,我不懂这个道理,一进入比赛,我的眼睛就一直盯着终点,结果越跑越累,才跑了十几公里时,我就被前面那段遥远的路程给吓倒了。”相信大家听完这个故事,都有所收获了。那就是要想实现长远的目标,需要我们先学会分解目标,给自己制定一个清晰的短期目标。
最后,了解实现目标我应具备的能力
了解自己是一个什么样的人,自己的理想目标,我们还得知道自己是不是具备一些成功的能力。能力是直接影响人们活动的效率,使活动顺利完成的个性心理特征。完成任何一项活动都需要人的多种能力的结合。认真思考在未来的人生历程中,要想成功,需要你具备哪些能力?请大家看老师所罗列的一些职业能力:人际交往能力、动手操作能力、语言表达能力、数字逻辑能力、空间判断能力、沟通协调能力思维推理能力、形态知觉能力、艺术创作能力、自我反思能力、身体运动能力、组织管理能力等。
所以想一想,你现在具备了哪些?还需要学习哪些?
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我的未来我做主自己的路自己走。所以说,最重要的,是清楚自己要什么。如果连追求理想的勇气都没有,还谈什么未来呢?“天生我材必有用”,李白说。我很自信,自已的未来将绚丽多彩。我对未来也充满了希望。妈妈说:“咱们婷婷将来也当老板吧,那多好!”爸爸说:“你怎么也得比我强吧!将来考博士!”奶奶说:“将来我活命长,指望你留洋,带我也沾沾光!”爷爷说:“是呀!你只要当个什么家就好了。数学家、物理家、艺术家、天文学家……随便一个,都行!”我迷茫了,我丢失了未来……我的未来,我做主!我想长大了当一名名医,览众多医书,医术高明。那多好呀!用自已的医术。换来了一个个病人的康复,一个个家庭的欢笑,那多好呀!我露出了灿烂的微笑。我想长大了考大学、考研,再考博士。学识累累,满腹才华。为祖国做贡献,用自已的知识与双手。写最美最新的文字,画最新最美的画,建设一个最雄伟最壮丽的祖国。我想将来出国深造,见见外面的世界,这当然也是每个人的梦想,很难实现。但我自信,我要努力,走向世界。我也想当一个艺术家。用象形的画面形象地表现各个东西,我喜欢的东西!……我想的太多太多,但决不想听从于父母。450字 初一
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我的未来我做主我们每一个人一出生,就是爸爸妈妈照顾我们,而我们那个时候也还是不知情,无故的在父母的身边撒娇,但是,谁想过,如果我们一直都要这样在父母的身边,让父母永远的管着我们,那么,我们就会永远的被父母所控制,父母也不会管我们,也许有一些人的思想是不一样的,不然的话,世界就会是已经早就没有父母的关照,那么也就不会让我们在这里一起的休憩,那么我们会成一些什么样的人呢!或许,我们不会有任何的智慧,不会有学校,我们也就不会在学校里面学习,我们就真的不会有智慧。所以,我们除了让父母管我们以外,我们还要自己管理自己的未来……我们的未来永远是让我们自己做主的,不然的话,我们长大了以后,难道还要做啃老族吗?自己的未来自己做主,一定要和自己做对抗赛,自己做主自己的未来,希望我们可以和自己一样,永远的和自己的心在一起,我们不可以永远的被束缚摆脱自己的束缚吧,自己永远是最棒的,相信自己,一定可以行……如果你不会自己独立的思考,那么,请你像自己的父母一起谈谈心吧,相信你自己,加油,我们的未来一定要自己做主……400字 初二 散文
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我的未来,由我做主很多时候我都会怀疑为了未来这么拼死拼活是否值得,我开始质疑我命由我不由天这句话的真实性。这是怎样的一句话,未来没有我们想象中得美好,我看不到未来。我们要被现在这个世界送去哪个未来?我到底要去那未来做些什么?我们的人生有太多的抉择和放弃,是谁成就了我们,最后我们又会被谁毁灭?这些所谓的抉择和放弃,为何还是握在我们的手中?没有人会帮我们安排未来。所以自己的未来还需自己做主。就算再多的寂寞,也只能自己一个人承受,就算再多的委屈,还是打碎了牙齿混着血肉往肚子里吞咽,只是因为一个理由,自己的未来是一个人走下去的。