触摸春天读后感
生命的力量
最近我们学习了《触摸春天》这一课,让我感悟良多。课文主人公安静给我留下了深刻的印象。
安静是一位盲童,她虽然看不见,但是她的心灵是看得见的。在一个清香袅袅的早晨,“我”在小径上做操,安静没有一点磕磕绊绊走到了花丛中。她把手伸向了一朵鲜花,“我”惊奇地张大了嘴巴。因为,鲜花上正停着一只蝴蝶,安静的手指悄然合拢捉住了那只蝴蝶。蝴蝶在安静手中舞动着,最后安静把那只美丽的蝴蝶放了。我感受到了生命的力量。
每个人都拥有生活的权利,无论是否拥有健康的身体,还是拥有一个聪明的脑子,只要热爱生活,热爱生命,就一定能够创造一个属于自己的春天,编织出一个属于自己的五彩斑斓的世界。这就是这篇文章给我的启示。
我记得读过这样一篇新闻报道:在繁华的上海长乐路,有一家刻字工艺品商社名叫:“小雨亭”。创办这家“小雨亭”的主人叫黄宇。他天生成骨不全,连打喷嚏或在床上翻动都有可能骨折或死亡。他的生命就像玻璃一样脆弱,成了“玻璃娃娃”。黄宇13、14岁时骨折过40多次,导致全身畸形,令人难以忍受。他虽然没有上过学,但是他也取得了英语自考多项单科结业证书。1991年创办“小雨亭”刻字社,现在已成为年营业额60余万的中型服务企业。
生命是宝贵的,也是美好的!砖缝里顽强成长的小瓜苗;绝境中奋力求生的飞蛾;寒冷中坚强生长的梅花;“玻璃娃娃”黄宇;花丛中用心感受春光的盲姑娘,都让我领悟到了人生的真谛。谁都有把握春天的权利,只有用心去感受生命的美好,才能创造一个属于自己的春天。这就是生命的力量。
20年后的故乡
20年前我还是个正在教室里学习的学生,但现在我成为了一个设计飞机的工程师,在今天我接了一个订单,是一个人给他妈妈定的飞机。我突然想起来,我都有20年没有回过故乡了,我非常想念父母。
我想给父母个惊喜,所以我坐上我自己设计的“超音速推进号”,用了30分钟就到了我的故乡—南京。我给父母带来了小型代步飞行器。
我刚开开门,父母没反应过来,过了几秒我们紧紧抱在一起。父母见到我开心地热泪盈眶!我们谈论着科技给我们带来的改变,他们很关心我,问我最近冷不冷,干这项工作累不累。以前父母管我,想让我变得更好,而我却跟他们顶嘴,现在想起来都觉的可笑。
晚饭后,我们一同驾驶小型代步飞行器出去散步,家乡的变化可真大!以前我们家门前的河又脏又臭,而现在河清澈见底,波光粼粼;原来只有低层楼,而现在全是摩天大楼;地面不再是板油马路,全是用的彩色路面……到处是崭新的容貌。
这次归乡之旅让我明白无论什么时候,在什么地方,都要记住:是父母把我养大的,不要忘记父母。故乡装载着我的童年,装载着我的快乐时光。故乡是我永远的家!
