光彩的秋
一阵清风吹来,秋悄悄地来了。秋没有春天的缠绵,没有夏天的狂热,更没有冬天的冷漠,它是活泼开朗的,
一阵秋风吹来,吹过了树林。落叶飘落,化作一只只美丽的彩蝶,在半空中翩翩起舞。眼间,铺满了我的脚下。我踏着金色的地毯,躲进了凉亭中。原来是秋雨姐姐来了,万物似乎变成琴键,无数轻捷柔软的手指敲击着琴键,弹出了一首首优雅的小曲。树林沉浸在一片宁静中。
沙啦沙啦,雨停了。我到了田野,稻谷染了金色的头发,玉米咧开了嘴巴,不停地唱着丰收的悦歌,高亮托着高高的火把,似乎要为这个丰收的季节,庆祝、欢呼。隔壁的果园也开始庆祝了,鲜嫩的苹果仿佛流出了汁,石榴笑开了嘴,一排排丰满的牙齿显露出来,葡萄们结出一串串项链,是为秋姑娘准备的吗?逗乐了农民,笑开了孩子们的嘴。当你吃上果实时,你是否想起过辛勤工作的农民呢!我闭上眼睛仿佛看见了农民伯伯们日夜忙碌,夜以继日地播种;当小苗上有害虫时农民们不分日夜地为小苗们除虫;当田中长出杂草,农民们不辞辛苦应该感谢农民们无私奉献的果实,也要学习他们那默默无闻的奉献精神。
谁说秋天没有万紫千红?看那满山红枫正是秋天的色彩,红枫体现了秋天执着的精神。除了红枫,花儿们也各各挺起胸膛,寒风中菊花傲霜怒放,月季花扎根土地,一串红展现自己,桂花洒下朵朵小花。啊!多么多的色彩啊!菊花用自己的色彩和姿态拥抱这个百花凋零的季节,使自己成为林中的亮点。枫树也不甘示弱和自己的老朋友比起了红。“停车枫林晚,霜月红于二月花”枫树不愧是林中的亮点啊!秋天是万紫千红的。
金色的秋天多美啊!我多么希望时间能停留,将这美丽的秋天留住,使欢乐的秋天永存。
光明+阴影=美丽
光明在左,阴影在右。光明和阴影总是时刻伴随着我们。
只有有光明,就会有阴影。在光学上,当光线照射到物体上的时候,物体就会投下阴影。这就是科学,是不争的事实。其实,人的美丽也是这样,是由光明和阴影两个方面构成的。正是因为光明和阴影的自然搭配,才使世界变得美妙和谐。
我们人生的光明就是优越对待外在条件和内在心情,优越就是不利的外在条件和内在心情。
没有光明的阴影和没有阴影的光明都是不存在的。人生就是光明和阴影既相互矛盾,有相互依存的过程。
合理利用好外在的客观条件,调整好自己的心态,才能够成就美好人生。外在物质条件的“优越'',家长老师的”厚爱”等有助于我们的成长,但是如果过度,就会给我们的心理压力造成强大的压力,使我们的人生失调,不利于成长。相反,不利的外在条件在一定程度上可以磨练我们的意志,督促我们成长。同时,我们还要做到,心情光明时不骄傲,心情阴影时不气馁。
外在的客观条件需要我们有选择地合理利用,而不是全盘地被动接受;内在的心情需要我们自主调整,而不是消极等待或怨天尤人。正是这一不断取舍与调整的过程中,我们的人生才变得多姿多彩。这就是人生的辩证法。
光明和阴影的组合需要我们精心搭。当夏日的强烈阳光照射到我们的时候,我们会本能地寻找阴凉。物质丰厚,关爱有加的外部条件不就是我们青少年的炎炎夏日吗?这时,我们多需要经历的挫折,失败的痛苦,环境的恶劣,物质的缺乏的阴凉啊1
有时候,我们会处于人生的黑夜,借着微弱的月亮,星星,路灯带来的光明前行,这号我们依稀看到光明和阴影如影随形,哪怕是在我们的人生上“落下参差的斑驳黑影”,也是美妙无穷的。
也许,一切光明会骤然消失,不要怕,这时黎明前的黑暗。您想,这不正意味着黎明的到来?
阴影就是黑炭,蕴含着无穷的能量,阴影就是发电机,就是照明器,他会给我们暂时阴冷的人生带来的温暖和光明。
光的明暗在随时变化,要想描绘出绚丽的画卷,就需要我们及时调整自己的画笔:当光线过于明亮时,就巧妙地躲进我们的阴凉,当乌云压顶是,就高喊“让暴风雨来的更猛烈些吧”,勇敢地冲出黑暗,迎接光明!
