逃避?接受!
600字
初三
议论文
《六月男孩》一部十分符合我们实际的电影，主人公：萧野、许子枫，在他们俩之间发生了许许多多的事。一次又一次的竞争，让他们产生了较大的动力。作为该班班长的萧野，他在同学们眼里有着崇高的地位。为了与许子枫竞争，萧野放弃了自己热爱的篮球运动，放弃了自己心爱的漫画书；为了与许子枫竞争，箫野放弃了一场场篮球比赛；为了与许子枫竞争，萧野开始了题海战术；为了与许子枫竞争，一次语文考试，好胜心强的萧野竟然作弊。他们不仅在学习上互相竞争，而且在生活上也互相竞争：比谁能干，比谁热心等。无论在什么时候，他们俩都在比。
电影中还讲述了一个叫苏眉的女生，她父母亲双双下岗。父亲因为一条腿有残疾，在胡口处修自行车，母亲在农贸市场买水果。在家庭贫苦中，苏眉学会了微笑的迎接每一天，她学会了坚强、自立。学校运动会上，老师让萧野去买水果，许字枫竟然大老远跑到苏眉家的店里去买，当苏眉知道后，她生气了，以为萧野歧视她，但萧野告诉她；“用劳动创造生活的人，都是值得我们尊敬的。”
看了这部电影我想到了很多；
学习上我们应该像萧野和许子枫那样互相竞争，有竞争才有进步吗？在生活上我们要向苏眉那样坚强，对于同学们来说许子枫是一个考试天才，但这有可能吗？世上没有天才。歌曲中唱到；不经历风雨怎能见彩虹。是呀，俗话说“台上一分钟，台下十年功”虽然学习不像在台上那样，学习就像跑马拉松比赛，你随时都有被别人追赶的危险，要想收获你就必须付出，当然你付出了就一定会有收获的。有人说；“付出和收获是成正比的。”我想也应该如此吧！
在剩下的时间里，让我们携手共进吧！
暴风雨
150字
六年级
写景
太阳深深地打了个哈欠，懒洋洋地躲到云妹妹身后。紧接着，云密集了起来，白茫茫的天没有一丝阳光，也没有温暖的气息。“轰隆隆”，闪电大哥潇洒地登场，立刻，乌云就布满了天空，像一张大大的网，把真个世界的光芒都罩住了，大地骤然降温，凉飕飕的风夹着闪电“轰隆”一声，向我飘来。天边闪起一片白光，天空变得咄咄逼人，乌云毫不留情地泼下一大瓢的水来。就像给炽热的地洗了一个凉水澡。
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议论文
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逃避。可我没想到它又悄悄的把我送回了现实我尝试把音量调到最大。但我发现声音再大，也该不住窗外的喧嚣。旋律再美，也忘不了烦恼的烦恼。这一切的一切，都不是我想要的结果我迷失了自己，我迷失了方向我想挣脱，我想走出这个世界可一切却如飞蛾扑火般，最后还是伤了自己。向往梦想，尽管现实那么扎脚向往蓝天，尽管早已不能展翅飞翔向往天真，尽管心已染上了些许尘埃。逃避？面对？我无法作出决定，只有，默默等待。等待，等待。150字 初三 书信
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逃避为什么人不能逃避？当我处于绝境时，我唯一想做的就是离我讨厌的一切远远的，闭上眼睛、捂住耳朵、然后无事可想。我想学会忘记，忘记我需要做的一切事情的答案，只有这样我才能真正地置身度外.为什么我想学会逃避？逃避的我，从喜欢沉寂在夜的深处，回首往事，追忆像纸鹤一般飞舞，站在蹉跎岁月的终结之处期盼你出现，而逃避的钟摆总会无情的敲打我心头荒芜的疼痛，我的身影已被折磨的歪歪斜斜，而希望总是在不留意间划过心头，留下怅然。那是属于一个人，充斥这整个人间的忧郁，是如同苦苦相思之人在天涯海角的忧愁，如同若有所思之物离我而去的不舍，如图不堪回首往事重临心头的无奈。心中无时无刻不像被打翻了五味瓶一样百感交集，对于我来说，逃避仿佛是治愈心灵的妙药，也是麻痹精神的毒药，可我无法克制，因为只有在逃避的时刻，我才是最幸福的。雨忧愁的心情感觉就像是我。。。。我想逃避夕阳宛若消逝的生命我想逃避早晨不愉快一天的开始我想逃避蓝天温暖，令人不习惯的东西我想逃避我对一切的兴趣，像是被洪水席卷过的山坡一样，只剩下了黄土。我想逃避，因为我害怕，害怕被伤害，害怕令他人失望，害怕充满藐视和不屑的眼神，更害怕听见他人直刺心房的话语。