相似题目
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触摸春天读后感顽强的生命谁都有生活的权利,谁都可以创造属于自己的缤纷世界。学习了课文《触摸春天》,让我受益匪浅。文章的作者是吴玉楼,主要讲了这么一个故事:在一个早晨,他在小径上做操,看见盲童安静在花丛中流连。在花香的引导下,她极其准确地拢住一只蝴蝶。这连普通人都很难做到的事情,她却做到了,真是令人惊讶!蝴蝶在她手中扑腾,安静显然没有料到。许久,她张开手指,放飞了蝴蝶。学了《触摸春天》后,我深受启发。没有人的一生会是一帆风顺的。明天会发生什么,我们谁都无法预料。我们能做的,就是用一颗坚强的、勇敢的、乐观的心去迎接它、面对它。如果一个人放弃了自己,那就等于放弃了全世界,这样的一生注定没有任何意义。上完这节课,我不由自主得想起了自己。我之前体育不是特别好,很多运动项目我进行一会儿就想放弃。我经常问自己,为什么不能再坚持一下?要是我再坚持一会儿,也许我的体育成绩就能从良好变成优秀。今后我一定会坚持运动,让自己的身体素质变得棒棒的。伟大的物理学家霍金智商超群,一生丰功伟绩。不幸的是他21岁那年,患上了肌萎缩性侧索硬化症,全身能活动的只有三根手指和两只眼睛,人们都认为他活不了两年,但他依靠能走动且能把心里话说出来的机器又活了55年。他曾说:“我的身体虽然动不了,但我的思维是活跃的。”在这段时间中,他的巨著《时间简史》和《果壳中的宇宙》相继发表,并三次来到中国作科普报告。2018年3月14日,霍金逝世,引发全球哀悼。霍金即使遭遇病魔的折磨,但他从来没有放弃,并最终赢得了全世界的赞誉。人生就是这样,总是充满了无尽的挫折。英国一位首相曾说:“遇到危险时,如果机智地面对,就等于化解了一半的危机。”只要我们勇敢起来、顽强起来,不放弃、不抛弃,再大的困难都能解决。700字 读后感
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触摸春天读后感学了《触摸春天》这篇课文,我知道了:主人公安静是个盲童,安静在花香的引导下,用自己的心灵抓住了蝴蝶,蝴蝶在她的手指间扑腾,安静觉得蝴蝶的扑腾声像自己的心跳声,安静的脸上充满了惊讶,许久安静张开手指,放走了那只蝴蝶。她仰起头来张望,仿佛看见了一幅美丽的画卷。谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。也就是说:每一个人都是生活的主人,无论你是否拥有健全的体魄。只要热爱生活,就一定能够创造出一个属于自己的春天,编织出属于自己的五彩斑斓的世界。我体会到了这位盲童对春天热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。安静能轻松地抓到蝴蝶,而我这个健健康康的孩子抓到蝴蝶是那么不容易。安静的眼睛虽然失明,但是她心灵的窗户并没有关闭,她是用她全部身心来感受这多姿多彩的世界,在她的内心世界里,同样是一片明媚动人的景色。我也要向安静那样,用心来感受生活。350字 初一 读后感
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《触摸春天》读后感每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要你热爱生活,热爱生命,就一定能得到别人的尊重,就一定能创造一个属于自己的春天,编织出一个属于自己的五彩斑斓的世界,就像《触摸春天》里的盲女孩安静一样。春天来了,安静每天在花丛中穿梭,她走得很流畅,没有一点磕磕绊绊。我想一般盲人都是用一根竹竿探路的,小心翼翼地迈着步子,生怕跌倒。而安静却走得与我们平常人没什么两样。想到这,我继续往下看,嘴巴从紧闭渐渐张成了“O”形,当我看到安静的手指悄然拢住了一只停在花朵上的蝴蝶时,我惊讶极了。一个失明的小女孩怎么可能会轻而易举地拢住一只蝴蝶呢?换做是我们的话也不会那么容易做到的。好奇心驱赶着我往下看,直到最后我才明白一个道理。是呀,谁都可以创造一个属于自己的世界,命运掌握在自己手里,由自己决定,由自己使用。