乐趣
500字
二年级
日记
今天，我们有美术课，老师要带我们刻章。
早上，我把胡萝卜、美工刀、水粉、固体胶等工具放在书包李，向学校出发。到了班上，别人都把自己的刀拿出来向别人展示。我走过去仔细一听，他们都在说：“你的刀呢？”“看我的刀多好！”之类的话。我看了看自己的刀，我的刀很小，很安全，是学生专用的美工刀。
美术课终于来临了，我把我的东西拿了上来，仔细一看，哎呀！调色盘没带，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。看来只好直接涂在胡萝卜上了。老师拿起一块土豆，说：“我先示范给你们看一下，待会你们再弄，刀子很危险。”是啊，刀子很危险，一不小心就割到手了，爸爸还特意让我带了好多张创可贴呢！如果哪个同学不小心伤到手了，就能及时用。老师说着，拿着一把刀在土豆上比划起来，老师动作十分娴熟，一会挑出一点，一会把刀子插进去一点，看着老师的样子，我又想起了叶欣救患者的样子，老师似乎忘记了周围的环境，一心在雕刻上。过了几分钟，老师刻好了，把它印在了纸上。老师刻的是一只小猫，那样子非常可爱，正向你找东西吃呢！
到我们了，我用刻刀在胡萝卜上化了一个大圆，再挖出两个大眼睛，还差一个嘴巴，我用刀在眼睛下面刻了一个不大不小的圆，再涂上颜色，用力印在了纸上。还不错，起码有80分，是一个笑脸，一张微笑的脸。很快一节就结束了，我们都回家了。
我在家中欣赏着自己的作品，心中很自豪。
二年级:心情等于零
蓦然回首，眺望一世天晴
700字
五年级
记叙文
越长大，越怀念少年时有多勇敢：骑单车，摔多痛，也笑着哭…… 越单纯越幸福。
——题记
墨色的夜，依旧是那么的漫长。我少年时的快乐与无知，终究变换成了天上的繁星。这里的一分一秒，我都遨游在书卷题海之中，似是永无止境。我想寻找一丝放松，蓦然回首，一幅简笔画，勾出我遗忘许久的记忆。
小学时的友谊，分久必合，合久必分。几个好朋友之间，总少不了摩擦，这时，友谊能否战胜挫折，就看你的友谊浓度高不高了就像一杯牛奶，醇香浓郁，又如一杯酒，越久越浓厚。
一次考试，成绩出来后，我比我的好友高了几分，使她的排名远不及我，结果她与我翻脸了。我尽量压低声音，温柔地对她说：“别生气了，不过几分而已，不至于那样吧。”结果，她怒气冲冲地说：“怎么不至于，别人都知道咱俩是好朋友，如今，咱们俩成绩这么悬殊，多丢脸啊。反正，你我以后再也不是好朋友了。”最后一句话，深深的把我震住了，我无限的委屈与泪水涌上心头。我跑开了，风声在我耳边划过。
友谊是不畏惧任何困难的，困难越多，我们的友谊就越深。
自习课上，我仍然在想那件事，马上就毕业了，要与自己最好的朋友照相，可是…… 不知不觉中，我画了与她的毕业照，虽然是简笔画，可是那份友谊还在荡漾。下课后，我找到了她，她看到了这幅画后，自责的对我说：“对不起，让这幅画变为现实好吗？”我激动的说：“好朋友不说对不起。”
“何处棹歌声声，惊起玉泉鱼跃。”蓦然回首，时间回到了现实。可是，那些时光若能回到现实该多好啊。如果这世上有时光老人，我要尽全力祈求他，给我一次时光倒流的机会，把遗憾抹平，让友谊陪伴我更多一刻。可惜，一切的一切只是幻想，未来还在眼前，我要继续走下去。
墨色的夜，似是又多加了一笔，变得更暗了，可是天再暗，那心里的天不会暗。小时候的快乐，虽不能重来，可它却是我劳累时的一阵风，清凉而爽朗。
蓦然回首，眺望一世天晴。愿快乐的记忆，让我的未来晴空万里。做一个单细胞生物，单纯永驻我心。芬芳的花香围绕在我的心里
