友谊之桥
友谊之桥------伞
江西省于都县实验小学六(4) 陈彦康
童年像一只弯弯的小船,载着我们无尽的梦想,在岁月里遨游,童年像一首欢快的歌,纵情地歌唱我们的幸福生活。在多姿多彩的童年里,有谁会没有助人为乐的事呢?现在想起那些往事,我便会沉浸在欢乐之中--------
那天中午放学后,原本晴空万里的天空骤然乌云密布,铅块似的乌云布满了整个天宇,枝丫状的闪电断断续续地闪亮着,照出了远处一些海浪般的乌云。雷声轰隆隆的,好象被密密层层的浓云紧紧地围住挣扎不出来似的,声音沉闷又迟钝。稠密的雨柱顺着风斜劈过来,像一支支利箭射得人睁不开眼睛。看到这般情景,心里不禁打起了小鼓:要是今天带了雨伞,我就不会淋个“落汤鸡”。正当我担心害怕之际,一件东西映入我的视线,仔细一看,原来是我的书包左侧放着一把天堂伞,这下可把我乐坏了,立刻撑开天堂伞,急匆匆地朝家里走去,刚走不远,雨中一个熟悉的身影让我放慢了脚步,原来是碰上了我的象棋克星-----陈亮,他以前常常仗着棋艺高我一筹,故意嘲笑我,讽刺挖苦我,弄得我灰头土脸的,有时难堪极了,因此我对他狠之入骨。真是冤家路窄,今天我可要看看他的“洋相”了,我可不让他在我伞下挡雨,心想:他这“落汤鸡”越狼狈,越能泄我心头之狠,我心里刚闪起这一念头,马上又响起另一种声音“陈彦康,千万不能这么做,此法非君子所为,乃小人之为也,俗话说得好,宰相肚里能撑船,退一步海阔天空,助人为乐乃快乐之本。”两种念头在脑海中不断翻滚,最后是后一念头占了上峰,于是,我快步走上前去,轻轻地说:“陈亮,我们一起回家吧!”陈亮一听,仿佛不敢相信自己的耳朵,呆呆地望了我半响,两眼湿润,脸也越来越通红,连忙不断的点头。
一路上,我们俩总是互相推让着天堂伞,尽量把伞往对方那边移动,在互相推让中,我们彼此看到了对方对自己久违的微笑,微笑背后还有一份如释重负的感觉,尽管无语,但彼此都能感受到对方的关爱与友情,不知不觉就到了陈亮家的门口,在我即将转身离开之际,陈亮一把抓住我的手,真诚地说“谢谢你,陈彦康。”此时我心里象腾跃的海波不时的跳跃,连声说“不用谢,举手之劳。”
不知怎么了,老天爷似乎也被我俩所感动,暴风雨很快停了,一条美丽的彩虹横跨在天空中,把天空中的一端与另一端紧紧相连,美丽的彩虹悬挂在空中,洒下无数道光芒,照亮了五彩的天空。这座桥仿佛是座友谊桥,就像那把天堂伞样,把我与陈亮紧紧连在一起,传递着友谊,传递着爱的光芒。
倾盆大雨
今天下午2:30分的时候,我在房间里看书。一声突如其来的雷鸣,把我吓得跳了起来。我急急忙忙地来到窗边,把头使劲地贴在窗户上,以便看清窗外的景色。刚才还是阳光灿烂的天空,现在布满了一层有一层层乌云,就像被什么人用空气在那里建筑了一道坚硬而且乌黑的堤坝。
突然间,一道闪电从云层里跳了出来,迅速在天空中炸开,就像军用闪光弹一样在一瞬间把世界照得让我们睁不开眼睛。我吓得赶紧捂住了耳朵,正如我所料,不出几秒钟,雷公就轰隆隆地降临了。不一会儿,雨就伴着雷鸣闪电淅淅沥沥地下了起来。十分钟后,雨神似乎发怒了,它使得了雨点再也不是细细的了,而是变得如豌豆一样大小。雨越来越密,也越来越大,还给路上的行人车辆带来了不少麻烦。雨点像枪林弹雨一样劈头盖脸地朝人们的脑袋打去,无奈的人们唯有打这雨伞、穿着雨衣,在雨中慢慢地行走。顺风的人们可高兴了,自己根本就不用走,只要利用那强大的风,就可以不费一点力气地向前走;逆风的人们却与顺风的人们截然不同,他们可狼狈了。人们每当向前走了一步,被风一吹,就得后退两步,否则就会在雨地摔得腰酸背痛。卖力一点儿向前走,是可以到达目的地的,可是当你到达目的地的时候,你肯定就已经被雨临得像落汤鸡一样了。
那雨更有趣,一阵风吹来,把直落的雨点使劲地往风的方向飞去。由于风的气流在中间,所以当高处的雨点来到风的气流旁时,雨就会淘气地变成一个好看的龙卷风,跟台风预警信号一模一样!半个多小时后,雨渐渐停了,虽然时间很短,但是,这一次的雨是多么美好啊!
