收获
“一分耕耘,一分收获。”以前在小学,老师经常给我们说这句话。因为老师想让我们知道:“要想收获就要付出努力。”
付出种子收获果实,付出劳动收获金钱,付出时间你会收获跟多的时间……总之付出就会有收获。记得在以前我羡慕别人成绩好。心里想:“为什么,别人在学习上的时间比我少,但是成绩却比我好。”一次考试,我考了72分,看见那些成绩以前比我差的人,这次基本上是都比我好。心里有一种不服的味道。放学老师把我叫到了办公室说:“快期末为了,你怎么还是不在状态啊,最近你怎么回事,比你差的学生现在成绩都比你好,你在干什么啊。”
老师叫来一个成绩一般的同学来,当着我的面问道:“最近你几点睡觉啊?”他回答说:“11点。”老师又问我。我回答:“8:30。”老师对着我说起来她的代言词:“一分耕耘,一分收获。”杨月你在时间上都没有别人少,虽然你在课堂上看起来很认真,但课堂上的时间是远远不够的,孔子说:“学而时习之,不亦乐乎。”学习了知识,然后按一定时间去复习他,不也很快乐吗?你每天复习了吗?知道这次人家为什么比你高吗?就是人家复习了。只有努力了,才会有收获,你每天都没有复习过,你怎么来考好成绩?还有一次考试,你按照我说的去做,相信你,你会成功的。
老师叫我每天晚上10点睡觉。拿1:30来复习。哈哈哈哈哈哈,果然,功夫不出有心人,我上90了。93分,oh耶,老师让我明白了,只有付出才有收获。
我想对那些“想不劳而获”的人说:不要再在白天做梦了,用自己的双手来创造奇迹吧,相信自己吧。《守株待兔》就是一个很好的例子,不要再学习那个愚蠢的农人了,虽然自己有一两次运气,但运气不可能一直追随着你。一定要靠自己,用自己的双手来创造属于自己的成功。只有自己努力换来的成功才会得到自己发自内心的认可。“一分耕耘,一分收获”相信我,它会让你终身收益。
四川师范大学实验外国语学校七年级八班
杨月
抢板凳
日记
抢板凳
周国庆
2009年5月2日 星期六 天气 多云
今天,语文培优班的罗老师带领我们玩了一个游戏,名叫“抢板凳”。
罗老师先给我们讲了游戏规则:几个同学围成一圈,在中间放几个凳子,凳子数要比人数少一个,听到敲击声,同学们就绕着凳子快走,敲击声一停,每个人马上抢一个凳子坐下,谁没抢到谁就被淘汰。转圈时不准碰凳子,碰到凳子的也要被淘汰,第二次凳子比人数少一个继续进行,以此方法下去,最后一个抢到凳子的人是胜利者。
第一局是梨园小学的3个同学PK东湖小学的5个同学,这一局王佳馨不想参加,就由她去敲击黑板。第一轮李世庆被淘汰了,第二、三、四轮,我、王翔和曹阳分别被淘汰,一直到最后一轮,只剩下梨园小学的丁瑞阳对东湖小学的陈轶?础T谡饨粽诺墓赝罚?颐钦庑┍惶蕴?吕吹娜说逼鹆死怖捕印@嬖靶⊙∪鹧艏佑停⊙麻?醇佑汀K?蕉寄藕捌鹄矗骸凹佑停〖佑停 弊詈蠖∪鹧羟赖搅税宓剩?颐抢嬖靶⊙в?耍?艺媸切老踩艨瘢?直挠痔徊恍⌒模艘货樱?哑ü伤ぬ哿恕
第二局就更精彩了,由罗老师敲击。开始他敲得很快,声音又大,搞得我们紧张死了。我又是第二个被淘汰的,他们说我跟“二”有仇,这一次我的手还被周浩宇的屁股压了一下,真背气。最后是曹阳PK陈轶?矗?麻?词ぁ
第三局王佳馨也参加进来,这一局罗老师敲击的声音真是太让人受不了了,一会儿快,一会儿慢,一会儿大,一会儿小,搞得我们胆战心惊。刚到第二轮王佳馨就主动放弃,我一直撑到后来才被淘汰,最后曹阳PK张奥,曹阳胜了。
我们梨园小学虽然失败了,但是我们仍然很高兴,因为这个游戏太好玩了,它不光很刺激,主要是可以锻炼我们的反应能力。