曾经看着路灯发呆过,当自己失去方向的时候就感到了无所适从。那晕黄的灯光笼罩我摇摇晃晃的影子,就在那么一瞬间我以为自己看到了终极,愣愣地看着这可能出现的未来,我不止一次地祈求过,可是当碰到那层隔膜的时候,水纹荡漾开去,我才猛然醒悟,镜花水月,这未来正如镜花水月。明明很遥远,可是却还是站得很近,还是真实存在的。等待着我的从来只有未来。小时候并不担心自己的未来会怎样,因为总是傻傻的想着有父母在就好了。可以毫不在意的去玩耍,可以毫不在乎的去放纵自己。毁了我的,正是自己。我不聪明,不勤奋,不在乎,不漂亮。淹在人海里便可消失的人,也想要有一个美丽的未来。我或许会扭曲成一个丑恶的人,或许在未来的某一天会投入光明,一切都在我的一念之间,选择光明和丑恶,无论那一条,都是多磨多难却还是要前行的路。我是过去的未来,现在的我又是未来的我的过去,不知道数年后的我想起今日,是唾弃还是悔恨多一些?至始至终,就算是再卑鄙拙劣,却还是这样的走过来?我还没有放弃。我无法决定我的明天,可是我却可以用现在的这双手来塑造的我的今天,主宰我的未来。我的未来,我做主!也许便是因为这一句自以为是的变成了现在这个模样吧。我的未来我做主!我想让这镜花水月变成真正的真实。我想捞到这真正的月亮,让所有人看到!就算是希望不同,所处的环境不同,就算是思想不同,但是我还是想要主宰自己的未来。也许是为了变强,其实还是什么都不为。我只是想要证明自己,我只是想要让所有人看到我并非一无是处。我的未来,我做主!从证明自己开始。800字 高一 散文
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我的未来式,由我做主“我的未来式由我做主,跳整天的舞,玩耍整片屏幕,不断电的梦,直线加速,奔跑在我画的地图……”——题记我,正值青春,我的未来在我手中,我的道路由我选择。青春是打开了就合不上的书:我正在这本书上写写画画,一点点的勾勒出我的人生;人生是踏上了就回不了头的路:我正在这条路上蹦蹦跳跳,一步步的走向未来;未来是……未来是什么我也不知道。“用汗水写纪录,今天我是封面人物,银河像梦的蓝图,就让我,勇敢的走每一步,我的路……”在我面前有两条路:一条路上有太多的坑会使我的脚扭伤;太多的石头会绊倒我使我重重的摔在地上,摔的我头晕眼花浑身是伤;太多的荆棘会划破我白皙细嫩皮肤流出一股股鲜红的滚烫的液体,顺着弯曲的手臂滑落到地上开出一朵朵红莲,然后留下一道细细的伤痕在那里;太多的野兽随时出没,一眨眼的功夫我就会从这条路上消失的无影无踪,可我深深地知道:“蜕弃羽翼那漫不经心的惨烈,踏破最初的荆棘,轻拂尘埃,迎接绽放。”时的光彩夺目;另一条路平平稳稳,而且路的两旁还有开着无数的鲜花,我可以放心大胆的往前走,从不用担心有什么危险会威胁到我,但是那条路上的我也只能平平淡淡的走到尽头。于是我选择了第一条路,尽管路上危机四伏,但是走到路的尽头我会收获很多的东西:成功与挫折、真实与虚假、美好与残酷、欢乐与忧伤、理解与担当、意志与信念,这些东西足以抚平我曾经受过的伤。那是我自己选择的路,那是属于我的未来,那是应该由我自己做主的事情。“我的未来式由我做主,每一个动作,我都完整投入,不断电的你,陪我加速,奔跑在我们的领土。”——后记600字 初三 散文
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我做主我做主,在舞台上跳着自己的舞,我做主,在蓝天下场我自己的歌,我做主,在生命中留下永恒的篇章,让生命的价值闪闪发光。在战场的舞台中,他金戈铁马,横穿沙场。修长的剑舞出凌人的气势,霸王的孤高,血染战袍,他在烟尘中傲视群俘,剑挥斜阳,他霸气的说,我就是主,这天下是我的!他带着他的剑在战场上舞着他的雄心壮志,生当做人杰,死亦为鬼雄的项羽在那舞台上自舞自足……在清透的蓝天下,有人忽远忽近的浅唱”花间一壶酒,独酌无相亲……”一袭白袍,一壶美酒一个人,唱自己的孤独,他清高自己做主,淡薄名利,在浑浊的官场中,写自己的诗,舞自己的剑,喝自己的酒”行路难,行路难,多歧路……”他在坎坷的途中,固执的走着,只等着”直挂云帆济沧海”,在自己的蓝天下,自己唱自己的歌……在生命的路途中有困难拦阻,他自己做主,在那个地铁的花坛,在那菊花怒放的地方,拖着残缺的身体却有着完整的意志,骄傲、执着的写着,他不屈服他用手中的笔撑起一片坚强的意志,写磨砺后的自信,写经历困苦的坚强,在他自己主宰的生命中写下永恒的华美的篇章,史铁生,顽强而骄傲的人,在那些字里行间中得到永生。我做主,给自己一个信仰,在舞台上不受束缚的跳着自己的舞,舞出自己的价值,舞出自己的快乐,给自己一个方向,在天空下骄傲的自我歌唱,唱出自己的风格,唱出自己的独特,我做主!我要主领生命,活出自我!550字 初三 散文
