挫折与成长
350字
六年级
写人
在每个人的生活中，都遇到过许许多多的挫折，有些人遇到挫折就会丧失信心，再也抬不起头Kauai；但有些人却承受住了挫折，使自己更加成长。
有一次，我参加班长选举比赛。我成了候选人之一。然后，全班开始不记名投票。等老师报出票数时，我的眼泪差点夺眶而出:我的投票竟然是倒数第一。等老师宣布下课时，我第一个冲向外面，躲在一个偏僻的角落里暗暗地哭。哭过之后，我又在思考：为什么夏子悦能当上班长，我就不能呢？后来，我终于想通了：我既不爱背公式也不爱做题目。上课也有点儿不听讲，考试最多也只有90多分，课作常常80分到90分。而她呢，样样比我好。我终于想通了，又坚强起来，努力学习数学，每天回家都做几道应用题，上课也专心听讲。终于，有一天，我的成绩超过了她，取而代之了她的班长席位。如果没有那次挫折，或者没有承受住挫折，就没有现在的我。
通过那次，我明白了一个道理：只有经历挫折，并承受住挫折，才能真正成长起来。
难忘的一幕
250字
二年级
叙事
难忘的一幕
彭艺萱
在生活中，我们常常会因一幕而终身难忘。也许是有人助人为乐，也许是有人见义勇为。可让我难忘的还是那一次……
那是在一个寒风刺骨的早晨，我穿着大厚棉衣都感到微微的凉意。在街道一旁，我看到了一个乞丐。他穿着单薄的衣服，在寒风中瑟瑟发抖。这时，一个小女孩走过来，轻轻地将一枚一元硬币，放在乞丐面前的破碗里。之后，她瞪着一双秀气的大眼睛，嫩声嫩气地对乞丐说：“叔叔，给您！”也许就是这一幕深深地打动了我，感动的泪水夺眶而出。对乞丐施舍，也许这只是一个微不足道的行为，可它打动了我，使我终生难忘。
这一幕，永留在我的记忆中。
指导教师
崔梅茹
“”
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六年级
写人
350字
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成长需要挫折我们每个人都要成长，而且每一个人的成长历程都不同，有的人渴望成长，不怕挫折，但有的人却害怕成长，不敢面对挫折；有的人则需要无限的鼓励、关怀；理解和引导，而有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会……人生就如茶叶一般，只有经过沸水让它舒服的沐浴后，才能显示出它的本色，才能有独一无二的味道；人生就如咖啡一般，只有让重重苦涩慢慢变成糖甜蜜汁水，才能品味出它淳朴的香味；人生就如雄鹰一般，只有经过了无数次的跌落，才能练就那一双强硬的翅膀在长空翱翔；人生就如露珠一般，只有让自己历经艰苦流到大海里，才会勇敢地生存。只有挫折才能磨练出好的人生。双耳失聪的贝多芬说过：“要在挫折面前扼住命运的喉咙，挫折会使你自信起来。”温室里的花朵永远经受不了野外的暴风雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，选定了一条最艰险的路，上面长满挫折危险的荆棘总是会变成满地盛开的，芬香扑鼻的花朵。不能在逃避吧？挫折是什么？成长说：“挫折时成功的山，勇敢劈开的荆棘，成功的浪花，不遇见它，那我就不完整。”成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。450字 六年级
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成长需要挫折花朵不会一直盛开，总有一天也会凋零；天空不会一直晴朗，总有一天也会布满乌云；人生不会一帆风顺，也会遇到坎坷、挫折。但是正因为有了坎坷、挫折这些充满感情色彩的调料剂才会使人生充满乐趣。一个一岁左右的小女孩在院子里学着走路，一旁的父亲注视着小女孩的一举一动。小女孩使着小小的碎步试探性的一小步地、一小步地在地上走着，开始的表现还不错，可以保持住身体平衡、小女孩走了四五步后立马转身对父亲咯咯地笑。小女孩继续在空地上练习，不过丝毫没有了刚才的小心翼翼，自信满满地一大步、一大步地跨着。不出所料，小女孩摔倒了。小女孩立马哇哇大哭起来，可父亲并没有像意料之中的立马跑过去，扶起来并轻声安抚，只是冷冷的俩个字：“起来。”可小女孩的还是不甘。父亲见小女孩没有要起来的打算，又说了句：“你再不起来，我就自己回去了。”小女孩看父亲的态度如此坚决，只好用小手拍了拍衣服上的灰，继而用小手擦了擦脸上的泪珠，边硬咽边继续蹒跚地练习。