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乐趣自从离开了幼儿园，有一样美好的东西就离我而去了，它就是——乐趣。进入小学，各种各样的书就呈现在我的面前，我一本接一本的学着，就在我不注意的时候，时间的车轮也不断往前翻滚，我也渐渐地长大，从一名无知的孩儿变成了一名小学生。我什么都不缺，缺的就是——乐趣。其实，在刚进入小学的时候，我就懵懵懂懂地认为，我已经是一名小学生了，我将要学习许多知识，学习的时间将占去我的一大半时间。于是，从那时起，我就开始徜徉在书的海洋中，不再像以前一样想怎么玩就怎么玩。在学习之余，总觉得失去了以往的乐趣。但是今天，我又找回了乐趣，找到了上幼儿园的我。我在整理旧书时，无意中发现了一本日记，打开一看，我呆在哪儿了，这上面拼音和字掺杂在一起，字歪歪扭扭的，有几个拼音我现在还拼不出来。，原来这是我在幼儿园读书最后一天写下的日记，本子里夹着一张照片，照片上面的小女孩胖嘟嘟的，那是我在幼儿园最后一天向我的好朋友要的照片，这日记是我和她同时写的，我们各写了两篇，一篇留给自己，一篇交给对方。现在拿在手上，看着看着我不禁笑出声来，因为那时我们认识的字不多，只能用拼音代替，不过还挺认真地写了半天。现在想起那是写日记的情景，自己也会笑，有时回想起以前的种种，我也会不由自主地流下眼泪。不管怎样，这事让我找回了乐趣，我会好好珍惜，我想今后我要努力地去发现生活中的点滴快乐，我想我的生活会充满着乐趣的。550字 五年级
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乐趣最近,踢毽子成为了我们班的新潮流,不论男的,女的,都爱上了它,只要一下课,大伙儿就一蜂窝似的挤出教室踢毽子,而且踢得还真是那么回事.因而,在上星期五,我们班举行了一次盛大的踢毽子比赛,虽然是下午最后一节课了,可同学们各各容光焕发,随时准备"上战场".比赛开始了,第一大组派出了"常胜将军"潭虹,第二大组上场的则是"大将"赵怡,我们组派出的是"张牙舞爪"的胡慧君,最后一组派出的是"王牌货色"陈越飞,经过抽签潭虹对战赵怡,陈越飞对战"小将"胡慧君,在主持人一声令下,赵怡一脚将毽子踢了出去,潭虹脚一勾,毽子从她身后被勾了回来,又被踢了回去,赵怡也不甘示弱,又将毽子踢了过去,潭虹不慌不忙,毽子在她脚上"翻了几个跟头"又来到了赵怡身边,但"天有不测风云",这次赵怡扑了个空,毽子落了地,因而,第一局比赛潭虹胜了.该陈越飞和胡慧君出场了,"姜终究是老的辣",陈越飞没两下子,就把胡慧君打败了.经过几个回合精彩对战,该我上场了,我脱下"战袍",风风光光地上场了,可一不留神,绊了一绞,引得同学一阵哄笑,比赛开始了,对方祝叶青将毽子踢了过来,我一个大鹏展翅,又将毽子踢了过去,她大腿一提,毽子又向我飞来,我一个飞毛腿,但落了个空,最终败下阵来.这时,优美的铃声在教室里回荡,下课了,比赛结束了.这次比赛不仅锻炼了我们坚强的意志,也让我们感受到了竞争的激烈,可畏是一举两得呀!500字 五年级 叙事
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乐趣乐趣人的一生有滋有味，酸甜苦辣，样样俱全，挫折失败，人人必经，乐趣，人人必有。我也有自己独特的乐趣。天黑了，静静的，静静的，柔柔的微风轻轻吹过脸颊，那天空中的一轮明月，静悄悄的呆在那里，那么美，那么多姿多彩。住校的感觉真是不好，想家，像爸爸妈妈，更主要的是没有自由。一天，我站在窗前，想着家，抬头一看，一轮明月悬浮在空中，顿时，想家的感觉淡了许多，只感觉那月亮好美好美，我哪里知道这不经意的一抬头，让我的生活充满了乐趣。从此，每天我都会去看它，用眼神交汇心灵的想法，它成了我当之无愧的听者。现在我已经把它当成了生活的一部分，不经意的一抬头换来的却是一份无价的快乐。250字 三年级
