在春天里萌芽
450字
五年级
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”一夜之间，春天来了。
今天，我们全家去踏青，一路上，我发现柳树、鸡蛋花树长出了嫩绿的叶子，鸟儿们叽叽喳喳地欢唱着。这时，我心中怦然一震――春天来了。
草地上摆着五彩缤纷的花朵，一场春雨过后，花儿身上沾满了露珠，就像宝石宝石般明亮。我们铺上毯子，坐在上面，欣赏着无限的春光。啊！遭了，我踩到小草了！可是小草默默地抬起头说：“没关系”。可见，小草是那么的坚强，闯过了寒冬，在新的春天里成长起来。
小草从土地里费力的钻出来，这不是蓬勃向上的精神吗？鲜花一个比一个漂亮，都在争奇斗艳，这不是一种蓬勃向上的精神吗？柳树嫩芽努力生长，这不是一种蓬勃向上的精神吗？我们要向小草冲破土地，要像向鲜花争奇斗艳，要想嫩芽努力生长。看到了这些景象，我想到了我自己：每一次遇到困难，我都想找借口退缩，最后弄得一事无成。可是我看到了小草，他就像一位老师，告诉我遇到困难一定要闯过去，千万不能退缩。
是啊！“一年之计在于春”，要让这勃勃生机的春天焕然一新。春天给我们带来了欢乐，带来了憧憬，带来了希望。
感悟春天
650字
六年级
不知什么时候，春天悄无声息的来了。
在上学的路上，路边的芒果树开花了，那花儿是黄色的，一串一串地挂在枝头。看到这一切，我知道，春天来了。
学校的空地上，长满了小草。小草在地底下度过了一个冬天，终于在春天时从地底下冒出来，它们使劲地往上长，直至自己不能再长的那一刻。它们是如此的努力奋斗，终有一天，它们会等到看见蓝天的时候。
校园里的桂花树也在一个晚上的时间里全部开放。在冬天深藏的它，不论是树叶也好，是桂花也好，都显得如此的生机勃勃。走近她，那浓浓的香味就扑鼻而来。那淡雅的桂花，又黄又白，尽情的开放。
在新的一个春天里，我已经是一名六年级的学生。过年后的第一天上学，一踏进教室，我便见到黑板上的几个大字：新学期，新气象。我不禁想起了现在已经是六年级下学期了，是我在小学的最后一学期，我要更加勤奋学习了，因为在这个学期里，我将迎战必定来临的小升初，进入初中学习。我又想到，还有四个月，我和同学们将各奔东西去到不同的学校学习。这一分开，不知什么时候才能见面，我想起了朱自清的《匆匆》，那里面的一句：我不禁头涔涔而泪潸潸了。
虽然，我的小升初是抽签，但我还想去考考其他学校，试试自己的能力，也算是对自己的一个小测试吧。东莞外国语学校就是我的目标。我在这时想起了春天里的小草与桂花，它们努力成长，毫不气馁。我下定决心，决心促使自己好好学习，努力，勤奋，学习小草桂花永不气馁的精神。我开始比上个学期更抓紧时间，就像每天都是期末考试前的一天，。
一个人就像一棵树，只有努力的学习才会开出美丽的花朵，哪怕不开花，我也要站出最美的姿态。正如这句话：一年之计在于春，一生之计在于勤。我要勤奋，静待花开的时候。
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五年级
450字
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萌芽指头一数，才发现已有好几周都没有到阳台关心那几盆盆栽了。“不知他们现在如何？”我自言自语道，同时情不自禁的离开了书桌迈出了脚步。在一片“万物交杂”的视野中，我的目光始终飘忽不定，最终落到了一颗枯黄的盆栽上。我不自觉的皱了皱眉头。走近一看，果然是棵枯树。它身上的叶子披着那件土黄的淡薄衬衫，一个个缩成一团。它的枝干更是又细又脆，好像只要轻轻地折断枝条上的一小部分，它就会连茎带根的断掉似的。我不禁感叹上天为什么要创造这样一盆悲凉的哀伤，难道他就不怕影响到“春”的美好“形象”吗？