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友谊之桥每个人的内心都有一座堤岸,人与人的心灵之间就像是波涛汹涌的江水,想要到达对岸,就必须在两个人的心灵之间建起一座桥。我的心中,有一条友谊之桥。我和昌钰清是一对好朋友,我和她常常在一起聊天。可就因为一点小小的事情,我们两个就像那断成两截的尺子一样,友谊的小桥有了一点裂缝,成了危桥。这件事还要从头说起。清晨,我看着冷清的小路,听着鸟儿清脆的歌儿。小鸟轻轻跳上树,叶子和枝条就沙沙地响,好似欢迎鸟儿上门做客,这景像让我的心情格外美好。可不幸的事发生了。唉,老师说又要考试,这一打击对我实在是太大了,就像是天雷一般,都快要把我劈傻了,早晨刚刚累积的好心情就此烟消云散。考试时,我的好朋友昌钰清就坐在我旁边。我写到一个画图的题目,不小心画错了,我在书包里面翻呀找呀,到处都没找到橡皮。这个该死的橡皮,你跑到什么地方了呀!快点出来吧!我再也不把你到处乱丢了!可我找了半天,还是没见到那个调皮橡皮的踪迹。我只好找昌钰清借,借走时,我还说一定会马上把橡皮还给她的。我拿在手里一看,那块橡皮特别精致,还有香味。可我擦完图就把那块橡皮放在了我的桌子上,等到昌钰清向我要回那橡皮时,橡皮却突然找不到了,我急得把书包里的书都倒出来找了一遍,可还是没有。昌钰清说:“你必须把那个还给我,不然我就告诉老师,看你还不还我橡皮!”一听这话,我顿时火冒三丈,本来心情就被这从天而降的考试砸晕了,现在又被昌钰清这么冤枉指责,我心里也特别烦,于是,我们这一对好朋友就此决裂,我决定再也不理昌钰清。哼,什么态度吗?就算我不小心把她的橡皮弄不见了,她也不能这么说人吧?还好朋友呢,我看也不怎么样!原本还想给她好好道歉的,现在还道什么歉呀!她给我道歉还差不多!哼!哼!哼!真是气死我了!我再也不跟她讲话了。第二天,我刚到学校,就被昌钰清给堵在了校门口。我原以为她还会像昨天一样找我要橡皮,可她却是一脸歉意地微微开口:“对不起,昨天是我不对,我回家写作业时在书包里翻出了这块橡皮,原来是你昨天把橡皮用完后,我就把橡皮拿回去了,也忘了对你说,而我也因为考试紧张,忘记橡皮已经拿回来了。昨天真是对不起。”看到她这么真诚地给我道歉,我心里的那一股气也平息了下来。我却故作生气:“哼!想让我原谅你,--当然可以啊!”昌钰清也露出了笑容。我突然觉得,我和昌钰清的友谊更进一步了,两人心灵的中那座友谊之桥也变得越发坚固可靠。桥是连接两岸的通道,也是人与人之间交往的通道。心中有了沟通之桥,我们才能拥有真诚的友谊,让友谊如桥梁一样坚固。1000字 六年级
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友谊之桥人生中一定很多很多的桥,石桥、木桥、铁桥、水泥桥……但是有很多形状,比如浮桥、九曲桥……我这一次说什么你一定猜不到是什么,这个人人都在这里走过的。这是一座桥,是一座心连心的一座无形的桥。好吧,就是人与人之间、囯家与国家之间的一座友谊桥。这种桥越多的话那这个世界因此变得更美好。有好多次,我与别人形成一座友谊的桥,比如,我搬新家,一个人也不认识,感觉陌生。但是,我看到了许多小朋友玩,我忍不住打招呼。“你们好!”我的真诚打动感染旁边的人。只听见他们微笑地看着我,一个个回应:“你好,你好啊!”于是,我又问:“可以跟你们一起玩吗?”他们总是热烈欢迎,向我招手:“当然可以呀!过来一起玩。”真诚对待陌生朋友,广交朋友,生活无忧无虑,充满着关爱,友谊之桥放光彩。300字 三年级
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友谊之桥在我的心里,一直竖立着一座美丽而珍贵的桥——友谊之桥。它,美丽而壮观,中间盛开着一朵友谊之花。鲜红的花瓣一共有九百九十九片,黄色的花蕊探出头来,异常美丽。和花朵衬托的是桥的颜色,它是五彩缤纷的,它是我异常珍惜的。但是,这座友谊之桥险些断开了。那一次,令我印象非常深刻。我的闺蜜和我都是校合唱队的队员,在一次“六一”节目排练时,同学们约定在教学楼下集合,但其中有一个人没下来,我的闺蜜说:“我们等她吧。”“不行,大家都走了,等她排练会来不及的,老师会说我们的!”我着急地说。但她没有采纳我的建议,我也生气地自己走了。我们就这样“冷战”了一个星期,友谊之花蔫了,友谊之桥堵了,我的心里也开始不安了。那天,我主动和她说:“你觉得《狼的呼唤》这本书怎么样?”她高兴地说:“很好啊,这本书我看过。”看到她原谅了我,我心中的友谊之桥顿时有了变化,变成了一座“彩虹”。而友谊之花也盛开了,只不过又加了一片我印象最深的花瓣。我开心地和她拥抱了一下。400字 四年级