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我做主十四岁的花季记载着我的欢笑,我的眼泪,我的理想。我的花季是属于我的,我的青春,我做主!偶尔翻翻以前的东西,总会思绪万千,而且还会在脑海中不断翻腾,经久不散。我无意中翻出了小时候的画册,又有许多回忆浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧!幼稚自然是孩子们的天性,连孩子们的画也不例外。仔细体味,油然而生的是一种稚气,是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种自由的气质。每一笔,无言中都勾画出童年时代我们心中的那一幅蓝图——我们眼中的世界,多么的美好啊!每一幅稚气的图画,都是我们一颗颗纯洁、天真无邪的心灵啊!想到这里,我不由得从那美好的童年回到了渐渐长大的现实。如今的我们,已褪去童年时的天真,往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散,取而代之的是被父母诸多的束缚以及我们不得不的言听计从!成长在21世纪的我们本应该拥有远大的理想与抱负,应该拥有自己的爱好和兴趣,应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!而这一切仿佛被父母“安排”好了,使我们没有思想,没有主见,无力反抗,只剩下听从!从而令我们逐渐形成“父母老师说的话都是对的”、“他们无论做什么都是为了我们好”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗?人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手绘画出来。因此我们应该用五彩缤纷的画笔,去创造个性鲜明的人物,去创造一个独一无二、属于我们自己的人生。我的青春,理应该由我做主!550字 初二 散文
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我的未来式我做主痛苦乏味的生活是漫长的,幸福多彩的人生是短暂的,不断斗的人生是漫长的,荒度无事的生活是短暂的,这取决于一个人站在什么样的立场来看待这个问题。在我看来,时间的长短并不重要,关键是要活的有意义、活的精彩,这或许是一个在任何人看来都无庸置疑的道理。每个人都希望自己的人生道路过得有意义,也都知道要为此付之以努力,但是到底什么样的人生能称的上有意义?我认为一个人在世界上应该有自己不断追求的目标,有属于自己的自我追求和健康向上的人生规划,使自己的每一天都过得多姿多彩,丰富充实,你到底干了多少事不重要,重要的是你有没有实现自己的目标、追求和人生规划我从小时侯懂事起,父母便不厌其烦的教我如何做人,如何学习;等到了年级我又懂得人要快乐,健康向上的生活。人的生命只有一次,而且是短暂的几十年,在这短暂的几十年中,我们应该有一个乐观的心态,勇敢的面对一切艰辛与困难,无论遇到怎样的环境与事物,都要有一个微笑的心态;人要懂得放弃,懂得放弃现在自己所拥有的一切,这不是功亏一篑,这不是半途而废,这是为了获得更大的自我发展空间,获得一个真正属于自己的目标;不要盲目的最求时尚,独立思考和属于自己的个性生活更重要;要明白做任何事都要付出与其相同的代价,否则不会有一种成就感和一份满足,更不会有把自己之前所付出的代价“拿”回来的雄心;优势是你不会被自己表面的浅薄的亮点所耽搁,少花一些时间,少走一些弯,直接发现你内在的优势,直接挖掘自己深层的潜能。