这是我，这件事是挫折给我的第一项财富：从哪里跌倒就从哪里站起来。去年十月份，学校竞选大队委员，我的志愿是可以当上大队长。当时与我一同竞争的还有两位同学，一个是五年级的吴同学和六年级的郭雪娟同学。我在演讲时做到了大声、流畅和自然、台下的同学都为我鼓起了掌。但是在才艺表演的环节，没有郭雪娟表演的精湛。在最后的计票环节，我以第二名的票数不幸与大队长失之交臂，但老师根据票数情况将我任命为纪律委员。这件事是失败给我的一项财宝：学会正确分辨优缺点，不要因为失败而气馁。成长需要挫折，现在的我不会因为挫折而哭泣，现在的我明白有挫折才会有成功，经历坎坷、面对挫折、学会失败、是成功过程中最绚丽的色彩。650字 六年级
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成长需要挫折成长是鱼，那挫折就是急流，你必须逆流而上；成长是草，那挫折就是风雨，你必须迎风而立；成长是皱鹰，那挫折就是折翅，你必须忍受痛苦。在成长中需要挫折，没有挫折的成长是不完美的。挫折意味着战胜；失败意味着胜利；风雨意味着彩虹。每一个挫折紧扣着一个成功，这才是完美的人生，有意义的成长！当看到雄鹰在天空展翅飞翔，不免有猛雷般的震撼；看到贵族名星优雅的身姿，不免会羡慕；看到大企业家一日爆富，不免会很可望而不可及。但你可曾知道，在华丽的背后，有多少痛苦与挫折？在山谷的崖岸边，皱鹰在一岁前，父母喂养，无忧无虑，但在一岁后，皱鹰的羽翼丰满后，它们的父母会狠下心来折断皱鹰们的翅膀，将其推下山崖，有些来不及飞的皱鹰则会摔死，只有几只忍着痛苦展翅的皱鹰才能活下来。那企业家在未暴富以前，不也是起早贪黑，为一点点的利息拼了命，早上天不亮上班，晚上半夜后才回家，才走上富有的道路，才能成功！成为众人只能仰慕的大人物！风雨后，才能见彩虹，就如同经历挫折的人生，才最完美。这是同一个道理啊！小草经历了大风大雨的挫折后，才能长得生机勃勃；皱鹰经历折翅的痛苦后，才能展翅翱翔在天空中；连动植物都懂得这个道理，何况我们人！有人继承家族企业，但没有经历挫折，才会导致企业破产。我们应该感谢挫折，它让我们的人生道路充满坎坷，积累经验，最终走上成功。不是那颗种子只要有雨露的滋润和阳光的照射下就会发芽。但只要有信心，岩石也低不过你顽强的生命力。乌云遮不住阳光，风雨挡不住彩虹。只要你努力了，坚持了，风雨过后总会有彩虹！是的，成长需要挫折！650字 六年级
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成长需要挫折“不经风雨，怎见彩虹”。一帆风顺的确令人羡慕，可是经历过大风大浪的人更值得敬佩。在我们的成长道路上，路并不是平坦的，而是崎岖的。所以在成长时经历过挫折的滋味，才算成长了。比如我最近经历了考试的风浪和家长的问。这次是期中考试，老师正在念数学成绩。别的同学都翘首以待，而我却如坐针毡，心一直怦怦跳。念到我的时候，我又是期待，又多了几分担心。我拿到试卷迈着沉重的脚步回到了座位，可想而知，我考得十分不理想，83分！这如晴天霹雳，如给我泼了一盆冷水，如站在了悬崖边上……千头万绪涌上心头。我回到了家，奶奶十分期待，高兴地问：“我考得怎么样？”我看奶奶满面春风，可却让她失望了，我吞吞吐吐地说：“我……数学……考了……83分。”立刻，翻脸比翻书还快，奶奶一副极其严肃的样子，严厉地说道：“这该怎么办啊？都退步了，你以后要……”。经历了这么多挫折，我想我不能无动于衷，我要打起精神，把分数，把知识追回来，赶上列车！因此，我又成长了。挫折是人成长的必经之路，我们必须坚强，勇敢地走过去，去成长，把这条通往成长的路当成磨练自己的一条路。成长需要挫折，我们都正在这条路上……450字 六年级
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成长需要挫折我认为小学生在成长过程中应该受挫！人的一生，不可能一直是一帆风顺，因为在我们成长的过程中，是会有许多挫折的，没有挫折就没有成功。贝多芬，一个一生都在作曲的音乐家，一个一生都在与病魔作斗争的音乐家。热爱音乐的他很不幸地失去了听觉，虽然听不见对于一个音乐家来说是毁灭性的打击，可是他却依旧坚持创作着。如果他一生健健康康、顺顺利利，没有受到一点挫折，那他就不会成为一名家喻户晓的音乐家了。可见，挫折可以使人更加坚强，更加强大。爱迪生一生中也遇到过许许多多的挫折，有母亲得了怪病和实验的失败等等。