盲女孩安静,虽然看到的一切是黑暗的,但她的内心是明亮的,她是在用心看世界,用心在生活。海伦。凯勒曾经说过:“善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难”。大家应该都读过《假如给我三天光明》,这就是海伦凯勒写的一部书。在海伦凯勒的心里,视觉是最令人赏心悦目的。她多么渴望拥有一双明亮的眼睛,哪怕只让她看三天的世界就心满意足了。而我们,不知比她们幸运多少倍,却从来不知道珍惜爱护,好好利用。就让我们用美丽的双眼去观察世界、发现世界吧,世界不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。550字 初二 读后感
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《触摸春天》读后感谁也留不住春天,但谁都可以创造一个属于自己的春天,一个缤纷的世界。《触摸春天》里的安静,虽然是个盲童,但她并没有对生活失去信心,她用手去触摸春天,用耳朵倾听春天,用心去感受春天,他为自己创造了一个心灵的春天。一口气读完这篇课文,我不禁想到了这一位高人:身残志不残的张海迪,她从小就高位瘫痪,但她没有向命运低头,而是坚强的自己完成了小学、中学、大学的知识。张海迪看书时,她只能在胸前放一面镜子,看镜子里面那些反着的字。你想想,多么困难呀!可是张海迪没有屈服,她战胜了生命。张海迪、海伦·凯勒……这些残疾人都如此乐观地面对生活和热爱生活,创造一个属于自己的世界呢?我们要像安静那样,用自己的全部身心,热爱生活,微笑着走在人生并不一帆风顺的道路上!300字 四年级 读后感
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《触摸春天》读后感今天我读了《触摸春天》这篇文章,这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了,有一次,安静又一次熟悉的走进花园,她靠着花的香气在月季花前停下,后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。我读了这篇文章后觉得文中的安静真可怜,她只能生活在一种只有黑色的单调世界里,她不能看见一丝阳光,不能看见身边的亲朋好友,不能看见大自然的美丽景色,不能看见所有的所有,然而她是多么的坚强,当她遇到这种情况时选择的不是躲避,而是勇敢的去面对。她这种精神是多么的难能可贵呀!要是我失明了,我一定不会像文中的女孩那样乐观地面对生活。我还觉得文中有一句话说得好“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”我觉得的确如此,人生的大权都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,让自己这一生过的有意义,不白白的活在世上,不浪费了这一生。会昌小学四年级:黄炘宇350字 四年级 读后感
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《触摸春天》读后感今天我们学完《触摸春天》这篇课文。讲的是:一个叫安静的盲童用手去触摸春天,用心灵去感受生命的一件事。读完文章,使我思绪万千。春天是美丽的,也是美好的,春姑娘把世界抹得五彩缤纷。一位盲人在春天中的小道上走,他的眼前却一片漆黑,那是多么可惜呀!在我们身边,经常会发现这样的人,有的双目失明,有的双耳失聪,有的因车祸失去了双腿,有的因疾病夺去了双手……身体上的残疾并不可怕,可怕的是心理上的残疾。有的怨天尤人,报复社会,走上了犯罪的道路;有的自暴自弃,糟踏生命,给亲人带来了巨大的痛苦……这些人既可怜又可恨!世界上也涌现出许多身残志坚的人,他们用自己的行动,奏出了一曲生命的赞歌。如:张海迪五岁高位截瘫,通过顽强的毅力写出了上万字的书——《轮椅上的梦》;国家优秀运动员桑兰跳马时意外受伤,终生与轮椅相伴,但是她笑对人生,战胜了病魔,鼓起了生命的风帆;患有肌肉萎缩性疾病的霍金,克服了残疾之患而成为国际物理界的一颗超新星……他们把自己的人生活得多姿多彩,永远沐浴在和煦的春风里。