改掉陋习保护环境
改掉陋习 保护环境 改掉陋习 保护环境——写给小朋友们的一封倡议书
亲爱的小朋友们:
你们好!我与你们一样,也是一个小学生,是一名五年级小学生。春光明媚的一天,学校组织我们去春游。来到风景如画的景区,我们立即被这美丽的景色所吸引,尽情沐浴在大自然的怀抱里。中午时分,我们兴奋地围坐在一起,各自拿出精心准备的大餐,开开心心地吃着,在谈笑风生中欣赏这怡人的景色,别有一番滋味。享尽美味大餐后,我们慵懒地躺在草坪上,或睡或卧,或跑或跳,相互追逐、嬉戏着打闹着……。午后的我们,哼着欢快的小曲,意犹未尽地登上了返校的路程。当走出草坪的那瞬间,我回头一看,这还是我们所看到的风景区吗?原本春意盎然的地方,竟被我们在不经意间糟蹋得体无完肤。草坪上一片狼藉,纸屑满天飞,这生机勃勃的风景区去了哪儿?美丽的景区已被果皮纸屑埋在最深处!这俨然变成了个大垃圾堆!远处,我依稀看到两个弯腰的身影在“大垃圾堆”里走动,那是辛勤的环卫工人们,此时我的鼻子一酸,眼泪不禁地流了下来。小朋友们,你们知道海啸是什么吗?它是地球因遭到破坏所流下的泪水;你们知道地震是什么吗?它是地球因遭到破坏所碎裂的心;你们知道火山喷发是什么吗?它是地球因遭到破坏所发出的怒吼……。如果我们仍然不重视环保,不以为然的话,那未来我们的世界就无法生存,人类也必将走向灭亡。所以,我倡议——请每位小朋友从小事做起,从自己做起,让我们改掉陋习,为维护我们赖以生存的环境尽一份力吧!
杨 宏 雨
XX年4月11日
尊重
尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人。
古人云:“尊人者,人尊之。”中国古时候就要以尊重他人作为道德的首要。在唐代诗人杜牧的《上李太尉论北边事启》:“敢以管见,上干尊重。”在汉朝陆贾的《新语·资质》有一段:“夫公卿之子弟,贵戚之党友,虽无过人之才,然在尊重之位者,辅助者强,饰之者巧,靡不达也。”等等,都是教育我们要尊重别人。
我们大家从小就接受教育,在电视?书本上往往看到一些:“不要嘲笑残疾人”此类的标语。在小的时候,我在书上看到这样一个故事,故事使我印象深刻:在美国,有一个颇有名望的富商在散步时,遇到一个骨瘦如柴的摆地摊卖旧书的年轻人,他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中,头也不回地走了。没走多远,富商忽又返回,从地摊上捡了两本旧书,并说:“对不起,我忘了取书。其实,您和我一样也是商人!”两年后,富商应邀参加一个慈善募捐会时,一位年轻书商紧握着他的手,感激地说:“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运,直到你亲口对我说,我和你一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从而创造了今天的业绩……”不难想像,没有那一句尊重鼓励的话,这位富商当初即使给年轻人再多钱,年轻人也断不会出现人生的巨变,这就是尊重!
尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异。所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。
当我们学会?懂得尊重别人的时候,我们的生活必将更加的和谐美好。君子贵人而贱己,先人而后己。——《礼记》
浙江省桐乡市现代实验中学初一:李淄炜
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珍爱环境 抛弃陋习恩施的山是那样的绿,水是那样的清,天是那样的蓝。凤凰山森林公园是那样的幽静优美,市民们常去散步、游玩、休闲纳凉。就是这么好的环境,却让有些人带来了不和谐。你瞧,不知是那位仁兄把饮料瓶随地扔了,可是垃圾桶仅隔一步之遥,他却视而不见;再看,草坪里的烟盒烟头、食品袋、纸屑横七竖八,满地狼藉——所有这些都是人们的陋习所致。可是,在有些人看来,生活的陋习纯属个人私事,没有必要小题大作。您是否记得2003年当非典肆虐,在全世界夺去了很多人的生命,社会一片惊慌。小小的一口痰,细菌千千万,飞沫就是非典病毒的主要传播途径之一。这难道是个人的私事吗?它关乎人类生命健康啊!我们个人的生活小节关乎文明,牵连着社会公共安全。既可以造福社会,也可以贻害他人。2008年恩施市人民政府发出了《关于从重处罚乱扔垃圾等违法行为的通告》,从制度上加强对乱扔垃圾等各种不法行为的惩处;我们今天开展“珍爱环境抛弃陋习”的主题活动,就是向社会广泛宣传珍爱环境抛弃陋习,从我做起从小事做起。不乱扔垃圾,不随地吐痰、乱泼污水、擤鼻涕,乱丢烟头纸屑。让人们创造文明健康的生活方式。我们要革除各种陋习创造健康的生活方式需要宣传教育,也离不开制度建设。但这些毕竟是外因,是他律,要彻底告别陋习必须靠内因,靠自律。这就要求我们全要充分认识各种陋习的危害,认识革除陋习创建文明健康生活方式的重大意义,积极响应市政府的号召参与到“珍爱环境抛弃陋习”主题活动中来。从我做起从现在做起,从身边做起、来一场革除陋习的革命。从自尊、自重、自爱出发珍惜环境,创建文明健康的生活环境。让我们携起手来,除陋习,树新风,与文明同伴,创建恩施美好的家园。恩施市逸夫小学五年级:谭?S东650字 五年级 叙事
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保护环境保护环境是每个人的事,要成为每个人的自觉行动,而且要坚持在时时刻刻随时随地,只有我们每个人都行动起来,环境才会变得更好!平时在公园里经常会看到这种现象:一群人买了好多吃的喝的,他们找了一片干净的草地,围坐在一起,一边聊天,一边吃东西。当他们吃完东西的时候,他们拍拍屁股走了。再看看身后原本干净的草地上,已经变成了垃圾场。他们也许意识不到这样的行为是不对的,他们更加体会不到环卫工人的辛苦。尤其是那些草丛里的瓜子皮特别不好清扫。我建议那些扔垃圾的人,随手拿个方便袋,把吃过的那些果皮之类的东西都放进里面,然后再扔进垃圾箱。给自己也给大家创造一个美好的环境。再也不要用你那庞大的身躯去压那些弱小的小草了,因为它们也是有生命的!现在走在大街上,眼睛里看见的是如长龙一样的一排排车辆;耳朵里听到是一声声刺耳的喇叭声;鼻子里闻到的是一股股呛鼻的汽油味。每一辆漂亮的车身后都有一个个小尾巴,从那里冒出来的尾气个个都是环境杀手,让每一个经过的人都几乎窒息。我呼吁大家以后上下班时,尽量不要开车。可以选择公交车、自行车或是步行这种方式。这样既环保也节省了资源,又锻炼了身体,真是一举三得啊!环保的事情很多,比如就餐时不要用一次性餐具;去超市购物时不用一次性购物袋;在公共场所不要抽烟;不乱扔垃圾;嚼过的口香糖一定要用纸包好后才能丢进垃圾桶内;我们在校学生用的各种纸张尽量反复使用;晚上做到人走灯关……总之,爱护环境是每一个人的事,从我做起,从每一个人做起。550字 四年级 说明文
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保护环境保护环境从美化校园做起!荣新小学六(二)班刘悦讲究卫生是个人的美德,更是公共环境的需要。只有讲究卫生,才能有优美的环境,才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点,也是我们健康成长的基础。当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱:我们发现我们的大自然母亲已经变了模样--群山光秃秃的;水塘变成泥浆坑;小河捞不到鱼和虾……。据科学家统计:中华民族的摇篮--黄河,近两千年来竟决口一千五百多次,改道二十六次,给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢?伟大的长江就要变成第二条黄河了!现在南极上空的臭氧层已经裂开,这些都意味着什么?这意味着我们如果再不急时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园连同人类会一同消失!保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系?我认为两件事联系十分密切:因为我们现在最大的活动范围就是校园!我们现在是在校的学生,也是未来社会的接班人!我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯,长大以后也就会成为合理利用资源,保护环境的新一代接班人。我们是小学生,我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯,从日常生活当中一点一滴做起:不向窗外仍东西,不随地丢垃圾,搞好个人卫生,爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》,把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。我呼吁:我们要保护环境,美化校园,保护大自然!550字 六年级 记叙文