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生命的光彩几年前一个闷热的下午,我独自趴在窗前的书桌上,脑海中思绪万千。考场上接二连三的失利早已让我心灰意冷,无论怎样努力,总是免不了那不堪入目的分数,与老师的批评、家长的质疑。渐渐地,便失去了为自己未来而奋斗的动力。面对这一切,我是多么得痛苦、绝望与无奈,却又无能为力。恍惚中,一声闷雷将我拉回现实。抬头,是一抹枯黄。那是一盆早已奄奄一息的小雏菊。它陪伴着我度过了大半年,却在这本该开花的季节里受了虫灾,除去了虫,它那勃勃的生机似乎也随之而去。怜悯地为它浇水,我的思绪又开始混乱地在脑海中穿梭。啊,可怜的雏菊,命运待它是如此地不公,而我不也像它一样吗?纵使千百般地奋斗与努力,也难逃命中注定的失败。想到这儿,不禁潸然泪下。不知不觉中,又过了一周,我在生活与学业的困境泥潭中愈陷愈深,心中的念头隐隐地劝我放弃最后的挣扎。带着病痛与迷惘,我又一次转头,映入眼帘的却是几点青绿色的枝叶与几片洁白的花瓣!是雏菊,它开花了!充斥我内心的是震惊狂喜,而后又将我引入深思。一个无血无肉的低等生物,竟能在命运的急流中逆流而上,绽放出如此淡雅却又蕴含着战胜命运的无比自豪的花朵,我又有什么理由去逃避眼前一时的困境呢?我又怎能用一时的努力无济于事来论证自己命中注定是要失败的呢?对比雏菊,我有着亲人的支持,老师的引导与走出困境的无数种方法,又有什么理由要一生为失败所困呢?啊,如此高尚,勇敢美丽的雏菊,面对困境永不退缩,永不质疑,她身上所显现出的,除了那淡雅朴素的美,不还有生命的光彩吗?而她所做的奋斗,不正是生命的意义与价值之体现吗?奋斗,让生命富有价值与意义。唯有奋斗的人生,才能放射出生命的光彩!650字 六年级
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废墟的光彩四溢遥望汶川墟上人烟,折叠的心情动荡了思绪,千年舞者的水袖可曾暗含今人指尖的袅袅忧伤?生命如果在一片废墟之上还会光彩加四溢吗?或许理想和现实相距太遥远,无法把自己放飞或许平淡的生活交替轮回,早已把斗志磨碎,多少筑起的梦想保垒,一次次地被现实推毁,但在那一片废墟,那一张熟悉的脸,那充满热泪而深遂的眼睛,那一双不知知觉还在废墟上翻转的手,就这样在那一片不堪入目的废墟上,我开始不相信眼泪,给了自己一份执着,少了一些失落,多一份清醒,因为命运鄙视懦弱。树可以用刚强抒写那一抹沉香,鹰可以用执着万里翱翔,它们的生命都在芳华,更何况年轻的生命呢?如果我们的汶川是一位美人,那在经观点巨大的地震之后,在未来人民对他的建设,她是否会像被爱情唤醒的美少女一样光彩回溢呢?或者在经由苍桑世变之后,岁月的痕迹掩饰不住凡心的憧憬,她可能有斑澜的过去,又有青春涣发的未来,一砖一石,一房一舍看不去都有了生命,摸上去有了体温。士为知己者死,花为悦己者容,在那片废墟上解放军又用他们的双手为人们展露生命的芬芳,他们跟时间赛跑,争分夺秒创造生命的奇迹,而我在想,情悠悠,恨悠悠,夜也悠悠,路也悠悠,何时能划破漆黑天幕,击碎这狂风暴雨,我知道,废墟的一双双手,自然给了我们巨大的灾难——地震,却不知上天给了我们最美的太阳,让温暖洒满大地,处处都是阳光。我也知道,就在他们的一双双手下,生命探测仪上失去了生命迹象时,他们失望的表情,我这才知道原来天使也会累,但当他们的双手在这片废墟上寻找到希望时,我知道天使也会微笑,人们都在聆听黎明,走过孤独,又见花开。我知道未来,废墟上也会光彩四溢……。600字 高一 写景
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废墟的光彩四溢遥望汶川墟上人烟,折叠的心情动荡了思绪,千年舞者的水袖可曾暗含今人指尖的袅袅忧伤?生命如果在一片废墟之上还会光彩加四溢吗?或许理想和现实相距太遥远,无法把自己放飞或许平淡的生活交替轮回,早已把斗志磨碎,多少筑起的梦想保垒,一次次地被现实推毁,但在那一片废墟,那一张熟悉的脸,那充满热泪而深遂的眼睛,那一双不知知觉还在废墟上翻转的手,就这样在那一片不堪入目的废墟上,我开始不相信眼泪,给了自己一份执着,少了一些失落,多一份清醒,因为命运鄙视懦弱。树可以用刚强抒写那一抹沉香,鹰可以用执着万里翱翔,它们的生命都在芳华,更何况年轻的生命呢?如果我们的汶川是一位美人,那在经观点巨大的地震之后,在未来人民对他的建设,她是否会像被爱情唤醒的美少女一样光彩回溢呢?或者在经由苍桑世变之后,岁月的痕迹掩饰不住凡心的憧憬,她可能有斑澜的过去,又有青春涣发的未来,一砖一石,一房一舍看不去都有了生命,摸上去有了体温。士为知己者死,花为悦己者容,在那片废墟上解放军又用他们的双手为人们展露生命的芬芳,他们跟时间赛跑,争分夺秒创造生命的奇迹,而我在想,情悠悠,恨悠悠,夜也悠悠,路也悠悠,何时能划破漆黑天幕,击碎这狂风暴雨,我知道,废墟的一双双手,自然给了我们巨大的灾难——地震,却不知上天给了我们最美的太阳,让温暖洒满大地,处处都是阳光。我也知道,就在他们的一双双手下,生命探测仪上失去了生命迹象时,他们失望的表情,我这才知道原来天使也会累,但当他们的双手在这片废墟上寻找到希望时,我知道天使也会微笑,人们都在聆听黎明,走过孤独,又见花开。我知道未来,废墟上也会光彩四溢……600字 初二 散文