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收获在这即将结束高一第一学期的日子里,回想这半年以来,我也收获了不少。虽然这是刚进入高中的一个初体验,虽然还有很多的不适应之处与不习惯之处,但是,这半年来,我却是收获了很多。这半年来,我一直遨游在高中的海洋中,不断地适应它,然后学习新的知识。可是,命运不会总是让你一帆风顺,它偶尔会给你使个绊子,让你跌倒。一次次的考试让我发现高中的知识并没有我想象中那么容易。一次又一次的失败让我心灰意冷,让我垂头丧气,但我知道自己要重新振作。我知道,命运给你使的绊子就是让我们成长的苦口良药。高中,一个艰辛的三年,有人梦想的三年,可我们却青春放荡的挥霍着这美好时光,美好的时光都应该被宝贝,为什么我们用心经营和计划却没什么甜的果实?我想我真的该懂事了。人间繁华那么美,用心去感受一下吧;灯光闪烁那么亮,用力去拼搏吧;春去冬来那么短,用爱珍惜吧。青春年少的我们站起来辉煌一下来成就父母单纯的愿望吧。也许,步入高中的我们,有太多还不懂,还得去学习,请为了梦想坚持一下,在下一个三年,或许不再有这么深刻的早读,没有这么艰辛的晚读,也不会再有如此单纯的友谊。世界那么大,我们要去闯,相信自己有足够的勇气与实力,向梦的天堂迸发!请珍惜这高中,请保留这三年,请记住这体验。500字 高一 抒情
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收获人生路上,泪水在左,欢笑在右,生命的鲜花铺满两旁。走过生命的四季,我们经历了泪水的洗礼,见证了欢笑的时刻,欣赏着朝阳的升起,凝视着花蕊的绽放。人生途中,我们收获着生命之神不尽的惠赠,满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来,因为收获,我们不曾寒冷,我们从未孤独。人生的旅途,我们采摘着成功的花朵,品尝着胜利的美酒,也在失败挫折中寻得可贵的财富。天真活泼的孩童,在无数次的跌倒之后,终于能灵活自如地骑着小自行车,满怀着周游世界的梦想上路;挑灯夜读的学子,在辛勤耕耘,全力付出后,终于迈向了心中的学府;攻克关的技术人员,在多年的潜心钻研,埋头苦干后,终于攀登上了又一座科学高峰……人生路上,因为真诚的付出,他们体会到了收获的愉悦,目睹了天使的芳容。同样,失败的苦痛,也是命运之神赠予你的珍贵的礼物。肢体的残疾,让我们更能体会健康的重要;家庭的不幸,使我们学会坚强与自立;事业的挫败,教会我们如何在跌倒后重表爬起……这不是一瓶苦涩的烈酒,却是一杯清淡的香茶,饮完之后,我们变得成熟,变得坦然从容,去欣赏这些生命的插曲,去真心感激命运之神特殊的赠予。一路走来,我们收获着成功,收获着失败,收获着人生的大智与无穷的喜悦。人生的旅途,我们倾听着爱的协奏曲,闻着真情的芳香,感动于他人关怀与祝福的真挚,收获着无尽的祈祷与企盼。呀呀学语的孩童,在家人爱的扶持下,勇敢而坚毅地迈出了人生的第一步;成长中的少年,淋浴在父母爱的大伞下,幸福成长,收获父母的爱!600字 初三 叙事
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收获窗外下起了鹅毛大雪,雪片悉悉簌簌的落在地上,打在窗户上。我被这一片响声所惊醒,拉开窗帘,睁开了那双朦胧的睡眼,抬头望了望天空,除了地上的积雪在月光的照射所反射出的光外,其他的都还是一片漆黑。我正准备再一次躺在枕头上睡觉时,突然我想到今天八点半还要去北京上琴课。我打开了台灯,看了看表,已经快六点半了,无奈之下,我只好钻出了被窝……我正要出门的时候,“今天太冷了。外面下着雪,你要不然别去了?”还微微沉入在睡梦中的妈妈对我说。