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友谊之桥世界上的桥有许许多多,在我看来,最珍贵的就是友谊之桥。这座桥一直在我心中。它经过狂风的肆虐,经过暴雨的洗礼,仍然屹立不倒。记得有一次,学校进行了一次重大的考试。分数出来后,我信心满满的数学却得了97分,我立刻眉毛竖起来了。这时,我最要好的朋友走了过来,看到我脸色不对便问:“你怎么了?”我没好气地说:“上一边去!”他则冷冷地看着我,不再理我了。我们的冷战就这样开始了。一个星期后,我们还是针尖对麦芒。直到有一次我们班的骂人大王竟然骂到了我们俩,这次我们意见统一,一同对付了那位不文明的同学,让他得到了教训。之后,我们相对一笑,一切如原来一样。渐渐地,我们都变得宽容了,我们的友谊也比以前更深了。这件事就好比友谊之桥在某一天突然出现裂痕了,之后经过重新修补,它会比以前更牢固。300字 四年级
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友谊之桥世界上有许多的桥,有木桥、石桥、水泥桥… …而我要建筑的是与众不同的桥,那就是友谊之桥。很多人都有友谊之桥,因为友谊之桥是由人与人之间建筑的。胆小的我也建筑成了一次心桥,筑成了一个朋友之间的友谊之桥。那是上幼儿园的事,那天阳光明媚,春风习习,我的作业做完了,趴在窗户边发呆,不知道做什么事好。一会儿厨房传来妈妈的声音:“不如出去玩会儿。”听了妈妈的话我却闷闷不乐,对妈妈说:“我没有勇气下楼去。”妈妈鼓励我说:“别的小朋友都勇敢地下楼去交朋友,你怎么能退缩呢?”就这一句话,让我马上有了勇气,终于我下楼了。在楼下,有的小朋友在嬉水,有的在玩玩具,有的在捉迷藏……而我却到处晃来晃去,不知所措。于是在荡秋千那里坐了下来,突然来了一个非常可爱的小朋友,跑到我的面前,和颜悦色地问我:“你没有朋友吗?”我小声回答道:“是的。”我的头低了下来。“我也没有朋友。”那位小朋友说,“不如我们交个朋友吧!”我一口气答应了。我们聊了一会儿,把自己的住址也告诉了对方,还约定明天到我家玩。我回到家把事情一一告诉了妈妈,妈妈夸我说:“看,自己只要一直想要做一件事,就一定会做到。”我的心情一下就高兴起来。第二天,他没有骗我,信守了他的承诺,到了我们家,从此以后我们成了最好的朋友。在学习和生活上我们互相帮助,我相信我们会做一辈子的知心朋友。是的,真正的友谊就是在交往中相互信任的基础上才能建立的。只要你怀有一颗真诚的心,将心比心,坦诚相待,你就会得到真正友情的回报,能把自己真心地赠给朋友,你就会赢得更多真正的朋友。600字 四年级
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友谊之桥“人类需要友谊,就像鸟儿需要巢,鱼儿需要水”。友谊是一潭清泉,滋润着我们的生命;友谊是一道彩虹,炫染着我们的生活;友谊是一阵春风,温暖着我们的心;友谊更是一座桥梁,它奇妙又真诚。宽容的心是一座桥墩,它支持着友谊之桥永不塌陷;互助的心是一座桥墩,它巩固着友谊之桥的桥身,让桥更加坚固;真诚的心是一座桥墩,它美观了友谊之桥;谦逊的心是一座桥墩,它使友谊之桥闪闪发光。四座桥墩,牢牢地架起友谊的桥梁。生活中,我们会遇到很多来自朋友的求助。这时,我们要尽力而为,不要拒绝、推脱、逃避,那样我们的友谊之桥会变得摇摇欲坠,岌岌可危。生活中,不要有谎言,要用真诚包裹友谊之桥,一味的吹捧、奉承、讽刺,会使友谊之桥变得丑陋,它会渐渐地淡化我们的友谊,直至友谊完全消失。。。。。。只有不骄傲,谦虚,才能使友谊之桥散发异样的光彩。记住:脚下的路可以重走;树上的印迹可以擦去;写错的作业可以改正;弄坏的玩具可以修复。但一句说出的错话,一个仇恨的眼神,一个粗暴的举动,会使长久建立的友谊之桥破碎、塌陷。为我们友谊的桥梁更加长久、牢固,保护好我们的桥墩吧!五年级:夕倩倩400字 五年级 散文
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友谊——“桥”在我三年级时,班里来了位新同学,他叫子航。起初,我对他没怎么注意,也没有往来。直到后来发生的一件事,才使我们的关系发生变化。事情发生在三年级第一次语文考试成绩出来后。那次考试,子航因为没考好,而哭了。没想到,居然没人安慰他。我出于同情,而跑去安慰他。“别哭了。”我安慰道。子航听了,看了我一眼之后,又埋头继续哭。这时,我在他眼中看到了一种感情。我们之间,友谊的种子开始发芽。此后,我们之间的友谊愈深厚起来,逐渐成为形影不离的好朋友。可是,在四年级时我学了。从此,我跟他失去了联系。我再也没有见到他了。虽见不着面,说不上话。可是,搭建于我们心灵之间的那座友谊之桥没断。这桥,让我们的心灵进行了沟通,让我们的友谊永驻……友谊有多深厚,“桥”就有多坚固。300字 五年级 散文