记得有一次，爱迪生在研究如何做收音机的实验中，突然，收音机里面的零件放错了位置，零件间擦出了火花，很快“砰”的一声，实验品爆炸了，最后导致整个实验室都爆炸了。当别人从废墟中找到爱迪生的时候，纷纷说道：“哎，又爆炸了，又失败了。”可是醒来的爱迪生却十分开心的样子，说道：“谢谢您，我的上帝，感谢您烧毁了我所有的不完美。”果然，在爱迪生坚持不懈地努力下，不停地与挫折和失败做斗争，最后他成功发明出来了不少令人惊讶的发明。挫折与失败是一个人成功之路不可缺少的铺垫石，面对挫折与失败，我们应该迎面直上，不能向失败低头。失败是成功之母。著名人物都在开始时遇到的各种失败与挫折，并努力奋斗走向成功的事件，告诉了我们，人生必须有挫折，没有挫折就没有成长。小学生也一样，多遇挫折，并在挫折中站起来，才能茁壮成长。550字 六年级
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挫折假如有人问我希不希望自己是一个不经历挫折的人吗？我的想法是不希望，大家看了会想为什么？那我就向大家说一下吧！人生就像一片遥远无边的大海，有时风平浪静，有时风吹浪吼，我们好似一叶扁舟，如果不经历挫折，便不能乘风破浪，在这片蔚蓝的大海上航行，在海上磨练自己。人又好似在一个茧里，如果不经历挫折，就无法冲出茧来，即使冲出来了，也会经受不住雷电的考验，而死去。只有经历了挫折，才能冲出茧来，在这个美丽的世界上，翩翩起舞，自由的飞翔。人生也好比一条挖在天籁之山上的一条人生大道有时特别的宽，有时是窄小的羊肠小道，如果我们不在挫折中得到丰富的经验，就不会从那又细又窄的羊肠小道中走过来，便会从人生之涯上掉下来，被社会抛弃。一次，马上就要竞选班队委了，我想：“上台可别慌呀！”我做好了充分的思想准备，我上台演讲了，我落落大方地说着。不好！我忘了下一句了。忽然，我想起妈妈的话：“忘了，就对他门深情地看一眼。”这一招果然管用。我说了自己输了不哭，又一想一定能选上，心里坦然了许多，可谁知榜上无名。我非常想哭，但为了我的尊严，忍住不哭，只能咬咬嘴唇。下课后，我问我班的顾笑菲，为什么我选不上，她不说话，只是指指嘴。原来，我说话声太小了，他们听不见我说什么。这次，可都是胆小害了我呀！如果我能像在外面大声喊那样就没事了。我终于明白了失败的原因，虽然一时改不了，但我想：“只要努力克服，乐观面对，我一定能选上中队长，为大家服务。”有一句话说得好：失败是成功之母。这也就是我的想法。550字 二年级 写人
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感受挫折挫折是明媚阳光前的狂风暴雨，是风平浪静前的狂风呼啸。也许，在所有人的眼中，挫折是崎岖不平的小径，走久了，你便会认为，前方永远没有一条笔直的大路；挫折是一颗颗绊脚石，让你一次次地摔倒在地，直到彻底受伤，无法站起。但是，只有经历了更多的黑暗，才能由一丝丝微弱的光逐渐扩大，让你看清前方如何行走。一提到明星，人们的头脑里就会联想到鲜花、掌声、荣誉等等，各大晚会、艺术节都缺少不了他们的身影，在人们的心中，明星总是光芒万丈，过着如日中天的生活，可是大家只看到他们表面上的风光，又何曾想到他们成功之前，经历了怎样的挫折和失败呢？“没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌？”大家应该知道杨坤吧？几乎每次春节晚会上，都会出现他的身影。而热爱音乐的杨坤，也曾带着“一个旅行箱和一个梦想”，独自一人闯荡偌大的北京城，寻找他的事业。每天，他都会游走在北京的各个酒吧、歌厅，起初不出名的他，随着时间的推移，他的声音逐渐被人看好，出场费也是几万元、几万元地叠叠增加。可直到一次，他发现自己的嗓子变得沙哑，便去询问医生，医生很不幸地告诉他：由于长期地使用嗓子，声带已严重撕裂，喉咙长了异物，从此以后都不能再用嗓子了。这犹如晴天霹雳，将他的心也毫无保留地撕碎！他不相信这是真的，于是尝试唱歌，可是嗓子沙哑，回不到以前令人着迷的声线了。不过杨坤并未绝望，他分析自己的声线，从零开始，一步一个脚印，也终于红遍大江南北，逐渐出现在央视春节晚会等大型节目。在我的生活中，挫折带给我的痛苦远远比成功来得多。记得在四年级的时候，由于我的钢笔字深受老师及同学喜爱，毫不犹豫地坐上了“宣传委员”的宝座，虽然不是班长、中队长，但能让我成为一个班干部，对我来说已经十分幸运了。我高兴地不能自拔，情不自禁地和同学谈笑风生，炫耀起自己今天的光荣结果。