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乐趣我是一个性格开朗的男孩，对很多事都感兴趣。读书与音乐更是让我乐在其中。自小就听说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我家其它东西不多，唯有书多，不同风格、不同作者的书都能带给我收获的快乐。沈石溪的动物小说系列让我知道在动物世界中也有亲情、友情、竞争和优胜劣汰；曹文轩的美文让我对那自由自在、无忧无虑的油麻地心生向往；而童话系列则给我插上了一双想象的翅膀，让我在梦幻世界里飞翔。从小时候的《婴儿画报》《幼儿画报》到现在的《我们爱科学》《奥秘》和《中国卡通》，读书让我痴迷其中。也增长了我的知识。给我欢乐的不仅是读书，还有音乐。自小，美妙的音乐就让我心驰神往。高兴时，音乐能让我放飞心情；悲伤时，音乐能为我缓解伤痛；而疲劳时，音乐则能安抚放松我的身心。音乐与我从小便有一种说不清道不明的缘分。从小时候的电子琴，到后来的钢琴，再到现在的萨克斯，音乐一直让我心旷神怡。我学萨克斯已经快三年了。回想初学时，听着老师吹奏优美的乐曲，我便嚷着要学，可一轮到自己吹的时候，却发现那是一件特别费劲的事情。最开始掌握不了技巧，以为越用力越好，结果被妈妈说像是驴叫一样，怎么吹都不像当初听老师吹的那样优美。有一阵子真想放弃了。爸爸妈妈都劝我，说当初让我学这个就是为了让我静心，做事不浮躁，以此来陶冶情操。于是我又静下心来，体会老师教的要领，先一个单音一个单音地练，然后再练音节。虽然很枯燥，但我还是坚持不停地练习。就这样循序渐进，从低阶一步一步的练到高阶，终于有一天，我也能吹奏出优美的乐曲了！在这悠扬的旋律中，我享受到了前所未有的欢乐。这是付出之后终有所获的欢乐，也是战胜自我信心倍增的欢乐！我享受着读书的乐趣，它让我足不出户，便可遨游天下；我享受着音乐的乐趣，它让我在品味难以言传的激情和优雅。生活中的美好事物有许多，让我们用心享受它们带给我们的乐趣吧！2下一页@_@我是分割线@_@乐趣750字 初一
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乐趣乐趣是什么？许多人认为生活中没有乐趣，我认为乐趣无处不在。早上，背上书包出门，妈妈叮嘱我出门要小心车子，走人行道。我觉得妈妈爱我，心里暖暖的这就是乐趣。走在上学路上，看见清洁工阿姨在扫地，捡起几片纸 丢进垃圾桶，清洁工阿姨对我笑笑，助人为乐让我体会乐趣。到了学校，瞥见今天值日生是我，拿起扫把，清扫教室，让同学在一尘不染的教室里上课。很有成就感，这又是乐趣。做操了，在广播室喊着口令，看着全校同学按照我的口令立正、散开，心中有一丝喜悦蔓延开来，乐趣溢满心中。上课时，老师在讲坛上滔滔不绝地说，我听着、记着，总是因为多认一个生字，又多背了一篇古文，又多了解了知识而自豪，其中的乐趣无以言表。课间，同学在一起玩闹，男生又来捣乱，在和他争吵的过程中，觉得同学之间的关系很好，这更是乐趣。放学了，和好友拿着冰棍，边吃边聊，讲讲今天的趣事，聊聊自己的烦心事，增加快乐，减少烦恼，这难道不是乐趣吗？晚上吃饭的时候和妈妈讲讲学校的事，妙趣横生。其实，每件事都有乐趣，只要你开心、快乐，善于用心发现，你会觉得快乐其实无处不在。450字 四年级