我踌躇了一下,但想到要去上琴课,我的那份对音乐热爱的激情又涌现在我的脑海中。我回绝了妈妈的话,背上书包向门外走去。刚一出门,凛冽的寒风早已钻进了我的袖口中,使我浑身凉丝丝的。我借助着淡淡月光,在这厚厚的雪地中艰难的走着,不时地发出“咯吱……”地响声。凛冽的寒风裹着雪粒像簇簇的细针扎在了我的脸上,但那时我已浑身僵硬,感觉不到他疼痛。我坐在了车上,本以为可以温暖些,但寒风却不时地从窗户的缝隙中钻进来。此时的我几乎也已僵硬的不能动弹了。我曾在不停的想:为什么我不听妈妈的劝说,那么的倔强,但书本中韩愈求学的形象却浮现在了我的脑海中——他饱经风霜,直面困难,冒着大雪按时的去还借来的书……想到这儿,我感觉我已显得那么的微不足道了。转瞬之间,车已到了终点站,望着窗外,天空已经朦朦胧胧的亮了,雪花也已经变小了,但地上的积雪却迟迟没有融化。可这时我的脚也早已僵硬得使我无法动弹了,我蜷缩着脚下了车,又一次的踏上了这雪地当中。回眸身后那一串串脚印,我感到了丝丝的暖意,因为我收获到了很多——那份对音乐的执着与热爱,以及那份不畏艰辛、披荆斩棘的对自己的一种责任。北师大燕化附中高一颜爽指导教师高怀立700字 高一 演讲稿
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收获那是一次特别的相遇。那年我五岁,她六岁。那天雨下得很大。我哼着小调,蹦蹦跳跳的拿着小雨伞,站在被雨水冲刷过一遍又一遍的马路旁,等待着父母的归来,等着等着,我就失去了兴趣不想再等了。正准备“打道回府”,扭头便看见不远处有个女孩坐在地上,一脸倔强。我慢慢走过去,“居高临下”的看着她,我见过她不止一次,她是住在我家对面那栋楼里的女孩。她长得很漂亮,像个瓷娃娃。她总穿着白色连衣裙,一副典型的乖乖女的形象。而我呢?是个有着小男孩性格的女孩,总是穿着白色的衬衣,白色的裤子,头上戴着一顶酷酷的黑色鸭舌帽,将长长的乌黑亮丽的头发藏在帽子里,一举一动帅气十足。我站在她面前,她理都不理我。嘿,这人!我脾气一上来,不管三七二十一了,抓住她的胳膊,使出吃奶的劲,把她拉了起来。她什么也没说,瞟了我一眼,毫不客气的躲进我的雨伞下面,用眼神示意我带她回家。我也不想理她,觉得她太目中无人了。“陈艾”当我把她送回家时,她吐出两个字。我愣了好一会才反应过来,她是在告诉我她的名字。“何惢瑶”我当然得告诉她我的名字,即使之前不怎么喜欢她。“我知道”她冲着我甜甜的笑了,露出两个深深的酒窝。“你知道?”我明显很惊讶,不可置信的看着她。“我当然知道你咯,你在孩子堆里很出名的,我又怎么会不知道你呢!”她说的理所当然,好像所有人都听过我的名字一样。“呵呵呵…”我咧嘴笑了,不好意思的摸了摸帽檐。她看着我,拍拍我的肩膀,说了句“明天,你带着我一起玩吧。我回家了,拜拜!”从那以后,我和她就总是形影不离,好得像一个人似的。记忆中,我和她从未闹过矛盾。而她也不是我开始见到时,以为的那种文文静静的女生,她是十分爱笑,十分幽默的。她总爱时不时的给我讲一两个小笑话,逗得我捧腹大笑。并且,她还是个大大咧咧的人,和她表面的淑女形象{转自}大相径庭。现在我和她都长大了,她和我不在一所学校甚至不在一个城市里读书,但是,我俩的关系依旧如初。她有事没事就打个电话来“扰我清净”。每每这时,我总爱假装抱怨她打扰我学习,然后听见她从电话那头传来银铃般的笑声,我俩就开始有一搭没一搭的聊起彼此的学习生活。我有时会向她谈起自己那不争气的成绩,还有上课时容易走神之类的问题,有时对学习感到很厌倦了。她每次都静静的听着,等我说完,她就不断地鼓励我,告诉我不要放弃,还和我分享她为什么有优异成绩的学习心得,让我从她的学习方法中总结出一套对自己有用的学习方法。她就像一个姐姐一样支持我,关心我。让我在学习中受益匪浅。如果有人问我,我长这么大做得最正确的一件事是什么时,我一定会回答是“在一个下雨天,拉起了一个跌坐于地的倔强女孩。”为什么这样说呢?因为是那天的不经意的一个举动,让我收获一段长达九年或许会更长的宝贵的友谊,收获了一个知心好友。感谢上天给了我这个充满惊喜的别样收获!1200字 初一