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无形的桥-友谊桥的种类有许多,有横在溪水上的独木桥,有舟船相连再铺上木版的浮桥,有跨过大江大河的斜拉桥等等。可你知道无形的桥吗?无形的桥其实就是友谊变成的,它存在于心灵与心灵之间,民族与民族之间,国家与国家之间。这样的桥越多、越普遍,我们这个世界就越和谐、越美好。友谊的桥梁可以使朋友之间的矛盾化解,可以使两方之间的战争平息。“俄罗斯中国年”就是一个很好的例子,中俄两国人民本着加深友谊的信念,在XX年举办了“俄罗斯中国年”,把两国之间深厚友谊的“接力棒”传给了下一代。就连我们小孩子最爱看的动画片《猫和老鼠》里,杰瑞和汤姆是天生的“死对头”,但有时候它们也是一对好朋友、好伴侣,一起对付它们共同的敌人。这些都是友谊的功劳啊,是友谊连起了他们(它们)的心灵。人生如歌,友谊是乐曲中最动听的乐章;人生如画,友谊是画面中最美妙的色彩;人生如诗,友谊是诗篇中画龙点睛之笔;友谊是一抹彩虹,染饰着我们的生活;友谊是一洼清泉,润泽着我们的生命;友谊是一盏明灯,照亮了我们的路途;友谊是一座火炉,温暖了我们的人生。同学们,让我们有自己善良的心,构筑起一座座友谊的桥梁!400字 五年级 叙事
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爱之桥我们的生活中有很多的桥,他们在人与人之间架起,沟通了人与人之间的关系,也拉近了我们的距离。这些桥有一个共同的名字,叫爱之桥。而当你要摆脱困难、跨过厄运时,你一定期望眼前有一座能使你峰回路转,顿入光明之地的“爱之桥”。我就曾为别人架起了一座“爱之桥”。那是一次体育课上,老师宣布我们自由活动时,我听到附近似乎有小孩的哭声,循着声音过去一看,在墙角有一个一年级的女孩在那里偷偷的哭,我跑过去问她:“你怎么了?是不是有人欺负你了?”她朝我摇了摇头,说:“不是。”我再问:“那你怎么了?”她哭得更加伤心了,说:“是我在跑步的时候摔了一跤”。果然,她腿上有一个很大的伤口正在流血,显然比较严重。我看见她那无助的泪水,就抛下自由活动想玩的念头,说:“走,我带你去医院吧!”她向我点了点头,刚站了起来却又立刻坐了下去,说:“我疼得走不了路啊!”,我蹲下身子让她趴到我的背上,背着她就往学校附近的医院跑去。医生说要是再晚来一点,伤口有可能就会感染,会越来越厉害。她向我表达谢意时,我既羞涩却又相当高兴,因为是我在她最需要人帮助的时候,为她架起了一座既牢固又结实的“爱之桥”。这座爱之桥只是很普通的桥,我想每个人都可以做到。让我们在别人需要帮助的时候为他们架起一座桥,让世界充满爱。500字 五年级 散文
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四季之桥每个人的心里边,总有一样东西,给你在四季生活中带来不同的感受,我喜欢那四季之桥。花儿开放的时候,他的身体被围了起来,大自然给他穿上了一件花花绿绿的外衣,花儿上的一颗颗水珠,像是昨晚某个姑娘在桥边落下的伤心的泪水。每天傍晚,我和小伙伴们背着书包一起回家时,总会在桥中央看看自己。我站在桥中央,仿佛看见了未来和希望,仿佛看见了远处工作中的自己。人们穿上了短衣、短裤,每天放学,我就和我的伙伴一起在桥下抓鱼,摸虾。远处大人们在地里劳作,桥下是我和我的伙伴,还有盛开的莲花,有雪白的,有粉红的。有时我还会搬个小板凳,拿上画板和画笔,坐在桥上装个大画家。那些从田里回来的人们,边走边笑着说:“看那小丫头,像个小画家一样。”当小树上的叶子,一片片落下,人们拿着镰刀和大筐到田里收庄稼的时候,桥边的花草,桥下的莲花也都枯萎了,小桥开始变得很冷清。有时我会跟随爸爸妈妈一起到田里找玩乐,回来时站在桥上,看金色的夕阳在天边缓缓地落下,总能让我回想起,春天和夏天这桥边的热闹景象,我仿佛又看见我的好朋友们在桥下抓鱼摸虾,看到他们在桥下嬉闹。冬天到了,雪花飘舞,小桥盖上了一层厚厚的棉被,我们几乎找不到他的踪迹,我是多么想念他啊!我远远地望着,望着,桥仿佛开口了,他对我说:“你好,小朋友,你想我了吗?千万不要伤心,我很快就又和你们一起了。”桥,在春天,给了我们美丽和希望;桥,在夏天,给了我们无限乐趣;桥,在秋天,给了我们美好的回忆;桥,在冬天,给了我们无限的遐想。600字 五年级