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乐趣嘉年华今天，我参加了小记者活动中的六一亲子嘉年华，早上九点，我到了义桥星天地，在服务台领了游戏卡，里面有百步穿杨、水上行兵、盲人摸象、水中捞月等十个项目，我玩的第一个项目是百步穿杨，这是一个扔飞镖的游戏，第一次扔非常用力，红色的飞镖像沾上了火一样往前冲，但用力过大了，飞镖与飞盘檫肩而过，第二镖我小心翼翼的扔了出去，可力气用小了，还没到飞盘就掉了，第三支和第五支也没中，只有第四支中了，但心里还是很高兴。后来，我又陆续的玩了剩余的游戏，这些游戏里面，我最喜欢的是水上行兵。它有四个水杯，前面三个水是满的，后面一个是空的，第一个水杯里面还放了一个乒乓球，要求把乒乓球从第一个水杯一直吹到第四个。我鼓起腮帮子朝乒乓球吹气，球就往上跳了一下，并转了一圈到后面的杯子，就像一个小女孩在水上跳舞，可漂亮了，之后又连续吹了几下，球就跑到最后一个空杯子里，赢得了周边一片掌声。游戏全玩好后，还有抽奖活动，虽然奖品不大，但是却很有意义，尤其还有很多其他和我一样参加活动的同学，让我感觉又过了一次六一儿童节！400字 二年级
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采茶的乐趣今天是星期天，清明节。我们全家一起到爷爷奶奶家玩儿。刚到奶奶家，我正要向爷爷奶奶问好。却被她们一把搂住了，搂得我难受得大叫。这时，爷爷奶奶急忙松开了粗糙的双手。“爷爷，我们这次回来主要是想去爬山。”我喘着粗气急促地说。爷爷说：“不如我们吃过午饭去山上采茶吧！你说怎么样？”“好啊！好啊！”我兴高采列地答应了。吃过午饭，爷爷奶奶带领着我们一家三口一起上山采茶。我心中既高兴又害怕，高兴得是我要上山采茶了，我还不知道茶叶长得什么样子呢？害怕的是山上有很多蛇，我最怕的就是蛇了，一想到蛇我的全身就毛骨悚然。终于，我们经过重重关卡，来到了一片绿油油的茶园。茶园里的茶叶一行行整齐的排列着，一棵棵茶叶吐出了翠绿的嫩芽。简直是一片绿色的海洋！爷爷对我们说了采茶方法过后，我们便开始了。我们还举行了二组采茶比赛，看谁采得多。我和爸爸一组，爷爷、奶奶、妈妈一组。比赛进行的十分激烈，双方队员都想得冠军。我们奋力的采着茶，说说笑笑，身边不时有几只蝴蝶在翩翩起舞。树梢上还有几只小鸟叽叽叽喳喳叫着，不停的拍打着翅膀，好像在为我们加油助威！但是，最终还是我和爸爸得了冠军。我和爸爸兴奋地跳跃着、欢呼着。爸爸好像也回到了童年的美好时光。一天的采茶之旅终于结束了，我们完全沉浸在采茶的喜悦之中。我用勤劳的双手换来了一杯杯清新凉爽的绿茶，我好开心哦！550字 二年级
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读书乐趣不知不觉中我已长大，渐渐地迷上了书，竟到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“的地步。妈妈说我咿呀学语的时候，我便与书结下了不解之缘。白天，常见我自由地趴在床边，翻着那小人书，虽不知上面讲什么，但看看书上的图画，就乐呵呵了。傍晚，我总是撒娇似的赖在妈妈怀里，让她给我讲书上的故事，开心开心。有时，让我一个人在家，只要有书陪伴我，我就不胡闹，不害怕。