我希望，在我耳边只有风吹声，我希望我能一个人活下去。但是，我不行。无论我的内心怎样挣扎，太阳依旧从东方升起，夕阳依旧重复，雨照旧下，我不得不面对这一切，这不悦的一切。不过，如果这样看来，与其反抗不如接受一切？既然希望是人们心中的呐喊，那为何我不用它来驱散逃避的念头？我累了，我不想再逃避了，我不想再一次麻痹我的心灵，我想放手一搏，哪怕世界再怎么残酷，我也愿意付出我最大的努力，去寻找我那一条不用逃避的道路。一个只会逃避的人不会被他人所喜爱，或许我卑鄙、懦弱、幼稚，但当我知道这些后，应该就可以直视自己了吧！生命给了逃避与面对两个选择，而真正的希望往往存在于后者。初三七班蒲煜750字 初三 记叙文
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逃避人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。在人生的道路上，谁不曾遇到过不愉快的事？经历悲伤，经历痛苦，是成长必须的考验。但是，当我们面对苦难的时候，当我们快坚持不住的时候，有多少人选择了勇敢的撑下去？又有多少人选择了逃避？逃避，意思就是在遇到问题的时候，没有乐观地去接受现实的考验，而是选择了一个最愚蠢的方法，给自己一个临时解决问题的办法。试问，“逃”真的能解决一切问题吗？体现的只是一种懦夫行为，可偏偏就有那么多人选择了做懦夫……或许在某些问题上，因为某些人某些事使我们不得不去逃避，但问题始终要解决，也终究会解决。尽早把问题解决了，以免日后的烦恼，这会使人活得更开朗，不是吗？笑一笑，世界多美妙！当我们积极面对问题，寻求最好的解决方案，把烦恼都解决了，会否发现逃避的坏处？300字 初三 议论文
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接受暑假又来临，真是有人欢喜有人悲啊！我呢？就是那个悲的。唉，辅导班啊，辅导班，我又看到你以那熟悉的面孔向我招手。“哎呀，哎呀，都几点了，还不起床？！”妈妈又以她那超高分贝的声音朝正在感受被窝温暖的我吼道。“我的亲妈啊，这才几点，还不到七点呢，上学时都睡不够，暑假还要让我早起啊？老妈，我需要睡眠！我需要补觉！最好是睡到自然醒就是最好不过了！”我一边想象着飘飘然地说，“别跟我废话，快点起床，去上辅导班！”老妈又道。哎呦我的个天啊，怎么又是辅导班？我在心里默默的想，如果说出来，我相信老妈又会跟我辩论起来的。“恩，很好，表现好的话，那就再给你报个辅导班吧！”老妈一脸坏笑的对我说，我哭丧个脸对妈妈说“妈，我的亲妈啊，您还让我活吗？”妈妈说：“这也是为了你好啊，你看你这次考得这么不理想，就要比别人付出多一倍的努力，这样才会进步的！”好吧，好吧。大人也是为了我们好啊。妈妈给我报了数学班，我很喜欢这个老师讲课的风格，我听得也比较认真，一个暑假过去了，还真是学到了不少新知识，以前见了数学就想逃跑的我现在觉得我慢慢爱上数学了。我以后一定会接受父母给的学习方面的建议，努力努力再努力，胜利是属于我的！450字 初三 记叙文
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接受我们从小到长大成现在，接受了不少事情：接受淘气的同桌；接受老师的交给的任务，接受自己的相貌和天分……接受，这是人生中的一门最重要的课程啊。我们也许不认为接受有多么重要，但是，你要是不会接受的话，你就无法适应一些对你来说并不好的环境；无法友好与他人友好相处；无法立足于社会。由此可见，接受对一个人有多么大的意义啊！我们为了自己和社会，又为什么不能学会接受？习惯为自己或别人接受呢？我本来也不习惯接受，通过一件事之后，我这才知道了接受的重要性。有一次，我的一个表姐在我上四年级的时候升入了初中。我觉得姐姐在小学学习很好，到了初中之后一定会学习更好的。有一次我和表姐聊天时她一直在喋喋不休的抱怨。其实，她并不是多么笨，只是，她不会接受，无法专心的好好学习而已。有一次，我经历了一件事情，这件事彻彻底底的让我习惯了接受。一次暑假，妈妈让我去上了一个月的英语补习班。我和姐姐一起去！我”绝望“地大喊了一声，妈妈不以为然地说：”怎么了？有什么意见么？“天哪！谁不会有一大堆的意见？可妈妈当时十分严肃，我只好顺从地说了一声：”哪里有？我没有，姐姐也没有呀！是不是，姐姐？“”对对，我反正没有意见，我愿意上……“尽管姐姐的眉头拧成了一个疙瘩，她也不说不上补习班。我这才发现，世界不是以一个人为中心的，每一个人都必须要接受。我们一定要学会并习惯接受，接受一切。接受550字 初三