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收获幸福收获幸福是指通过劳动所获得的,这种幸福是甜蜜的,在学校里在老师的眼里自己的学生能好好学习取得好的成绩而感到幸福,在父母的眼里自己的儿女能够开心快乐的成长而感到幸福。可是同学们知道么?在我们成长的道路上对我们的帮助最大而又最辛苦的是谁么?那是我们的父母和老师给予我们的信心和动力,给我们重新站起来的动力与决心,我们在人生的道路上走的更长远!幸福就像一颗大树的种子深深的埋在泥土里,如果不经历雨水的洗礼和大自然的磨难是不会长出高大而又宽广的幸福树更不会结出幸福的果实,当幸福之树结出果实时请珍惜它不要浪费它,因为它是来之不易的。幸福是一种感觉一种发自内心的感觉,它时有时无,但是当幸福来到时一定要抓紧它哦不要让它从你指间的空隙溜走哦。我们不单单是要去寻找幸福,而是要去收获它,用它来填补内心的伤痕……黑龙江大庆萨尔图区二十一中初三:孟祥龙350字 初三 抒情散文
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收获成长是一条漫长的路,一条我们每个人都要经过的路。在这条路上,我们付出了辛苦,换来了收获。二零一六年冬,河南博物院的一处礼堂内春意盎然,丝毫没有受到严寒的影响。一场古琴比赛正如火如荼地进行着,一首首悠扬的乐曲温暖了整个冬天。礼堂正中央放着一张琴桌,一床古琴安静地躺在上面。舞台的背景是一架巨大的编钟,这让礼堂更加充满古韵。我对比赛充满信心,这不但因为我苦练许久,在琴社老师还说我是弹得最好的!于是,我愈发自信与得意了!第一个选手走上舞台,他看起来很紧张,嘴唇紧紧抿着。因为过于紧张,不是挑错了弦,就是点错了徽。最终抹着眼泪走下了舞台。坐在观众席上的我更加得意了,一边玩着手机一边听选手们演奏。接下来的几位选手也出现了种种问题,我就更志在必得了。第七位选手出场了。她缓步走上舞台,报出演奏的曲目是《流水》时,我的太阳穴猛地跳了两下。她的手指轻盈地在琴上翻飞旋转,时而滚拂,时而抹挑……时而有“黄河之水天上来”汹涌之势,时而有“每逐清溪水”温婉清凉。“弹得太好了”!我不禁暗暗叫好。一曲终了,全场发出雷鸣般的掌声。我的心砰砰直跳,手心里攥出了汗。我有些懊恼,暗自鄙视着刚刚无知的我。于是,我利用比赛间隙让老师帮助我。我们分析曲目,理解曲目创作背景,调整心态,在脑海里反复演练我的曲目。最终,我获得了银奖!比赛结束了,浙派掌门人、古琴大师徐君跃先生为全场观众演奏了一曲《广陵散》。琴声铮铮,犹有千军万马之势,正如李白所言:为我一挥手,如听万壑松!先生自由跟随祖母学习古琴,祖父是浙派创始人徐元白大师。在这样的是家里,几十年来徐君跃老师仍每日抚琴不辍。这不正是我学习的榜样么?泰戈尔说过:当我们大为谦卑的时候,便是我们最接近伟大的时候。成长路上,唯有谦虚与持之以恒,才有辉煌收获。700字 初二