正当我试图为这个问题寻找答案的时候，突然，一片土黄色的世界中冒出一个绿色的身影。我的眼睛顿时变得像找到了金子一般——“发了光”。目光开始四处搜索刚刚浮现的那一抹生机，终于在一片枯叶的身后找到了它。它是那样的娇小，是那样的青翠欲滴！我觉得有些不可思议：如此般的树上还能开出新芽？于是我便伸出手去，想试试它会不会掉落到地上。如果是那样的话也就说明这新芽是从别的树上恰巧掉落的。奇怪的是，在我指尖轻碰到它的时候，它并没有掉落，而是轻轻的摇了摇，摇后便罢。再看看那土黄色的即将干裂的土壤，不禁摇了摇头。恐怕没几个人能够相信这新芽是从如此恶劣的环境下生长出来的芽吧。我不禁被它所折服了，原来一颗小小的芽也能绽发出如此大的能量与生机。它一路度过艰辛，只为了敲开那扇通往明媚春天的门。550字 五年级 散文
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萌芽开始看《萌芽》是在高一的时候，朋友羊借给我让我打发中午无聊的时光。那是2004年第一期的《萌芽》。我很喜欢那一篇《Rag与药》。还有是关于庄子的那篇《人生若只如初见》。于是开始爱上了萌芽。每个月初，我都会奔走在各个书店，找《萌芽》。如痴如醉，像是一种迷恋。我开始给朋友们介绍它，可没人喜欢那些华丽而忧郁的文字。那时侯我喜欢着一个女孩子枚。我给她看《萌芽》，说这是我的最爱。她当时上初三，很忙，她说她不喜欢《萌芽》，她说那是闲书。我无关痛痒，不再提起。只是一个人默默坚持着这种习惯。我没有去邮局订购，因为我喜欢那种每月到处奔跑找《萌芽》的过程。十二本《萌芽》就是一个轮回。三十本《萌芽》了，我现在已经高三了。现在《萌芽》已经没有当初好了，文字当中少了叛逆与锋芒。可是出于习惯我还是买完了今年的 。我决定以后不再买了。而那天我却听说枚现在在看《萌芽》，而且已经很久了。还订了明年的。我觉得好笑，她说过那是闲书的。我回忆着那些过去，她说她不会喜欢我的，让我忘了她。现在我们行同陌路。而她却坚持去看我喜欢的《萌芽》到现在。我知道她不是真的喜欢，因为她不了解《萌芽》，否则，她不应该订购，而应该一本本地去买，那是一种过程，它叫寻找。回头展望那些《萌芽》陪伴的日子，那些关于枚的回忆，它们渐渐隐去了，停留在那些叫做过去的时空里。550字 五年级 散文
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在春天里憧憬我听大人们常说：“一生之计在于勤，一年之计在于春。”这句话的意思深深打动了我，因为春天孕育着希望！还记得有一次，我和爸爸妈妈去公园踏青。我看见了一大片一大片“地毯”哈哈，它就是碧绿的小春草。别小看春草，他那顽强的生命力值得我们每一个人去学习！这让我想起了“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句。小草顽强的生命力，令我佩服，任凭狂风暴雨，小草从不弯腰，有道是“疾风知劲草”。对于小学生的我们，更应具备小草这样的精神，不管在学习上遇到多大的困难，我们都要勤于思考，去迎接困难，战胜困难。还记得刚刚去葫芦丝社团的时候，那个时候是最难打基础的，那时我回到家，拼命赶着写完作业，写完作业就坐下来练葫芦丝了。有时候遇到不会的音，我就看着书上的“手把手教你如何正确学好葫芦丝”我自己就慢慢琢磨。如果遇到颤音，那就像蚂蚁遇到大象一样。因为那时我根本不知道颤音是什么，然后我自己死练，死练，但就是学不会，后来，我渐渐想放弃了，我心想：“哎，反正这就是一个小小的兴趣班，学了也罢，不学也罢”但是后来我想可了想，对自己说：“算了，做事应该有头有尾，不能就这么半途而废的”到后来的几个月，我每节课都准时来到社团，不会迟到。我也很认真听老师讲课，回家后就专心致志地练葫芦丝。最后，经过我的一滴滴汗水，一颗颗眼泪，才获得了这么多荣誉！俗话说：“一年之计在于春，”是啊，春天不仅让大地焕然一新，不仅让动物们欢聚一堂，不仅让花儿们舒展了身枝，还给我们带来了憧憬，带来了希望！600字 五年级