要过上幸福美满的生活,就应该有明确的追求。人活着必须要有追求,如果没有追求,没有理想,没有目标,将会迷失自己,会活的很空虚,很迷茫,不知道自己为了什么而活着。现在的我学习上有一定的压力,那便要追求快乐的学习,掌握学习的方法,学会学习。无论将来我的知识会有多么丰富、多么富足、么快乐,应该不断地努力学习,这不是为了获得第一的虚荣,而是人只要活着,就需要学习,因为快乐就在其中!我们应该注重追求的过程,而不只是最终的结果。就算我们在追求的过程中遇到了困难,要告诉自己:要坚强!要乐观!用微笑送走一切的困难,勇往直前。诗人申宝峰曾说过:人生的道路有成千上万条,每一条都要它各自的风貌,路的好坏不在于崎岖多少,在于谁能最先达到目标。我想这正是我对自己的人生规划,是对自己的承诺,既然承诺就一定要实现。我所选择的道路是曲折而艰辛的,没有退路可言,但它又是一条光明的路,我将朝着这一光明的方向勇往直前。900字 初三 散文
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我做主从小到大什么事情都是父母做得主,没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么乐器也是父母做主,这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。他们同意了。我听了便制订寒假作息时间表:早上:6:30起床;7:00吃早饭;7:30—8:30写作业;8:30—11:30看电视;12:00吃午饭;1:00—3:00看书;3:00—4:00自由活动;5:00吃晚饭5:30—7:00玩电脑;7:30洗脸脚;8:00—11:00看电视;11:00睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上,因为爸爸妈妈工作忙没有时间,我便并请爷爷做监督人。安排好时间我心里别提有都高兴!因为爸爸妈妈没有对我的安排没有意见的。刚开始两天我很遵守作息时间的按照时间安排执行。可没过两天我就坚持不住了,谁起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做,立刻来房间喊醒我。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸,很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来。虽然心里不高兴但还是勉强做了起来!这样一天在爷爷的严厉监督下过完了!晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了,妈妈说:你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情!可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行,这样怎么能好自己的主人呢?爸爸也语重心长说:时间是你自己认真想好以后制定的现在刚刚开始就不能坚持,以后还有很多事情自己做主的,要学会按计划完成自己的规定!时间是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要坚持!不能虎头蛇尾的!爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表,但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下了头。在以后的时间里我不再让爷爷监督了,即使有什么事情不能完成当天计划的,在前一天我就做好调整,或提前或退后一天做好必须完成的事情,把不重要的事情拿掉,这样整个寒假完全由我自己做主过完了!爷爷也笑着说:我这个监督员失业了!他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了!通过这次体验,我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主了!通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意,不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了!这样也可以让他们少为去我操心了,帮父母分担了压力了!江阴市二中初三:***900字 初三 叙事