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收获当我从母亲口中得知消息时,我的双眼似闪耀着光芒般有神,母亲的眼眶也湿润了,紧紧将我拥入了她的怀中。我竟获得了软笔书法竞赛的一等奖。那是我人生中的第一个一等奖。两年前,母亲突然要让我学写毛笔字,当时我的心里是怀有小兴奋的。可到了后来,这小火苗便被浇灭了。那位老师住在县城里,每周五晚我与母亲的晚餐都是在拥挤的公交车中草草解决的,这令我厌烦不已。练字当然也是需要吃苦的。练习书法重在心境,要能沉得住气,静下心来完成每一个笔划。可我又偏是个急性子,在家里练习时总被周围的事物勾了魂儿去,又或是因写得力不从心而干脆放弃练习。我又一次把毛边纸揉成一团丢在地上。母亲恰巧来喊我吃饭。她叹了一口气,弯下腰捡起纸团,放在了我的面前,笑着摸了摸我那气得直冒烟的脑袋,说:“没事的,失败乃成功之母,只要你一步一个脚印踏踏实实地练习,一定会取得成功的。加油!”我的心头涌上了一股暖流,平息了恼怒焦躁之心,抬头望向母亲。我的眼眶红了,母亲为了我整日奔波,眼角的皱纹是证明,枯黄的脸是证明,几根白发也是证明。我开始去学着沉着且执着,渐渐地,字也变得有形起来。临近春节时,母亲拿来了对联纸,说是要让我写几幅对联。也许是我的功底还不够稳,一幅对联我写上了一个小时,但还是有败笔,郁闷的我将毛笔和纸扫到地上,号啕大哭起来……母亲捡起了我摔在地上的毛笔,温柔地抱着我,说:“乖,写不好,我们可以重新写一次,总会写好的!”我点了点头,在她怀里,像只受伤的小羊羔。……我并没有将软笔书法一等奖的奖状放入存放的盒子里,而是把它送给了我最亲爱、全世界最伟大的我的母亲。因为,我知道如果没有她,就没有我的今天。是她让我懂得了:一分耕耘,一分收获。700字 初二
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收获我一直记得你对我说的那句话——“一份付出,一分收获。”你是一个普通的农民,没有受过多少的教育,靠双手与父亲一同撑起一个家。或许是家境的不富裕,你决心要将儿女培育成有学识、有才华的人。于是,你便不顾父亲的反对,不问及我的想法,便去买了一台钢琴回来。你说:“要想走出大山,就必须学!”年幼的我望着你坚定的眼神,无知地点了点头。孰不知我将面对何等的艰辛?钢琴买回来的那个晚上,我兴冲冲地坐在钢琴椅上,在那黑白相间的按键上胡乱弹奏,发出了一阵阵刺耳的噪声,引得邻居破口大骂。但是你并没有放弃。其实你也根本不懂什么音符,更不用提弹奏它了。可是当时家里因为买钢琴已经掏光了积蓄,已没有钱来请家教了。于是你就在网上学习,然后晚上再手把手教我。你抱着我坐在钢琴面前,抓着我的小手去触摸这些小按键。你粗糙的双手却能在琴上奏出美妙的音符。起初的我是乐此不疲的,渐渐的,我开始感到乏味、无聊。每天重复着那同样的旋律,我开始觉得厌烦,便总是以各种借口来避开弹钢琴。你开始发现我的异常,于是拿着教鞕,逼迫着我弹钢琴。我若弹得不好,或是心不在焉,手上就会多一道红印。我哭,我闹,你总是耐心地说:“一份付出,一分收获。”可我并未听进去。日子就这样在你的教鞕下度过,我也渐渐喜欢上了弹琴,喜欢那美妙的旋律,喜欢获奖时的那种喜悦,也喜欢我得奖时你脸上洋溢的幸福笑容。如今,我的钢琴已过十级,这样的一身本领,令同学和朋友羡慕不已。每当他们问起的时候,我总是自豪地说:“这是我妈教的!”我再一次翻开琴谱,双手流利地在琴键上弹出优美的旋律。猛然想起你的一句话——“一份付出,一分收获。”如今的我,已明白你的良苦用心。妈妈,谢谢你让我有了今天的成就,让我有了这样的收获!700字 六年级