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友谊之桥友谊之桥时间似流水。六年级就快到了,班上将会有一位同学离开。但我坚信,我们直间的友谊之桥永远不会倒塌。通过那一件事后,我们的友谊之桥变得更加坚固。那次,我和一位同学因一件小事而吵了起来,这位同学看到后,马上来劝解,她耐心地说:“别吵了,朋友与朋友之间要互相谦让,也应该大事化小小事化了,你们也听过”让一让海阔天空,退一退风平浪静。我听后,很不耐烦地对她说:“你是我谁呀,我喜欢吵就吵,不喜欢吵就不吵。你又不是老师,有权管我们吗。”她听后,带着眼泪走看了。几天后,我的气也消了,想起同学那番话很有道理,可是她现在可能还在生气,要怎样跟她道歉呢?……不管了,直接跟她说了吧。然后就走到她面前,低下头,说:“对不起,前几天我不应该那样对你,希望你多多原谅。“她面带微笑地说:“没关系的,过去的事就让它过去吧。我听后心里乐滋滋的。真诚的友谊好像健康,失去时才知道它的重要性。晓盈,我祝你在新的地方里能够好好学习,茁壮成长。我们一定会把你的每一次笑意,每一个舞姿都铭记于心。作文库记住了吗?^_^400字 二年级 叙事
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友谊之桥友谊就是彼此友好相处、互相关心、互相帮助。人与人之间,国与国之间,要促进友谊,就需要彼此之间有一座桥,那就是友谊之桥。我每年都要出去旅游,但我去的不是风景名胜,爸爸妈妈一般都选择带我去落后的山区体验生活。我曾经去过雅鲁藏布大峡谷,那是个景色迷人的地方,可是特殊的地形,让那里成了贫穷落后的地方。那里两岸住着多个少数民族,他们勤劳善良。江东的种水果,江西的种蔬菜。尽管他们隔着一条江,可是他们从来没间断过来往,江东的送水果到江西,江西的送蔬菜到江东,世世代代友好往来。可是你们知道吗?他们来往一次有多不容易啊,赶着马车绕一个大圈才能到对岸。交通工具的落后,让他们来往一次要历经几天几夜的奔波,带去的水果蔬菜都要烂了。可尽管如此他们还是乐此不疲,因为两岸的人们是朋友,江上没有桥,可他们心里有座桥,那就是友谊之桥。不过,我更希望江上真的建一座桥,让两岸的人们方便来往,让他们的友谊更美好!中国和日本是友好邻邦,可是两国之间的友好往来也要乘船、乘飞机,因为中间隔着汹涌澎湃的、无边无际的东海。要是有座桥,那多好啊!大人们过桥进行贸易、进行交流,两国的小朋友,过桥一起玩、一起学习,多方便啊!想着想着,我睡着了,做了个美梦,我梦见自己成了桥梁设计师,我在雅鲁藏布江上,在中国和日本之间都架起了桥,它们都是美丽的彩虹桥。雅鲁藏布大峡谷两岸的百姓挑着瓜果蔬菜相会在桥上,他们尽情地唱歌跳舞;中国和日本的小朋友在桥上相会,他们一起放风筝、一起画画,他们是多么快乐!“铃……”闹铃响了,我的梦醒了,可我希望我的美好心愿早日成真!600字 四年级 叙事
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友谊之桥在一个晴空万里的早晨,我背着书包一蹦一跳地去上学,道路两旁的树木被风吹得左摇右晃,好像边鞠躬边对我说:“走快一点儿,迟到了!”我便不由自主地加快了脚步。一路上,我看见了许多同学,我大声地向他们打招呼,感到心情十分愉快。下午三时四十五分,突然下起了雨,一直“滴答滴答”地下。忽然,一道闪电,天空被撕裂了,一片惨白,紧接着一串闷雷,闷雷过后,铜钱大的雨点儿,铺天盖地似的洒下来。许多同学都呆住了,由于早上没有一丝要下雨的预兆,他们没有带伞。而我呢?每天都带着雨伞,所以我不怕。“天下起了大雨,请老师们尽快组织同学们放学!”广播里传出了黄主任的声音,我拿起雨伞,背上书包,匆匆忙忙地走出了教室。“黄琳雅!”后面有同学喊道,“等一等!”我转过身,一看,是前不久在校门口登记我没戴队徽的那个女孩。我一看是她,心里的火气蹭蹭地就冒上来了,对她说:“你要干什么?上次因为你登记了我的名字,让我丢尽了脸,让我的班级没有得到文明班,还令老师和同学们责备我,批评我。哼!”我看见她低着头说:“对不起,我只是想让你记住我们是少年先锋队队员,队徽对于一个少先队员来讲,是很重要的。”她的一番话让我羞愧不已。接着,她又支支吾吾地说:“我……。我今天没带伞,你和我住在同一小区,你能……”“可以!”没等她说完,我就爽快地答应了。我们打着伞,先把她送回家,然后才回我自己家。在回我家的路上,雨停了,天空中出现了一条美丽的彩虹,它好像在为我帮助同学而喝彩;它好像为我架起了友谊之桥、关爱之桥。宝玉直小学六年级:黄琳雅550字 六年级 叙事
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爱之桥在我心中最珍贵、最坚固、最美的桥就是:爱之桥。自从人类发明了桥,世界上就有了各种各样的桥。这些桥,各有各的形状,各有各的功能,各有各的风格,在我心中最美的桥就是:爱之桥。什么是爱之桥呢?我认真仔细地查阅了字典和词典,却没有找到答案。原来爱之桥是存在于父母与孩子、老师与学生、同学与同学的心灵之间的。我和爸爸的爱之桥,是世界上最珍贵的桥。它是用呵护、和蔼、慈祥、亲切、宽容、耐心、勤劳、善良、勇敢、坚强、正义、智慧、自信、尊严等亲情铸造。这样的桥在父母与孩子之间越多,家庭成员之间就越和睦、越快乐、越温馨。我和老师的爱之桥,是世界上最坚固的桥。它是由信任、尊重、关心、教诲、沟通、辛勤、敬业、恒心、包容、谅解、好学、感恩等感情建成。这样的桥在老师与学生之间越多,师生之间就越和谐、越融洽、越温情。我和同学的爱之桥,是世界上最美的桥。它是由真诚、平等、尊重、礼貌、理解、关心、信任、支持、帮助、奉献等友情共建成。这样的桥在同学与同学之间越多,人与人之间就越和平、越开心、越温暖。在我心中最珍贵、最坚固、最美的桥就是:爱之桥。450字 初一 叙事