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我做主在上个学期,不,是再上个学期,我参加了一次模型大比拼,叫“永丰余杯纸模”竞赛,虽说是以苏州为题,但还是要有丰富的想象力的,虽然大家都用纸做模型,但我是个例外,我用木头来做桥!其实不只我一个人,而是我们组一起在做一个木桥,因为我们是分工合作的,所以速度相当的快,石子遥负责锯木条,赵存远负责打磨,而我当然是负责主体建设啦!紧张的工作开始了,桥也一步步完工了,最后只剩栏杆了,可我怎么也做不出令人满意的效果,不过没关系,就做成历经沧桑的样子好了!于是一座历经了百年风雨的老式木板桥诞生了!为了逼真我还用矬子反复打磨,虽然不太好看,但还是一大创举。该确定河道了,我们左谈右论决定,就在底板正中横跨一条河流,河水的感觉还是很好做出来的,只要找个蓝色垃圾袋就好了。河道ok了。也该围个围栏了,总不能让人在河里随便游泳戏水吧,于是栏杆成了必需品,我们每个两厘米就插一半根牙签,最后用细塑料绳一个一个的缠好,再把桥放上去,就好了,只是哦,有个小问题:桥刚好比河窄那么一点点,当然,这个难不倒我们这些智慧的设计师,我们只是松了一下穿桥而过的绳子,问题便迎刃而解了。“叮嘟啲嘟……”呀,下课了,房子还没做呢!明天再来。回到家后,我着手制作起房屋来,高10cm宽20cm再剪下一个小块,然后……终于好了,这是一个带院子,房顶,屋檐,一应俱全的房子,我把它带到了学校,喜成功啦,我的被选中了!对了,还差点什么,哦!差篱笆路和树还有亭子,篱笆,就拿细木棍做吧,拿根长的,再拿几个短的,一粘好了,在做几个。路就剪个纸片,贴上碎蛋壳就好了。树,是从旧模型上拆下来的,插上去感觉也不错。亭子自然是自己做啦,由于本人才疏学浅,行动笨拙,所以只做了一个三角亭。恩,再把细节做做好,把锡纸贴在木板上做个玻璃桌,在做几个小椅子,成了!诶,别人有船,我们也做一个把,上进心驱使我们继续加工,我用木片做了几个简易的船就好了,主要是我们没那个技术,可惜,可惜!看着看着,总觉得还差点什么,对了!人,难怪这么觉得不够生动。“叮嘟啲嘟……”又下课了,时间飞逝啊!我回家拿了几个小人第二天带到了学校,其中一个在亭子里,不对,在河边板凳上,对了板凳没做!于是我们以快马加鞭尾巴点火外加锥刺骨的速度做好了板凳,保质又保量。那个人便手拿xx日报,坐在板凳上,一边看风景,一边看报纸,我又安排了路人若干,乘凉的人一个,扫地工两个。哈,一幅多么生动的画面啊!在评奖时,我们虽只得了一个小奖状,但这也是令人回味无穷的,我至今仍记忆尤深。至少,我懂得了创造的美……900字 五年级 记叙文
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我的人生我做主在我妈妈看来,我的人生要过的好,人生要过的好呢,就得在这个时候努力学习,这样才能找到好工作,生活也就能过好了,但是真的是这样吗!这次期末考,是名落孙山,马失前蹄,考得不怎么样,妈妈一听到这分数,马上就说了,这个寒假不能玩游戏,但是她忘记了之前的诺言,说只要考到第一名就可以玩五天的电脑,每天玩3个小时,我垂头丧气地往回走,我不由得往后看了看,希望遇上奇迹,但是此时陪伴我的是呼啸的冬风和满天的树叶,它们像锤子一样,砸着我的心,时光哪里是杀猪刀啊,简直就是屠宰场,把我和我的朋友弄得面目全非,我们不得不背负着沉重的心理负担,去考那一张张试卷,去做那一本本作业,最近,我总是回来说没作业,妈妈就让我练字,却不知道我在学校里的用功,无非就是想在这个时候歇一歇,但是,还是有家庭作业,我还不如留在家里做呢!