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耕耘在春天里春天是个好季节，请跟随我去寻找春的足迹。早晨起床，拉开窗帘，打开窗户，一缕阳光伴随着一阵凉爽的春风透过树梢照到我的脸上，温暖而又舒服。小鸟在枝头上歌唱，蝴蝶在空中跳舞，蜜蜂在花丛中采蜜，七星瓢虫在叶子上休息……动物们起来玩耍了，植物当然也不会再沉睡。你看，原本无精打采的枯草，被一夜春风吹过后，就长出了新的嫩芽。你看，原本光秃秃的树木，一到了春天就长出了新的枝干，新的叶子，换上了新的衣裳。你看，原本害羞的小姑娘，遇见春天后，就绽放开了笑脸……“种瓜得瓜，种豆得豆。”在一声声轻脆的鞭声中，耕牛和拖拉机都在忙着，在人们的希望中犁出带着草味的泥土，在春天里耕耘苏醒了的土地。在这个充满希望的春天，农民伯伯便跑到农田里，播下种子，播种着一年的希望，然后辛勤耕作，用心呵护，期待秋天能有好的收成。俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。”耕耘是什么？农民伯伯留下的汗水就叫耕耘。收获是什么？汗水和勤奋浇灌而成的果实就叫收获。我们要向农民伯伯学习，学习他们不怕苦，不怕累的精神。学习他们勤劳，勤奋的精神！“一年之计在于春”。阳光和春风在春天变得和煦，小动物与植物在春天苏醒，农民伯伯在春天勤劳耕种。这就是春天的足迹，这就是大自然的神奇之处。500字 五年级
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在春天里我漫步走在森林公园的小路上，只见葱郁的树丛中，垂柳更是千姿百态，一阵微风拂过，柳丝轻轻摇摆，活像一位婀娜多姿的仙女翩翩起舞。虽看似平淡无奇，却令人眼花缭乱。公园里五颜六色的鲜花竞相开放：红似火，白似雪，粉似霞，吸引来无数的蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶和蜜蜂在百花丛中跳着欢快的舞蹈，唱着优美动听的歌。小草吃力地从地里钻了出来，拼命地向上长，想看看这大千世界，远远望去，草地像块薄薄的绿毯。树林里、小河边，欢快的小鸟轻盈的飞来飞去，叽叽喳喳，兴奋的鸣叫着，庆贺春天的到来。它们一会儿由这个枝头飞到那个枝头，一会儿又由那个枝头飞到这个枝头，熬过了冬天的它们尽情地嬉戏着。小燕子也从南方飞回来了，有时在柳树下飞来飞去，寻找搭窝的材料，忙着搭窝。有时落在电线上歇息，有时又把湖面泛起一个个涟漪，调皮极了！不远处几个小孩正在草地上欢快地放风筝，美丽的风筝高高飘扬在空中，红的、白的、蓝的、紫的，五光十色，形状不一，有的像蝴蝶似的翩翩起舞；有的像在追赶小鸡的老鹰上下扑动；有的像小麻雀一样机灵地左右穿插；还有的像蜻蜓在空中跳跃出美丽的舞姿……在春天里，绿的柳树，美丽的鲜花，欢快的小鸟，调皮的燕子，活泼的小孩……形成了一幅光彩夺目的动态风景画。450字 四年级 状物
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萌芽呼呼呼”西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。“妈妈，好冷啊！”松树种子哆嗦着说。“孩子，是时候该去寻找你栖息的地方了。”“好吧，妈妈”就这样，我离开了妈妈，乘着风伯伯的快车，寻找我的安家处。“风伯伯，这儿是哪儿啊？”“孩子，这是沙漠，不适宜树的生长”。我轻轻地点了点头。