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心灵之桥桥是什么?桥是架在河流之上,连接河流两岸,供人们行走方便的路。那心灵之桥呢?心灵之桥则是人们在生活中用沟通建立的,用理解搭建的,用宽容包容的,用友谊建造的,用真心构筑的……早晨,匆忙的我,忘了带雨伞,结果在即将被大雨冲一次“免费澡”时,一个熟悉的身影递来了一把伞,顿时,一阵暖流涌上我的心头。尔后,不知谁又在我课桌上放了一件红衬衫。我一下子意识到,那美丽的花雨伞,漂亮的红衬衫,不正是那座关心之桥吗?下课了,我蹦着跳着走出教室,突然发现G拿着一摞书走过,我不小心撞到了他,看到冷不防被撞的G,看到满地的书,在我还没反应过来之前,G已经开始捡书理书了,然后一溜烟地跑了,我的脸变红了。放学后,我在校门口等G,想向他道歉,他却笑盈盈地对我说:“又不是故意的,这种小事也要道歉,小题大做啊?”又假装生气的样子,但又转过头来向我微笑示意。我想,这就是所谓的宽容之桥吧!一次考试,我唯一的尺子不见了,被同桌注意到了,默默地递过来一把尺子,解了我的燃眉之急,待考试结束我准备向他表示谢意时,发现我的同桌不知何时走开了。原来,那把尺子就是我与同学用互助架起的友谊之桥。有一次,我做错了事,受到了爸爸的批评,当时,心里很不愉快。过后却发现自己真的不对,觉得有必要向爸爸道歉,但又没有勇气。可是,不认错,心里憋着难受。于是,我决定用书信的方式向爸爸说明。写完后,我把它放到爸爸的床头,那晚,我睡得好香。第二天,我在我的“小邮箱”里发现了爸爸的信,爸爸说他原谅我了。好棒哦!我高兴得一蹦三尺高。书信是搭在我们父女之间的亲情之桥。是的,当我们一一走过爱心之桥、友谊之桥、亲情之桥时,我们便会发现原来这个世界是那么的美丽!600字 四年级 叙事
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友谊之桥_1000字每个人的内心世界就宛如彼岸与此岸,人与人之间的差距与分离就好像两岸之间滔滔不绝的江水。要想到达彼岸,就必须建造一座通向心灵的桥―学会沟通。自然界的桥可以用各种石料造成,心灵的沟通也可以通过各种方法达到。在我和小付彼此的心灵中就有一座“友谊之桥”。上课铃、下课铃接连交替,刚刚判完模拟卷子,最后的铃声也响彻了学校,放学了。背着书包,兴奋地走出教室,我一下傻眼了。天空染成了灰色,豆大的雨点从天而降,将头探出窗为,有几滴打在鼻梁上,凉飕飕的,这可真是一场“及时雨”。眨眼间,绿廊和操场已淹没在雨幕中了。这让我显得有些不知所措,这时我的朋友小付出来了,她带了伞,于是我们结伴而行。淋了“雨”的楼梯可真难走,又湿又滑,像抹了油似的。我的鞋子防滑能力差,于是我有些担忧,便小心翼翼地扶着楼梯的把手往下走。突然身子一歪,不好!楼梯太滑了。我前面没有人,而小付在我身后。我“光速”般的往下滑,闭上眼睛,听天由命。忽然,屁股一震,脑袋向上一抬,感觉到被什么拉住了,下滑停止了。正纳闷,睁开眼却发现小付用手掌在楼梯上垫着我的头部,而我的屁股正蹭在我的书包上。原来,在我滑倒并急速下滑的同时,小付不顾危险,跳跃了几个台阶,迅速的用手护住了我的脑袋。我爬起来,看着小付满手的泥污,手背擦破了皮,渗血了,但她丝毫没提自己受了伤,反而问了我一句:“伤着哪里了吗?”我很内疚自己不够小心而慌中出事;很感动她不顾自己安危来帮我;很庆幸我没有受什么伤,但更心痛她为了我不仅弄脏了衣服,手背还受了点皮外伤。小付却开玩笑似的抱怨我太不小心之类的话,调侃中,表达出善意和鼓励,提示我于是要心细不发慌。小付的话和她的做法犹如一缕阳光,取走了我的内疚,温暖了我的心,又善意的抚慰了我的心。我不禁感叹道:朋友是一座世界上最可贵的感情筑起的友情之桥。这座桥便时刻提醒和帮助我们。走过这座有诚挚的心灵和相互的理解筑成的友情之桥,我们便增强了勇气和自信,便多了一份希望,多了一份执着;走过这座桥,才深知“理解”的含义和“沟通”的意义;走过这座桥,只想高呼一声“友情至上!”一会儿,雨停了,阳光照在我们身上,暖暖的。我与小付对望了一眼,相视一笑,加快了脚步。隐约间,我仿佛看到了连接我们彼此心中的桥,那是我们的友谊,永远不会倒塌,永远矗立在我们的内心深处。一切似乎定格,只有那雨伞上的水珠还在欢快的滴着。初二:陈方昕作文网专稿 未经允许不得转载900字 初二