而在第二天，因为我在上课时和同桌偷偷地聊天，班主任刘老师也毫不犹豫地一声令下：“孙锦儿，你这个宣传委员也别当了！”这句话一出，所有的同学都看着我，有的幸灾乐祸，有的满脸无奈……眼看着煮熟的鸭子飞了，心里也一直在埋怨：为什么不能控制自己在课堂上讲话的恶习呢？而现在，我新的学习生涯也开始了三、四个星期了，我也成为了临时的“英语课代表”，虽然要静静地等待英语老师的审核结果，但是一个班干部也要给所有同学心中立个“遵守纪律”的榜样！在人生中，挫折也是一种财富，如果人生没有了挫折，久而久之，生活就像一杯无味的凉白开。正因为有了挫折，我们才能为下次的成功积蓄力量，迎接更绚烂的辉煌！正所谓“不经历风雨，哪能见彩虹？”六年级:棒棒糖19991000字 六年级 写人
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我与日记共成长日记本记录了我的喜怒哀乐,日记本也是我的好朋友、好伙伴.翻开她就能看到我生活中的点点滴滴.写日记不但是一种享受,而且是一种快乐.日记让我思维更加开拓,视野更加宽广,尤其是积累了许多优美词汇,为我今后的学习打下了良好的基础.日记是我生活中不可缺少的朋友,她伴随我一起成长!指导教师：周彬100字 二年级 写人
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我与国策共成长我是90后的孩子，是国家出台独生子女政策十几年后出生的。有人说：我们这一代是小皇帝，是集六位家长宠爱与一身的小家伙。我要说：我不是小皇帝。我是一个普通的孩子，是一个有思想、有能力、有责任心的中学生。拥有家长的宠爱与关怀是幸福的，而能让我幸福快乐的成长，这要感谢国家的独生子女政策。我在成长道路上的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，使我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。呀呀学语，邯郸学步的记忆已不在，只记得从上幼儿园的时候，爸爸妈妈和我总是往返于家、幼儿园、少年宫。不管是春夏秋冬，寒来暑往，一到固定的时间都可以看到一大一小两个身影在路途中披星戴月来回奔波，都能听到我们欢快的笑声洒满一路。学习是快乐的也是辛苦的，持之以恒才是意志力最好的锻炼方法。当我懒惰的时候，奶奶的话总是在我耳边回荡：你现在多幸福呀！要什么有什么，不愁吃不愁穿。你姑姑们小的时候什么都没有，二分钱买一块水果糖还得咬四五半儿几个人分，衣服是一个传一个的穿，哪有新衣服呀。更别说学习了，得感谢国家政策，一个孩子好，生活的好，要学什么都能学，父母也有精力。是呀，奶奶说的没错，我们是幸福的一代人。有父母的爱是幸福的，父母的爱也是严厉的，因为他们从不溺爱我。记得那是我上小学四年级的事儿。这一天是周五，下着小雨，家里却没有人来接我，因为我早已习惯了上下学有家长接送。我站在校门口徘徊，却迟迟看不到妈妈，心里很着急，于是淋着小雨缓缓地跑到了车站。到了家，我一下子栽倒在床上，由于淋雨的缘故第二天我微微有点低烧，我迷迷糊糊的睁开眼睛，妈妈已经去上班了，看到了桌子上摆着的药和白开水，在药的底下还压着一张纸，上边写了：孩子，成长是一种蜕变，只有经历了磨难才能破茧而出，你要学会独立，学会依靠自己……记得我看过这样一段话，草地上有一个蛹，被一个小孩发现后带回家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎好长时间，一直出不来。天真的孩子看到蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮蝴蝶脱蛹出来。然而，这只没有经过破蛹前痛苦挣扎的蝴蝶，出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。可见，要想得到欢乐就必须能够经受痛苦和挫折，这是生命成长必经的过程。在平静中我渐渐长大了。于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与眼睛了解这个世界。在成长的过程中，我学会了发现，学会了珍惜，对于我心中那些解不开的小小的结，我学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。 