飘呀飘，我们飞过了沙漠，穿过了平原，最后我选择在一块水源旁边落下。结果，竟不幸落在了石缝里，从此开始了我的成长生涯。“哟，小不点，落在这里，不想活了吗？”石头轻蔑地问。我没有回答，只是默默的吸收着养分。就这样平淡地过了几天，忽然有一天，石头开心地说了几句：“小子，下雨了，让雨水淹死你。”我默不吭声。不久，暴风雨来了，在雨水哥哥的帮助下，我吸足了水分，根扎得更深了。石头见我没死，愤愤地说了句：“明天有太阳，一定会晒死你！”我高兴地伸了伸根。太阳公公出来了，我吸收了足够的养分，便向上挺了挺。石头越来越生气，便拼了命地向下压，并“哼哼”的坏笑了几声。我没有理睬它，继续我的萌芽生活，因为妈妈曾说过：只有萌芽了才算是树。随着时间的推移，我的根越扎越深了，终于，我看见了一片光明。“啊，我终于萌芽了”。石头被推翻了，我向上挺了挺身子，迎着风雨生长。我萌芽的过程纵然艰难，但结果却是甜蜜的。初二450字 初二 散文
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在校园里找春天“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天像一位美丽的仙子，用温情的双手把每一朵鲜花插满大地。今天庄老师就带我们在校园里找春天。走出我们的教室，是一个长廊。长廊上那夺目的黄色是什么呀？那就是穿着金色被子的迎春花，这些花远看像许多金色的小精灵在自由地玩耍，近看它更加美丽，你要是不仔细看，还看不出有几只小蜜蜂在花丛中辛勤地工作呢。我们下楼来到小花园。我到处闻，闻到了大地，大家都说土是臭的，如果你仔细闻的话，就知道土是有香味的，那是泥土的芬香。我又闻了腊梅，看到地上有落下的花朵，我就在地上捡了一个，捧在手心闻了闻，虽然是落在地上的，竟然也是浓浓的香味。我们又去了操场一个角落的竹林。我听到了当风吹过竹林的“沙沙”声，我细听，听见了小鸟的“叽喳”声和蜜蜂的“嗡嗡”声。这些声音在竹林中回荡着。风吹过来把一些竹叶吹了下来，我捡了一片树叶摸了一下，发现竹叶原来不是很粗糙，而是很光滑，我还在竹子底下发现了芽从地里钻出来了。这让我想到“草树知春不久归，百般红紫斗芳。”你看，花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。我们为何不抓紧时间欣赏春天呢！450字 四年级
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在春天里放飞希望花是春的请柬，草是春的象征。带来风婆婆的安抚，带来花公公的祝福。我们满怀希望地走进了春天，走进了这个神奇的世界。春天的一切都是美好的，我向往它，也祝福它。春天不仅拥有希望，它还拥有世间万物，拥有清新高原。先说春天的柳絮，它如花似雪地飘扬在春天里，它自由自在地飘扬，还不是发出自己的心中畅想，我是一株柳絮，来时无牵无挂，走时无声无息，我是一株柳絮飘扬在春天里，我把希望寄托在春天，寄托在这个美好的世界里。再说春天的白云，它无忧无虑地飘荡在春天里，赋予蓝天的美丽，它自由自在地漂浮，还不时的唱出心中的赞歌。我是一片云，没有相守的缠绵，我只有我自己，我把希望寄托在春天，寄托在这个温暖的世界里。最后则是春天的小草，小草生活的坚强无比。在春天的祝福下，它探出脑袋伸伸懒腰，把希望放飞在春天里，它希望它茁壮成长，为草原奉献一份碧绿！柳絮希望可以落地生根，白云希望找到归宿，小草希望茁壮成长它们都把希望寄托在春天，这个美好，充满希望的季节里。而我也有自己的希望，也请春天等等迟慢的我，我要在春天里好好学习，珍惜大好时光，奋发图强，放飞自己的青春，放飞自己的梦想！让春天在我们的寄托下放飞翅膀，让我们在春天的祝福下展翅飞翔！指导教师：刘艳冰450字 六年级 散文