大了一些，我认识了一些字，会背诵一些唐诗。一有空，我便搬来一张老藤椅，坐在上面，捧着一本《古诗三百首》，摇头晃脑地读着：“床前明月光，疑是地上霜”，“红豆生南国，春来发几枝”。稚嫩的话语，经常赢得邻居的啧啧赞叹。我爱读书，书像磁铁一样吸引着我，诱惑着我。书像我的要好朋友，我总是等待它给我送来快乐，与我一起分享快乐。读书让我感到是一种享受，你说，我怎能不快乐呢？闲暇之日，我坐在书桌前，穿上琼瑶、严沁的言情装，沐浴着金庸、古龙的武侠风，让我的心灵在虚幻与现实之间激荡。快乐的日子，听《阳春白雪》，感受它优美的意境；品郑渊洁的童话集，编制那一张张童话的梦。哀伤的日子，把李开先“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处”的诗句记于日记中，给自己留下淡淡的安慰。我爱读书，更是千方百计地想去买书。有一次，我在书市发现了一本《世界科幻小说精选》，这套书使我爱不释手，很想要一套，可一看书价竟要150元，只好依依不舍地离开了书市。回到家，我反复回忆书中的故事，越发觉得需要这本书。后来，我把自己的零用钱积攒下来，买下了那本让我难以割舍的书。我爱书，爱它的婉约之韵，爱它的激情澎湃……从这无言老师的身上，我读到了自然的神奇深邃，读到了社会的纷繁复杂，品味了人生的酸甜苦辣。书是我心灵的家园，让我享受无穷的乐趣。600字 初二 日记
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农村乐趣2010年10月16日星期六天气：多云十一长假真高兴，我和表弟一起去他奶奶家——那是在池州大同村新华路里的一栋房子。到了奶奶家，啊！这里太好玩了。一片片很大的麦田，麦子一个个都抬起“头”，好像在向我表现自己，似乎在说：“哈哈，你们瞧我，我都美啊，像一块黄金。我们可以供给你们，难道你们还不喜欢我吗？农村虽然有鸡、猫、猪，这些动物虽然安全，但也有不安全的，那就是狗。下午，我正好看到一条狗在“汪、汪”大叫，往我这边走来，这下可把我吓坏了，因为以前我被狗咬过，知道它的厉害。俗话说：一招被蛇咬，十年怕井绳。我只好往回走，没想到它也追上来，我索性拿起一块大石头，刚要砸，那狗竟灰溜溜地走了。我不费吹灰之力就解了围。250字 五年级 日记
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乐趣每个人都能从某件事中获得乐趣，有人的乐趣是养花，有人的乐趣是养宠物，现在很多人都从网络中获得乐趣。而我的乐趣，是从那一本本厚厚的书中获得的。书，是人类传播人类文明的使者，从印刷时发明以来，它就一直存在着。我们可以用思维去接触文字用大脑去想象书中描绘的画面。虽然电子阅读已经开始盛行，但我仍然喜爱纸质阅读。也许是从小受到家长的熏陶吧，从我上幼儿园时我就喜欢上了书籍。当别人在看电视时我在看书，当别人在玩电脑时，我也在看书。当爷爷拿着新的报纸走过来时，我总会迫不及待地地把报纸“抢”过来，看看上面有什么新闻，以先睹为快。如果我一天不看书的话，那么，那一天就好像缺了什么东西，空荡荡的，毫无趣味。读书时，我的心情和书中的内容一起跌宕起伏。当我读到故事情节低落处时，我会感到失望。当我读到情节激昂愉悦时，又为书中的人物感到兴奋。当书中的人物落难时，我会为他担心，当他最终以智慧脱离危险时，我又会被书中人物的聪明才智所折服。我曾因岳飞的壮志未酬而扼腕叹息，也为阿Q的悲惨遭遇哀叹。凡尔纳的冒险小说，金庸的武侠名着，新闻轶事，人物春秋……都让我废寝忘食。因为在这儿，我可以学到课本所上没有的知识。我爱读书，更爱细细品味一本书，捧着它去慢慢阅读，了解其中的内涵，感受它给我带来的乐趣。甘肃省张掖市甘州区劳动街小学六年级:姚元元500字 六年级 散文