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逃避？接受！电影中还讲述了一个叫苏眉的女生，她父母亲双双下岗。父亲因为一条腿有残疾，在胡口处修自行车，母亲在农贸市场买水果。在家庭贫苦中，苏眉学会了微笑的迎接每一天，她学会了坚强、自立。学校运动会上，老师让萧野去买水果，许字枫竟然大老远跑到苏眉家的店里去买，当苏眉知道后，她生气了，以为萧野歧视她，但萧野告诉她；“用劳动创造生活的人，都是值得我们尊敬的。”看了这部电影我想到了很多；学习上我们应该像萧野和许子枫那样互相竞争，有竞争才有进步吗？在生活上我们要向苏眉那样坚强，对于同学们来说许子枫是一个考试天才，但这有可能吗？世上没有天才。歌曲中唱到；不经历风雨怎能见彩虹。是呀，俗话说“台上一分钟，台下十年功”虽然学习不像在台上那样，学习就像跑马拉松比赛，你随时都有被别人追赶的危险，要想收获你就必须付出，当然你付出了就一定会有收获的。有人说；“付出和收获是成正比的。”我想也应该如此吧！在剩下的时间里，让我们携手共进吧！350字 初二 议论文
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逃避我贫穷，低微，不美丽。但当我们的灵魂走过坟墓时，我们都是一样的。——题记一眨眼，尽然就这样不知不觉地过去一年了。这一年的时间里，我们都经历了太多辛酸苦辣。有的时候会突然觉得一年前发生的事情，好似昨天一样。今年夏天是一个充满希望的季节，又要说声再见。不知什么时候才能相见，曾相处的画面，不停重复上演在眼前。离开母校整整一年了，我曾多次回去过。我怀恋母校给我的安全感，怀恋和同学一起打扫操场时的嬉笑声，怀恋毕业典礼上我们的泪水。再次从衣柜里拿出母校的校服，看着上面当初同学写下的祝福，仿佛你们还在我眼前与我谈笑。穿上校服，看着校服短了一大截，我才明白，原来我真的长大了，真的离开了。一年的时间是不是足以改变一个人，改变我们的心。初中生活的繁忙，已经容不得我去想别的了。初中生活的相互竞争，也无法让我得到那份安逸。我们在慢慢长大，开始丢掉了天真，也失去了友情。初中生活好像一场战事，不是你死就是我亡。大家再也无法做到像小学时的那份真心对待。谁也不知道将来会怎么样。也不敢去揣测什么。我们开始逃避现实，躲避这个现实而残酷的地方。初二:罗先竹450字 初二 议论文
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逃避逃避，对于这个做法，相信大多数人都是看不起的吧。很多人都认为，逃避是软弱的表现，可是活在这个世界上，我们要是只一味的承担，而从不逃避的话，那真是愚眛的做法。活在当下，不一定要全部承担，对我来说承受不了感情上的伤痛，我会选择逃避，为什么一定要承担的呢?为什么一定要搞到遍体鳞伤呢?拖着疲倦的身体和受伤的心，又有什么意思呢!每个人都有这样的潜意识，不要太压抑，只要是正确的选择，就没有人会指责你。所以，相信我，逃避有时比承担更好!点评：说理充分透彻，立意鲜明。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。250字 二年级 议论文
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逃避作为一个初中生，每天都会为了不一样的事情而烦恼。与其逃避，还不如坦然地接受一切老天爷带给我们的考验。也许我们会觉得很痛苦，但逃避不是带给自己的另一种痛苦吗？即使成功逃避了又有什么用，始终要面对现实。也许，我们会想：这件事情太过痛苦，不要想吧！当它从来没有发生过。这样其实只是麻醉自己，也许当时你自己会很快乐，却不知道你当初的逃避会给别人带来怎么样的痛苦。即使在那以后你道歉了，在别人心里始终会有一根刺刺在别人心里。不伤害别人，同时也别伤害自己！200字 初一 议论文