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收获我足够自信,是因为我足够优秀;我足够优秀,是因为我足够努力。俗话说得好,“一分耕耘,一分收获”,我也一直坚信着,越努力,越幸运,没有付出,哪儿来的收获?我站在学校外的一棵树下,树上的枝叶随风摇曳,透过阳光投下影子。抬头望去,阳光随着手指间的缝隙溜走,怎么也抓不着。叶子密而绿,枝干粗而坚,想到自己,没有花香,没有树高,就只是树下那一棵幼小的草,竟一个劲儿地踢向树,以此来发泄心中的不满。“考试考差了与这棵树有什么关系?别伤了它。它能长得如此粗壮,收获如此丰富,可不容易。”循声望去,才发现是学校有名的学霸——陈毅。他顿了顿,又说:“收获哪有那么容易?努力,很重要。”光,斜射下来,照在张开的手上,似乎也认同了这句话:收获,需要付出。放下对过去的不满,收起那颗一直在假装努力的心,心中有了一个方向,那就是努力,努力,再努力。把房间里的漫画书堆放在箱子里,封存住,而这封存的,除了那些令曾经的我迷失的玩物,还有我那消极的态度。从书包里拿出那张揉得皱了的试卷,我将它展开,不再逃避。在草稿纸上勾勾画画,多次演算过后,将答案写在了打着红叉的试题旁。草稿纸撕撕写写,汗不经意地冒了出来,终于,豁然开朗。看着那张被订正成功的试卷和那些写满的草稿纸,我不禁也明白了:收获,需要付出。走进学校,我抬起了头,望着通往教室的路,不再彷徨,不再后退。课堂上,我翻开了那从未被打开的笔记,认真地听着老师的解答。当看到我举起手要回答问题时,老师脸上显示着不可思议的神情,同学也投来了惊讶的眼神。此时的心,也开始惊呼:我,在改变。又一次的考试,没有了以前的慌张急迫,取而代之的是那份沉着冷静,顺利地完成了卷子。收获,并不容易。有了付出,才有收获。越努力,越幸运。700字 六年级
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收获金秋九月是一个丰收的季节,苹果红了,像一盏盏火红的灯笼高高地挂在枝头上,大豆熟了,沙沙地摇动着金黄的豆荚,金灿灿的稻谷笑弯了腰,火红的高粱乐开了花,农民伯伯们正忙着收获自己一年的劳动成果。可就在这时,我因为一次考试失利,心里十分难过,妈妈决定利用这个周末带我到外公家去散散心。我的外公是一位土生土长的农民,他住在离城市很远的农村,他一辈子都在田地里耕耘。我们坐了一个多小时的公交车,终于到了外公家,只见外公正忙着收获田里丰收的作物,一会儿收谷子,一会儿又要摘南瓜,忙得不可开交。我和妈妈看见了,也帮着外公收获,我们学着外公的样子,一只手拿着镰刀,另外一只手握住谷子,拿着镰刀在谷子的根部往上一点用力割,嘿,谷子就被割了下来。我把割下来的谷子轻轻捧在手中,忍不住剥开了其中的一粒,白胖的米粒像从妈妈怀抱里探出头的好奇娃娃。我们热火朝天地干了起来,没用多少时间,整块田地里的谷子都被我们割了下来。接着外公又从房子里拿出了好几根粗绳子,把割下来的谷子堆放在了一起,再用绳子把谷子捆在了一起,最后把谷子堆抱进仓库里,我们也帮着抱。等所有的谷子抱进仓库后,外公又提出了许多的大蒜,我疑惑不解:“外公,这些大蒜是干什么的?”“是用来种的。”外公一边笑着回答,一边种,“大蒜秋天种下去,冬天就可以吃了。”我听了,觉得很有趣,便也跃跃欲试,去帮着外公种大蒜。种完大蒜后我们累得满头大汗,看着种好大蒜的菜地,我仿佛看到了蒜苗们顶着翠绿的头发冒了出来,再回头看着仓库里小山坡似的谷子,一堆一堆,像一座座金山,我心里乐开了花。原来,一分耕耘,一分收获,这其中的喜悦只有自己能体会得到。学习不也是一样吗?只有付出努力和汗水,才能取得理想的成绩。我的心情突然变得明朗起来。700字 六年级