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乐趣"起舞弄清影，何似在人间？”这句话令我感悟万千，的确，舞蹈灵动得仿若手持琵琶的飞天，飘逸得犹如漫天飞舞轻盈的雪花，清雅得就像步步生莲的仙子。记得一开始我进舞蹈班，一个个全新的脸庞展现在我面前，老师说：“上课了，同学们！” 我们个个跑到老师面前报到，老师仔细，认真地报着名字：“戴佳琪，许月娇？”“到！”我清脆地喊了一声，老是温柔的看着我，我露出前排的几颗牙齿对老师笑了笑，心想，老师绝对非常喜欢我，我要好好表现！老师的微笑使我坚强的资源。点完名后，老师让我们活动一下，喜笑颜开的我，到上课时就是天壤之别的一幅景象了，光小跨，大跨就把我压得嗷嗷直叫，到了下竖叉横叉时，教室里鬼哭狼嚎的声音波澜起伏，闹的老师左忙右忙，下了课，我们泪流满面，老师汗流浃背。随着年龄的增长，老师对我们越来越严格，我们的舞姿也越来越优美，翩翩起舞。直到登台演出，我们就更自信了，把最好的一面绽放给大家，到了梦想的舞台，金光闪闪的灯光四面八方临来，所有的焦点都在我们身上，我们就像一朵朵盛开的花儿，那景色就像碧绿的草坪上，鲜花怒放，百花争艳，给人一种无限的享受，深深沉滞在这舞炫神迷的舞蹈中。舞蹈结束的那一刹那，全场像炸了场一样，为我们欢呼着，呐喊着，那一刻，我找到了我的乐趣，也感到无比的幸福。在人们的业余生活中各有所好，各得其乐，而我的乐趣就是舞蹈，他给我带来了无限的乐趣，带来了无穷无尽的力量！500字 六年级 记叙文
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乐趣书给我带来了无穷的乐趣，也给了我很多养分，像阳光雨露，滋润着我这棵小苗茁壮成长。在我读幼儿园时，我就和那些漂亮的，五颜六色的书结下了不解之缘，那些连环画为我展示一个五彩缤纷的世界。有时《小红帽》欢快的跑出来，述说她斗战大灰狼的故事，有时，《西游记》里的猪八戒跑出来述说他的烦恼，有时《国王的新装》里的两个骗子走出来述说国王的愚蠢和大臣的胆小，我上小学一年级的时候，我会用拼音识字，就这样我可以读更多的故事书了，比如《哆唻A梦》《七色花》《奥特曼》……这些书使我入迷，常常忘记了吃饭，忘记了睡觉。我已经是名中学生了，没有那么多的时间和精力看课外书了，必须千方百计，绞尽脑汁地挤出时间来看课外书，当我看到精彩部分的时候，我就会大声叫起来，当我看到情节部分的时候，我就跟着书中人同喜同悲，当我看到有人损人利己的时候，我会恨不得马上钻进书里把他痛打一顿。记得有一次，老师那天布置的作业很多，要做练习册，又要背书，当我写完作业时，已经到了11点多了，我才开始看书，看我最喜欢的《名言故事》。这时，爸爸从门口进来：“赶快睡觉，要不然明天又爬不起来。”爸爸把灯关了，等爸爸走到他的房间门口时，我急忙又打开了小台灯，又在那津津有味的看了起来，时间一分一秒的过去了，到了12点半时，一本书终于被我看完了第二天早上起来一看，发现自己变成了熊猫眼。“书书书，都是书惹的祸。”500字 高一 记叙文
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