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心之桥人与人之间最需要的就是沟通。有这样一个少女,她有着花一样的年龄,雨一样的季节。她有这样诗意年龄的所有的朝气,她活泼、开朗,也一样有着爱美的心理,但是她生活在一个窘破的家庭。现实却不允许她和同龄人一样,她没有和别人一样的美丽的衣服。在她每天上学、放学的路上有一个服装店,在透明的橱窗下有着漂亮的衣服。每当她走过这的时候,都会痴痴的望着,但又怕被人嘲笑,总是徘徊。想着:“我要是有那条灰色的运动裤该多好,但妈妈不会给我买的,这样的衣服太贵了。”一边想着,一边慢慢的挪着步子离开。可是那颗年轻的心在跳动着,像是有海潮一样的力量在催促着她。她太喜欢这条裤子,她想让妈妈给她买。但是家里的情况,她犹豫着,是不是应该……她不敢和妈妈说,但她太喜欢了。终于有一天,她做了一个决定“她告诉妈妈学校要交书费,让妈妈给她钱”她撒谎了,怀着沉重的心情,心如海潮催促着,喜欢的那条裤子占据着整个的心灵,她买下了那条裤子。她心里很高兴但是也非常的害怕。带着千斤重的裤子回了家,她正不知道该如何说时妈妈把她叫到了身边,从衣柜里拿出了一个包递给了她“这是给你买的,你也该穿条像样的裤子了,当她打开时她的眼睛湿润了,竟然和她买的一模一样。她目瞪口呆的望着妈妈,她从来不敢想妈妈会给她买这样贵的衣服。瞬时间,在她和妈妈的心河间架起了一座心之桥,在心河上的心桥,晶莹、美丽。她和妈妈之间是缺少了什么才会出现错误,缺少了沟通。在人与人之间的交往中,最需要的就是沟通。咖啡如果不与糖搅拌就不甜,人与人如果不沟通就不会有感情。现在的中学生普遍和父母存在代沟,很多不知道是什么原因,其实,原因不是年龄,虽然年龄使他们有各自的事,但最主要的是沟通,他们缺少沟通。中学生的逆反心理,也是由于缺少沟通而导致的。这不能全怪孩子,父母根本不给孩子和他们沟通的时间。天下来,孩子和父母,见面的时间都有限,怎么会有是间沟通。才使和孩子出现种种的问题,孩子没有一个好的向导所以走了弯路。给孩子一个机会,给自己一个机会,搭座心灵的桥,让它融会成大海。月光下的丁香树啊!请用你的倩影在我们之间搭一座桥,一座心之桥。让我们轻轻的、轻轻的渡进你的心里,也让你渐渐地走进我的心里,让心桥永远在你、我和他的心里。900字 高二 散文
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心灵之桥桂花桥院子里那壮硕的桂花树又传来阵阵幽香,中秋时节,一树金黄。外婆忙碌于打桂花的工作,树下早已铺好干净的白纱布。桂花一朵朵落在上面,花儿小的不起眼,聚在一起却也是金灿灿的。拾起放在手心,香气扑面,分外惹人欢喜。洗净后盛在瓷盘里,更是令人怜惜。竹竿敲枝的清脆声中,桂花落尽,只剩黑压压的枝桠。外婆搂着我,指着圆月说:“越哎,你就是嫦娥仙子在中秋送给外婆的礼物啊。”接着把一盘桂花递给我说:“今日是你的生辰,中秋家家团聚,你把这桂花送去,先送邻居周姑娘,人家一人来这儿打拼,不容易。送完再回来继续拿去送。小寿星登门,家家都会欢喜的,也借此机会,联络联络乡里。”桂花上还沾着水,我和外公就一盘一盘送到乡亲们家中去。穿着外婆做的绣鞋,踏着月光的清辉,每敲开一扇门,看见乡里惊喜的神色,心中也格外欢喜。热情的乡人总是和气地牵我进来喝茶吃糕饼。桂花盘子摆在案上,散发出清幽的香气,若是不开窗,只怕空气都会香得凝冻起来!在一盘盘桂花的香气里,在人们的谈笑声中,人与人的心近了。这一盘盘桂花就是一座座心桥,拉近了乡里们的距离,也让这本来清冷肃杀的秋月,平增了不少暖意。日子过得飞快,我不再体验到当年穿着别致绣鞋,头上扎着两个小辫去送桂花的欣喜心情了,那一份小姑娘才会有的心思和乡里间的快乐时光,似乎全都忘了。每天重复着紧张的课业,日子稀里糊涂地过着。直到有一天,家里的座机响起,说有一份我的快递。下楼领回一个大盒子,回家打开一看,竟是满满一盒桂花,关于过往的记忆像潮水一般涌来,我竟对着这一盒桂花哭了。抚摸着桂花,闻着这久违的幽香,似乎看见了离别多年的友人。忽然我碰触到一张纸条,打开一看,上面写着:快回来吧,我们都想见见你。还有许多熟悉的名字,有邻家周姑娘,有对门王大伯,有同街的蒋大嫂……看着这些熟悉的名字,心里涌起千万股暖流。感谢曾经那一盘盘桂花搭建的心桥,乡里们仍然记得从前那个送花的小姑娘,并提醒日渐长大的她在忙碌的日子里不要忘记乡愁。这桂花让我在异乡仍能通过它寻见故乡的影子,使我能通过它搭建起我与故乡之间的桥梁,是它让我记起乡愁。似乎又看见院子里那壮硕的桂树已然满树金黄,香飘大街小巷,还有一轮澄明的月。慢慢桂花落尽,变成一座恒久飘香的金色长桥。彼岸,是故乡……踏上桂花桥,坚定不移地走向彼岸——美丽的故乡,通向乡里们热情朴实的心,通向儿时那平凡岁月中的快乐和感动。900字 初二