我的第二颗启明星是我的启蒙老师小学的班主任魏老师，是她将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；是她将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事；是她将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊；是她发现了我身上的亮点，并且把它引亮……不知不觉我已经跨入了初中生活，新的学习环境让我感到新鲜，兴奋，在这个集体里我认识了更多的同学。几乎每天的三分之一时间我都在这里与我可爱的老师、同学们一起度过。国家的九年制义务教育政策使每个正常的孩子都有学上，都有学习知识的权利。在这里，我很幸运我又遇到了信任并关心我的老师们：我的现任班主任杨老师是一位英语老师，她给我的第一印象是和我的魏老师一样充满自信，知人善任；我的数学老师是一位经验丰富的老教师，我永远忘不了她说的一句话：在学习上不好好学习与老师较劲儿的孩子是最愚蠢的、最没有头脑的！而我的语文老师给我的感觉是文弱，说话总是细声细语；以至于上语文课时班上的同学老是欺负她，不好好听讲，这样的老师带的班可是上届初三年级语文第一名呢，不好好听讲多可惜呀！我很感谢杨老师，因为是在她不断地对我的肯定中，使我变得更加自信，更加好学。我现在是中队长、班委，同学们的眼睛都在看着我，我非常清楚我现在该做什么。每天，我在学校中学习， 接受一些做人的道理，语文书中说：做人不能只想着自己，不顾别人；老师说：学好知识，为祖国建设服务。为什么而学习？地位、金钱、荣誉在人生中究竟有多重要呢？它能给你带来快乐吗？这些问题在我的脑海中会时常出现，我也会认真的思索，什么才是最快乐的。我是在成长吧，我这样认为。我告诉自己，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切，给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。 是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。在成长的道路上让我们共同沐浴着政策的春风一起努力吧！1200字以上 初一 写人
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我与日记共成长从上小学开始,老师就偶尔让写日记,开始我不知道日记是什么,经过老师的耐心讲解,我终于明白了日记的含义,从一句话到一段话,现在能完整的记录一件事了,我喜欢上了写日记.日记本记录了我的喜怒哀乐,日记本也是我的好朋友、好伙伴.翻开她就能看到我生活中的点点滴滴.写日记不但是一种享受,而且是一种快乐.日记让我思维更加开拓,视野更加宽广,尤其是积累了许多优美词汇,为我今后的学习打下了良好的基础.日记是我生活中不可缺少的朋友,她伴随我一起成长!指导教师：周彬200字 二年级 写人
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成长需要挫折成长需要挫折。失败乃成功之母。人生的道路上不可能是平坦的，每一个人都会遇到挫折。我曾经也遇到了很多挫折，但是每一个我都克服了。举个例子就比如说：在五年级的时候曾经举办过全国作文比赛，我也报名参加了。遇上我每天都阅读大量的课外书，作文书。每天都熬夜看作文。接连好几天都这样，然后又开始写作文。爸爸就得很好，我也一样，但参赛之后就连个三等奖也没拿到。心里很伤心，也很不明白为什么我这么努力，也还是没有回报。只有几张废纸。爸爸走过来，他好像看透了我的心思似的。对我语重心长的说：“从哪里跌倒就要从哪里爬起来，不经历风雨怎么能见到彩虹？失败乃是成功之母。”我听完以后，恍然大悟，高兴地对爸爸说：“我一定会重新站起来的。”以后我就刻苦的学作文，写作业非常喜欢作文，作文也有一点进步了。我很高兴呢。成长需要挫折，这句话一点也不错。不经历风雨怎能见彩虹。要铭记：成长需要挫折。350字 四年级 叙事
