《天火之谜》读后感250字

《天火之谜》读后感

250字 六年级 读后感

今天,了第19课《天火之谜》

本文是一篇写事的文章。主要讲了富兰克林做“风筝实验”的过程。我认为文中的富兰克林是用科学的眼光,勇于实验的精神去探索自然,改造自然。同时又是仔细观察,认真思考,对待科学一丝不苟,热爱科学的人。

读完课文后我的感受是:美丽、神奇的大自然是一个大课堂,里面蕴藏着丰富的知识。它给人类带来疑问的同时,也将会带来无尽的财富,关键是我们怎样去认识它、利用它。答案只有一个,那就是仔细观察,认真思考,用科学的眼光,勇于实验的精神去探索自然,改造自然。我们要用明亮的眼睛去发现大自然。

同时,我们也学习富兰克林热爱科学,把科学当做自己生命中的一部分,对待科学一丝不苟。

一个奇怪的梦(二)

200字 六年级 写景

“铃铃······”

梦醒了,我起床去洗漱,可是在洗手的时候,我发现了手中仁、义、理三字,不会吧!我使劲洗,可就是洗不掉,我急得快哭了,在老妈的催促下,我极不情愿的背上书包去上学。

在路上,我越想越不对劲,就在这时,我看见了莹和扬,我跑上去问她们,告诉她们了我这个奇怪的梦,她们竟然也!(

⊙o ⊙

)啊!我不敢往下想。我看了她们的手,仁、义、理三字清晰地印着,不会吧,就在我们悲伤地同时,一束强烈的光迎面而来,把我们三个卷了进去,我们又来到了梦中的地方······

这次迎接我们的会是什么?

我不敢想!

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