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亲情之桥一夜争吵,无言。黑夜的深沉给人带来无尽的孤独。已是半夜,失眠的我没有心情欣赏夜晚的风景,孤单地坐在窗旁,看着路上车辆渐渐减少,看着城市的灯光渐渐熄灭,而随之渐渐增加的,却是对父亲的怨恨……“只不过是一次考试而已,别再来烦我了!”顿时,我暴跳如雷。父亲对我考砸的责怪,引来我的不满与激烈的回击,对父亲的怨恨顿时涌上心头,犹如一发不可收拾的洪水。我与父亲之间只存在着一座微弱的桥,自然是抵不住如猛兽般的洪流,瞬间便断了,深不见底的河把我与父亲隔绝在了互不相通的两岸。不知道过了多久,倦意不断袭来,门把突然转动,进来的却是父亲,虽然完全不像平日里精神抖擞的他。此刻他双眼发红、头发蓬乱,就像一个陌生人一样站在我面前,见我还没睡,他显然有些惊讶。我与父亲还处于对立状态,于是不耐烦地说了句:“干嘛呀!”神奇的是,父亲竟没表现出我预料之中的愤怒,反而十分冷静。他径直走了过来,刚伸出手想摸我的头,而又因为我的抗拒而缩回去了。他想摸我的手,竟是如此温和。面前的父亲竟显得有点憔悴,在微弱的月光下,他的发际,竟有一丝花白,白得刺眼,白得扎心。父亲有那么一段时间就站在那里,仿佛有什么话要说,而每当话到嘴边,又咽了下去,憋到最后,他只好说一声:“快去睡觉吧!”便离开了。我也撑不住了,便一倒倒在床上。望着平静的夜空,我的心却与这宁静的环境十分不符,波涛汹涌。方才父亲的话语,有些温柔而一扫往日的严厉。父亲突如其来的举动让我不知所措,在他的关心面前,我竟千军万马溃不成军……我不想原谅父亲,但每当我合上眼睛,想到的,却都是父亲。他通红的双眼,竟让我有些感动;他花白的头发,竟让我有些惭愧……他老了,已经没有了当年把我背在身上登长城的力气,已经没有了当年去教训欺负我的人的冲劲了……他为我付出的一生,又怎么不能换来我的理解呢!内心的怨恨早已像棉花糖一样,融于水中了。原以为是父亲严厉的教导,导致了这座桥的断裂,蓦然回首,才发现原来是我一直不理解。而父亲呢?则是一个默默在背后流泪的筑桥人……父亲啊,我愿弥补之前犯下的错误,用余生与你共铸这座桥,请你一定相信,我会变得沉稳,会理解你的,让再猛烈的洪水也不可能摧毁,让我们,永远相连!夜虽然深沉,河虽然深不可测,但我不会再孤独,不会再流泪。因为我知道,我们正在筑一座桥,能让我们通向对方的心里……900字 初二
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亲情之桥桥是大家所熟悉的事物。它有很多种类:在山涧有独木桥、铁索桥,在公路有石拱桥,在城市有立交桥和天桥。最令我怀念的是家乡的北江大桥。因为它是我上幼儿园和小学的必经之路。每天早上,妈妈带我坐公共汽车,从新城区的家到旧城区的学校,傍晚,我们又坐公共汽车,从旧城区的学校到新城区的家。虽然我们母子俩每天都奔波来回于这桥上,但妈妈利用这些时间,教会我观察事物的方法和做人的道理。让我深深地感受到母爱的良苦用心。北江大桥,不但是交通之桥,而且是亲情之桥。在天晴的日子里,每天早上,我们过桥时,都有可以看到日出。初升的太阳刚跳出云海,半露出害羞的脸,但光芒已把江面照得金灿灿,也把桥上来往的行人和车辆映照在金色的光芒中,使人精神为之振奋,我的睡意常常随之消失得无影无踪。这时,妈妈就会抓住看到的新事物,提问我,告诉我,赞扬我,让我心情舒畅地进入一天的生活中。傍晚过桥时,我们也可以看见落日的情景。红彤彤的落日余辉把江面映照得火红火红,天上的浮云不断变幻形状,让人浮想联翩。这时,妈妈就会引导我把当天在学校的情况告诉她。在我们的交谈中,妈妈常把正确的做人道理潜移默化地影响我,令我得益非浅。有时,我希望这桥变得长一些,因为此情此景,我还有许多话要跟妈妈说,还有许多日出、日落的风景没有看清。这座桥,也曾令我伤心落泪。那是在我读一年级时,我因不听妈妈的话,连续弄掉两张半年的坐车卡。妈妈为了让我记住这个教训,罚我走路上学。早上6:15从家出发,按我走路的速度,要50分钟才能到学校。虽然妈妈帮我背书包,我空手步行,但走到桥中时,我已是得腿都抬不动了,脚底很痛。我要求妈妈抱抱,她不理睬我,大步流星地往前走。我感到很委屈,眼泪不争气地流出来。想到自己犯的错误,就不敢哭出声来,只得忍着脚痛,一拐一拐地追赶妈妈。日出的美景一点也感觉不到,只感到这座桥好象变长了,走来走去都走不完。在妈妈的“狠心”之下,我被迫走路上学两天。虽然我的脚底起泡了,但我也开始认识到:妈妈让做错事的我受惩罚,就是要我记住以后不要犯同样的错误,自己的东西要保管好,不能随便乱放。从此以后,我就很遗失东西了。每次回家乡,我都要再走走这座北江大桥。因为它让我常回味起童年母爱的温馨和良苦用心。这座桥不仅沟通了北江河两岸的交通,而且维系了许多人间亲情湖北孝感汉川市喻河中学初二:潭衡900字 初二 叙事