时间就像病菌,在折磨着我的身体,使我不得不拿起笔,像战士们拿起枪,我在那奋笔疾书,就像战士们在战场上激烈地搏斗,只听人们常说战士们辛苦,我觉得现在学生増负了之后,也好不到哪里,但是,时光却不得不让我们消耗自己的体能!时光就像死神,他创造了我们,但是又让我们担惊受怕的等待他来到我们面前,以前的人们大都为自己的国家而不怕死,我们现在不都一样吗天天有那么多作业,那么多考卷,想过生与死的关系吗,这摆在我们眼前,我们也没有时间抬头去看,这就是我们的压力所在。时光就像一条永不停息的小河,它承载着我们生命的旅程,时时刻刻翻开一个新的画面,让我们防不胜防,以前,暴风雨过后总有一条美丽的彩虹,但现在,事实中不会出现彩虹,在奋笔疾书的努力之下,也不会有那美丽的彩虹,妈妈为了改变我的思想,让我不要玩游戏,常常对我书说:“你玩游戏有什么用,能赚钱吗!”我以前常常找不到好的理由,现在我有了,品德老师说:“你们有什么兴趣爱好!”一阵沉默过后,“我们的兴趣爱好是学···学习!”这是我们班主任在有领导要来检查的时候叫我们应付的话语,但品德老师说:“不是吧,据我所知,你们很多男孩子喜欢玩游戏,是吗?其实呢,玩游戏有什么不好,除了辐射,有些玩的好的把视屏放到网上,还可以赚钱呢!”我们面面相觑,不知道这个叫副科的老师为什么会说这样的话!但是我们也知道了,我们也有选择自己人生的权利,不完全要家长为你营造出来,那不是你的人生!900字 五年级 日记
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我的青春我做主男生介绍:夏淇零:一个个性张扬的男生,家里很富有,有一个可爱、美丽的妹妹,【七(9)班的班花,名叫“夏琪琪”】学习全班前10名,长的很帅气,是“天使贵族中学”八(12)班的“四大班草”之一。一直都不知道,自己有同家族不相识的(夏哲和夏浅)两个龙凤胎亲戚。(是这部小说的主角)童天恩:是一个稳重、温柔的男生,特别是对女生,总是十分绅士,长相虽不十分帅气,可也足够迷人,学习很认真,平时都处在全班前5。班里的“四大班草”之一。夏哲:有个龙凤胎妹妹——夏浅,兄妹两人关系很好,平时,喜欢打打闹闹,但从不过格,长相很帅气,总是酷酷的,很爱帮助人,英语成绩较其他科最好,是英语课代表,学习成绩,全班上游。“四大班草”之一。(是这部小说的主角)许之度:名字十分有个性,人也一样,家庭条件并不太好,但对自己却毫不吝啬,很容易高傲,对人很拽,特别是对女生!和“童天恩”简直就是一对反义词,爱惹事生非,但是却很招女生的喜欢。“四大班草”之一。陈一潇:“天使贵族中学”的“校草”级人物,爸爸是全国第一大品牌的总裁,虽然家里非常富有,但是从不看不起人,对任何人都十分和善,喜爱文学,成绩非常好,不出意外,都是,全年级前3名。从小学习各国舞蹈,身材很好,在八(6)班。(是这部小说的主角)女生介绍:那喜儿:八(14)班的“四大美女”之一,名字很独特,性格也很开朗,和男生女生都很合得来,爱追星,喜欢“蔡依林”喜爱听她的每一首歌,若有人背地里说她偶像的坏话,她一定会气的火冒三丈,呵呵~(是“夏浅”的朋友)盘秋秋:是一个很文静的女生,留着长长的头发,她喜欢把头发都盘在脑后,再从中间抽出一缕,飘落下来,走起路来,那一缕头发就像一眼黑色的小瀑布,在脑后飘逸......就像是古典美女一般!“四大美女”之一。(是“夏浅”的好友)夏浅:夏哲的龙凤胎妹妹,处事为人都很巧妙,很有人缘,处处都会尽量为别人着想,表面上,看起来是一个很阳光、快乐的女孩,其实,心底有许多难以向他人诉说的苦衷,从小学习绘画、书法、芭蕾舞......喜欢留长发,喜欢留斜着的刘海,其实,是班里“四大美女”中最美的一个,仅以一票之差,输给了“校花”——林可儿。学习时好时坏,但是总是很用心,排名从没下过全班前15名。丁倩儿:一个十分火辣的女孩,做事风风火火的,嫉妒心很强,一看到比自己优秀的人,就会嫉妒不已,也很爱发火,只因人长得漂亮,就十分高傲,很多人讨厌她。“四大美女”之一林可儿:“天使贵族中学”的“校花”,八(10)班,她的美,让任何人都无法与之媲美,皮肤很白皙,长相甜美,只可惜,有时会瞧不起人,家里相当富裕,父母要求也很严格,让她学习了古针、小提琴、声乐、名族舞蹈......把她压得喘不过起来。900字 初一 抒情散文