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逃避我贫穷，低微，不美丽。但当我们的灵魂走过坟墓时，我们都是一样的。——题记一眨眼，尽然就这样不知不觉地过去一年了。这一年的时间里，我们都经历了太多辛酸苦辣。有的时候会突然觉得一年前发生的事情，好似昨天一样。今年夏天是一个充满希望的季节，又要说声再见。不知什么时候才能相见，曾相处的画面，不停重复上演在眼前。离开母校整整一年了，我曾多次回去过。我怀恋母校给我的安全感，怀恋和同学一起打扫操场时的嬉笑声，怀恋毕业典礼上我们的泪水。再次从衣柜里拿出母校的校服，看着上面当初同学写下的祝福，仿佛你们还在我眼前与我谈笑。穿上校服，看着校服短了一大截，我才明白，原来我真的长大了，真的离开了。一年的时间是不是足以改变一个人，改变我们的心。初中生活的繁忙，已经容不得我去想别的了。初中生活的相互竞争，也无法让我得到那份安逸。我们在慢慢长大，开始丢掉了天真，也失去了友情。初中生活好像一场战事，不是你死就是我亡。大家再也无法做到像小学时的那份真心对待。谁也不知道将来会怎么样。也不敢去揣测什么。我们开始逃避现实，躲避这个现实而残酷的地方。初二:罗先竹400字 初二 议论文
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逃避记得小的时候，每当遇到一些不开心的事，或者一些烦心的事，总想到一个陌生的地方，然后谁也不认识的从新开始。长大以后，也明白了这件事是不可能发生的，至少，对自己而言，到一个完全陌生的地方从新开始，这件事成功的可能性不大。已经很久没有这种想法了，因为感觉长大以后的世界还是该现实些，想一些自己觉得可能实现的事。可是，最近一段时间，却又突然有一种想要逃离这个熟悉的地方的想法。有时候真的会感觉自己活的太累了。看别人的生活，丰富多彩，旅游，购物，逛街，节日的狂欢，平淡中也有浪漫。而自己，真的是感觉一年三百六十五天都过得一样。突然间真的很想离开这个熟悉的地方，然后到一个完全陌生的地方，关了手机，跟外界断了联系，然后让自己从新开始一段全新的生活，工作，生活，甚至感情。我知道，自己的这种想法属于逃避现实，我也知道，遇到问题，逃避真的解决不了问题，可是，还是忍住不想要逃离。忍不住想要离开这一切烦躁的人和事。有人说，逃避现实是弱者的表现。可是，说实话，我一直都不想当什么强者，懦弱也好，失败者也罢，我只是想要心里稍微好过一点，而不是一直一直的烦躁。闲来无事的时候，总喜欢看各种的心灵鸡汤文，然后看着它们告诉我幸福的模样，或者不幸的生活该是什么样子的。可是，看多了就觉得幸福的样子都是一样的，而不幸福的却各自有各自的不幸福。所以，不想套用太多的公式，把自己想象成一个小可怜。我只是想要逃离这个地方一会儿，然后做个生活的逃跑着。600字 高三
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逃避…我们不是个只懂得逃避的孩子，我们却是一个顽强拼搏的青年，但是我们也有我们自己的童话。美丽的的灰姑娘，漂亮的水晶鞋，令我们向往的辉煌的宫殿，我们带着和婴儿一样的天真，我们是不会逃避的青年。————题记每个人都希望自己顺顺利利的，没有挫折的。但是我告诉你这是不可能的，人的一生难免会遇到一些不可避免的麻烦，挫折与失败是家常便饭，逃避与放弃是人之常情。只有自己不断的努力，不断地追求，才会得到自己应该所应有的。看似晴朗的天，不料一阵阵大风起来了，恰好这天又是家长会，上了初中的我，似乎变得喜欢逃避了，做什么事情都不会积极向上了，连家人需要帮助时，我都会忙忙挥手，天哪！我学会了逃避!我从开学到现在，最害怕上的就是地理课，面对黑板上的经线、纬线，我头都快胀爆了，一节课下来，学的是什么都很难弄明白，都怪我，没好好的学习地理，害得我的地理考了我们班倒数第一。