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成长需要挫折成长需要什么？需要挫折。就像美丽闪耀的钻石要经过漫长的打磨才能弄好，小鸟要经过无数次的尝试才能学会飞翔，而我们不是经过多次摔倒才学会走路吗？记得三年级的一次英语考试中，我的成绩出现较大的落差。本来我的基础还算可以，但在那次考试中，由于考题难，再加上又没有认真复习，最后只拿到了72分，我垂头丧气地回到家等待挨骂。没想到妈妈却对我说：“这次考试并不代表你以后的成绩，人不可能一帆风顺，只有经历过挫折才能成功。”听了妈妈的话，我心想：对！一次失败并不代表什么，只有经历挫折，才能成功！于是我每天争取时间，开始认真复习，上课也更加专心。终于，在期末考试中获得了班上前三名的水平。从此以后，在一次次的挫折中我慢慢地成长起来，我现在终于明白了挫折的力量。是的，人生不可能一帆风顺，遇到挫折我们要从容面对。就像居里夫人经过无数次的挫折和尝试才发现了镭，爱迪生经过无数次的挫折和磨难才获得了发明大王的称号一样。只有经过挫折，我们才能成长起来。350字 四年级 记叙文
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成长需要挫折雨淅淅沥沥地下着，仿佛为我的失败而流，我的心无比沉重，泪水止不住往下流。我彻底被这次的失败打败了，我的想成绩一落千丈，掉入了深渊。或许是因为我的贪玩，或许是因为我的不认真。我已经无法为自己找理由，只能静静呆在自己房里。忽然，门开了，妈妈走了进来，看见一脸沮丧的我，连忙走了过来。说道：“傻孩子，别伤心了，找到自己失误的地方，别被一次的挫折打垮，虽然这次我们失误了，但我们应努力创造明天的成功，不是吗？”是呀！成长路上总不免有许多挫折，但我们应努力克服困难，踩着荆棘上前，面对困难时，想想张海迪，她如果没有经历断脚之痛，怎能成为流芳百世的作者；马克思如果没有经历挫折，怎能成就他的雄图伟业。这世上有一种鸟叫荆棘鸟，它一生要穿过无数的荆棘，生活在悬崖上。荆棘鸟在面对困难时都有不放弃，我又怎能服输。我决定振作起来，做一只荆棘鸟，征服这无数的荆棘。350字 五年级 应用文
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成长，需要挫折在人生的道路上，有可能碰到一些荆棘，阻止你前进的步伐；有可能碰到“拦路虎”，使你无法向前。这些，就是大人常提到的“挫折”。挫折可以锻炼我们的意志。记得有一次，我数学测验只得了69分。不管是谁，都不能容忍这个成绩，然而它却落在了我的试卷上。当老师报到我的成绩时，我心里有说不出的伤心和自责，恨不得找个地洞钻进去。我默默地回到家中，把自己反锁在房间里。我趴在床上，眼泪止不住地流了下来……突然，我听见门口有些声音。我止住泪水，蓦然抬头，发现门缝里塞着一张小纸条。我抽出那张纸条，只见上面写着：儿子：不要灰心，分数并不是代表一切。这次你考差了， 只是因为你没有认真答卷。“阳光总在风雨后”，以后做完卷子就认真检查，一定能考出好成绩的！爸爸看见后，我小心翼翼地将它放进日记本里，便认真地复习……第二天，我考了90分。虽然考得不高 ，但是我超越了自我。“阳光总在风雨后”只有经历了挫折，才能取得成功！350字 五年级 记叙文
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成长需要挫折小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就不会看到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙感到痛苦，那么他永远不会孕育出美丽的珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到害怕，那我们就永远不会目睹飞流直下的壮观。成长如果因为挫折而感到痛苦，那么人生将不会出现成功，幸福和希望。挫折是成长之路必经的岔道口，一个人没有遭遇到挫折，那他永远也不会面临选择，去决定他的下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折，那她永远不会成就她伟大的事业；马克思如果没有经历挫折，那他永远不会成为革命的领头人。挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了，在挫折中，蕴含了巨大的财富，如果你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的钥匙，引领你打开当在你面前的每一扇大门。山东日照东港区日照街道四小四年级:李小冉350字 四年级 叙事
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