我曾经读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书,我也想把这三天光明送给安静。我想她肯定会过的很充实。她可能会去曾经走过的小区,看看五颜六色的花朵,一定会非常高兴;她可能会去书的海洋,阅读许多她喜欢的书籍,在知识的天空尽情的翱翔;她可能会到小溪边散步,看见鱼儿在水里自由自在的游来游去,一定会发出欢乐的笑声……虽然三天会很快过去,但是对安静来说却是终生难忘!让我们多多帮助那些需要帮助的人吧!让他们心里充满爱的阳光,用爱和坚强谱写一曲最为华丽的生命的篇章。四年级:a1597184716600字 四年级 读后感
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触摸春天处于春的温暖及夏的酷热之中,捉摸不定的天气令人无可奈何。谁也不知道隔天的天气有没有变更。或是大雨将至?还是万里阳光明媚?想到这里,不禁为明天的春游感到担忧。会不会让我们失望一场,只能坐在教室里望着窗外淅淅沥沥的雨丝妄想着本该拥有的美好时光。事实证明,我的想象太过杞人忧天,在天空留下痕迹的小片白云似乎在嘲讽我的担忧。我并没有感觉到讽刺,面对如此美丽的天空,没有人能发起火来。刹那,一个念头闪过,与其奔去遥远的山庄,为何不就此在附近登山眺望远方,这美丽的风景可让我们留念,不必舍近求远。到达目的地,我又发现了我的一个错误。这个山庄,的确值得舍近求远地跑过来春游。它有它的资本,美丽的外表也是其一。况且它还非徒有外表。环保在这里似乎是一个随处可见的美德。早听说这里有个表演的名字很奇怪,叫《破铜烂铁》,好奇心促使我去看了一眼,原来就是用废铁敲出音乐。再走出来时,路边的椅子定睛一看原来是用电风扇拆装成的,用轮胎制成的盆栽独树一帜,用废铁拼做新模型,这另类的想法对于现在来说是多么难能可贵啊。在穿过蜿蜒的羊肠小道后,脸上只感觉有些潮湿,我有些得意,幸亏我带了雨伞,被我猜中了吧,下雨了。在打开雨伞后我瞄到周围人惊讶的目光,顺着他们的指向,我才发现这些所谓的雨不过是用喷雾器喷出来的效果罢了,粗心如我完全没有注意到告示牌上大大的“热带雨林”四个字。身处这里仿若身临其境,想象我们就是在一个热带雨林里,时不时会有恐龙冒出来恐吓我们。是春,如夏,我们的春游。600字 六年级
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触摸岩石山峦延绵,山上一望无际的树林之下是数不胜数的岩石。高山流水,经过了千千万万年的冲刷,这些石头却依然伫立在这里。虽然有的已化作小石块,但每一块都变得圆润光滑,有着玉一样的质感。有时,轻轻叩击薄薄的岩石竟会发出清脆的响声。把手放在一块石头上,用心灵感受其中内在的灵魂……手中的石头告诉我:他从山顶上来,曾一直伫立在那里。那高耸入云的山峰上,他和日月相伴,看日月交替,汲取天地之精华,日月之灵气。多少年后,在一个与风雷电闪做斗争的夜晚,他从山顶落下来,碎成几块。逐年,那山顶的清泉像一道透明的腰带从山上流下来,从他的身上流过,冲刷着他。他忍受着刀切般的痛苦,以其庞大的身躯将流水分为两半。岁月流逝,几经磨砺的他摇摇欲坠,从山溪中滚落下来,他没法再与流水抗衡,只能让流水自由地带他跑遍万水千山。有一天早上,他突然发现自己粗糙的表面被流水冲刷得非常光滑,那本来丑陋的外表剥去了沙皮,露出了美丽的花纹……几经辗转,他在这千千万万的石头上中被我如获至宝般带回了家,欣赏着、把玩着。这就是他对我所讲述的故事。岩石忍受了生与死的煎熬和痛楚,被斩去双臂,磨掉双腿。我仿佛看到了巨石和流水在抗争时激起的千万朵晶莹的浪花,我仿佛看到一块石头从高山落下时粉身碎骨的情景……在这漫山遍野之中,还有千千万万的石头等着我去触摸,去倾听他们的故事。不管他们的故事如何雷同,但在他们的故事中,你总会发现坚强留下的脚印。初一(5)班邹睿之600字 初一 散文
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