没当上数学课时（数学是我的优科）老师抽我回答问题，我只会挥手，挥手只说明了我是会的，我而是在逃避什么？我也想过，我在逃避什么?自己的无能吗？不！不可能，我一向很优秀的啊！初中怎么就不能和小学一样呢？我讨厌学习地理，我就在一直回避它，而导致了我的地理越来越不好，家长老师们都在为我的偏科而担心着。相反，我一直培养着地理的兴趣，测验时，我突飞猛进的考了全班前十。这说明什么？逃避不是每个人应该做的，只有懦夫才懂得逃避。面对，面对这一切，你才会突飞猛进，战胜困难。逃避非正人君子所为，从逃避中我好像读出了什么……600字 六年级
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接受有时忍不住想跟过去卑微的自己，想跟过去小心翼翼的自己，想跟过去自作多情的自己，想跟过去可怜可恨的自己，想跟过去无所作为的自己，想跟过去……的自己决裂，但其实这做不到，也没意义。过去造就了现在，不论喜不喜欢现在的自己，总之现在已经是这样了，没法改变了；过去已经过去了，只要我不让它回来，它就永远消逝了。曾经喜欢一首歌《昨日重现》，但昨日是没法重现的，这很好，过去就过去了，现在是全新的自己。现在的自己，做事情做决定时仍然难免受到过去的影响，但我会尽量刻意回避，尽量重新改变自己的知识结构、思维结构、能力结构和情感结构等，从新的角度认识自己，接受自己。不知道生活是否就是不甘心？过去自己做了不少内心未必喜欢做的事情，有很大部分都可以归结为不甘心。因为不甘心，喜欢攀比，会不自觉地羡慕甚至嫉妒别人；因为不甘心，会强迫自己去做内心未必喜欢的事；因为不甘心，失去了接受并安静享受生活及内心的勇气。我想，这种不甘心除了个人因素外，还可以怪罪于我们从小接受的教育，我们接受的是什么样的教育啊？竞争、比较、勇争第一，只有外物，不理内心。我们大的环境是追求名、利、权，这样的外部世界让我们的内在不甘心，不安心，不省心。但是，一旦我们解构，消除内心的焦躁不安，我们就能逐渐地接受自己。一个人和自己讲和了，就不会为外界所困了。我说不会为外界所困，并非自己不需要金钱、名利、权势和地位，而是说自己得到这些更多是结果，而不是目的。人们经常把结果当作目的，这样眼界就窄了；经常把简单弄得复杂，这样心境就乱了。一个眼界窄了、心境乱了的人，他的路会走得很辛苦，他难以接受自己，难免为外界所困。我不希望自己成为那样的一个人，你呢？600字 高一 散文
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逃避作业作业人人都写过，为了逃避作业，我的前辈同行们使出了各路神通，我从中汲取经验，自创一套法子。但我后来才知道，这是个多么愚蠢的想法。一个星期六，我独自面对一大堆作业发呆，心中十分不情愿，却又不得不写。虽然不能真的不写，但可以偷工减料啊，这是我想出的法子。那么该如何作假呢？我想到了一句话：七分真，三分假。我拿出了最简单的英语作业，要求将单词抄写两遍，个别句子书写复习。单词不是要抄写两遍吗？那我就每隔几个少抄一遍，老师有那么多作业要改，也不会这么细致。有时候我还直接少抄一个单词，更加安全。我东丢一个西漏一个，简直就像玩游戏一样。那感觉棒极了。不大一会儿，英语就写完了。接着是语文、数学作业，偷工减料，都是豆腐渣工程。很快，如山般的书包便空了。然后，我又顺手把妈妈给我布置得作业做完了，我只做简单的，今天的任务便完成了。我看着一旁堆积的作业，心情愉悦，只恨老师布置的作业太少，没好好过一把写作业的瘾，作业也不是那么碍眼嘛！我的心情就是刺激，比吃了口香糖还爽。真是“作业用时方恨少”啊！我却忽然又想起了老师，不知道老师能不能看出我这点小伎俩。想到这里，我又有些紧张。等等，我能想到偷工减料，老师就算没想到，一看我的作业，不是也学会了吗？老师如果也偷懒，我的错误找不出来，岂不是会一错再错吗？我赶紧拿出作业就补，恨不得把作业吃进去。过了一段时间，终于补完了。逃避作业，损人害己；用心写完，相安无事。六年级:魏志高600字 四年级